JOHARI'S WINDOW: MENGEMBANGKAN KESADARAN DIRI

Perangkat bermanfaat untuk mengembangkan lebih banyak keterbukaan dengan diri kita sendiri dan
orang lain adalah ‘Jendela Johari’.

Dikembangkan pada 1950-an oleh psikolog Amerika Jospeh Luft dan Harry Ingham model

telah menjadi banyak digunakan untuk membantu orang memahami hubungan yang mereka miliki dan
untuk

meningkatkan komunikasi.

Model ini menggambarkan jendela di mana komunikasi mengalir saat kita memberi dan menerima

informasi tentang diri kita kepada orang lain. Dalam model ini, jendela mewakili informasi -

perasaan, pengalaman, pandangan, sikap, keterampilan, niat, motivasi dll dalam atau tentang a

orang dalam kaitannya dengan empat perspektif. Dalam diagram, 'diri' mengacu pada diri sendiri,
dengan kata lain

orang yang terkena jendela. 'Yang Lain' mengacu pada orang lain. Keempat

perspektif disebut daerah atau kuadran. Masing-masing daerah mewakili informasi

dikenal atau tidak dikenal oleh individu dan diketahui atau tidak diketahui oleh orang lain.

Wilayah satu: Informasi diketahui oleh diri sendiri dan orang lain

Wilayah dua: Informasi tidak diketahui oleh diri sendiri TETAPI diketahui orang lain

Wilayah tiga: Informasi diketahui oleh diri sendiri TETAPI tidak diketahui orang lain

Wilayah empat: Informasi tidak diketahui oleh diri sendiri dan orang lain (ini adalah informasi laten yang

mungkin hanya pernah terungkap dalam keadaan tertentu misalnya kecelakaan pesawat atau bahkan
tidak pernah

datang ke cahaya)

Teori ini menyimpulkan bahwa untuk menjadi sadar diri individu perlu diberi umpan balik

Hubungan dengan pertemuan SRDS.

Model ini dapat digunakan untuk membantu keterbukaan dan kesadaran diri melalui umpan balik.
Mungkin berguna untuk dilihat

pada model saat mempersiapkan pertemuan peninjauan dan tanyakan pada diri sendiri pertanyaan-
pertanyaan berikut: -
Apakah umpan balik yang akan saya berikan kepada individu ini di wilayah 1,2 atau 3?

Haruskah ini memengaruhi apa yang dikatakan dan bagaimana dikatakan?

Bagaimana orang tersebut bereaksi terhadap umpan balik sehubungan dengan daerah?

Keterampilan apa yang akan saya butuhkan untuk memastikan bahwa umpan balik diterima?pada
perilaku mereka sehingga meningkatkan ukuran wilayah satu dan mengurangi wilayah 2 dan 3.

J OHARI W INDOW
Model
Joe Luft dan Harry Ingham
dikenal
untuk diri sendiri
tidak diketahui
untuk diri sendiri
mengundang umpan balik
dikenal
untuk
lainnya
dis
c
los
e informatio
n
1
Terbuka / Gratis
Daerah
2
Buta
Daerah
tidak
dikenal
untuk
lainnya
3
Tersembunyi
Daerah
4
Tidak dikenal
Daerah
Model
Model Johari Window adalah model pengungkapan / umpan balik dari kesadaran diri, alat pemrosesan
informasi. Itu
Johari Window sebenarnya mewakili informasi - perasaan, pengalaman, pandangan, pengetahuan, sikap,
keterampilan,
niat, motivasi, dll. di dalam atau tentang seseorang - dalam kaitannya dengan kelompok mereka, dari empat
perspektif, yaitu
dijelaskan di bawah ini.
Model Johari Window juga dapat digunakan untuk mewakili informasi yang sama untuk suatu kelompok
terkait dengan yang lain
kelompok. Istilah Johari Window mengacu pada diri sendiri dan orang lain: diri berarti diri sendiri, yaitu orang
yang tunduk pada
Analisis Johari Window. Yang lain berarti orang lain dalam kelompok atau tim orang tersebut.
1. Wilayah Terbuka atau Bebas - apa yang diketahui orang tentang dirinya dan juga diketahui orang lain.
2. Area Buta - apa yang tidak diketahui orang tentang dirinya tetapi diketahui orang lain.
3. Wilayah Tersembunyi - apa yang diketahui orang tersebut tentang dirinya sendiri yang tidak diketahui
orang lain. Ini juga disebut
façade.
4. Area Tidak Diketahui - apa yang tidak diketahui oleh orang tersebut tentang dirinya dan juga tidak
diketahui oleh orang lain.

