RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 2 / 2020

MINGGU/ TARIKH STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan Strategi: KB- Mengecam,
MINGGU 1 respons menyebut dengan betul dan tepat; Membandingkan dan
2-3 JANUARI 2020 (i) frasa Membezakan, Mengenal pasti
2.1 Asas membaca dan memahami (ii) ayat tunggal
MINGGU 2 EMK: Nilai Murni-Kasih Sayang,
6-10 JANUARI 2020 3.1 Asas menulis 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul Kerjasama, Kerajinan
dan intonasi yang sesuai;
5.1 Memahami fungsi dan (i) perkataan Pembelajaran Kontekstual-
TEMA: menggunakan golongan kata (ii) ayat Menghubungkaitkan
1 mengikut konteks.
KEKELUARGAAN 3.1.1 Menulis secara mekanis; BCB: Bacaan Mekanis
(i) perkataan
Unit 1 : (ii) ayat
Hari Minggu dengan
Keluarga 5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan golongan kata mengikut
B.Teks J1 : 3-6 konteks;
(i) kata nama am

MINGGU 3 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan Strategi:KB- Mengenal pasti,
13-17 JANUARI 2020 respons menyebut dengan betul dan tepat; Menghubungkaitkan,
(ii) ayat tunggal Mengecam, Kesyukuran,
TEMA: 2.1 Asas membaca dan memahami Menjanakan Idea, Mencirikan
1 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan
KEKELUARGAAN 3.1 Asas menulis intonasi yang sesuai; EMK: Nilai murni-Kebebasan,
(iii) perenggan Kebersihan Fizikal dan Mental,
Unit 2: 4.1 Mengaplikasikan unsur (iv) petikan Menghargai Flora dan Fauna,
Cerita Keluarga keindahan dan kesantunan Menyayangi Haiwan, Hemah
bahasa dalam bahan sastera 3.1.1 Menulis secara mekanis; Tinggi
B.Teks J1 : 7-12 (iii) perenggan
5.1 Memahami fungsi dan Pembelajaran Kontekstual-
menggunakan golongan kata 4.1.1 Bercerita, dan menuturkan dialog yang Mengalami, Memindahkan,
mengikut konteks mengandungi gaya bahasa yang indah; Menghubungkaitkan
(i) simpulan bahasa
BCB: Mendengar dengan
5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan Berkesan
menggunakan golongan kata mengikut
KP:Verbal-linguistik
 konteks;
(ii) kata nama khas
(iii) kata ganti nama

1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan Strategi: KB-

MINGGU 4 1.1 Mendengar dan memberikan menyebut dengan betul dan tepat; Mengecam,Mengenal pasti,
20-24 JANUARI 2020 respons (iii) ayat majmuk Menghubungkaitkan,

MINGGU 5 2.1 Asas membaca dan memahami 2.1.2 Membaca dan memahami; EMK: Nilai Murni-Bekerjasama,
27 - 31 JANUARI 2020 (i) perkataan Bertanggungjawab, Hemah
3.1 Asas menulis (ii) ayat Tinggi, Baik Hati, Prihatin

TEMA: 4.1 Mengaplikasikan unsur 3.1.1 Menulis secara mekanis; Pembelajaran Kontekstual-
1 keindahan dan kesantunan (iv) petikan Menghubungkaitkan,
KEKELUARGAAN bahasa dalam bahan sastera Memindahkan
4.1.1 Bercerita, dan menuturkan dialog yang
Unit 3 : 5.1 Memahami fungsi dan mengandungi gaya bahasa yang indah; BCB: Bacaan Luncuran
Keluarga Berhemah menggunakan golongan kata (ii) bandingan semacam
mengikut konteks KP: Verbal-linguistik
B.Teks J1 : 13 -18 5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan golongan kata mengikut
konteks;
(i) kata nama am
(ii) kata nama khas
(iii) kata ganti nama
(iv) penjodoh bilangan

