PERIODE: PERIODE UJIAN PPL
NAMA SEKOLAH TEMPAT PPL
NAMA DOSEN PEMBIMBING
NAMA MAHASISWA
NAMA GURU PAMONG
PROGRAM STUDI
NO URAIAN KEGIATAN
1 Berapa kali anda melaksanakn
pembelajaran terbimbing dan
Mandiri sebelum ujian?
berikan penjelasan hasilnya
2 Berapa kali dosen hadir ke
sekolah menyaksikan anda
melaksanakan pembelajaran
terbimbing, dan Mandiri
sebelum ujian,berikan
: SMAN 2 MATARAM
: Drs. Sutrio, M. Si
: 1. Sigit Setiyawan
2. Syari'atul Fitria
: Gusti Afifah, S. Pd
: PENDIDIKAN FISIKA
TINGKAT KEMAJUAN YANG DICAPAI
Sigit Setiyawan:
Pembelajaran terbimbing yang dilakukan sebelum ujian
PPL pada mata pelajaran fisika kelas XI MIPA 7
berlangsung sebanyak 8 kali yang didampingi oleh guru
pamong. Adapun proses pembelajaran mandiri telah
dilakukan sebanyak 22 kali pertemuan. Hasil yang
diperoleh pada proses pembelajaran terbimbing maupun
mandiri adalah mahasiswa PPL telah banyak mengetahui
karakter siswa, baik dari sikap maupun kemampuan.
Sehingga mahasiswa PPL dapat menyesuaikan cara
mengajar dan media pembelajaran yang sesuai dengan
karakter siswa. Guru pamong juga banyak memberikan
arahan mengenai cara mengajar yang baik, penggunaan
media pembelajaran, serta cara mengelola kelas.
Syari'atul Fitria:
Pembelajaran terbimbing dilakukan 9 kali di kelas XI
MIPA 8. Guru pamong ikut masuk sampai pelajaran
selesai. Proses pembelajaran mandiri terhitung 24 kali
pertemuan. Hasil yang diperoleh selama periode
pengajaran ter bimbing dan mandiri adalah semakin
bertambahnya kepercayaan diri saya sebagai seorang
guru. Masukkan dan saran dari guru pamong merupakan
modal utama untuk terus menjadi lebih baik dalam
mengajar. Mulai dari RPP, materi ajar, media
pembelajaran, hingga model pembelajaran telah saya
terapkan dengan maksimal di setiap kegiatan mengajar.
Keterampilan yang tidak kalah pentingnya saya dapatkan
saat menghadapi kelas yang cenderung ribut dan tidak
serius dalam belajar sehingga sangat melatih kesabaran
dan keterampilan dalam mengelola kelas.
Dosen pembimbing tidak hadir pada saat proses
pembelajaran terbimbing. Pada saat periode pembelajaran
mandiri dosen hadir sebanyak 2 kali. Hasil yang
diperoleh yaitu dosen pembimbing menilai bahwa
keterampilan dasar mengajar sudah bagus, interaksi
NO URAIAN KEGIATAN
penjelasan hasilnya
3 Hadirkah dosen pada ujian
PPL anda dan menggunakan
IPKG 1,2 dan 3,
4 Hasil konsultasi RPP untuk
ujian dengan dosen
pembimbing?
5 Dosen menyaksikan anda
Ujian PPL? dan bagaimana
menurut anda khususnya
kebermanfaatan bagi anda
6 Bagimanakah hasil konsultasi
RPP untuk ujian dengan guru
pamong
7 Guru pamong menyaksikan
dan menilai anda Ujian PPL?
