PESERTA DIDIK DALAM PERSPEKTIF ISLAM

KARYA ILMIAH

Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah

Bahasa Indonesia

Disusun Oleh :
Anisa Rahmatika 1911040267

Dosen Pengampu :
Khizmi, M.Pd

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) RADEN INTAN
LAMPUNG
2019/2020
 ii

KATA PENGANTAR

Puji Syukur Alhamdulillah kami panjatkan atas kehadirat Allah SWT. atas
terselesaikannya makalah ini. Shalawat dan salam semoga tetap tercurahkan
kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW. beserta seluruh keluarga, para
sahabat, dan para pengikut beliau yang setia hingga akhir zaman.

Alhamdulillah wa syukurillah berkat rahmat dan hidayah Allah SWT.

kami dapat menyelesaikan tugas makalah Ilmu Pendidikan Islam, yang membahas
tentang Peserta Didik dalam Perspektif Islam.

Ucapan terimakasih tak luput kami sampaikan pula kepada berbagai pihak
yang terkait dalam penyusunan makalah ini. Terutama kepada Bapak Willy
Radinal, M.Pd sebagai dosen pengampu mata kuliah Ilmu Pendidikan Islam yang
telah membina dan menuntun kami untuk bisa menyelesaikan makalahini dengan
baik.

Penulis menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kata sempurna,
karena itu kritik dan saran yang berifat membangun sangat diharapkan guna
kesempurnaan makalah ini. Akhir kata, kami berharap makalah ini dapat
menambah pengetahuan bagi kita semua, amin.

Penulis.
 iii

DAFTAR ISI

Halaman Judul

Kata Pengantar......................................................................................................ii

Daftar Isi................................................................................................................iii

BAB I Pendahuluan

A. Latar Belakang Masalah............................................ …........................1

B. Rumusan Masalah..................................................... ............................1
C. Tujuan Penulisan....................................................................................1

BAB II Pembahasan

A. Pengertian Peserta Didik........................................................................3

B. Tugas dan Tanggung Jawab Peserta Didik............................................4
C. Kebutuhan Peserta Didik........................................................................5
D. Dimensi-Dimensi Peserta Didik.............................................................8
E. Etika Peserta Didik..............................................................................11

BAB III Penutup

A. Simpulan..............................................................................................12
B. Saran....................................................................................................12

Daftar Pustaka