MINGGU 6 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan Strategi: KB-
3 -7 FEB 2020 respons respons terhadap; Menghubungkaitkan,
(i) soalan Mencirikan, Membandingkan
MINGGU 7 2.1 Asas membaca dan memahami dan Membezakan
10-14 FEB 2020 2.1.2 Membaca dan memahami;
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan (iii) perenggan EMK: Nilai Murni- Keberanian,
ayat yang bermakna (iv) petikan Hormat-menghormati,
TEMA: Kerjasama, Baik Hati,Prihatin
2 3.2.1 Membina dan menulis;
PERPADUAN 4.1 Mengaplikasikan unsur (i) perkataan KP: Interpersonal, Visual-ruang,
keindahan dan kesantunan (ii) frasa Verbal-linguistik
Unit 4 : bahasa dalam bahan sastera
Sahabat Karib 4.1.1 Bercerita, dan menuturkan dialog yang Pembelajaran Kontekstual-
5.1 Memahami fungsi dan mengandungi gaya bahasa yang indah; Menghubungkaitkan
B.Teks J1 : 22 -26 menggunakan golongan kata (iii) perumpamaan
mengikut konteks PK: Menilai dan Mentaksir
5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata kerja mengikut
 konteks;
(i) kata kerja aktif transitif

MINGGU 8 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan Strategi: KB-
17 - 21 FEB 2020 respons respons terhadap; Menghubungkaitkan, Mengenal
(ii) suruhan pasti, Menjanakan idea,
MINGGU 9 2. 2 Membaca, memahami, dan Mengecam
24 - 28 FEB 2020 menaakul bahan grafik dan 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal
bukan grafik pasti; EMK: Nilai Murni- Semangat
(i) kosa kata Bermasyarakat, Kerjasama,
TEMA: 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan Bertimbang Rasa, Hemah
2 ayat yang bermakna 3.2.1 Membina dan menulis; Tinggi, Keprihatinan
PERPADUAN (iii) ayat
4.2 Menghayati keindahan dan KP: Interpersonal, Verbal-
Unit 5 : kesantunan bahasa dalam 4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri linguistik
Hidup Berjiran bahan sastera pantun;
(i) pembayang dan maksud BCB: Bacaan Luncuran dan
B.Teks J1 : 27 - 32 5.1 Memahami fungsi dan Imbasan
menggunakan golongan kata 5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan
mengikut konteks menggunakan kata kerja mengikut Pembelajaran Kontekstual-
konteks; Mengembangkan Idea,
(ii) kata kerja pasif Menghubungkaitkan

5.1.3 Memahami, mengenal pasti dan Pembelajaran Konstruktivisme-

menggunakan kata adjektif mengikut Menjelaskan Idea Baharu
konteks.
(i) sifat
Strategi: KB-Menyelesaikan
MINGGU 10 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan Masalah, Mengenal pasti,
2 - 6 MAC 2020 respons respons terhadap; Menjanakan Idea, Mengecam,
(iii) pesanan Menghubungkaitkan
MINGGU 11 2. 2 Membaca, memahami, dan
9-13 MAC 2020 menaakul bahan grafik dan 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal BCB: Bacaan Intensif
bukan grafik pasti;
(ii) isi tersurat EMK: Nilai Murni-Kerjasama,
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan Tanggungjawab Terhadap
TEMA:
ayat yang bermakna 3.2.1 Membina dan menulis; Masyarakat, Kerajinan,
2
(iv) perenggan Berterima Kasih, Baik Hati
PERPADUAN
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongan kata 5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan KP: Interpersonal
Unit 6 :
mengikut konteks menggunakan kata kerja mengikut
Sepakat Membawa
konteks; Pembelajaran Konstruktivisme-
Berkat
(i) kata kerja aktif transitif Mengaplikasi dan Membina,
(ii) kata kerja pasif Menerangkan
B.Teks J1 : 33 - 39
 5.1.3 Memahami, mengenal pasti dan Pembelajaran Kontekstual-
menggunakan kata adjektif mengikut Menghubungkaitkan,Memahami
konteks. dan Menjelaskan
(ii) warna
(iii) ukuran

