LAPORAN PENGABDIAN MASYARAKAT

KULIAH KERJA NYATA (KKN)

Judul kegiatan:
1. PENGENALAN KOMPUTER PADA ANAK SD SAWANGAN
2. PENGENALAN KOMPUTER PADA PERANGKAT DESA
SAWANGAN

Oleh:
BUDI IBNU DARMAWAN
NIM: 13523064
Jurusan Teknik Informatika Fakultas Teknologi Industri

PUSAT KULIAH KERJA NYATA

DIREKTORAT PENELITIAN DAN PEGABDIAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA
YOGYAKARTA
2016
ii
iii
 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb.

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, hidayah dan
inayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan dan membuat laporan Kuliah Kerja
Nyata (KKN) Universitas Islam Indonesia, Tahun Akademik 2015/2016, Model Reguler
1, di Dusun Sawangan, Kelurahan Sawangan, Kecamatan Pituruh, Kabupaten
Purworejo,Jawa Tengah.
Laporan Kuliah Kerja Nyata ini disusun sebagai salah satu pertangung jawaban
kegiatan selama menjalankan program dan juga merupakan prasyarat penilaian dari
program Kuliah Kerja Nyata untuk mengetahui sejauh mana program kegiatan mahasiswa
dalam melaksanakan Kuliah Kerja Nyata dapat teralisasi dengan baik. Penulis menyadari
bahwa dalam pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata dan penulisan laporan ini tidak terlepas dari
bimbingan, dorongan dan bantuan baik material dan spiritual dari berbagai pihak. Oleh
karena itu dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Allah SWT yang telah memberikan rahmat serta hidayah-Nya,

2. Kedua orangtua yang telah memberikan dukungan moral dan material
3. Rektor Universitas Islam Indonesia Bapak Dr. Ir. Harsoyo, M. Sc,
4. Kepala Direktorat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ( DPPM ) UII, beserta
seluruh staff DPPM UII,
5. Pembimbing I , Bapak Arif Darmawan S.E,
6. Pembimbing II, Bapak Ir. Dadang Dedianto,
7. Bapak selaku Kepala Dusun beserta istri, Bu .
8. Kepala Kelurahan Sawangan Bapak Sisum,
9. Warga dusun Sawangan yang telah menerima kami dengan baik dan membantu
kami dalam menjalankan program-program KKN,
10. Teman – teman KKN unit 97-102,

iv
 11. Semua pihak yang telah membantu kami dalam pelaksanaan KKN Reguler yang
tidak bisa disebutkan satu persatu dan telah ikut membantu dan mensukseskan
kegiatan KKN di Dusun Sawangan.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan laporan ini masih banyak kekurangan, oleh
karena itu saran serta kritikan yang membangun sangat penulis harapkan. Semoga laporan
ini dapat bermanfaat bagi kita semua.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Yogyakarta, Februari 2017

Penulis

Budi Ibnu Darmawan

v
 DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................................................ii

SURAT KETERANGAN SELESAI…………………………………………………………….iii

KATA PENGANTAR.................................................................................................................................. iv

BAB I REKAM PROSES PELAKSANAAN KEGIATAN .......................................................................7

1.1 PRA PELAKSANAAN KEGIATAN ............................................... Error! Bookmark not defined.

1.1.1. OBSERVASI .......................................................................... Error! Bookmark not defined.

1.1.2. PENYUSUNAN PROGRAM KEGIATAN ................................. Error! Bookmark not defined.

1.1.3. SOSIALISASI ............................................................................ Error! Bookmark not defined.

1.2 OPERASIONAL / PELAKSANAAN ............................................... Error! Bookmark not defined.

1.2.1 Program Pengenalan Komputer Pada Anak-Anak SD Sawangan Error! Bookmark not defined.

1.2.2. Program Pengenalan Komputer Pada Perangkat Desa SawanganError! Bookmark not defined.

BAB II PROSES PEMBELAJARAN MAHASISWA ..............................................................................10

2.1. Pembelajaran Dari Kegiatan Kerja ................................................ Error! Bookmark not defined.

BAB III PENUTUP ......................................................................................................................................15

3.1 Kesimpulan ......................................................................................... Error! Bookmark not defined.

3.2 Saran dan Rekomendasi ................................................................... Error! Bookmark not defined.

