Anda di halaman 1dari 15

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL


TAHUN PELAJARAN 2019/2020

PREDIKSI SOAL

Mata Pelajaran : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM


Jenjang : MADRASAH ALIYAH
Program : IPA/IPS/BAHASA
Hari/Tanggal : Selasa, 2 Maret 2020
Waktu : 90 Menit
1. Kehidupan sosial ekonomi masyarakat Arab sangat ditentukan oleh letak geografis negara-
negara Arab itu sendiri. Bagi masyarakat pedalaman (Badui) kehidupan perekonomian mereka
dilakukan melalui sektor pertanian dan peternakan. Akan tetapi bagi masyarakat perkotaan,
kehidupan perekonomiannya dilakukan melalui sektor perdagangan. Bangsa Arab Quraisy
terkenal melakukan perdagangan dua musim, yaitu...
A. Ke negeri Syam pada musim panas dan ke negeri Ethiopia pada musim dingin
B. Kenegeri Ethiopia pada musim panas dan ke negeri Yaman pada musim dingin
C. Ke negeri Yaman pada musim panas dan ke negeri Syam pada musim dingin
D. Kenegeri Syam pada musim panas dan ke negeri Yaman pada musim dingin
E. Ke negeri Yaman pada musim panas dan ke negeri Mesir pada musim dingino

2. Pada periode dakwah di Mekah, pengikut Nabi Muhammad Saw. semakin hari semakin
bertambah. Ditambah lagi dengan masuk Islamnya Hamzah bin Abdul Muthalib dan Umar bin
Khattab. Hal ini membuat orang-orang kafir Quraisy bertambah marah dan semakin manyiksa
kaum muslimin. Salah satu bentuk kemarahan mereka adalah dengan pemboikotan kepada
kaum muslimin yang tertuang dalam sebuah piagam. Salah satu isi dari piagam pemboikotan
tersebut adalah...
A. mereka akan menikahi orang-orang Islam
B. mereka akan menyerah kepada Nabi Muhammad Saw.
C. mereka tidak akan saling berjual beli dengan orang Islam
D. mereka tidak saling menyerang satu sama lain
E. mereka menerima permintaan nikah dari orang Islam

3. Pada tahun ke-5 dari kenabian, Nabi Muhammad Saw. memerintahkan para sahabatnya
berhijrah untuk menghindari kekejaman orang-orang kafir Quraisy. Akhirnya 70 orang sahabat
termasuk Usman bin Affan beserta istrinya berhijrah. Adapun tujuan hijrah tersebut adalah ke
Habsyi (Abbasinia). Sepeninggal Abu Thalib dan Siti Khadijah, puncak dari permusuhan kafir
Quraisy semakin keras. Dalam kondisi ini timbul keinginan dari Nabi Muhammad Saw. Untuk
berlindung ke Thaif negeri yang berhawa sejuk dan penduduknya yang ramah terhadap tamu.
Dari kedua peristiwa hijrah tersebut perbedaannya adalah...
A. hijrah ke Habsyi mendapat penolakan, hijrah ke Thaif mendapat sambutan
B. hijrah ke Habsyi mendapat sambutan, hijrah ke Thaif mendapat penolakan
C. hijrah ke Habsyi diikuti oleh sedikit sahabat, hijrah ke Thaif diikuti oleh banyak sahabat
D. hijrah ke Habsyi diikuti oleh Rasulullah Saw., hijrah ke Thaif tidak diikuti oleh Rasulullah
Saw.
E. Hijrah ke Habsyi untuk menyelamatkan kaum muslimin, hijrah ke Thaif untuk
menyelamatkan keluarga Rasulullah Saw.

4. Sebelum Nabi Muhammad Saw. hijrah ke Yatsrib, telah datang beberapa orang Yatsrib yang
masuk Islam. Untuk memenuhi permohonana orang Yatsrib tersebut maka Nabi Muhammad
Saw. membuat perjanjian dengan mereka. Nama perjanjian tersebut adalah...
A. Perjanjian Mekah
B. Piagam Madinah
C. Perjanjian Hudaibiyah
D. Tahkim Daumatul Jandal
E. Perjanjian Aqabah

1
5. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) Keesaan Allah SWT
2) Pemantapan keimanan
3) Islam menentang diskriminasi
4) Hari kiamat sebagai hari pembalasan
5) Islam cinta perdamaian
6) Menciptakan kesejahteraan umum
7) Kesucian jiwa
Dari pernyataan diatas, manakah yang termasuk kedalam substansi dakwah Rasulullah Saw.
pada periode Madinah?
A. (1), (2) dan (3)
B. (3), (4) dan (5)
C. (2), (5) dan (6)
D. (1), (6) dan (7)
E. (2), (4) dan (7)