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 / 2020 ( 14 – 22 MAC 2020 )

MINGGU 12 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan Strategi: KB-
30 MAC- 3 APRIL 2020 respons respons terhadap; Menghubungkaitkan, Menaakul,
(iv) permintaan Mencirikan
2. 2 Membaca, memahami, dan
MINGGU 13 menaakul bahan grafik dan 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal EMK: Nilai Murni-Ketaatan,
6 -10 APRIL 2020 bukan grafik pasti; Tolong-menolong,Rasional,
(iii) isi tersirat Kebersihan Fizikal, Kerajinan
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan
TEMA:
ayat yang bermakna 3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman KP: Interpersonal, Verbal-
3
dengan berdasarkan soalan; linguistik
KEBERSIHAN DAN
4.2 Menghayati keindahan dan (i) bertumpu
KESIHATAN
kesantunan bahasa dalam (ii) bercapah BCB-Bacaan Intensif, Bacaan
bahan sastera Luncuran dan Imbasan
Unit 7 :
4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri
Kebersihan Bermula
5.1 Memahami fungsi dan pantun; Pembelajaran Kontekstual-
Dari Rumah
menggunakan golongan kata (ii) rima akhir dan jeda Menghubungkaitkan
mengikut konteks
B.Teks J1 : 44 - 48
5.1.3 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata adjektif mengikut
konteks.
(iv) bentuk
Strategi: KB-Membuat inferens,
MINGGU 14 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, dan memberikan respons Menaakul, Mensintesis,
13 -17 APRIL 2020 respons dengan membuat tafsiran terhadap; Mengecam, Mengenal pasti,
(i) soalan bercapah Menjanakan idea
MINGGU 15 2.2 Membaca, memahami, dan
20 – 24 APRIL 2020 menaakul bahan grafik dan 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal EMK: Nilai Murni-
bukan grafik pasti; Rasional,Kesederhanaan,
(iv) idea utama Kebersihan Fizikal dan Mental,
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan Menjaga Kesihatan,
TEMA:
ayat yang bermakna 3.2.2 Membina dan menulis jawapan Bertanggungjawab
3
pemahaman dengan berdasarkan soalan;
KEBERSIHAN DAN
4.2 Menghayati keindahan dan (ii) bercapah KP: Interpersonal, Verbal-
KESIHATAN
kesantunan bahasa dalam linguistik
 bahan sastera 4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri Pembelajaran Kontekstual-
Unit 8 : pantun; Menilai dan Mentaksir,
Jadikan Amalan 5.1 Memahami fungsi dan (iii) format penulisan Memindahkan
menggunakan golongan kata
B.Teks J1 : 49 - 54 mengikut konteks 5.1.3 Memahami, mengenal pasti dan Pembelajaran Konstruktivisme-
menggunakan kata adjektif mengikut konteks. Menerangkan dan Menjelaskan
(v) waktu Idea

5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan

menggunakan kata tugas mengikut konteks;
(i) kata hubung

MINGGU 16 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, dan memberikan respons Strategi: KB-
27 APRIL – 1 MEI 2020 respons dengan membuat tafsiran terhadap; Menaakul,Menganalisis,
(ii) pesanan Mengumpul dan
MINGGU 17 2. 2 Membaca, memahami, dan Mengelaskan,Mencirikan,Mem-
4-8 MEI 2020 menaakul bahan grafik dan 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenalpasti; buat Inferens, Mengenal pasti
bukan grafik (v) idea sampingan
TEMA: EMK: Nilai Murni-
3 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan 3.2.3 Menyusun dan mencatat maklumat yang Amanah,Rasional,
KEBERSIHAN DAN ayat yang bermakna bermakna tentang sesuatu perkara. Kerajinan,Kebebasan
KESIHATAN
5.1 Memahami fungsi dan 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan KP: Interpersonal, Kinestetik
Unit 9 : menggunakan golongan kata menggunakan kata tugas mengikut
Aktifkan Diri mengikut konteks konteks; BCB: Bacaan Intensif, Mencatat
(ii) kata sendi nama Nota
B.Teks J1 : 55 - 60 (iii) kata arah
Pembelajaran Kontekstual-
Menghubungkaitkan

