KISI-KISI PENILAIAN KELAS V SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2019-2020

TEMA 6 SUBTEMA 3

Bentuk dan No
No Mapel Kompetensi Dasar Indikator Soal skor Soal
PG Is Ur
1 PKn 3.2 Memahami hak, 1. Siswa dapat menyebutkan contoh 1. Sampah, sungai tercemar, kemacetan dan kejahatan 1 1
kewajiban dan permasalahan sosial adalah ....
tanggung jawab 2. Siswa dapat menyebutkan cara mengatasai a. ujian sosial b. ilmu sosial
sebagai warga dalam masalah sosial c. keburukan sosial d. permasalahan sosial
kehidupan sehari- 3. Siswa dapat menyebutkan contoh 2. Cara mengatasi masalah sungai tercemar adalah .... 1 2
hari. permasalahan sosial di kelas. a. menjaga dengan petugas keamanan
4. Siswa dapat menjelaskan penyelesaian b. membuang sampah setiap hari
masalah tertentu. c. memberi tulisan peringatan tentang kebersihan
d. mengingatkan dengan pengeras suara
3. Jahil pada teman, membuang sampah sembarangan, tidak 2 3
mengerjakan PR adalah contoh permasalahan di ....
4. Bagaimana menyelesaikan permasalahan “anak ramai di 3 4
kelas ketika pembelajaran” ?
2 BI 3.3 Meringkas teks 1. Disajikan teks bacaan, Siswa dapat 1. Judul Penemu termos pada tahun 1902 ialah .... 1 1
penjelasan menjawab pertanyaan yang berhubungan a. James Dewa c. Jame Dewar
(eksplanasi) dari dengan teks bacaan b. James Dewar d. Jams Dewar
media cetak atau 2. Disajikan teks bacaan, Siswa dapat 2. Kata cikal bakal sinonimnya adalah .... 1 2
elektronik. mengidentifikasi sinonim a. akhir mula c. akan ada
3. Siswa dapat menjawab pertanyaan yang b. asal mula d. sumber
berhubungan dengan teks bacaan 3. Dinding sebelah dalam dilapisi perak untuk ... panas. 2 3
4. Siswa dapat merangkum/meringkas sebuah 4. Rangkumlah bacaan di atas 2 kalimat saja ! 3 4
bacaan.
3 IPA 3.6 Menerapkan 1. Disajikan daftar, Siswa dapat menyebutkan 1. (i) sendok(ii) kayu(iii) panci(iv) gayung(v) lap 1 1
konsep perpindahan benda konduktor Dari daftar benda di atas yang termasuk bahan konduktor
kalor dalam 2. Siswa dapat menyebutkan benda yang adalah ....
kehidupan sehari- memanfaatkan konduktor dan isolator a. (i) (iii) b. (i) (ii)
hari. 3. Disajikan gambar, Siswa dapat c. (iv) (v) d. (iii) (v)
menyebutkan bagian konduktor dan isolator 2. Berikut adalah alat elektronik yang memanfaat energi 1 2
4. Siswa dapat meyebutkan contoh benda listrik menjadi energi panas, kecuali ....
yang memanfaatkan konduktor dan a. catok rambut b. sodier
isolator. c. kompor gas d. rice cooker
3. Nomor yang ditunjuk sebagai isolator adalah .... 2 3
4. Sebutkan 3 benda yang memanfaatkan kerja konduktor 3 4
dan isolator !
4 IPS 3.2 Menganalisis 1. Siswa dapat menyebutkan ciri budaya 1. Masyarakat Indonesia, merupakan masyarakat yang 1 1
bentuk bentuk bangsa yang berkaitan dengan interaksi selalu menghargai warisan budaya ....
interaksi manusia 2. Siswa menyebutkan hasil interaksi budaya a. asing b. nenek moyang
dengan lingkungan daerah tertentu c. luar d. lain
dan pengaruhnya 3. Siswa dapat mengidentifikasi hari batik 2. Batik Osing adalah batik khas dari .... 1 2
terhadap nasional a. Lumajang b. Jember
pembangunan 4. Siswa dapat menyebutkan hasil interaksi c. Situbondo d. Banyuwangi
sosial,budaya, dan budaya di daerah sekitar. 3. 2 Oktober 2009, UNESCO PBB dan pemerintah 2 3
ekonomi masyarakat Indonesia menetapkan tanggal tersebut sebagai hari ...
Indonesia. Nasional.
4. Apa saja hasil budaya khas kota Lumajang tercinta ? 3 4

5 SBdP 3.1 Memahami 1. Siswa dapat menyebutkan jenis teknik 1. Teknik dalam menggambar ada dua yaitu .... 1 1
gambar cerita menggambar. a. basah dan lembab b. kering dan basah
2. Disajikan daftar, Siswa dapat c. gersang dan lembab d. basah dan gersang
mengidentifikasi bahan menggambar teknik 2. (i) bolpen(ii)pensil(iii)krayon(iv)cat air(v) spidol (vi)cat 1 2
basah. tembok
3. Siswa dapat mengidentifikasi bahan Dari daftar benda di atas yang termasuk bahan teknik
menggambar teknik kering. basah adalah ....
4. Disajikan gambar, Siswa dapat a. (iv) (vi) b. (i) (ii)
menjelaskan cerita dari gambar cerita. c. (iv) (v) d. (iii) (iv)
3. Pensil, krayon dan spidol adalah bahan membuat gambar 2 3
bercerita dengan teknik ....
4. Jelaskan gambar cerita tersebut dengan kalimatmu 3 4
sendiri!

Mengetahui Tiang Pumpung , .......................

Kepala ............................................. Penyusun Soal

NIP............................................................ NIP. ............................................................