6. Rasulullah Saw. berdakwah di Madinah dengan menggunakan beberapa strategi diantaranya


adalah dengan mendirikan masjid serta mengembangkan pendidikan dan dakwah. Dalam
menyampaikan ajarannya, Rasulullah Saw. lebih pada pemberian contoh dengan tingkah laku
dan perbuatan sehari-hari. Hidupnya sederhana dan tutur katanya lembut serta mencintai
rakyatnya. Hal ini lah yang merupakan faktor keberhasilan dakwah Rasulullah Saw.. Dari cerita
tersebut, hal yang bisa kita teladani adalah...
A. Memaksakan kehendak dalam mendakwahkan ajaran Islam
B. Kepemimpinan yang otoriter agar terbentuk ketaatan dari bawahan
C. Ketinggian akhlak dan kepribadian Rasulullah Saw. yang mulia
D. Keluhuran ilmu pengetahuan yang dapat menghasilkan materi
E. Kesungguhan para sahabat dalam dalam memperoleh jabatan strategis

7. Abu Bakar siddiq merupakan salah satu sahabat assabiqunal awwalun yang sangat dekat
dengan Rasulullah Saw. Sebagai seorang sahabat dekat, Abu Bakar selalu mendukung dan
membela dakwah Rasulullah Saw. Abu Bakar sangat berperan penting dalam proses
perkembangan dakwah Islam di Mekkah, salah satu diantaranya adalah...
A. mendakwahkan ajaran Islam kepada para sahabat dekatnya sehingga semakin banyak
yang masuk Islam
B. mendustai peristiwa Isra’ Mi’raj Rasulullah Saw. yang mengundang kemarahan kafir
Quraisy
C. tidak menemani Rasulullah Saw saat berkhalwat di gua Hira’ dan gua Tsur
D. menggantikan berbaring di tempat tidur Rasulullah Saw. saat rumah beliau di kepung kafir
Quraisy
E. menemani hijrah Rasulullah Saw. secara terang-terangan ke Yatsrib

8. Fathul Makkah artinya adalah penaklukan kota Mekah, terjadi pada tahun 9 H. Pada peristiwa ini
kaum muslimin memasuki Mekah tanpa terjadi peperangan , maka kaum Quraisy menyerah dan
tidak melakukan perlawanan karena berbagai sebab. Hal yang menjadi latar belakang terjadinya
Fathu Mekah adalah...
A. Kaum Kafir Quraisy melanggar perjanjian Hudaibiyah
B. Kaum kafir Quraisy melanggar perjanjian Madinah
C. Kaum kafir Quraisy bersekutu dengan kaum Yahudi
D. Kaum kafir Quraisy merampas harta benda kaum muslimin
E. Kaum kafir Quraisy menyerah pada perang Ahzab
2
9. Khalifah adalah jabatan tertinggi dalam kepemimpinan Islam pasca Rasulullah Saw. wafat.
Mereka dipilih oleh umat islam melalui musyawarah. Abu Bakar Siddiq adalah khalifah pertama
sepeninggal Rasulullah Saw. yang dipilih melalui...
A. Musyawarah dewan ahlul hali wal aqdi di Masjid Nabawi
B. Musyawarah Muhajirin dan Anshor di Tsaqifah Bani sa’idah
C. Ditunjuk langsung oleh Umar bin Khattab
D. Di desak oleh sahabat Zubair bin Awwam
E. Di tunjuk oleh sahabat Thalhah bin Ubaidillah

10. Umar bin Khattab adalah salah seorang khalifah Khulafaur Rasyidin yang menggantikan khalifah
Au Bakar Siddiq . Umar bin Khattab adalah orang yang sangat disegani di kalangan masyarakat
Quraisy. Keislaman Umar bin Khattab membawa kemajuan pesat bagi Islam. Kaum muslimin
menjadi berani terang-terangan melakukan shalat dan thawaf. Ia berani menemui Abu Jahal
daan mengakui telah memeluk agama Islam. Karena ketegasan dan keberaniannya itu, beliau
mendapat julukan “Al Faruq”. Dari cerita tentang keutamaan umar bin Khattab tersebut, ibrah
yang dapat kita ambil adalah...
A. menyembunyikan kebenaran demi keselamatan diri sendiri
B. mementingkan urusan pribadi dari pada orang lain
C. berani membela kebenaran walaupun nyawa orang lain taruhannya
D. harus dapat membedakan mana yang hak dan yang batil
E. tegas dalam memberantas kefakiran demi kesejahteraan

11. Peperangan yang terjadi pada masa kekhalifahan Abu Bakar Siddiq telah menimbulkan banyak
korban jiwa, termasuk sebagian para penghafal Al-Qur’an. Hal ini sangat menghawatirkan
sehingga Umar bin Khattab mengusulkan kepada Abu Bakar untuk mengumpulkan shahifah-
shahifah AL-Qur’an serta mencatat hafalan Al-Qur’an dari para sahabat yang masih hidup.
Meskipun awalnya ragu, namun Umar bin khattab berhasil meyakinkan Abu Bakar. Hal ini
bertujuan untuk...
A. menjaga hafalan para sahabat yang tersisa
B. menjaga keutuhan dan melestarikan Al-Qur’an
C. memberikan kesempatan para sahabat untuk menuliskan Al-Qur’an
D. memperbanyak versi AlQur’an sesuai redaksi para sahabat
E. mejaga keberlangsungan umat Islam

