PEMERINTAH KABUPATEN PENUKAL ABAB LEMATANG ILIR

DINAS PENDIDIKAN
SD GUGUS IV PENUKAL UTARA
Alamat : Desa Tempirai Kecamatan Penukal Utara Kode Pos 31315

NASKAH SOAL ULANGAN UMUM BERSAMA SEMESTER GANJIL

SD GUGUS IV PENUKAL UTARA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Tema : IV (Berbagai Pekerjaan)

Kelas/Semester : IV (Empat) / I (Satu)
Hari/ Tanggal :
Waktu :

I. PILIHAN GANDA
Petunjuk Khusus !
Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, dan d atau didepan jawaban yang paling benar pada lembar jawaban
yang telah disediakan
Mata Pelajaran: PPKN Hal itu membuat Edo sering menertawakan Dayu.
1. Perhatikan pernyataan berikut ! Edo sering mengejek Dayu. Hal itu membuat Dayu
 Percaya dan taqwa pada tuhan Yang Maha sangat sedih. Ia menjadi tidak percaya diri untuk
Esa bicara di depan kelas. Sikap yang tidak baik
 Saling menghormati kebebasan menjalankan dalam bacaan tersebut adalah. . . .
ibadah a. Logat bahasa Dayu masih sanga tkental
 Tidak memaksakan suatu agama atau dengan logat Jawa
kepercayaan kepada orang lain b. Edo sering menertawakan Dayu
Pernyataan di atas merupakan makna pancasila c. Dayu menjadi tidak percaya diri untuk bicara
yang bersimbol . . . . di depankelas
a. c. d. Dayu anak yang ramah dan lama tinggal di
Jakarta
b. d
8. Gambar di bawah ini merupakan
simbol dari Pancasila yang
2. Berdoa sebelum dan sesudah belajar adalah contoh bermakna. ...
pengalaman sila ke .... a. Mengutamakan kepentingan pribadi
a. 1 c. 4 b. Mengambil Keputusan dari hasil musyawarah
b. 2 d. 5 c. Setiap orang dibebaskan memeluk agama
3. Makna dari simbol sila ke 2 Pancasila adalah. ... masing-masing
a. Memisahkan teman sedang bertengkar d. Memegang erat rasa persatuan dan kesatuan
b. Menghargai perbedaan pendapat ketika
musyawarah Mata Pelajaran: Bahasa-Indonesia
c. Tidak mengejek teman 9. Ia pergi melaut pada malam hari. Ia membawa
d. Menghormati teman yang berbeda agama sampan dan jarring untuk pergi berlayar. Pekerjaan
4. Bergaul dengan teman tanpa saling mengejek dan yang dimaksud pada pernyataan di atas adalah . . . .
membedakan suku, agama, ras, dan golongan. a. Guru c. Nelayan
Pernyataan – pernyataan di atas sesuai dengan b. Petani d. dokter
makna sila dalam Pancasila yaitu sila ke . . .
a. Sila ke 1 c. Sila ke 3 10. Bacalah teks teks berikut untuk menjawab nomor
b. Sila ke 2 d. Sila ke 4 10 & 11 !
SEMUT DAN BELALANG
5. Salling mencintai sesama teman merupakan contoh Di tengah hutan, hiduplah seekor semut yang
pengalaman sila.... sangat rajin. Setiap hari semut itu selalu bekerja
a. Sila ke 1 c. Sila ke 3 mengumpulkan makanan dan menyimpannya di
b. Sila ke 2 d. Sila ke 4 dalam lumbung. Teriknya matahari dan derasnya
air hujan tidak mengurangi semangat Sang Semut
6. Ulangan tetap berlangsung. Gugut resah. Ia untuk mengumpulkan makanan. Pada suatu hari
menengok kekiri dan kekanan. Tiba-tiba, ketika sedang bekerja, Sang Semut bertemu dengan
ditendangnya kursi Ida dari belakang. ‘’ssstt.. Ida ! seekor belalang yang sedang asyik berjemur sambil
Bantu aku dong ! Geser sedikit kekiri, agar aku bisa bermalas-malasan. Akhirnya musim dingin tiba.
melihat jawaban di kertas ulanganmu !’’ pinta Sang Semut yang rajin itu duduk dengan nyaman
Gugut. Berdasarkan penggalang teks bacaan diatas di dalam rumahnya yang hangat. Ia menikmati
Gugut memiliki sikap... makanannya yang berlimpah. Belalang termenung
a. Rajin c. Sopan sedih di rumahnya karena tidak memiliki makanan