Halaman 2
2
JOHARI WINDOW
Peran Pemimpin
Manajer dan pemimpin dapat memainkan peran penting dalam memfasilitasi umpan balik dan pengungkapan
di antara anggota kelompok,
dan secara langsung memberikan umpan balik kepada individu tentang daerah buta mereka sendiri. Pemimpin
juga memiliki tanggung jawab besar
untuk mempromosikan budaya dan harapan untuk komunikasi yang terbuka, jujur, positif, membantu,
konstruktif, sensitif,
dan berbagi pengetahuan di seluruh organisasi mereka. Grup, departemen, perusahaan dan
organisasi selalu cenderung memiliki budaya komunikasi positif terbuka, sehingga mendorong yang positif
pengembangan 'area terbuka' untuk semua orang adalah aspek sederhana namun mendasar dari kepemimpinan
yang efektif.
Manajer dan pemimpin dapat membantu dengan menciptakan lingkungan yang mendorong penemuan diri, dan
untuk mempromosikannya
proses penemuan diri, pengamatan konstruktif dan umpan balik di antara anggota tim. Ini diterima secara luas
fakta bahwa mayoritas orang di organisasi mana pun kapan saja bekerja dengan baik dalam potensi mereka.
Membuat sebuah
budaya, iklim, dan harapan untuk penemuan diri membantu orang untuk memenuhi lebih banyak potensi
mereka dan karenanya
mencapai lebih banyak, dan berkontribusi lebih banyak pada kinerja organisasi.
Kuadran 1 Area Terbuka atau Gratis
Ini adalah informasi tentang orang tersebut - perilaku, sikap, perasaan, emosi, pengetahuan, pengalaman,
keterampilan,
pandangan, dll - dikenal oleh orang tersebut dan dikenal oleh grup.
Tujuan dalam kelompok mana pun harus selalu mengembangkan area terbuka untuk setiap orang, karena
ketika kita bekerja dalam hal ini
area dengan yang lain kita berada di tempat yang paling efektif dan produktif, dan kelompok juga paling
produktif. Terbuka
atau area bebas, atau "arena", dapat dilihat sebagai ruang di mana komunikasi dan kerjasama yang baik terjadi,
gratis
dari gangguan, ketidakpercayaan, kebingungan, konflik dan kesalahpahaman.
Anggota tim yang mapan secara logis cenderung memiliki area terbuka yang lebih besar daripada anggota tim
baru. Anggota tim baru
mulai dengan area terbuka yang relatif kecil karena pengetahuan yang relatif sedikit tentang anggota tim baru
dibagikan.
Ukuran area terbuka dapat diperluas secara horizontal ke ruang buta, dengan mencari dan mendengarkan
secara aktif
umpan balik dari anggota kelompok lain. Anggota grup lain dapat membantu anggota tim memperluas area
terbuka mereka dengan
menawarkan umpan balik, tentu saja secara sensitif. Ukuran area terbuka juga dapat diperluas secara vertikal
ke bawah
ruang tersembunyi atau dihindari oleh pengungkapan informasi, perasaan, dll. orang tersebut tentang dirinya
kepada
grup dan anggota grup. Anggota grup dapat membantu seseorang memperluas area terbuka mereka ke area
tersembunyi oleh
bertanya kepada orang tersebut tentang dirinya sendiri.
Kuadran 2 Area Buta
Inilah yang diketahui tentang seseorang oleh orang lain dalam kelompok, tetapi tidak diketahui oleh orang itu
sendiri. Oleh
mencari atau meminta umpan balik dari orang lain, tujuannya adalah untuk mengurangi area ini dan dengan
demikian untuk meningkatkan keterbukaan
area untuk meningkatkan kesadaran diri. Area buta ini bukan ruang yang efektif atau produktif untuk individu
atau kelompok.
Area buta ini juga bisa disebut sebagai ketidaktahuan tentang diri sendiri. Area buta juga bisa mencakup
masalah itu
yang lain dengan sengaja menahan seseorang. Kita semua tahu betapa sulitnya untuk bekerja dengan baik
ketika disimpan di Internet
gelap.