12. Dibawah ini adalah beberapa keberhasilan yang dicapai oleh Khulafaur Rasyidin
1) Membukukan Al-Qur’an
2) Membentuk angkatan laut
3) Memajukan bidang ilmu bahasa
4) Mengumpulkan ayat-ayat Al-Qur'an dari para sahabat
5) Menetapkan kalender Hijriyah
6) Mengeluarkan Undang-undang
7) Futuhat Al Islamiyah
Dari uraian kebijakan Khulafaur Rasyidin diatas, manakah yang termasuk keberhasilan
pemerintahan khalifah Umar bin Khattab?
A. (1), (2) dan (3)
B. (2), (3) dan (4)
C. (5), (6) dan (7)
D. (4), (5) dan (6)
E. (1), (4) dan (7)
3
13. Dibawah ini adalah beberapa kebijakan pemerintahan Khulafaur Rasyidin
1) Memerangi kaum Riddah
2) Penarikan kembali tanah milik negara
3) Memajukan bidang ilmu bahasa
4) Mengumpulkan ayat-ayat Al-Qur'an dari para sahabat
5) Memecat para pejabat yang tidak cakap
6) Memperluas Masjid Nabawi
7) Membentuk beberapa dewan
Dari uraian kebijakan Khulafaur Rasyidin diatas, manakah yang termasuk kebijakan
pemerintahan khalifah Ali bi Abi Thalib?
A. (1), (3) dan (5)
B. (4), (6) dan (7)
C. (2), (3) dan (4)
D. (1), (6) dan (7)
E. (2), (3) dan (5)

14. Pada masa kekhalifahan Ali bin Abi Thalib, terjadi kontak senjata antara khalifah Ali bin Abi
Thalib dengan Muawiyah bin Abi Sufyan, serta antara Ali bin Abi Thalib dengan Aisyah RA. Dari
kedua konflik tersebut memiliki latar belakang yang sama yaitu...
A. Menuntut pengusutan pembunuhan Usman bin Affan
B. Menuntut pengusutan pembunuhan Umar bin Khattab
C. Perebutan kekuasaan antara semua pihak
D. Perebutan wilayah kekuasaan
E. Balas dendam atas kematian Usman bin Affan

15. Pada masa kekhalifahan Ali bin Abi Thalib, terjadi kesalah fahaman baik antara Ali bin Abi Thalib
dengan Siti Aisyah, maupun antar Ali bin Abi Thalib dengan Muawiyah bin Abi Sufyan yang
berakhir dengan peperangan. Ibrah yang dapat kita ambil dari konflik yang terjadi pada masa Ali
bin Abi thalib tersebut adalah...
A. Sesama muslim tidak boleh berperang
B. Kita harus mengutamakn keluarga dari umat
C. Kepentingan pribadi lebih utama dari kepentingan umum
D. Strategi perang yang baik bisa menjamin kemenangan
E. Segala kesalah fahaman dapat dibicarakan dengan kepala dingin

16. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!


1) Dibai’atnya Hasan bin Ali sebagai khalifah
2) Tahkim
3) Amul Jama’ah
4) Perang Shiffin
5) Terbunuhnya Ali bin Abi Thalib
6) Diangkatnya Muawiyah sebagai khalifah
Dari pernyataan-pernyataan diatas, urutan proses lahirnya Bani Umayah di Damaskus yang
tepat adalah...
A. (4) – (5) – (2) – (1) – (3) – (6)
B. (4) – (2) – (5) – (1) – (3) – (6)
C. (5) – (2) – (1) – (4) – (3) – (6)
D. (4) – (3) – (2) – (5) – (1) – (6)
E. (2) – (4) – (5) – (3) – (1) – (6)
4
17. Setelah pemerintahan Khulafaur Rasyidin berakhir, pemerintahan umat Islam dilanjutkan oleh
daulah Bani Umayah. Bani Umayah sendiri merupakan salah satu kabilah dalm struktur
masyarakat Arab Quraisy. Suku ini berasal dari keturunan...
A. Muawiyah bin Abdu Syams bin Abdul Manaf
B. Umayah bin Abdu Syams bin Abdul Manaf
C. Muawiyah bin Abu Sufyan bin Abdul Manaf
D. Umayah bin Abu Sufyan bin Abdul Manaf
E. Umayah bin Hasyim bin Abdul Muthalib

18. Perhatikan keberhasilan-keberhasilan yang dicapai pada masa Bani Umayyah di Damaskus
berikut!
1) Mengembangkan seni bangunan bercorak Islam
2) Membangun rumah sakit
3) Membentuk panti asuhan anak yatim dan jompo
4) Merenovasi Masjidil Haram
5) Memperluas wilayah Islam sampai ke Andalusia
keberhasilan-keberhasilan tersebut diatas, adalah merupakan jasa-jasa dari khalifah...
A. Abdul Malik bin Marwan
B. Alwalid bin Abdul Malik
C. Sulaiman bin Abdul Malik
D. Umar bin Abdul Aziz
E. Hisyam bin Abdul Malik