6
 BAB I

ANALISIS SITUASI
Kuliah Kerja Nyata Universitas Islam Indonesia diselenggarakan sebagai salah satu
kegiatan pengabdian terhadap masyarakat, dimana setiap mahasiswa dituntut untuk berperan aktif
terhadap kegiatan-kegiatan yang ada di sekitar masyarakat, tempat di mana penyelenggaraan
Kuliah Kerja Nyata diadakan.
Mahasiswa diharapkan dapat beradaptasi dan dapat menjalin kerja sama yang baik dengan
seluruh lapisan masyarakat. Selain itu mahasiswa diharapkan dapat membantu warga masyarakat
sesuai dengan keahlian dan keterampilan yang dimiliki, serta diharapkan dapat menerapkan ilmu
yang telah didapat ke dalam bentuk program kerja kegiatan yang bertujuan untuk membantu
masyarakat sesuai dengan masalah yang timbul.
Kuliah Kerja Nyata UII Unit 101 yang diselenggarakan di dusun Sawangan, kelurahan
Sawangan, kecamatan Pituruh, kabupaten Purworejo, provinsi Jawa Tengah yang dimulai tanggal
20 Januari 2017 dan berakhir pada 20 Februari 2017. Merupakan salah satu wujud kegiatan
pengabdian kepada masyarakat, dimana setiap mahasiswa dituntut untuk ikut serta berperan aktif
dalam kegiatan-kegiatan yang ada disekitar masyarakat tempat Kuliah Kerja Nyata tersebut.
Sebelum melaksanakan program Kuliah Kerja Nyata UII, penulis melakukan observasi
lapangan terlebih dahulu sebagai bentuk analisis situasi guna mengetahui kondisi masyarakat/desa,
dan juga persoalan yang dihadapi oleh masyarakat dusun Sawangan, Pituruh, Purworejo. Dengan
dilakukannya observasi akan mendapatkan suatu informasi yang jelas sehingga dapat diidentifikasi
masalah-masalah yang ada di dusun Sawangan. Observasi dilakukan bersama dengan seluruh
elemen masyarakat yang ada di dusun ini baik itu kepala dusun, tokoh masyarakat, sampai kepada
masyarakat biasa. Kegiatan ini telah dilaksanakan pada tanggal 20 Januari 2017 sampai 22 Januari
2017. Metode observasi yang digunakan adalah mengamati secara langsung situasi di lapangan,
wawancara, dan diskusi secara langsung dengan masyarakat. Adapun hasil observasi yang telah
dilaksanakan adalah sebagai berikut:

A. Situasi Masyarakat Dusun Sawangan

Informasi ini didapatkan melalui metode wawancara terhadap dua narasumber, yaitu bapak
Sutikno (pengrajin kerupuk singkong), dilakukan pada hari Minggu, 22 Januari 2017 pukul 13.00

7
WIB-15.00 WIB. Narasumber kedua adalah bapak Amir (masyarakat dusun Sawangan), dilakukan
pada hari Sabtu 21 Januari 2017 pukul 18.00 WIB-19.00 WIB.
Dusun Sawangan merupakan dusun yang terletak di kelurahan Sawangan, kecamatan
Pituruh, kabupaten Purworejo. Ada sekitar 55 kepala keluarga di dusun Sawangan dan mayoritas
dari mereka merupakan pengrajin kerupuk singkong Sawangan. Dalam kesehariannya, masyarakat
Sawangan yang menjadi pengrajin kerupuk singkong membeli bahan mentah singkong dari
seorang juragan, kemudian mereka mengolahnya menjadi kerupuk singkong dan menjual kerupuk
tersebut kepada seorang tengkulak. Hampir setiap hari mereka membuat kerupuk singkong di
dusun Sawangan, Akan tetapi, para pengrajin kerupuk singkong di dusun Sawangan mengeluh
karena alat-alat yang mereka miliki untuk pembuatan kerupuk tersebut belum lengkap. Beberapa
tahun yang lalu, para pengrajin kerupuk singkong dusun Sawangan pernah mengajukan proposal
permohonan bantuan alat pembuatan kerupuk singkong kepada pemerintah setempat. Setelah itu,
pemerintah menanggapi proposal yang masyarakat ajukan dan melakukan uji kesehatan kerupuk
singkong Sawangan. Setelah melakukan uji kesehatan, pemerintah setempat mendapati bahan
kimia yang terkandung di dalam kerupuk singkong, yaitu pewarna tekstil. Maka dari itu,
pemerintah setempat tidak bisa memberikan alat bantuan kepada pengrajin kerupuk singkong
dusun Sawangan.
Sampai saat ini, para pengrajin kerupuk singkong di dusun Sawangan belum bisa
menemukan solusi terhadap masalah yang mereka hadapi. Mereka belum bisa mendapatkan
pengganti dari pewarna tekstil untuk dicampurkan di dalam kerupuk singkong. Para pengrajin
kerupuk singkong dusun Sawangan pernah mencoba pewarna menggunakan makanan untuk
dicampurkan ke dalam kerupuk singkong akan tetapi warna yang dhasilkan tidak secerah dan
sebagus pewarna tekstil, sehingga pemasaran mereka menurun.