Halaman 3
3
JOHARI WINDOW
Anggota dan manajer kelompok dapat mengambil tanggung jawab untuk membantu seseorang mengurangi
area buta mereka -
pada gilirannya meningkatkan area terbuka - dengan memberikan umpan balik sensitif dan mendorong
pengungkapan. Manajer seharusnya
mempromosikan iklim umpan balik yang tidak menghakimi, dan respons kelompok terhadap pengungkapan
individu, yang mengurangi rasa takut
dan karena itu mendorong kedua proses untuk terjadi. Sejauh mana seseorang mencari umpan balik, dan
masalah di mana umpan balik dicari, harus selalu pada kebijaksanaan individu itu sendiri.
Kuadran 3 Area Tersembunyi
Ini adalah apa yang diketahui oleh diri kita sendiri tetapi disembunyikan dari, dan karena itu tidak diketahui,
untuk orang lain. Ini disembunyikan atau
dihindari diri merupakan informasi, perasaan, dll., segala sesuatu yang seseorang tahu tentang dirinya, tetapi
yang
tidak terungkap. Area tersembunyi juga dapat mencakup sensitivitas, ketakutan, agenda tersembunyi, niat
manipulatif. Nya
wajar untuk informasi dan perasaan yang sangat pribadi dan pribadi untuk tetap tersembunyi, memang,
informasi tertentu,
perasaan dan pengalaman tidak ada hubungannya dengan pekerjaan, dan dengan demikian dapat dan harus
tetap tersembunyi. Namun, biasanya banyak
informasi tersembunyi tidak terlalu pribadi, terkait dengan pekerjaan atau kinerja, dan oleh karena itu
diposisikan dengan lebih baik
Area terbuka.
Informasi dan perasaan tersembunyi yang relevan, dll., Harus dipindahkan ke area terbuka melalui proses
penyingkapan. Tujuannya adalah untuk mengungkapkan dan mengungkapkan informasi dan perasaan yang
relevan, sehingga meningkatkan
Area terbuka. Dengan memberi tahu orang lain bagaimana perasaan kita dan informasi lain tentang diri kita
sendiri, kita mengurangi area tersembunyi dan
meningkatkan area terbuka, yang memungkinkan pemahaman yang lebih baik, kerja sama, kepercayaan,
efektifitas kerja tim dan
produktifitas. Mengurangi area tersembunyi juga mengurangi potensi kebingungan, kesalahpahaman, buruk
komunikasi, dll., yang semua mengalihkan perhatian dan merusak efektivitas tim.
Budaya organisasi dan suasana kerja memiliki pengaruh besar pada kesiapan anggota kelompok untuk
mengungkapkan diri mereka yang tersembunyi. Kebanyakan orang takut dihakimi atau rentan dan karenanya
tersembunyi
informasi dan perasaan, dll., yang jika dipindahkan ke area terbuka dan diketahui oleh kelompok juga, akan
meningkat
saling pengertian, dan dengan demikian meningkatkan kesadaran kelompok, memungkinkan kinerja dan
kelompok individu yang lebih baik
efektivitas.
Sejauh mana seseorang mengungkapkan perasaan dan informasi pribadi, dan masalah yang diungkapkan,
dan kepada siapa, harus selalu atas kebijaksanaan individu itu sendiri. Beberapa orang lebih tertarik dan
mampu daripada yang lain
untuk mengungkapkan. Orang harus mengungkapkan dengan langkah dan kedalaman yang mereka rasa
nyaman secara pribadi. Seperti umpan balik,
beberapa orang lebih ulet daripada yang lain.
Kuadran 4 Area Tidak Diketahui
Ini adalah informasi, perasaan, kemampuan laten, bakat, pengalaman dll, yang tidak diketahui oleh orang itu /
dirinya sendiri dan tidak dikenal orang lain dalam grup. Masalah-masalah yang tidak diketahui ini mengambil
berbagai bentuk: mereka bisa berupa perasaan,
perilaku, sikap, kemampuan, bakat, yang bisa sangat dekat dengan permukaan, dan yang bisa positif
dan bermanfaat, atau mereka dapat menjadi aspek yang lebih dalam dari kepribadian seseorang, mempengaruhi
perilakunya ke berbagai
derajat. Area besar yang tidak dikenal biasanya diharapkan pada orang yang lebih muda, dan orang yang
kurang pengalaman atau
kepercayaan diri.