19. Perkembangan departemen dan administrasi pemerintahan pada masa Bani Umayah hampir
sama seperti yang telah dibuat oleh Umar bin Khattab, hanya saja lebih disempurnakan lagi.
Pada masa Bani Umayah orang yang masuk tentara kebanyakan karena terpaksa. Mereka
dikenakan wajib militer yang di kenal dengan sebutan...
A. Nizamut Tajnidil Ijbari
B. An-Nizamul Harbi
C. An-Nizamul Qadai
D. Katib Asy-Syurtah
E. Alhijabah

20. Pada masa pemerintahan Bani Umayah ilmu pengetahuan berkembang pesat yang ditandai
dengan munculnya ilmuwan-ilmuwan dari berbagai disiplin ilmu. Salah satu ilmu yang mengalami
kemajuan pesat adalah ilmu Nahwu. Salah seorang ilmuwan ahli bahasa Arab yang merupakan
murid Ali bin Abi Thalib adalah...
A. Hasan Bashri
B. Abu Aswad Ad-Duwali
C. Ibnu Azzuhri
D. Wasil bin Atha
E. Qays bin Mulawah

21. Peninggalan ilmu pengetahuan dari masa Bani Umayah khususnya pada masa Umar bin Abdul
Aziz yang manfaatnya bisa kita rasakan sampai sekarang adalah...
A. Penertiban lembaga pendidikan Islam
B. Penyebaran Islam ke Asia Tenggara termasuk Indonesia
C. Pengkodisifikasian, penghimpunan dan penyempurnaan hadis
D. Penertiban alat takaran dan timbangan
5
E. Koin dinar dan dirham Islam sebagai alat jual beli

22. Setelah berdiri selama ±90 tahun, Bani Umayah di Damaskus mengalami kelemahan dan
kehancuran. Ada beberapa faktor penyebab runtuhnya Bani Umayah I di Damaskus salah
satunya adalah perang AlZab, yaitu....
A. Pertempuran antara pasukan Bani Umayah denganpasukan Bani Fatimiyah di daerah
AlZab
B. Penyerangan pasukan Bani Abasiyah terhadap pasukan Bani Fatimiyah di daerah AlZab
C. Meninggalnya Walid bin Yazid dan Ibrahim bin Walid di daerah AlZab
D. Perebutan wilayah kekuasaan di daerah AlZab antara Bani Umayah dan Bani Abasiyah
E. Pertempuran antar pasukan Bani Umayah dengan pasukan Bani Abasiyah di daerah
AlZab

23. Perhatikan beberapa pernyataan berikut ini!


1) Perang Salib
2) Perang AlZab
3) Suksesnya propaganda
4) Terbunuhnya Marwan bin Muhammad
5) Terbunuhnya Marwan bin Hakam
Dari pernyataan-pernyataan diatas, manakah yang termasuk latar belakang berdirinya bani
Abasiyah?
A. (2) dan (5)
B. (1) dan (2)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)
E. (1) dan (3)

24. Pada fase/periode ketiga pemerintahan bani Abasiyah merupakan fase pengaruh Persia kedua.
Pada masa ini kondisi politik sering tidak stabil. Hal ini disebabkan adanya perebutan jabatan.
Bahkan para khalifah kehilangan legitimasinya dalam pemerintahan dan keagamaan.
Pernyataan di bawah ini yang menggambarkan keadaan para khalifah Bani Abasiyah pada
fase/periode ketiga adalah...
A. Para khalifah sangat berkuasa, tegas dan memimpin sendiri angkatan perang
B. Para khalifah memimpin dengan adil, serta berkuasa atas wilayah yang luas
C. Para khalifah bekerja secara maksimal dengan dibantu oleh para menteri yang loyal
D. Para khalifah masih diakui keberadaannya, namun hanya tinggal nama saja*
E. Para khalifah banyak melakukan kebijakan yang memajukan peradaban

25. Seperti halnya Bani Umayah, setelah berdiri Bani Abasiyah, terdapat karakter dan ciri khas yang
istimewa.Pemerintahan Bani Abasyah adalah pemerintahan non-Arab, sementara pemerintahan
Bani Umayah adalah pemerintahan yang sangat peka terhadap suku Arab. Dengan demikian,
sistem politik yang dijalankan oleh Bani Abasiyah sebagai karakteristik pemerintahannya
adalah...
A. Para khalifah tetap keturunan Arab, sedangkan para menteri, pejabat serta panglimanya
berasal dari golongan Mawali
B. Para khalifah tetap keturunan Arab, sedangkan para menteri, pejabat dan panglimanya
berasal dari bangsa Turki
C. Para khalifah tetap keturunan Arab, sedangkan para menteri, pejabat dan panglimanya
berasal dari bangsa Persia

6
D. Para khalifah tetap keturunan Arab dan Turki, sedangkan para menteri, pejabat dan
panglimanya berasal dari bangsa Arab
E. Para khalifah tetap keturunan Arab dan Mawali, sedangkan para menteri, pejabat dan
panglimanya berasal dari bangsa Persia

26. Perhatiakn tabel berikut!

No Jasa-jasa Al-Makmun
1 Perluasan Baitul Hikmah
2 Adanya kebebasan berfikir
3 Kemajuan ilmu filsafat Islam
4 Kemajuan ilmu kedokteran dan umum
5 Kemajuan ilmu-ilmu Agama

