Anda di halaman 1dari 1

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN | 2018

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN


11:45 - 12:45 Reka Bentuk dan
1 KHAMIS 02/01/202020 4 ARIF
60 minit Teknologi

BIDANG TAJUK / UNIT

Teknikal 1.0 Organisasi dan Keselamatan Bengkel

STANDARD
1.1 Amalan keselamatan.
KANDUNGAN
STANDARD
1.1.1, 1.1.2.
PEMBELAJARAN

Pada akhir PdPC murid akan dapat :


OBJEKTIF 1. Menyenaraikan sekurang-kurangnya 5 peraturan keselamatan diri, bengkel,
PEMBELAJARAN peralatan dan bahan. (TP 1)
2. Menjelaskan sekurang-kurangnya 5 maksud simbol dan tanda keselamatan. (TP 2)

1.Guru bersoal jawab dengan murid tentang aktiviti dan amalan keselamatan seperti
dalam kad gambar.
2. Guru menerangkan kesemua peraturan keselamatan diri, bengkel, peralatan dan
bahan.
3. Murid menyatakan peraturan keselamatan diri, bengkel, peralatan dan bahan
AKTIVITI secara berkumpulan dalam bentuk peta I think. (KBAT)
4. Murid membuat pembentangan dalam kumpulan. (PAK21)
PDPC 5. Penerangan tentang maksud simbol dan tanda keselamatan.
6. Latihan : Menyenaraikan sekurang-kurangnya 5 peraturan keselamatan diri,
bengkel, peralatan dan bahan serta sekurang-kurangnya 5 maksud simbol dan
tanda keselamatan.
7. Guru membuat rumusan tentang pelajaran hari ini memilih hasil kerja terbaik
untuk ditampal di dalam bengkel.
AKTIVITI PAK-21 Presentations (Persembahan), peta I-think

BBB Carta keselamatan, kad simbol dan tanda keselamatan.


Mengaplikasi Menganalisis Menilai Mencipta √
KBAT

ELEMEN MERENTAS NILAI MURNI Berdisiplin dan mematuhi peraturan


KURIKULUM KEUSAHAWANAN EK5 – Prinsip tanggungjawab sosial

KREATIVITI Mengumpul maklumat

Peta bulatan Peta pokok Peta buih Peta buih berganda


PETA PEMIKIRAN Peta dakap Peta titi Peta alir Peta pelbagai alir
I-THINK

TAHAP PENTAKSIRAN
4 Lembaran kerja, Pembentangan
PENGUASAAN (PBS) /PENILAIAN
KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.


______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana_____________________________________________________

Anda mungkin juga menyukai