Halaman 4
4
JOHARI WINDOW
Contoh faktor yang tidak diketahui adalah sebagai berikut, dan contoh pertama sangat relevan dan umum,
khususnya di organisasi dan tim tipikal:
kemampuan yang di bawah perkiraan atau belum dicoba melalui kurangnya kesempatan, dorongan,
kepercayaan diri atau
latihan
kemampuan atau bakat alami yang tidak disadari seseorang miliki
ketakutan atau kebencian yang tidak diketahui seseorang tentang mereka
penyakit yang tidak diketahui
perasaan tertekan atau bawah sadar
perilaku atau sikap yang dikondisikan sejak kecil
Proses-proses di mana informasi dan pengetahuan ini dapat ditemukan sangat beragam, dan dapat ditanyakan
melalui penemuan diri atau pengamatan oleh orang lain, atau dalam situasi tertentu melalui penemuan bersama
atau bersama, dari
jenis penemuan yang dialami dalam kerja kelompok intensif. Konseling juga dapat mengungkap masalah yang
tidak diketahui, tetapi ini
kemudian akan diketahui oleh orang dan oleh satu sama lain, bukan oleh kelompok.
Apakah pengetahuan yang ditemukan tidak diketahui bergerak ke area tersembunyi, buta atau terbuka
tergantung pada siapa yang menemukannya
dan apa yang mereka lakukan dengan pengetahuan, terutama apakah itu kemudian diberikan sebagai umpan
balik, atau diungkapkan. Sekali lagi, seperti halnya dengan
pengungkapan dan meminta umpan balik, proses penemuan diri adalah hal yang sensitif. Sejauh mana dan
dalamnya
seorang individu dapat mencari dan menemukan perasaan-perasaan mereka yang tidak diketahui harus selalu
berada pada milik individu tersebut
kebijaksanaan. Beberapa orang lebih tertarik dan mampu daripada yang lain melakukan ini.
Mengungkap bakat tersembunyi, bakat dan keterampilan yang tidak diketahui, tidak harus bingung dengan
mengembangkan Johari yang tersembunyi
area, adalah aspek lain dari pengembangan area yang tidak diketahui dan tidak begitu sensitif seperti perasaan
yang tidak diketahui. Menyediakan
orang-orang dengan kesempatan untuk mencoba hal-hal baru, tanpa tekanan besar untuk berhasil, sering kali
merupakan cara yang berguna untuk menemukan
kemampuan yang tidak diketahui, dan dengan demikian mengurangi area yang tidak diketahui.
Catatan kehati-hatian tentang Kuadran 4: Area yang tidak diketahui dapat juga mencakup perasaan tertekan
atau bawah sadar
berakar pada peristiwa formatif dan pengalaman masa lalu yang traumatis, yang dapat tetap tidak diketahui
seumur hidup. Dalam suatu pekerjaan atau
konteks organisasi Jendela Johari tidak boleh digunakan untuk mengatasi masalah yang bersifat klinis.
~ Diadaptasi oleh Julia Cipriani dengan izin dari penulis, Alan Chapman, Agustus 2004.
© alan chapman adaptasi, ulasan dan kode 2001-4, berdasarkan pada konsep asli Ingham dan Luft
situs web www.businessballs.com.
Penafian: Ketergantungan pada informasi, materi, saran, atau sumber daya terkait atau yang direkomendasikan lainnya, diterima
dari Alan Chapman, akan menjadi risiko Anda sendiri, dan Alan Chapman tidak bertanggung jawab atas kesalahan apa pun,
kelalaian, atau kerusakan yang timbul. Pengguna situs web ini dianjurkan untuk mengkonfirmasi informasi yang diterima
sumber lain, dan untuk mencari nasihat lokal yang berkualifikasi jika memulai tindakan apa pun yang dapat dilakukan secara
pribadi atau
kewajiban organisasi. Mengelola orang dan hubungan adalah kegiatan sensitif; bahan gratis dan
saran yang tersedia melalui situs web ini tidak memberikan semua perlindungan dan cek yang diperlukan.