B. Pengetahuan Perangkat Desa Mengenai Komputer

Informasi ini didapatkan melalui metode wawancara terhadap bapak Sisum(Kepala Desa
Sawangan), dilakukan pada hari Jum’at, 20 Januari 2017 pukul 13.00 WIB-15.00 WIB.
Berdasarkan informasi yang diperoleh, Perangkat Desa sangat sedikit memahami cara
mengoperasikan komputer dikarenakan kurang adanya bahan pembelajaran mereka dan juga tidak
begitu banyak yang memahami komputer. Sehingga kurangnya pengetahuan tentang computer dan
masih belum bisa mengoperasikan komputer.

8
C. Sekolah Dasar Dusun Sawangan
Informasi ini didapatkan melalui metode wawancara kepada bapak Ponijan (Kepala
Sekolah SD Sawangan), dilakukan pada hari Sabtu, 21 Januari 2017 pukul 09.00 WIB-12.00 WIB
Adapun informasinya adalah sebagai berikut:
Ada kurang lebih 50 siswa di SD Sawangan dan 6 guru. Kepala sekolah menginformasikan
bahwa SD Sawangan ingin mengenlakan computer pada anak-anak. Pengenalan komputer
dilakukan agar anak-anak untuk kedepannya sudah benar-benar memahami dan bisa
mengoperasikan komputer. Kepala sekolah juga mengeluh karena guru-guru SD Sawangan
mempunyai kemampuan yang terbatas untuk mengenalkan komputer kepada siswa-siswa di SD
Sawangan. Sehingga, kemampuan siswa-siswa di sana tidak bisa berkembang secara optimal.
Total kegiatan observasi yang dilakukan oleh penulis di dusun Sawangan adalah 8 Jam.

9
 BAB II
PROGRAM KEGIATAN

Berdasarkan analisa situasi masyarakar/desa dan permasalahan yang dihadapi, maka

penulis menyusun rencana program kerja yang mana program tersebut didasarkan kepada
kebutuhan dan permasalahan yang dihadapi oleh masayrakat dusun Sawangan, Pituruh, Purworejo.
Adapun program kerja yang penulis rencanakan merupakan program kerja yang akan dilaksanakan
di SD Sawangan dan Taman Pendidikan al-Qur’an Sawangan, yaitu:

1. Pengenalan komputer pada perangkat desa.

2. Pengenalan komputer pada anak-anak SD Sawangan.

Penyusunan program di atas dilaksanakan di dusun Sawangan pada tanggal 21 Januari

2017- 22 Januari 2017 di rumah bapak H. Ngadilan (posko). Setelah melaksanakan penyusunan
program, penulis melakukan kegiatan sosialisasi program kerja kepada masyarakat dusun
Sawangan. Adapun sosialisasi tersebut dilaksanakan pada hari Minggu, tanggal 22 Januari 2017
pukul 15.00-17.00 bertempat di rumah bapak H. Ngadilan (posko). Sosialisasi tersebut dihadiri
oleh beberapa masyarakat dusun Sawangan, kemudian penulis menjelaskan program-program
yang akan dilakukan bersama warga masyarakat selama yang diharapkan program-program
tersebut akan sangat membantu warga masyarakat dusun Sawangan terhadap permasalahan yang
dihadapi.
 BAB III

METODE PELAKSANAAN

A. Pengenalan Komputer Pada anak-anak SD Sawangan

Program yang dilaksanakan yaitu pembuatan materi untuk mengenalkan komputer

pada anak-anak. Pengenalan komputer ini dilakukan agar anak-anak kedepannya lebih mudah
memahami dan menggunakan komputer. Kegiatan ini melibatkan pihak kepala sekolah yaitu
Bapak Ponijan S.Pd,. dan anak-anak SD Sawangan

