TUGAS

PENDIDIKAN ORANG DEWASA

(Cara Belajar Orang Dewasa)

Dosen: Dr. Drs. Lukman Effendy, M.Si

Di Susun Oleh:
Mardha Gunawan Suhardi
NIRM 04.1.16.0877

Tingkat I C

SEKOLAH TINGGI PENYULUHAN PERTANIAN BOGOR

JURUSAN PENYULUHAN PERTANIAN
2017
1. Pengertian pendidikan orang dewasa secara luas:

Jawab: PENDIDIKAN ORANG DEWASA ADALAH proses kegiatan belajar mengajar yang
dilakukan untuk membantu orang dewasa dalam mempelajari sebuah ilmu yang
dibutuhkanya pada saat tertentu (disesuaikan dengan permasalahan yang dihadapi
pada saat itu juga). Dalam hal ini guru/ atau pemateri harus membantu mempermudah
bahkan memfasilitasi orang yang dewasa.

PENDIDIKAN ORANG DEWASA ADALAH suatu proses dimana orang-

orang yang memiliki peran sosial sebagai orang dewasa untuk melakukan aktivitas
belajar yang berkelanjutan dengan tujuan untuk membuat perubahan dalam
pengetahuan, sikap, dan keterampilan.Dalam dimensi sebagai peserta didik (murid,
warga relajar) andragogi,dewasa dalam banyak hal memiliki beberapa keunggulan-
keunggulan. Dari segikonsep diri, mereka memiliki kematangan psikologis;
bertanggung jawab,memiliki hasrat dan motivasi kuat untuk belajar dan mampu
mengarahkan dirinya.Dari pengalaman belajar, peserta didikdewasa memiliki
setumpuk pengalaman sebagai dasar dalam kegiatan belajar.

PENDIDIKAN ORANG DEWASA ADALAH usaha atau kegiatan yang dilakukan

kemauan diri sendiri oleh orang dewasa, termasuk pemuda diluar batas kewajiban
tinggi belajar, dan dilangsungkan diluar sekolah.

2. Kapan seseorang dikatakan dewasa sesungguhnya? Berikan contoh dan uraikan

Jawab: Orang dikatakan dewasa sesungguh nya dapat dilihat dari faktor ekonomi, psikologis, biologi,
pengakuan masyarakat(sosial) dan mempunyai KTP

1. faktor ekonomi yaitu orang dikatakan dewasa ketika sudah memiliki penghasilan sendiri
dan usaha sendiri yang memnuhi kebutuhan ekonomi nya sendiri tanpa bantuan orang tua
ataupun orang lain.

Contoh: sewaktu sekolah di SMK toni telah berjualan korn sebelum berangkat sekolah untuk
mencukupi kebutuhan sekolah nya maupun untuk membayar uang sekolah toni mengandalkan
penghasilan dari penjualan koran tidak lagi mementa kepada orangtuannya.

2. faktor psikologis yaitu orang bias dikatakan dewasa ketika menggunakan naluri, hati dan
akal sehat untuk mengambil suatu tindakan maupun keputusan, tidak memikir kemamuan
diri sendiri tapi juga memikirkan orang lain. Dan telah mampu menjalankan tanggung
jawab yang telah diberikan orang lain.

Contoh: didilam sebuah organisi OSIS syam selalu memikirkan cara bagaimana sekolah nya
kedapannya lebih baik dari menuyusun rencana kerja dan kegiatan yang dilakukan merupakan
satu upaya syam untuk menjadikan sekolahnya menjadi lebih baik, syam meupakan ketua OSIS
yang dapat di percaya teman – temannya dan guru diskolah.
 3. faktor biologi yaitu orang dikatakan dewasa ketika dilihat dari perubahan pada fisik orang
tersebut yaitu mulai tumbuh kumis, jenggot, jakun, suara berubah, dan telah memiliki gigi yang
lengkap dan mengalami mimpi basah bagi laki-laki.dan untuk yang perempuan membesarnya
payudara, tumbuh bulu, membesarnya pinggul dan telah mengalami menstruwasi.

