Anda di halaman 1dari 6

Tanggal disahkan : 15 Februari 2019

SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI NASIONAL JAMBI


PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN Revisi ke- : -
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Jumlah halaman : 6

Mata Kuliah Kode MK Semester Sifat Bobot Rumpun


(SKS)
Mekanika Fluida 2 MKK2120154 6 2 Teknik Mesin (Konversi Energi)
Otorisasi Dosen Pengembang RPS Koordinator Rumpun/KK/Team Ketua Program Studi
Teaching

Marfizal, ST., MT. Kepala Program Studi Jatmiko Edi Siswanto, ST.MT
Capaian Pembelajaran CPL Program Studi:
(CP) 1. Mampu menerapkan pengetahuan matematika, ilmu sains dasar serta dasar-dasar ilmu teknik,untuk mengidentifikasi, merumuskan, dan
menyelesaikan bidang Teknik khusunya Teknologi Tepat Guna
2. Mampu berkomunikasi secara efektif, tidak hanya dengan sesama sarjana teknik tetapi jugadengan masyarakat luas, termasuk kemahiran dalam
berbahasa asing (diutamakan Mampu bekerja secara efektif baik secara individual maupun dalam tim multidisiplin atau multibudaya
3. Memiliki komitmen terhadap etika & profesi
4. Mampu melaksanakan proses belajar seumur hidup

CP Mata Kuliah:
Setelah mengikuti mata kuliah Mekanika Fluida 2 ini mahasiswa Teknik Mesin semester 4, mampu menerapkan konsep Mekanika Fluida untuk fluida
real dalam menganalisis dan memecahkan masalah aliran fluida nyata (viskos dan inkompresibel) di berbagai aplikasi teknik, yang dilakukan secara
individu dan tim. Seperti :

Deskripsi Singkat MK 1. Analisis diferensial gerakan fluida; rotasi, deformasi fluida, stream function dan irrotational flow; aliran tak mempunyai kekentalan (inviscid) dan tak
termampatkan (inkompresibel), persamaan Euler dan persamaan Bernoulli; nalisis aliran kental (viskos) dan inkompresibel untuk aliran internal: analisis
aliran diantara dua plat, di dalam pipa-pipa seri, paralel, bercabang dan jaringan pipa, persamaan energi aliran di dalam pipa; pengukuran aliran fluida
(measurement flow); analisis aliran kental (viskos) dan inkompresibel untuk aliran eksternal: analisis aliran melintasi plat datar, silinder dan airfoil; konsep
lapisan batas (boundary layer); pengaruh aliran terhadap benda-benda yang berada di dalam aliran: gaya lift dan gaya drag.Kemampuan menalar dan
menganalisis konsep lapisan batas.

FRM-SPMI-SJ.0.3.01 1
2. Kemampuan menalar, menganalisis dan menginterpretasi aliran eksternal viskos dan inkompresibel.
Materi Pembelajaran/ 1. Analisis diferensial gerakan fluida.
Pokok Bahasan 2. Rotasi, deformasi fluida, stream function dan irrotational flow.
3. Aliran tak mempunyai kekentalan (inviscid) dan tak termampatkan (inkompresibel), persamaan Euler dan persamaan Bernoulli.
4. Analisis aliran kental (viskos) dan inkompresibel untuk aliran internal: analisis aliran diantara dua plat, di dalam pipa-pipa seri,
paralel, bercabang dan jaringan pipa, persamaan energi aliran di dalam pipa.
5. Pengukuran aliran fluida (measurement flow).
6. Analisis aliran kental (viskos) dan inkompresibel untuk aliran eksternal: analisis aliran melintasi plat datar, silinder dan airfoil.
7. Konsep lapisan batas (boundary layer).
8. Pengaruh aliran terhadap benda-benda yang berada di dalam aliran: gaya lift dan gaya drag.
Pustaka Utama:
1. Robert W. Fox, and A.T. MacDonald, “Introduction to Fluid Mechanics”, Fifth Edition, John Wiley & Sons Inc., New York,
1988.
2. Bruce R. Munson, Donald F. Young and Theodore H. Okiishi, “Fundamentals of Fluid Mechanics”, Third edition, John Wiley
& Sons Inc., New York, 1998
Pendukung:
3. V.L. Streeter and E.B. Wylie, “Fluid Mechanics”, Sevent Edition, McGraw-Hill Inc., New York, 1981.
4. Irving H. Shames, “Mechanics of Fluids”, Third Edition, McGraw-Hill Inc, New York, 1992.
Media Pembelajaran Perangkat Lunak: Perangkat Keras:
 Slide PPT  Papan Tulis
 Buku diktat
 Infocus