Strategi: KB-
MINGGU 18 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan sesuatu Menghubungkaitkan,
11 - 15 MEI 2020 maklumat dan idea bagi perkara secara bertatasusila mengikut Merumuskan, Mengecam,
pelbagai tujuan konteks. Membuat gambaran mental,
MINGGU 19 Mencirikan
18 – 21 MEI 2020 2. 2 Membaca, memahami, dan 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal
menaakul bahan grafik dan pasti; EMK: Nilai Murni- Menyayangi
TEMA: bukan grafik (vi) idea keseluruhan Budaya, Hormat-menghormati,
4 3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan; Menghargai, Kebanggaan,
KEBUDAYAAN KITA 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan (i) perkataan Menghargai Budaya
ayat yang bermakna (ii) frasa
Unit 10 : KP: Interpersonal, Muzik
Unitnya Budaya Kita 4.2 Menghayati keindahan dan 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan yang
 kesantunan bahasa dalam
B.Teks J1 : 64 – 68 bahan sastera
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongan kata
mengikut konteks
betul dan intonasi yang sesuai serta
melakukan aksi mengikut lirik;
(i) lagu kanak-kanak
5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan
Menggunakan kata tugas mengikut konteks;
(iv) kata tanya
BCB: Bacaan Intensif, Menilai
(mencadangkan), Mendengar
dengan Cekap
Pembelajaran Kontekstual-
Menghubungkaitkan

CUTI PERTENGAHAN TAHUN / 2020 ( 21 MEI – 05 JUN 2020 )

Strategi: KB-Menjanakan idea,

MINGGU 20 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Bertutur dan menjelaskan maklumat yang Mengitlakkan, Mengecam,
8 -12 JUN 2020 maklumat dan idea bagi tersurat dan tersirat dengan menggunakan Mencirikan
pelbagaitujuan idea yang kritis dan kreatif.
MINGGU 21 EMK: Nilai Murni-Menghargai,
15 -19 JUN 2020 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan menyatakan Rasional, Hormat-menghormati
karya sastera dan bukan nilai daripada bahan sastera dan bahan
TEMA: sastera bukan sastera; Pembelajaran Kontekstual-
4 (i) lagu kanak-kanak Menghubungkaitkan
KEBUDAYAAN KITA 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan
ayat yang bermakna 3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan; KP: Verbal-linguistik, Menilai
Unit 11 : (iii) ayat (membincangkan), Interpersonal
Kesenian Dihargai 5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongan kata 5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan BCB: Mendengar dengan Cekap
B.Teks J1 : 69 – 74 mengikut konteks menggunakan kata kerja mengikut konteks;
(i) kata kerja aktif transitif Konstruktivisme-Menjelaskan