Contoh: ketika masih kecil saya belum memiliki jakun, bulu – bulu pada bagian tertentu dan
belum mengalami mimpi basah namun sekarang saya telah memiliki jakun dan tumbuh bulu –
bulu pada bagian tertentu dan telahmengalami mimpi basah berkali – kali.

4.pengakuan masyarakat (sosial) yaitu orang dikatakan dewasa ketika seseorang tealh diakui
masyarakat yaitu ketika ada kegiatan yang diikuti oleh masyarakat dia diundang untuk ikut
serta dalam kegiatan tersebut.

Contoh : ketika masyarakat mengadakan kerja bakti dan kegiatan sosial tenaga nya juag
dibutuhkan untuk membantu masyarakat menjalankan kegiatan dengan baik.

5. mempunyai KTP yaitu orang dikatakan telah mempunyai KTP karna KTP merupakan bukti
secara hukum yang terdapat di Indonesia, dengan KTP seseorang telah memiliki hak – hak yang
telah tercantum, seperti: hak memilih dan dipilih, hak mepunyai SIM dan pengakuan sosial
lainnya.

Contoh: andi belum memiliki KTP dan andi tidak bisa memberikan suara ketika pemilihan
kepala daerah, karena andi belum berumur 17 tahun. Sedangkan tono telah berumur 18 tahun
dia telah bisa memberikan suara siapa yang berhak memiliki jabatan didaerahnya.

3. Teori pendidikn orang dewasa menurut para ahli

Jawab: Menurut Reeves, et al, pendidikan orang dewasa adalah suatu usaha yang ditujukan
untuk pengembangan diri yang dilakukan individu tanpa paksaan legal, tanpa usaha
menjadikan bidang utama kegiatannya.

Tugas-tugas yang harus dilakukan dalam penyelenggaraan POD adalah :

1. Tugas sebagai guru (fasilitator)
2. Tugas sebagai pengembang program (Program Developer)
3. Tugas sebagai pengelola (administration)
4. Tugas sebagai konselor (Conselor)
Karakteristik POD

- B. Karakteristik Dari Andragogi atau Pendidikan Orang Dewasa

- Beberapa karakteristik dari andragogi atau pendidikan orang dewasa adalah sebagai
berikut :
1. Memiliki lebih banyak pengalaman hidup.
2. Memiliki motivasi yang tinggi untuk belajar. Orang dewasa termotivasi untuk
belajar karena ingin memperoleh pekerjaan yang lebih baik dan berprestasi secara
personal, keputusan dan perwujudan diri.
3. Banyak peranan dan tanggung jawab yang dimiliki. Menimbulkan persaingan
terhadap permintaan waktu antar setiap peranan yang ia miliki. Menyebabkan
keterbatasan waktu untuk belajar. Penting bagi pendidik orang dewasa untuk
memiliki sensitifitas dan memahami adanya persaingan penggunaan waktu.
4. Kurang percaya diri atas kemampuan diri yang mereka miliki untuk belajar
kembali. Kepercayaan – kepercayaan yang tidak benar tentang belajar, usia lanjut
dan faktor fisik juga dapat meningkatkan ketidakpercayaan diri orang dewasa untuk
kembali belajar.
5. Pengalaman dan tujuan hidup orang dewasa lebih beragam daripada para
pemuda. Dan hal ini dapat dijadikan suatu kekuatan yang positif yang dapat
dimanfaatkan melalui pertukaran pengalaman dikalangan pembelajar orang
dewasa.
6. Makna belajar bagi orang dewasa. Belajar adalah suatu proses mental yang
terjadi dalam benak seseorang yang melibatkan kegiatan berfikir. Bagi
pendidikan orang dewasa melalui pengalaman-pengalaman belajar makna belajar
diberikan.