Halaman 5
5
JOHARI WINDOW

J OHARI W INDOW - P RINCIPL OF C HANGE

1. Perubahan di salah satu kuadran akan memengaruhi semua kuadran lain.
2. Dibutuhkan energi untuk bersembunyi, menyangkal, atau menjadi buta terhadap perilaku yang terlibat
dalam interaksi.
3. Ancaman cenderung menurunkan kesadaran; rasa saling percaya cenderung meningkatkan kesadaran.
4. Kesadaran paksa (paparan) tidak diinginkan dan biasanya tidak efektif.
5. Pembelajaran interpersonal berarti perubahan yang terjadi sehingga Kuadran 1 lebih besar dan satu atau
lebih yang lain
kuadran telah tumbuh lebih kecil.
6. Bekerja dengan orang lain difasilitasi oleh area aktivitas bebas yang cukup luas. Ini berarti lebih banyak
sumber daya dan
keterampilan dalam keanggotaan dapat diterapkan pada tugas yang dihadapi.
7. Semakin kecil kuadran pertama, semakin buruk komunikasi.
8. Ada keingintahuan universal tentang bidang-bidang yang tidak diketahui, tetapi ini dilakukan berdasarkan
kebiasaan, pelatihan sosial, dan
beragam ketakutan.
9. Sensitivitas berarti menghargai aspek-aspek perilaku terselubung dalam Kuadran 2, 3, dan 4 dan
menghormati
keinginan orang lain untuk mempertahankannya.
10. Mempelajari tentang proses kelompok saat mereka sedang berpengalaman membantu meningkatkan
kesadaran - Kuadran 1 yang lebih besar
- untuk grup secara keseluruhan, serta untuk individu.
11. Sistem nilai suatu kelompok dan keanggotaannya dapat dicatat dengan cara yang tidak diketahui dalam
kehidupan kelompok
dikonfrontasi.
~ dari The Johari Window / A Model Grafis Kesadaran dalam Hubungan Interpersonal oleh Joe Luft
 Luft, J.; Ingham, H. (1955). "The Johari window, a graphic model of interpersonal
awareness". Proceedings of the western training laboratory in group development. Los Angeles:
University of California, Los Angeles.
 ^ Luft, Joseph (1969). Of Human Interaction. Palo Alto, California: National Press. hlm. 177.

Jendela Johari adalah sebuah teknik yang diciptakan pada tahun 1955 oleh dua orang psikolog
Amerika, Joseph Luft (1916–2014) dan Harrington Ingham (1914–1995),[1] yang digunakan
untuk membantu orang lebih memahami hubungan dengan diri dan orang lain yang lebih baik.
Teknik ini digunakan umumnya pada kelompok self-help dan bagi perusahaan sebagai sebuah
latihan heuristik .

Saat melakukan latihan, peserta akan diberikan sebuah daftar 55 kata sifat dan diminta memilih
lima atau enam yang mereka rasa menggambarkan kepribadian mereka sendiri. Pasangan dari
peserta kemudian juga diberikan daftar yang sama, dan memilih lima atau enam kata sifat yang
menggambarkan diri mereka. kata sifat ini kemudian dipetakan dalam sebuah jaringan.[2]

Filsuf Charles Handy menyebut konsep Johari sebagai Rumah dengan empat kamar. Kamar 1
adalah diri kita sendiri yang kita lihat dan yang lain lihat. Kamar 2 adalah aspek yang orang lain
lihat tetapi kita tidak sadari. Kamar 4 adalah kamar yang paling misterius secara sadar atau tidak
dari kita dilihat oleh orang lain ataupun kita sendiri. Kamar 3 adalah ruang pribadi kita, yang kita
ketahui tetapi kita jaga dari orang lain