b. Tidak Jujur d. Baik hati sedikit pun. Saat Belalang hampir mati kelaparan,
Sang Semut datang dan memberinya makanan.
7. Dayu adalah temanku. Ia anak yang ramah. Sejak saat itu, Sang Belalang rajin bekerja
Meskipun lama tinggal di Jakarta, logat bahasa mengumpulkan makanan seperti Sang Semut.
Dayu masih sangat kental dengan logat Jawa.
 Bagaimanakah perbedaan sikap belalang dan
semut... 18. ‘’Tidak lani aku tidak berani masuk. Lihatlah
a. Belalang rajin semut pemalas lorong itu gelap. Lihatlah bulu kudukku sudah
b. Semut pemalas belalang pemalas berdiri semua’’ Penggalan cerita diatas
c. Semut rajin belalang pemalas menggambarkan latar suasana...
d. Semut rajin belalang rajin a. Menyenangkan
b. Menyeramkan
11. Siapa saja tokoh dalam cerita di atas... c. Menyedihkan
a. Semut dan belalang d. Mengharukan
b. Belalang dan jangkrik
c. Kupu-kupu dan semut Mata Pelajaran: IPA
d. Kumbang dan belalang 19. Yang bukan akibat buruk ditebangnya pohon
bakau di pinggir pantai adalah . . .
12. Pesan apakah yang disampaikan dalam cerita a. wisatawan yang berkunjung kepantai ini
semut dan belalang... semakin berkurang
a. Tidak peduli apapun yang terjadi dengan teman b. Para pedagang yang dulu berjualan di sekitar
b. Bersombong diri karena memiliki banyak sini tidak ada lagi
makanan c. Nelayan yang biasa menjual hasil tangkapan
c. Membantu teman yang sedang membutuhkan mereka pun tinggal sedikit
d. Tidak mau membantu teman yang kesusahan d. Wilayah pantai semakin indah dan asri serta
diminati wisatawan
13. Setiap senin Beni mengikuti upacara. Pagi itu dia
tampak kebingungan. Dia mondar-mandir didalam 20. Jenis sumber daya alam
rumah mencari sesuatu, ternyata dia mencari topi. yang digunakan adalah . . ..
Hari senin kemarin dia menaruhnya dikursi tamu. a. kayu c. rumput
Akan tetapi, topi itu sudah tidak ada. Amanat ysng b. sapi d. ikan
dapat di ambil dari cerita tersebut adalah...
a. Kita tidak boleh sembarangan meletakkan 21. Sumber daya alam yang dimanfaatkan dalam
barang-barang membuat kursi dan meja adalah . . . .
b. Bangun lebih pagi agar tidak terlambat a. Daging c. Matahari
mengikuti upacara b. Kayu d. Karet
c. Segera membeli yang baru apabila ada barang
kita yang hilang 22. Perhatikan pernyataan berikut!
d. Menyuruh ibu menyiapkan segala keperluan 1. Melindungi pantai dari erosi dan abrasi
sekolah 2. Menahan rembesan air sungai
3. Sebagai perangkap zat-zat pencemar dan
Bacalah teks cerita berikut untuk menjawab nomor 14- limbah industri
16 ! 4. Menciptakan udara pesisir yang kotor dan apek
14. ‘’Yang namnaya bapak sebut berikut adalah anak Yang merupakan fakta tentang manfaat bakau
yang mendapat nilai ulangan matematika bagus dan ditunjukkan oleh nomor . . . .
tidak perlu melakukan perbaikan. Jadi bagi siswa a. 1 dan 2 c. 1 dan 3
yang bapak panggil namanya boleh langsung b. 2 dan 3 d. 1 dan 4
berkemas dan pulang. Agung, arum, Bagus,...’’ Pak 23. Cara menangkap ikan nelayan tradisional
Udin sudah menyebutkan belasan nama, namun ditunjukkan oleh gambar . . . .
nama Dayu belum juga disebut. Tempat terjadinya a. bom c. Jaring
peristiwa pada penggalan cerita tersebut adalah...
a. Dirumah c. Dilapangan
b. Dikelas d. Dihalaman
b. Radar d. Pukat Harimau
15. Berdasarkan cerita di atas pak Udin adalah
seorang...
a. Kepala sekolah c. Kepala Desa
b. Guru d. Ayah Mata Pelajaran: IPS
24. Jenis pekerjaan sebagai Pemetik Teh ditunjuk oleh
16. Latar waktu pada cerita diatas adalah... gambar ....
a. Pagi hari
b. Siang hari
c. Malam hari
d. Pagi-pagi sekali