Dari tabel jasa-jasa AL-Makmun diatas, dapat diambil hikmah sebagai berikut...
A. Selalu belajar dengan kesungguhan hati tanpa kenal lelah
B. Kenikmatan dan kemewahan dunia bersifat fana, maka jangan bersikap sombong
C. Semakin berilmu semakin angkuh
D. Menuntut ilmu sebanyakbanyaknya untuk diri sendiri
E. Menyampaikan ilmu pengetahuan untuk dikomersilkan

27. Amati gambar berikut!

Beliau adalah salah satu ilmuwan muslim yang hidup pada masa Bani Abasiyah yang terkenal
sebagai bapak kedokteran Islam. Nama ilmuwan ini serta karyanya adalah...
A. Ibnu Sina karyanya Al-Qanun fi Ath-Thib
B. Al-Ghazali karyanya Ihya Ulumuddin
C. Ibnu Rusyd karyanya Mabadiul Falasifah
D. Ibnu Abdi Rabbib karyanya Al-Aqdul Farid
E. Alkhawarizmi karyanya Aljabar walmuqobbala

28. Hadis yang merupakan tradisi lisan sejak masa Rasulullah saw, sahabat hingga tabi’in telah
mengalami banyak permasalahan. Para tokoh ahli hadis telah melakukan peneklusuran dan
pengklasifikasian hadis Rasulullah saw serta menghimpunnya dalam kitab-kitab hadis. Pada
masa Bani Abasiyah muncul Kutubussittah yang merupakan kitab induk hadis yang dikarang
oleh ulama-ulama sebagai berikut...
A. Bukhari, Muslim, Ath-Thabari, Assudi, Annasa’i,dan Tirmizi
B. Bukhari, Muslim, Annasa’i, Ibnu Majah, Ar-Razi, dan Tirmizi
C. Bukhari, Muslim, Ibnu Majah, Abu dawud, Tirmizi, dan At-Tabari
D. Bukhari, Muslim, Abu Dawud, Ibnu Majah, Annasa’i , dan Tirmizi
E. Bukhari, Muslim, Assudi, Ar-Razi, Ibnu Majah, dan Tirmizi

7
29. Kedua kota ini merupakan kota pusat peradaban dan perkembangan ilmu pengetahuan pada
masa Bani Abasiyah. Keduanya di bangun oleh khalifah-khalifah Bani Abasiyah diantaranya
yang dibangun oleh Khalifah Abu Ja’far Al Mansur dan Khalifah Al Muktashim Billah sebagai kota
bayangan bagi Bagdad. Kedua kota tersebut adalah...
A. Damaskus dan Karkh
B. Anbar dan Damaskus
C. Samarra dan Karkh
D. Bukhara dan Smarkand
E. Mesir dan Samarra

30. Perang salib merupakan salah satu fektor penyebab kemunduran dan kehancuran Bani
Abasiyah. Beberapa hal dibawah ini yang merupakan pemicu datangnya serangan tentara Salib
Kristen dari Eropa ke negeri kaum muslimin pada masa Bani Abasiyah adalah...
A. kemunduran dan kelemahan yang dialami tentara Bani Abasiyah dalam bidang militer
B. direbutnya Baitul Maqdis oleh kaum muslimin dari tangan Yahudi
C. penyerbuan Yerusalem oleh tentara Abasiyah yang menimbulkan bentrokan masyarakat
setempat
D. serangan tentara Mongol ke beberapa pusat peradaban Islam Bani Abasiyah
E. kebijakan dinasti Saljuk yang menyulitkan kaum Nasrani dalam melakukan ziarah di Baitul
Maqdis

31. Salah satu yang melatar belakangi munculnya ide pembaharuan atau modernisasi dunia Islam
adalah karena jatuhnya negar-negara Islam ke tangan para penjajah Barat. Salah satu motivasi
mereka untuk mengeruk kekayaan alam dari negara terjajah untuk kesejahteraan negara
penjajah merupakan salah satu semboyan imperialisme Barat yang disebut dengan istilah...
A. Gold
B. Gospel
C. Glory
D. God
E. Galery

32. Pembaharua dunia Islam merupakan salah satu gerakan kebangkitan umat Islam dari
keterpurukan. Meski demikian, pembaharuan dalam Islam berbeda dengan renaisance Barat.
Jika renaisance Barat muncul dengan cara “menyingkirkan” peran agama dari kehidupan
masyarakat, maka pembaharuan dunia Islam sebaliknya yaitu...
A. bersifat sekulerisme dalam berbagai bidang
B. menciptakan pemerintahan yang monarki absolut
C. mencampur adukkan ajaran Islam dengan khurafat
D. mendirikan partai politik guna melanggengkan kekuasaan
E. memperkuat prinsip dan memurnikan ajaran Islam itu sendiri