Team Teaching Koordinator/Penanggung Jawab: Anggota:


Marfizal, ST., MT. I.r Jatmiko Edi Siswanto, MT
Keterkaitan Mata Kuliah Prasyarat: Berkait dengan: Berlanjut ke-:
1. Matematika Teknik Mesin mesin fluida Tugas Akhir
2. Mekanika Fluida 1

FRM-SPMI-SJ.0.3.01 2
Sub CPMK (Kemampuan
Kriteria dan Bentuk Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran Bobot Nilai
#Mg. Akhir Indikator
Penilaian (Estimasi Waktu) (Pustaka) (%)
yang diharapkan)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
 Analisis diferensial
gerakan fluida  Tugas resume
untuk kekekalan materi
massa perkuliahan
 Translasi fluida  Tugas
Kemampuan menalar dan kinematika):
menganalisis metode kelompok  Analisis diferensial
percepatan suatu penyusunan
analisis diferensial gerakan fluida, rotasi,
partikel fluida di paper  Kuliah
gerakan fluida, deformasi fluida, stream
1-2 dalam medan  Diskusi 10%
kinematika fluida, function dan irrotational
kecepatan  Tugas resume [2x3x50]
deformasi, rotasi fluida flow.
 Rotasi dan materi
dan persamaan Navier- [ 1, 2 ]
deformasi perkuliahan
Stokes.  Stream function
dan irrotational
flow  Mengerjakan
 Persamaan Navier- soal berhitung
Stokes
 Persamaan Euler:  Tugas resume
dalam koordinat materi
searah streamline perkuliahan  Aliran tak mempunyai
Kemampuan menalar dan  Persamaan Euler:  Tugas  Kuliah kekentalan (inviscid) dan
menganalisis konsep- dalam koordinat kelompok  Diskusi tak termampatkan
3 konsep aliran inviscid dan tegak lurus penyusunan  Mengerjakan soal (inkompresibel), 5%
inkompresibel, persamaan terhadap paper berhitung persamaan Euler dan
Euler dan persamaan streamline [1x3x50] persamaan Bernoulli
Bernoulli  Persamaan  Mengerjakan [ 1, 2 ]
Bernoulli soal berhitung

Kemampuan untuk  Tekanan statis,  Tugas resume  Aliran tak mempunyai


 Kuliah
4 membedakan antara stagnasi dan materi kekentalan (inviscid) dan 5%
 Diskusi
tekanan statis, stagnasi tekanan dinamis perkuliahan tak termampatkan

FRM-SPMI-SJ.0.3.01 3
dan dinamis; menalar dan  Hubungan antara  Tugas  Mengerjakan soal (inkompresibel),
menganalisis keterkaitan Hukum kelompok berhitung persamaan Euler dan
Hukum Termodinamika 1 Termodinamika I penyusunan [2x3x50] persamaan Bernoulli.
dengan persamaan dengan Persamaan paper ( lanjutan )
Bernoulli Bernoulli  [1, 2, 3 ]