dan bagaimana menurut anda
TINGKAT KEMAJUAN YANG DICAPAI
dalam proses pembelajaran sudah baik, serta
penyampaian dan penggunaan model pembelajaran juga
sudah teramati. Dosen pembimbing memberikan
masukan agar setiap pembelajaran harus menggunakan
media agar proses penyampaian informasi kepada peserta
didik dapat terjadi secara optimal
Iya, dosen hadir pada saat ujian PPL berlangsung yang
didampingi oleh guru pamong. Untuk penilaian pada saat
atau selama ujian PPL berlangsung dosen pembimbing
dan guru pamong menggunakan IPKG 1,2, dan 3
Setelah RPP kami konsultasikan dan hasil koreksi dari
dosen kami tidak terlalu banyak (mengenai LKPD
diusahakan disetiap pertemuan dan pembagian kelompok
tidak boleh terlalu banyak maksimal 4-5 kelompok dan
jangan lupa alokasi waktu mengerjakan lkpd juga
dicantumkan agar tidak memakan banyak waktu siswa
mengerjakan lkpd, agar nanti seluruh kelompok dapat
mempresentasikan hasil diskusi dan tanya jawab antar
kelompok berjalan lancar). Dosen pembimbing juga
menganjurkan kami untuk selalu menggunakan media
pembelajaran yang menarik
Iya, Dosen Pembimbing menyaksikan pada saat ujian
PPL berlangsung. Menurut saya, manfaat diadakannya
ujian ini, saya dapat memahami pentingnya sistematika
pembelajaran dalam proses belajar mengajar.
Hasil konsultasi RPP dengan guru pamong dalam rangka
melaksanakan ujian yaitu Beliau menyarankan untuk
menggunaan materi yang menarik sehingga proses
pembelajaran di kelas dapat lebih maksimal. Karena pada
saat ujian PPL berlangsung penyampaian materi
pembelajaran sudah selesai. Beliau juga memberikan
arahan terkait dengan alokasi waktu, serta alat dan bahan
yang diperlukan untuk menunjang kegiat. Terkait teknis
mengajar guru pamong mengharapkan agar selalu
melakukan penekanan konsep dan menjalankan apa telah
tertera dalam RPP secara maksimal
Guru Pamong hadir dalam proses kegiatan pembelajaran
saat ujian PPL bersama dengan Dosen Pembimbing
secara bersamaan. Guru pamong dan Dosen Pembimbing
NO URAIAN KEGIATAN
8 Bagaimana kualitas
pelaksanaan ujian PPL anda?
9 Ringkasan jurnal selama
periode ini
10 Hal lain dianggap penting
tuliskan
TINGKAT KEMAJUAN YANG DICAPAI
memberikan penilaian sesuai dengan IPKG yang telah
diberikan sebelumnya. Sepuluh menit sebelum ujian PPL
dimulai guru pamong juga mengingatkan kembali untuk
mempersiapkan alat yang diperlukan seperti LCD, spidol,
dll. Penilaian yang dilakukan oleh guru pamong bersifat
tidak transparan sehingga saya tidak mengetahui
bagaimana hasil ujian PPL tersebut.
Pelaksanaan ujian PPL berjalan dengan lancar dan tertib.
Pada saat ujian berlagsung peserta didik sangat antusias
dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Peserta didik
tertib dan mengikuti instruksi LKPD yang dibagikan serta
aktif bekerja.
Pada periode ini, kegiatan yang dilakukan dengan
mengikuti seluruh jadwal kegitan sekolah seperti:
upacara pada hari senin, imtaq hari jum’at, ikut serta
dalam memperingati hari hari besar seperti hari pahlawan
dan hari guru, serta melakukan proses pembelajaran
secara mandiri seperti biasanya. Dari kegiatan-kegiatan
tersebut saya banyak mendapat saran yang membangun
dari Guru dan Dosen untuk mengembangkan potensi dan
kemampuan dalam mengatur dan melaksanakan
pembelajaran yang lebih baik untuk selanjutnya sehingga
mampu menjadi guru yang professional kedepannya. Dari
semua kegiatan yang telah dilakukan mahasiswa PPL
banyak belajar mengenai keadaan lingkungan sekolah
yang sebenarnya. Mahasiswa PPL juga belajar cara
bersosialisasi yang baik pada guru, staf, dan seluruh
pegawai yang ada di sekolah. Selain itu, kegiatan ini
juga menjadikan kami lebih memahami apa saja yang
perlu diperhatikan dalam mempersiapkan seluruh aspek
dalan kegiatan pembelajaran.
-