33. Muhammad Rasyid Ridhlo adalah seorang pembaharu Islam yang merupakan murid Muhammad
Abduh. Salah satu pemikiran Muhammad rasyid Ridhlo adalah menumbuhkan sikap aktif dan
dinamis di kalangan umat Islam dalam menghadapi perubahan zaman. Hal ini dimaksudkan agar
umat Islam senantiasa...
A. berfikir kritis dan selalu kontra dengan adanya kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi
B. mengasah kemampuan berkomunikasi sehingga dapat beradaptasi dengan lingkungan
yang baru
C. aktif menggunakan akalnya menghasilkan gagasan baru yang bermanfaat bagi kemajuan
peradaban
8
D. melakukan perubahan sikap dan mental fatalisme/jabariyah untuk menjaga kemurnian
ajaran Islam
E. membuka hubungan diplomasi dengan negara-negara Barat demi perbaikan ekonomi
individu

34. Muhammad Iqbal muncul sebagai seorang pembaharu islam dengan memberikan respon
terhadap kondisi umat Islam dengan menjawab kemunduran mayoritas umat Islam di dunia
dengan mengembangkan tiga gagasan sebagai kontribusinya dalam modernisasi Islam yaitu...
A. faham pendidikan, keadilan dan kewibawaan
B. kemiliteran, pendidikan dan kebudayaan lokal
C. ekonomi makro, pendidikan anak, dan Pan Islamisme
D. Pan Islamisme, A free personal causality, dan faham dinamisme
E. keutuhan negara, Pan Islamisme, dan ekonomi syari’ah

35. Jamaludin Al-Afghani merupakan seorang mujadid (reformer) dalam dunia Islam, sekaligus
sebagai mujahid (pejuang) yang tetap semangat menegakkan “kalimatul haq” kepada siapapun.
Gerakan pan-Islamisme dan anti imperialisme beliau telah mengobarkan semangat umat Islam
untuk bangkit dari kemundurannya. Hikmah dari gerakan pan-Islamisme dan anti imperialisme
Jamaludin Al-Afghani adalah...
A. Umat Islam harus menguasai semua sektor perdagangan
B. Mengharuskan adanya perombakan Metode pendidikan Islam
C. Umat Islam harus melengkapi militernya dengan persenjataan canggih
D. Umat Islam harus memiliki karir yang gemilang sebagaimana Jamaludin Al-Afghani
E. Umat Islam harus semangat dalam menjaga dan memperkuat ukhuwah Islamiyah

36. Perhatikan pernyataan-pernyataan dibawah ini!


1) Adanya kesamaan tarekat tasawuf AlHallaj dan Syekh Siti Jenar
2) Adanya makam Fatimah binti Maimun
3) Berdasarkan naskah tiongkok dari pendeta I-Tsing bahwa sekelompok bangsa Arab telah
bermukim di pantai Barat Sumatera (Barus)
4) Adanya peringatan 10 Muharam
5) Persamaan batu Nisan makam Raja Maulana Malik Alsaleh dengan batu nisan di Cambay
6) Ditemukannya makam Maulana Malik Ibrahim tahun 1419 di Gresik
7) Ibu Raden Fatah berasal dari Campa
Dari pernyataan-pernyataan diatas, manakah yang termasuk bukti tentang teori Persia?
A. (1), (4) dan (6)
B. (2), (3) dan (5)
C. (1), (5) dan (4)
D. (3), (6) dan (7)
E. (2), (3) dan (7)

37. Strategi dakwah dalam proses masuknya Islam di Indonesia juga dilakukan melalui jalur
pendidikan. Para ulama banyak yang mendirikan lembaga pendidikan Islam diantaranya adalah
pondok pesantren. Salah satu bukti bahwa pesantren adalah merupakan salah satu pusat
fungsional dalam penyiaran agama Islam adalah...
A. Peran para santri yang terlibat dalam bidang kesenian Islam
B. Para santri terlibat aktif dalam kegiatan di masyarakat
C. Dalam pesantren diajarkan ilmu dakwah
D. Guru yang mengajar di pesantren adalah para kiai
E. Para santri terlibat kegiatan dakwah di pelosok nusantara
9
38. Perhatikan pernyataan-pernyataan brikut ini !
1) Pertunjukan wayang kulit
2) Mendirikan pondok pesantren Ampel Denta
3) Menjadi seorang sultan/raja
4) Terampil dalam memainkan gamelan
5) Permainan cublak-cublak suweng
6) Tembang Ilir-ilir
7) Tembang Sinom dan Kinanti
Dari pernyataan-pernyataan tersebut, manakah yang merupakan strategi daakwah yang
dilakukan oleh salah satu Wali Sanga yang bernama asli Raden Paku?
A. (2), (4) dan (7)
B. (3), (5) dan (6)
C. (1), (3) dan (7)
D. (4), (5) dan (6)
E. (1), (2) dan (7)

39. Amati peta berikut ini!

Dari peta tersebut, letak kerajaan Banjar dan Gowa Tallo berada pada wilayah yang ditunjukkan
pada nomor...
A. 1 dan 2
B. 3 dan 5
C. 3 dan 4
D. 5 dan 6
E. 1 dan 6

10
40. Perhatikan gambar di bawah ini!