5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan

menggunakan kata tugas mengikut konteks;
(v) kata perintah

MINGGU 22 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan Strategi: KB-
22 -26 JUN 2020 respons menyebut dengan betul dan tepat; Menghubungkaitkan, Menaakul,
(i)frasa Menjanakan Idea, Mengenal
2.3 Membaca dan mengapresiasi (ii)ayat tunggal pasti
TEMA: karya sastera dan bukan (iii)ayat majmuk
4 sastera EMK: Nilai Murni-Hemah Tinggi,
KEBUDAYAAN KITA 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan Rajin, Amanah, Menghargai,
3.3 Menghasilkan penulisan menyatakan nilai daripada bahan sastera Mematuhi Arahan
Unit 12 : dan bahan bukan sastera;
Amalan Baik 5.1 Memahami fungsi dan (i)cerita KP: Interpersonal
menggunakan golongan kata
B.Teks J1 : 75 – 79 mengikut konteks 3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan Pembelajaran Kontekstual-
 naratif secara; Menghubungkaitkan
(i) separa terkawal
Pembelajaran Konstruktivisme-
5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan Mengembangkan Idea
menggunakan kata tugas mengikut
konteks;
(v) kata perintah
(vi) kata seru

Strategi: KB-
1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan Menghubungkaitkan,
MINGGU 23 respons respons terhadap; Merumuskan, Menjanakan Idea,
29 JUN – 3 JULAI 2020 (i) soalan Mengecam
2.3 Membaca dan mengapresiasi
TEMA : karya sastera dan bukan 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan EMK: Nilai Murni-Memupuk
5 sastera menyatakan nilai daripada bahan sastera Semangat Perpaduan, Cinta
JATI DIRI, dan bahan bukan sastera; akan Negara, Menghargai,
PATRIOTISME DAN 3.3 Menghasilkan penulisan (iii) pantun Keprihatinan
KEWARGANEGARAAN
5.2 Memahami dan menggunakan 3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan KP: Interpersonal
Unit 13 : pembentukan kata mengikut naratif secara;
Bersikap Mulia konteks (i) separa terkawal KBAT: Mengaplikasi
(melengkapkan)
5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata mengikut konteks; Pembelajaran Kontekstual-
B.Teks J2 : 1 - 6 (i) kata dasar Mengaplikasi,
Menghubungkaitkan

Pembelajaran Konstruktivisme-
Menghubungkaitkan

Strategi: KB-
MINGGU 24 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan Menghubungkaitkan,
6 -10 JULAI 2020 respons respons terhadap; Mengimlakkan, Menganalisis,
(i) soalan Menilai, Mengecam
TEMA : 2.3 Membaca dan mengapresiasi (ii) suruhan
5 karya sastera dan bukan EMK: Nilai Murni-Cinta akan
JATI DIRI, sastera 2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan menyatakan Tanah Air, Bertanggungjawab,
PATRIOTISME DAN nilai daripada bahan sastera dan bahan Sayang akan Negara,
KEWARGANEGARAAN 3.3 Menghasilkan penulisan bukan sastera; Keberanian
(iv) petikan
Unit 14 : 4.2 Menghayati keindahan dan BCB: Bacaan Intensif
 Hidup Berbakti kesantunan bahasa dalam
bahan sastera
B.Teks J2 : 7 - 12 5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata mengikut
konteks
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
daripada aspek; Pembelajaran Kontekstual-
(i) ejaan Memindahkan,
Menghubungkaitkan
4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan yang
betul dan intonasi yang sesuai serta KP: Interpersonal,
melakukan aksi mengikut lirik; Memahami(Menterjemah),
(i)lagu rakyat Muzik-Kinestetik

5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan Pembelajaran Konstruktivisme-

menggunakan kata mengikut konteks; Menjelaskan
(ii) kata tunggal
(iii) kata berimbuhan awalan

