Noor Styorini (2010:51) dalam penelitiannya yang berjudul “Penerapan model pembelajaran PBMP

(pembelajaran berpikir melalui pertanyaan) dengan metode TPS untuk meningkatkan hasil belajar siswa
kelas VIII SMP Negeri 1 Bendo”, menyimpulkan bahwa metode TPS dapat meningkatkan kemampuan
afektif dan kognitif siswa.

Judul yang akan dilaksanakan dalam penelitian ini adalah “Penerapan Model Pembelajaran Think-Pair-
Share untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar pada Siswa
Kelas VIII C SMP Negeri 1 Lembeyan Tahun Pelajaran 2010/2011. Kesamaan dalam penelitian ini terletak
pada penggunaan metode TPS, subjek penelitian dan tujuan penelitian yaitu meningkatkan hasil belajar
siswa. Perbedaannya terletak pada jenis penelitiannya.