17. ‘’maaf ya gugut. Aku bukan tidak ingin

membantumu. Menyontek dan memberi contekan
kapada teman adlah perbuatan tidak jujur.’’ Dari 25. Kegiatan jual beli yang dilakukan oleh pemilik
penggalan cerita diatas Ida adlah anak yang... barang dan pembeli barang sering disebut kegiatan .
a. Sombong ...
b. Angkuh a. produksi c. akuntansi
c. Tidak mau membantu teman b. ekonomi d. demonstrasi
d. Jujur
26. menghasilkan kursi, awalnya ayahku membelikayu, a. 5 dimensi
memotongnya, membentuk menjadi kursi, b. 4 dimensi
menghaluskan, lalu mengecatnya. Berdasarkan c. 3 dimensi
pernyataan di atas, pekerjaan ayahku adalah . . . . d. 2 dimensi
a. Guru c. dokter
b. pengrajin kayu d. Penjual kayu II. Isian
isilah titik-titik dibawah ini dengan benar !
27. Apabila kegiatan pada gambar 1. Pemeluk Agama harus taat dengan agamanya
Disamping dilakukan terus merupakan makna sila ke...
menerus, maka akan terjadi 2. Budaya tegur sapa menjadi perekat warga.
bencana . . . . Budaya tegur sapa membangun kepedulian
a. Gempa bumi terhadap sesama. Budaya tegur sapa wujud
b. tsunami pengamalan pancasila sila ke . . . .
c. banjir 3. Tidak berbohong ketika melakukan kesalahan
d. abras adalah sikap...
4. Sikap yang kamu lakukan ketika temanmu
Mata Pelajaran: SBdP tertimpa bencana gempa bumi adalah...
28. Jenis pekerjaan yang menghasilkn jasa adalah... 5. Pesan yang terdapat dalam suatu cerita
a. Nelayan c. Patani disebut...
b. Pengrajin Kayu d. Guru 6. Ibu Rini selalu mengobati orang-orang yang
sakit didesaku. Pekerjaan Ibu rini adalah...
29. Yang merupakan gambar sketsa seorang guru di 7. Sumber daya alam yang digunakan untuk
bawah ini adalah . . . . pembuatan meja dan kursi adalah...
8. Pengrajin Kayu adalah jenis pekerjaan yang
menghasilkan...
9. Gambar dibawah adalah gambar ....

30. Sebelum membuat gambar terlebih dahulu kita

membuat...
a. Sketsa c. Kolase
b. Warna d. Montase 10.

31. Lukisan dan gambar merupakan contoh karya seni...

a. 3 dimensi c. 4 dimensi
b. 2 dimensi d. 5 dimensi

32. Gambar nelayan merupakan pemandangan Apa saranmu agar gambar rumah tersebut
didaerah... menjadi lebih baik ....
a. Pegunungan c. Lautan III. Essay
b. Perkebunan d. Daratan
Jawablah soal berikut dengan tepat dan benar!
33. Salah satu langkah yang harus dipersiapkan dalam 1. Sebutkan 3 makna dari sila ke 3 !
menggambar adalah... 2. Suatu hari ali bermain bola dengan teman-
a. peralatan gambar temannya dilapangan. Ali dan teman-teman
b. bolpoin bermain dengan baik dan sangat menyenangkan.
c. buku tulis Ketika bola yang ditendang Udin mengenai
d. buku bacaan pelipis Ali, ia langsung marah-marah. Meskipun
Udin sudah meminta maaf kepadanya, ia tetap
marah dan langsung pulang. Padahal Udin tidak
34. Dibawah ini adalah hal yang harus dikuasai oleh sengaja menendang bola hingga mengenai Ali.
seorang arsitek adalah .... Udin pun dinasehati teman-temannya untuk sabar
a. Membuat sketsa bangunan karena watak Ali memang seperti itu. Dari
b. Membuat bangunan penggalan cerita diatas temukan unsur-unsur
c. Mengecat bangunan cerita yang ada !
d. Memasang pintu bangunan 3. Bagaimana kondisi hutan jika dilakukan
penebangan terus menerus ?
35. Perhatikan gambar berikut ! 4. Apa yang dimaksud pekerjaan yang menghasilkan
barang dan berikan contoh pekerjaan yang
menghasilkan barang !
5. Apa yang harus dikuasai oleh seorang arsitek pada
saat membuat sketsa bangunan?
Gambar diatas merupakan bentuk gambar ....
 KUNCI JAWABAN
1. A 13. A 25. B
2. A 14. B 26. B
3. C 15. B 27. C
4. C 16. B 28. D
5. B 17. D 29. C
6. B 18. B 30. A
7. B 19. D 31. B
8. D 20. B 32. C
9. C 21. B 33. A
10. C 22. C 34. A
11. A 23. C 35. C
12. C 24. C
II. ISIAN
1. Satu
2. Tiga
3. Jujur
4. Turut bersedih dan memberi sumbangan yang sesuai
5. Pesan Moral
6. Dokter
7. Kayu
8. Barang
9. Rumah impian
10. Diwarnai

III. ESSAY
1. a. Negara kesatuan republik Indonesia
b. Cintai damai dan persatuan
c. Tidak mementingkan kepentingan diri sendiri
2. Tokoh : Ali dan Udin
Sifat Tokoh : Ali pemarah, Udin anak yang sabar
Tempat : dilapangan
Awal Cerita :Ali dan teman-teman bemain bola dilapangan
Akhir Cerita : Ali marah kepada Udin yang tidak sengaja menendang bola kearahnya.
Pesan Moral : Kita harus memaafkan teman meskipun ia sudah melakukan kesalahan.
3. Hutan akan habis jika dilakukan penebangan tanpa penanaman kembali, akibatnya tanah menjadi longsor
dan sering terjadi Banjir pada tempat yang tidak terdapat hutan.
4. Pekerjaan yang menghasilkan Barang adalah jenis pekerjaan yang menghasilkan sutu barang yang dapat
dipergunakan oleh seseorang. Contonya : Petani, Peternak, Pengrajin Kayu, Penjual Kue dll.
5. Memahami luas dan keliling bangunan yang akan dibangun