RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN BAHASANMELAYU KELAS 5 ANGGERIK

TARIKH/ HARI 27.2.2017 ISNIN MASA 7.30 -8.30

TEMA KESELAMATAN TAJUK Keselamatan Semasa Bersukan

STANDARD 1.4..4 Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber
PEMBELAJARAN menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situasi
formal secara bertatasusila
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
OBJEKTIF
1.Menyatakan permintaan menggunakan ayat yang gramatis serta bahasa badan yang sesuai
PEMBELAJARAN
secara bertatasusila.
1.Murid membaca maklumat m/s 46.
2.Murid memahami teks.
AKTIVITI
3.Murid menyatakan permintaan berdasarkan teks menggunakan ayat yang gramatis
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN serta bahasa badan yang sesuai dalam situasi formal.
(PdP) 4. Murid menulis panduan bersukan dengan selamat menggunakan kata kerja aktif
transitif dan kata kerja pasif.

 Buku teks  Internet  Radio / TV  Spesimen

BAHAN BANTU
 Modul  Projektor  Radas  Gambar / Cerita
BELAJAR (BBB)
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain : ______________________

 Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

KECERDASAN PELBAGAI
 Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN MERENTASI  Kreativiti & Inovasi  Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan
KURIKULUM (EMK)  Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme  TMK  Nilai Murni

 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

KEMAHIRAN BERFIKIR  Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
 Menjana Idea  Mencipta Analogi  Mentafsir  Menilai

PENILAIAN  Pemerhatian  Lisan  Tugasan

 Lembaran Kerja
PENGAJARAN &  Projek
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama
PEMBELAJARAN

 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.

 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

 Mesyuarat / Kursus
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
REFLEKSI  Program Sekolah
 Cuti Bencana / Cuti Khas
Aktiviti pengajaran & pembelajaran  Mengiringi Murid Keluar
ditangguhkan kerana ….  Cuti Peristiwa / Cuti
 Aktiviti Luar
Umum

Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS 5 ANGGERIK
TARIKH/ HARI 28.2.2017 SELASA MASA 7.30 -8.30

TEMA KESELAMATAN TAJUK

STANDARD 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi
PEMBELAJARAN dengan betul.
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
OBJEKTIF -Menjelaskan kepentingan menjaga keselamatan semasa bersukan berdasarkan puisi.
PEMBELAJARAN

1.Murid membaca puisi m/s 47.

AKTIVITI
PENGAJARAN & 2.Murid menyatakan kepentingan menjaga keselamatan semasa bersukan.
PEMBELAJARAN
3.Murid menulis teks puisi secara mekanis dengan betul dan kemas.
(PdP)

 Buku teks  Internet  Radio / TV  Spesimen

BAHAN BANTU
 Modul  Projektor  Radas  Gambar / Cerita
BELAJAR (BBB)
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain : ______________________

 Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

KECERDASAN PELBAGAI
 Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

 Kreativiti & Inovasi  Keusahawanan

ELEMEN MERENTASI  Bahasa  Sains & Teknologi
 Pendidikan Alam Sekit  Nilai Murni
KURIKULUM (EMK)  Patriotisme  TMK
 ar

 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

KEMAHIRAN BERFIKIR  Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
 Menjana Idea  Mencipta Analogi  Mentafsir  Menilai

PENILAIAN  Pemerhatian  Lisan  Tugasan

 Lembaran Kerja
PENGAJARAN &  Projek
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama
PEMBELAJARAN

 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.

 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

 Mesyuarat / Kursus
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
REFLEKSI  Program Sekolah
 Cuti Bencana / Cuti Khas
Aktiviti pengajaran & pembelajaran  Mengiringi Murid Keluar
ditangguhkan kerana ….  Cuti Peristiwa / Cuti
 Aktiviti Luar
Umum

Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS 5 ANGGERIK
TARIKH/ HARI 1.3.2017 RABU MASA 10.20 - 11.20

TEMA KESELAMATAN TAJUK WASPADA DIRI

STANDARD 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber
PEMBELAJARAN

Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :

OBJEKTIF
-Mencatat makluat yang betul tentang taklimat mengikut urutan.
PEMBELAJARAN

1.Murid mencatat maklumat yg betul mengikut urutan berdasarkan bahan grafik

AKTIVITI 2. Murid membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat
PENGAJARAN & ulasan.
PEMBELAJARAN 3. Murid membaca dan memahami maklumatnyang terdapat dalam teks dan gambar.
(PdP)

 Buku teks  Internet  Radio / TV  Spesimen

BAHAN BANTU
 Modul  Projektor  Radas  Gambar / Cerita
BELAJAR (BBB)
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain : ______________________

 Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

KECERDASAN PELBAGAI
 Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN MERENTASI  Kreativiti & Inovasi  Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan
KURIKULUM (EMK)  Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme  TMK  Nilai Murni

 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

KEMAHIRAN BERFIKIR  Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
 Menjana Idea  Mencipta Analogi  Mentafsir  Menilai

PENILAIAN  Pemerhatian  Lisan  Tugasan

 Lembaran Kerja
PENGAJARAN &  Projek
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama
PEMBELAJARAN

 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.

 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

 Mesyuarat / Kursus
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
REFLEKSI  Program Sekolah
 Cuti Bencana / Cuti Khas
Aktiviti pengajaran & pembelajaran  Mengiringi Murid Keluar
ditangguhkan kerana ….  Cuti Peristiwa / Cuti
 Aktiviti Luar
Umum

Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS 5 ANGGERIK
TARIKH/ HARI 3.3.2017 JUMAAT MASA 7.00 - 8.00

TEMA KESELAMATAN SEMASA BERSUKAN TAJUK Taklimat Permainan Futsal

STANDARD 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber.
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :

PEMBELAJARAN 1. Mencatat maklumat yang betul tentang taklimat mengikut urutan.(fokus Penulisan Bhg A)
1.Murid menonton tayangan video permainan futsal.
2. Murid berbicara tentang pengalaman menyaksikan atau bermain
futsal,(peralatan:bola, kasut yang sesuai,pad kaki)
AKTIVITI
PENGAJARAN & 3..Murid mencatat maklumat yang betul mengikut urutan berdasarkan bahan grafik.
PEMBELAJARAN
4.Murid membaca dan memahami maklumat tersurat dan tersirat untuk membuat
(PdP)
ulasan.
5. Murid menuli ulasan mengikut urutan yang betul.

 Buku teks  Internet  Radio / TV  Spesimen

BAHAN BANTU
 Modul  Projektor  Radas  Gambar / Cerita
BELAJAR (BBB)
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain : ______________________

 Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

KECERDASAN PELBAGAI
 Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN MERENTASI  Kreativiti & Inovasi  Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan
KURIKULUM (EMK)  Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme  TMK  Nilai Murni

 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

KEMAHIRAN BERFIKIR  Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
 Menjana Idea  Mencipta Analogi  Mentafsir  Menilai

PENILAIAN  Pemerhatian  Lisan  Tugasan

 Lembaran Kerja
PENGAJARAN &  Projek
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama
PEMBELAJARAN

 38/40 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan. (2 orang tidak hadir)`

 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

 Mesyuarat / Kursus
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
REFLEKSI  Program Sekolah
 Cuti Bencana / Cuti Khas
Aktiviti pengajaran & pembelajaran  Mengiringi Murid Keluar
ditangguhkan kerana ….  Cuti Peristiwa / Cuti
 Aktiviti Luar
Umum

Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________