MINGGU 25 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan Strategi: KB-
13 - 17 JULAI 2020 respons respons terhadap; Menghubungkaitkan, Menilai,
(iii)pesanan Mengenal pasti,
MINGGU 26 2.3 Membaca dan mengapresiasi Membandingkan dan
20 - 24 JULAI 2020 karya sastera dan bukan sastera 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya Membezakan
sastera dan bukan sastera dengan sebutan
TEMA : 3.3 Menghasilkan penulisan yang betul dan intonasi yang sesuai; EMK: Nilai Murni-Amanah,
5 (i) lagu kanak-kanak Bertanggungjawab, Setia akan
JATI DIRI, 4.2 Menghayati keindahan dan Negara, Kerjasama
PATRIOTISME DAN kesantunan bahasa dalam 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
KEWARGANEGARAAN bahan sastera daripada aspek; KP: Interpersonal, Muzik,
(ii) tanda baca Verbal-linguistik
Unit 15 : 5.2 Memahami dan menggunakan
Oh, Malaysiaku ! pembentukan kata mengikut 4.2.3 Mendeklamasikan dan mengenal pasti ciri- Pembelajaran Kontekstual-
konteks ciri sajak; Memindahkan
(i)bentuk bebas
(ii)rangkap Pembelajaran Konstruktivisme-
B.Teks J2 : 13 - 18 Mencipta(menghasilkan),
5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan Menghubungkaitkan
menggunakan kata mengikut konteks;
(i) kata dasar
(ii) kata tunggal
(iii) kata berimbuhan awalan
(iv) kata berimbuhan akhiran

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 / 2020 (25 JULAI – 2 OGOS 2020)

MINGGU 27 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan Strategi: KB-
10 -14 OGOS 2020 respons respons terhadap; Menghubungkaitkan, Membuat
 (iv) permintaan gambaran mental, Mengenal
MINGGU 28 2.3 Membaca dan mengapresiasi pasti, Menghubungkaitkan,
17 – 21 OGOS 2020 karya sastera dan bukan 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya Mencirikan, Menganalisis
sastera sastera dan bukan sastera dengan sebutan
TEMA : yang betul dan intonasi yang sesuai; EMK: Nilai Murni-Taat,
6 3.3 Menghasilkan penulisan (ii) cerita Semangat Bermasyarakat,
ALAM SEKITAR DAN Kesyukuran, Rasional,
TEKNOLOGI HIJAU 4.3 Menghasilkan bahan sastera 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan Menyayangi dan Menghargai
dengan menyerapkan daripada aspek; Alam Sekitar, Prihatin
Unit 16 : keindahan dan kesantunan (iii) penggunaan kata
Alamku Sayang bahasa serta Pembelajaran Kontekstual-
mempersembahkannya secara 4.3.1 Mencipta secara separa terkawal dan Menghubungkaitkan
kreatif mempersembahkan;
B.Teks J2 : 23 - 28 (i) pantun empat kerat KP: Verbal-linguistik, Naturalis
5.2 Memahami dan menggunakan BCB-Bacaan Imbasan dan
pembentukan kata mengikut 5.2.2 Memahami, mengenal pasti dan Luncuran
konteks menggunakan kata majmuk mengikut
konteks. Pembelajaran Kontekstual-
Memindahkan
5.2.3 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata ganda mengikut konteks.