Sasaran
Sasaran dari program kerja ini adalah anak-anak SD Sawangan

Pelaksanaan Kegiatan
Tahap awal yang dilakukan penulis adalah menghubungi pihak kepala sekolah
Bapak Ponijan. Penulis mencari informasi terkait tentang pengenalan komputer. Setelah itu,
penulis melakukan diskusi dengan Bapak Ponijan. Dan hasil diskusi tersebut diberikan jam
mengajar untuk pengenalan komputer dan juga perlu adanya pendesainan sampul akreditas,
dikarenakan guru-guru belum terlalu mahir mendesain.
Tahapan kegiatan :
1. Menghubungi pihak sekolah yaitu Bapak Ponijan di SD Sawangan
2. Pembuatan materi pengenalan computer
3. Mendesain sampul akreditas SD Sawangan
4. Diskusi dengan kepala sekolah untuk hari dan jam mengajar
5. Mengajar anak-anak mengenai perangkat-perangkat computer
6. Pengenalan pada software yang ada dan cara menjalankannya
7. Preaktek mengetik

11
 B. Pengenalan Komputer pada Perangkat Desa Sawangan

Program yang dilaksanakan yaitu pembuatan materi untuk mengenalkan dan

mengembangkan kemampuan pada perangkat desa. Pengenalan komputer ini dilakukan agar
kedepannya perangkat desa lebih mudah untuk menggunakan dan lebih mudah memahami
komputer untuk membantu kegiatan yang menggunakan perangkat komputer. Kegiatan ini
melibatkan pihak kepala desa yaitu Bapak Sisum dan para perangkat desa Sawangan.

Sasaran
Sasaran dari program kerja ini adalah perangkat desa Sawangan

Pelaksanaan Kegiatan
Tahap awal yang dilakukan penulis adalah menghubungi kepala desa Bapak
Sisum. Penulis mencari informasi terkait tentang pengenalan komputer. Setelah itu, penulis
melakukan diskusi dengan Bapak Sisum. Dan hasil diskusi tersebut diberikan jam mengajar
untuk pengenalan komputer dan pembuatan modul,kemudian praktek menggunakan beberapa
software seperti Microsoft word dan Microsoft excel.
Tahapan kegiatan :
1. Menghubungi kepala desa yaitu Bapak Sisum
2. Pembuatan materi dan modul
3. Diskusi dengan kepala desa untuk hari, tempat dan jam mengajar
4. Mengajar perangkat mengenai penggunaan komputer
5. Pengenalan pada software yang ada dan cara menjalankannya
6. Preaktek menggunakan Microsoft word
7. Praktek menggunakan Microsoft excel

12
 BAB IV

HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Pengenalan komputer pada anak-anak SD Sawangan

Gambar proses desain sampul akresitas SD Sawangan

Gambar proses pengenalan perangkat komputer

13
No Tanggal Kegiatan Tempat Waktu Total waktu
1 Rabu, 325 Januari Mendesain sampul untuk SD 07.00-09.00 2 jam
2017 akreditasi SD sawangan Sawangan
2 Jum’at, 27 Januari Lanjutan pembuatan Posko unit 08.00-12.00 10 jam
2017 sampul akreditas SD 101 13.00-15.00
Sawangan 16.00-18.00

3 Sabtu, 4 Februari Pengenalan komputer SD 07.00-11.00 4 jam

2017 pada anak SD Sawangan Sawangan
(kelas 4 dan 5)
4 Selasa, 7 Februari Pengenalan komputer SD 07.00-11.00 4 jam
2017 pada anak SD Sawangan Sawangan
(kelas 5 dan 6)
5 Sabtu , 11 Februari Pengenalan komputer SD 07.00-11.00 4 jam
2017 pada anak SD Sawangan Sawangan
(kelas 4 dan 6)
Tabel pelaksanaan kegiatan desain sampul akreditas dan pengenalan komputer pada anak SD
Sawangan

Hasil yang dicapai

Anak-anak SD Sawangan mengerti cara menggunakan komputer dan memahami
perangkat-perangkat komputer dan untuk kedepannya, Anak-anak lebih terbiasa dan lebih
mudah menggunakan computer.

14
15
16