NAMA : LENGGOGENI
NIM : 18076079
NO URUT : 53
PENGERTIAN KEPEMIMPINAN
PENDIDIKAN
Kepemimpinan pendidikan adalah
suatu kemampuan dan proses
mempengaruhi, membimbing,
mengkoordinir dan menggerakkan
orang lain yang ada hubungannya
dengan pengembangan ilmu
pendidikan dan pelaksanaan
pendidikan agar kegiatan yang
dijalankan dapat lebih efektif didalam
pencapaian tujuan – tujuan pendidikan
dan pengajaran.
KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN
FUNGSI KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN
1. Fungsi InstruktiI
Pemimpin berfungsi untuk memberi perintah dan yang
dipimpin berfungsi melaksanakan perintah pemimpin.
2. Fungsi Konsultatif
Pemimpin menggunakan fungsi konsultatif yaitu dapat
berkomunikasi dua arah.
3. Fungsi Partisipasi
Fungsi partipasi adalah pemimpin bisa melibatkan
anggotanya dalam proses pengambilan keptusan ataupun
dalam pelaksanaan keputusan.
4. Fungsi Delegasi
Pemimpin memiliki fungsi delegasi yaitu suatu bentuk
kepercayaan seorang pemimpin kepada seseorang yang
diberi mandat untuk melaksanakan dan bertanggung
jawab atas pelimpahan wewenang.
5. Fungsi Pengendalian
Dalam melaksanakannya, pemimpin dan kepemimpinan
juga bisa melakukan bimbingan, pengarahan, koordinasi,
dan pengawasan, terhadap kegiatan para pengikut atau
bawahannya.
GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH
 Gaya KepemimpinanOtoriter/Authoritarian
Gaya kepemimpinan otoriter adalah gaya
pemimpin yang memusatkan segala keputusan
dan kebijakan yang diambil dari dirinya
sendiri secara penuh. Segala pembagian tugas
dan tanggung jawab dipegang oleh si
pemimpin yang otoriter tersebut, sedangkan
para bawahan hanya melaksanakan tugas yang
telah diberikan.
 Gaya Kepemimpinan Demokratis
/Democratic
Gaya kepemimpinan demokratis adalah gaya
pemimpin yang memberikan wewenang
secara luas kepada para bawahan.
 Gaya Kepemimpinan Bebas/Laissez Faire
Pemimpin jenis ini hanya terlibat dalam
kuantitas yang kecil dimana para bawahannya
yang secara aktif menentukan tujuan dan
penyelesaian masalah yang dihadapi