Salah satu ulama terkenal baik di Indonesia maupun di Saudi Arabia, Mesir dan Suriah yang
sangat produktif menghasilkan karya-karya dalam banyak cabang ilmu pengetahuan Islam.
Beliau adalah ulama yang mendapat julukan “Si pena emas”, ulama tersebut beserta ditunjukkan
oleh gambar nomor berapa beserta karyanya yang tepat adalah....
11
A. 1 karyanya Sair As Salikin
B. 2 karyanya Qathrul Ghaits
C. 3 karyanya Kasyifatu asy-syaja
D. 4 karyanya Fath Al Majid
E. 5 karyanya Qanun Assasi

41. Para ulama sangat berperan penting dalam menyebarkan dan mengajarkan ajaran Islam di
Indonesia. Dengan dianutnya agama Islam oleh masyarakat Indonesia, telah banyak
mendatangkan banyak sekali perubahan dalam kehidupan masyarakat itu sendiri diantaranya
mampu mengubah masyarakat Indonesia yang dulunya menganut sistem kasta dan diskriminasi
menjadi masyarakat yang setiap anggotanya mempunyai kedudukan, harkat, martabat yang
sama. Hal ini menginspirasi kita untuk bisa menerapkannya dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara saat ini yaitu...
A. Memantapkan ketauhidan kepada Allah SWT dengan khusyu dalam beribadah
B. Mewujudkan toleransi beragama baik antar sesama muslim maupun non muslim
C. Lebih bersikap nasionalis dari pada bersikap sekratin (kesukuan)
D. Menumbuhkan rasa persamaan dan rasa keadilan sesama manusia
E. Menumbuhkan semangat liberalisme dalam kehidupan bermasyarakat

42. Islam masuk ke Asia Tenggara salah satunya melalui kegiatan perdagangan. Kedatangan Islam
di negara-negara Asia Tenggara hampir semuanya didahului oleh interaksi antara masyarakat di
wilayah kepulauan dengan para pedagang Arab, India, Baengal, Cina, Gujarat, Iran, Yaman, dan
Arabia Selatan. Saluran Islamisasi melalui jalur perdagangan ini sangat menguntungkan karena
para raja dan bangsawan...
A. Turut serta dalam kegiatan perdagangan
B. Turut dalam pengawasan perdagangan
C. Turut meminta imbalan dari para pedagang
D. Menginginkan rakyat bisa sejahtera dengan perdagangan
E. Menginginkan bisa memeluk agama Islam

43. Benua Afrika sering disebut sebagai benua Islam. Penyebaran islam di benua ini juga tidak luput
dari persaingan antara Islam dan Kristen yang dibawa oleh para misionaris yang mendapat
dukungan dari pemerintah kolonial, serta antara Islam dan westernisasi sekuler. Meskipun
demikian, agama Islam tetap tersebar dan penganutnyaa semakin banyak di Benua Afrika.
Berikut ini merupakan beberapa negara di Benua Afrika yang penduduknya mayoritas beragama
Islam adalah...
A. Tunisia, Mauritania dan Uganda
B. Somalia, Sudan dan Kenya
C. Maroko, Somalia, dan Mali
D. Zambia, Maroko, dan Afrika Selatan
E. Kongo, Senegal dan Afrika Selatan

44. Perhatikan tabel berikut ini!


No Bukti sejarah masuknya Islam
1 Uang logam dari Arab yang di cetak di Andalusia tahun 800 M
2 Adanya Masjid Park Pobedy
3 Ditemukannya buku-buku berbahasa Arab ke dalam bahasa Ibrani dan Latin
4 Adanya bangunan Masjid Cordoba
5 Lukisan di gua yang menggambarkan perahu Makassar
6 Terdapat nama tempat, gunung, sungai, desa yang berasal nama Islam / Arab
12
Dari tabel tersebut di atas, yang merupakan bukti sejarah masuknya Islam ke Benua Amerika
adalah...
A. (1) dan (2)
B. (3) dan (5)
C. (2) dan (4)
D. (1) dan (6)
E. (3) dan (4)

45. Perhatikan organisasi-organisasi Islam berikut!


1) Australian Federation of Islamic Councils (AFIC)
2) Islamic Foundation dan Moeslem Intitute (IFMI)
3) Federation of Islamic Societies (FIS)
4) Moslem Student Association (MSA)
5) Moslem Womens Center (MWC)
6) The Union of Moeslem Organization (TUMO)
Dari organisasi-organisasi tersebut, yang merupakan organisasi himpunan dewan-dewan Islam
Australia berpusat di Sydney dan himpunan mahasiswa muslim yang menerbitkan majalah “Al-
Manaar” adalah ditunjukkan pada nomor...
A. (2) dan (5)
B. (1) dan (4)
C. (3) dan (6)
D. (1) dan (2)
E. (5) dan (6)