 Aliran laminer
berkembang penuh
diantara pelat datar
 Tugas resume  Analisis aliran kental
 Aliran laminer (viskos) dan
materi
berkembang inkompresibel untuk
perkuliahan
Kemampuan menalar,  penuh didalam pipa  Kuliah aliran internal: analisis
 Tugas
menganalisis dan  Distribusi tegangan  Diskusi aliran di antara dua plat, di
kelompok
5-6 menginterpretasi aliran geser aliran
penyusunan  Mengerjakan soal dalam pipa-pipa seri, 10%
internal viskos dan berkembang penuh berhitung paralel, bercabang dan
paper
inkompresibel di dalam pipa [2x3x50] jaringan pipa, persamaan
 Mengerjakan
 Profil kecepatan energi aliran di dalam
soal berhitung
turbulen aliran pipa.
berkembang penuh  [1, 2, 3 ]
di dalam pipa

 Tugas resume
materi
 Energy grade line perkuliahan
Kemampuan menalar, (EGL) & hydraulic  Tugas  Kuliah
menganalisis dan grade line (HGL)  Diskusi  Persaamaan energi aliran
kelompok
7 menginterpretasi aliran  Perhitungan head penyusunan  Mengerjakan soal di dalam pipa [1, 2, 3 ] 5%
internal viskos dan loss (major losses) paper berhitung
inkompresibel  Perhitungan head  Mengerjakan [1x3x50]
loss (minor losses) soal berhitung

8 ETS (Evaluasi Tengah semester) 15%


Kemampuan menalar,  Tugas resume  Persaamaan energi aliran
 Kuliah
9-10 menganalisis dan  Pipa-pipa paralel materi di dalam pipa (lanjutan) 10%
 Diskusi
menginterpretasi aliran perkuliahan [1, 2, 3 ]

FRM-SPMI-SJ.0.3.01 4
internal viskos dan  Pipipa-pipa  Tugas  Mengerjakan soal
inkompresibe bercabang dan kelompok berhitung
jaringan pipa penyusunan [2x3x50]
paper
 Mengerjakan
soal berhitung
 Pengukuran aliran  Tugas resume
internal dan materi
eksternal perkuliahan
 Tugas  Kuliah
 Alat ukur aliran
kelompok  Diskusi Pengukuran aliran fluida
Kemampuan menganalis Non-konvensional
11-12 penyusunan  Mengerjakan soal (measurement flow) 10%
pengukuran aliran fluida (Hotwire
Anemometer, paper berhitung  [1, 2, 3 ]
 Mengerjakan [2x3x50]
Laser Doppler
Anemometer, PIV soal berhitung
dll)
 Konsep lapisan
batas  Tugas resume
 Ketebalan lapis materi
batas perkuliahan
Kemampuan menalar,  Tugas  Kuliah  Konsep lapisan batas
 Persamaan integral
menganalisis dan kelompok  Diskusi (boundary layer).
momentum
13-14 menginterpretasi aliran penyusunan  Mengerjakan soal  [1, 2, 3 ] 10%
 Persamaan integral
eksternal viskos dan paper berhitung
momentum untuk
inkompresibel  Mengerjakan [2x3x50]
gradien tekanan nol
 Gradien tekanan di soal berhitung
dalam aliran lapis
batas
 Gaya seret – pada  Tugas resume  Pengaruh aliran terhadap
Kemampuan menalar, pelat datar yang materi  Kuliah benda-benda yang berada
menganalisis dan sejajar aliran dan perkuliahan  Diskusi di dalam aliran: gaya lift
15 menginterpretasi aliran yang tegak lurus  Tugas  Mengerjakan soal dan gaya drag. 5%
eksternal viskos dan aliran kelompok berhitung  [1, 2, 3 ]
inkompresibel. ( lanjutan )  Gaya seret (drag penyusunan [1x3x50]
force) – pada bluff paper

FRM-SPMI-SJ.0.3.01 5
body dan  Mengerjakan
streamlining body soal berhitung
 Gaya angkat (lift 
force) –
terminologi airfoil
 Efek dari finite
span pada unjuk
16 Ujian Akhir Semester 20%

FRM-SPMI-SJ.0.3.01 6