46. Sejarah pertumbuhan masyarakat Islam di Inggris adalah sejak adanya proses imigrasi yang
mulai berlangsung akhir abad ke-18 dan awal abad ke-19 melalui laut. Tahun 1962, dengan
terbitnya Undang-undang Imigrasi Persemakmuran, semakin memudahkan bagi warga negara
bekas jajahan Inggris menjadi warga negara Inggris, semakin meningkatkan migrasi, termasuk
para imigran muslim. Sejak dipindahkannya Universitas Islam Toledo di Spanyol ke Inggris,
Inggris memiliki Universitas Cambridge dan Oxford.Selain itu adanya tokoh yang aktif dalam
penyebaran pengetahuan agama Islam.
Masa kekuasaan Islam di Iberia dimulai sejak Pertempuran Guadalete, ketika pasukan Umayyah
pimpinan Thariq bin Ziyad mengalahkan orang-orang Visigoth yang menguasai Iberia. Awalnya
Al-Andalus merupakan provinsi dari KekhalifahanUmayyah, lalu berubah menjadi sebuah
keamiran , sebuah kekhalifahan sendiri, dan akhirnya terpecah menjadi "taifa" yaitu kerajaan-
kerajaan kecil.
Dari sejarah diatas, dapat disimpulkan perbedaan proses masuknya Islam dari kedua negara
adalah ...
A. Proses masuknya Islam ke Inggris melalui imigrasi, proses masuknya Islam ke Spanyol
melalui penaklukan
B. Proses masuknya Islam ke Inggris melalui penaklukan, proses masuknya Islam ke
Spanyol melalui imigrasi*
C. Perkembangan Islam di Inggris melalui keberadaan kerajaan Islam, perkembangan di
Spanyol melalui tenaga kerja
D. Peraturan pemerintahan inggris sangat mendukung gerakan anti Islam, peraturan
pemerintahan Spanyol mendkung keberlangsungan umat Islam
E. Proses masuknya Islam ke Inggris melalui imigrasi, proses masuknya Islam ke Spanyol
melalui perdagangan

13
47. Islam tersebar luas di berbagai belahan dunia, hal ini berkat jasa para penyebar Islam yang
dengan semangat luar biasa memperkenalkan ajaran Islam kepada pemeluknya sehingga
jumlah umat Islam di berbagai negara pun semakin banyak. Salah satu ibrah yang dapat kita
ambil dari perkembangan Islam di dunia adalah...
A. Dapat bekerja sama dalamsegala bidang
B. Memperkenalkan kebudayaan negar masing-masing
C. Menghargai sesama manusia
D. Tumbuhnya rasa ukhuwah Islamiyah
E. Menghormati antar sesama pemeluk agama

48. Meski Islam berkembang pesat di berbagai benua di dunia, bukan berarti islam tidak mengalami
hambatan. Pluralitas masyarakat, faktor sintimen ekonomi, social, ras dan juga agama memicuh
terjadinya kecemburuan (konflik) di tengah-tengah mayarakat. Problem yang tak kalah seriusnya
adalah soal identitas keislaman. Beberapa negara yang menganut sistem sekuler (pemisahan
agama dan negara), tentu menghadapi kendala-kendala tertentu bagi hak-hak keberagamaan
para muslim. Soal persediaan makanan halal misalnya, atau hak mengenakan jilbab bagi
muslimah di ruang-ruang publik, termasuk di sekolah, kerap mewarnai tarik ulur ketegangan
antara komunitas muslim dengan pemerintah. Untuk menyikapi hambatan-hambatan ini, maka
sikap kita sebaiknya adalah...
A. Bersikap pasrah dan mentaati segala peraturan yang ada di negara tersebut
B. Melakukan demonstrasi untuk menuntut hak atas nama kebebasan beragama
C. Melakukan negosiasi melalui organisasi-organisasi Islam dengan pemerintahan setempat
D. Mempertahankan prinsip sebagai bentuk ketaatan meskipun bertentangan dengan
peraturan
E. Keluar dari situasi tersebut demi mempertahankan prinsip dan mencari negara lain

49. Setelah keislamannya, ia bertekad menyebarkan Islam ke seluruh Jepang dan berdakwah untuk
Islam. Ia mendirikan Ikatan Persaudaraan Islam. Hampir setiap Jum’at ada orang yang
mengucapkan dua kalimat syahadat. Meskipun ia baru masuk Islam pada usia yang sudah tidak
muda, yakni 67 tahun, namun semangatnya untuk mengembangkan agama Islam tidak surut
sedikit pun. Sebelumnya ia adalah penganut agama Budha. Ia berprofesi sebagai seorang
dokter dan bekerja sebagai direktur rumah sakit di Tokyo. Tokoh yang dimaksud adalah...
A. Abu Bakar Morimoto
B. Dr.Sayauki Futaki
C. Elijah Muhammad
D. Abdul Wahid van Bommel
E. Nur Misuari

50. Pendidikan Islam diselenggarakan dengan tujuan agar dapat melestarikan pertumbuhan
kehidupan agama Islam. Oleh karena itu, didirikan salah satu pusat peradaban Islam yaitu
Islamic Society yang bertujuan menyadarkan anak-anak muslim untuk melakukan shalat dan
hubungan baik sesama manusia. Mereka selama 5-15 tahun menerima pelajaran al-Qur’an dan
tata kehidupan secara Islam. Pusat peradaban Islam ini terletak di....
A. Inggris
B. Amerika Serikat
C. Afrika Selatan
D. Thailand
E. Australia

14

Beri Nilai