MINGGU 29
17 – 21 OGOS 2020 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, dan memberikan respons Strategi: KB-Membuat Inferens,
respons dengan membuat tafsiran terhadap; Menghubungkaitkan,
MINGGU 30 (i) soalan bercapah Menjanakan Idea, Mencirikan
24 – 28 OGOS 2020 2.3 Membaca dan mengapresiasi
karya sastera dan bukan 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya EMK: KB-
TEMA : sastera sastera dan bukan sastera dengan sebutan Rasional,Bertanggungjawab,
6 yang betul dan intonasi yang sesuai; Kasih Sayang,Kesyukuran,
ALAM SEKITAR DAN 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan (iii) pantun Kerjasama,Tanggungjawab
TEKNOLOGI HIJAU ayat yang bermakna Terhadap Alam Sekitar
3.2.1 Membina dan menulis;
Unit 17 : 4.3 Menghasilkan bahan sastera (iv) perenggan Pembelajaran Kontekstual-
Kebersihan Alam dengan menyerapkan Menghubungkaitkan
Tanggungjawab keindahan dan kesantunan 4.3.1 Mencipta secara separa terkawal dan
Bersama bahasa serta mempersembahkan; KP: Verbak-linguistik
mempersembahkannya secara (ii) sajak
kreatif Pembelajaran Konstruktivisme-
5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan Mengembangkan Idea,
B.Teks J2 : 29 - 34 5.3 Memahami dan membina ayat menggunakan ayat mengikut konteks; Menerangkan dan Menjelaskan
mengikut konteks (i) pola ayat Idea
(ii) ayat penyata BCB: Bacaan Luncuran
1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, dan memberikan respons
MINGGU 31 respons dengan membuat tafsiran terhadap; Strategi: KB-
31 OGOS -4 SEPT 2020 (ii) pesanan Menghubungkaitkan,
2.3 Membaca dan mengapresiasi Mensinttesiskan, Mencirikan
MINGGU 32 karya sastera dan bukan sastera 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya
7 - 11 SEPT 2020 sastera dan bukan sastera dengan sebutan EMK: Nilai Murni-Amanah,
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan yang betul dan intonasi yang sesuai; Rasional, Tanggungjawab
ayat yang bermakna (iv) petikan bukan sastera Terhadap Alam Sekitar
TEMA :
6 5.3 Memahami dan membina ayat 3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman KP:Interpersonal
ALAM SEKITAR DAN mengikut konteks dengan berdasarkan soalan;
TEKNOLOGI HIJAU (i) bertumpu Pembelajaran Kontekstual-
(ii) bercapah Menghubungkaitkan

Unit 18 : 5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan BCB: Bacaan Imbasan

Mesrai Alam menggunakan ayat mengikut konteks;
(iii) ayat tanya dengan kata tanya Pembelajaran Konstruktivisme-
B.Teks J2 : 35 - 38 Menerangkan dan Menjelaskan
Idea

MINGGU 33 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan sesuatu Strategi: KB-Meramalkan,
14 - 18 SEPT 2020 maklumat dan idea bagi perkara secara bertatasusila mengikut Menghubungkaitkan,
pelbagai tujuan konteks. Mengupulkan dan Menjelaskan,
MINGGU 34 Membuat Kesimpulan,
21 -25 SEPT 2020 2.2 Membaca, memahami, dan 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti; Menjanakan idea
menaakul bahan grafik dan (i) kosa kata
bukan grafik EMK: Nilai Murni-Menghargai
TEMA : 3.2.3 Menyusun dan mencatat maklumat yang Alam, Kerajinan, Menyayangi
7 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan bermakna tentang sesuatu perkara. Alam Sekitar, Saling Membantu
PERTANIAN DAN ayat yang bermakna
PENTERNAKAN 4.3.2 Mempersembahkan cerita; BCB: Kajian Masa Depan-
4.3 Menghasilkan bahan sastera (i) cerita haiwan Mencipta (menjana), Mencatat
dengan menyerapkan Nota-Menganalisis
Unit 19 : keindahan dan kesantunan 5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan (mengkategorikan)
Hargailah Pokok bahasa serta menggunakan ayat mengikut konteks;
mempersembahkannya secara (iv) ayat perintah KP: Verbal-linguistik
B.Teks J2 : 43 - 48 Kreatif
Pembelajaran Akses Kendiri-
5.3 Memahami dan membina ayat Memahami (menjelaskan)
mengikut konteks
Pembelajaran Konstruktivisme-
Menerangkan

MINGGU 35 1.2 Bertutur untuk menyampaikan 1.2.2 Bertutur dan menjelaskan maklumat yang Strategi: KB-Merumuskan,
28 SEPT – 2 OKT 2020 maklumat dan idea bagi tersurat dan tersirat dengan menggunakan Mengecam, Meramalkan,
pelbagai tujuan idea yang kritis dan kreatif. Mencirikan, Menghubungkaitkan
 2.2 Membaca, memahami, dan
MINGGU 36 menaakul bahan grafik dan
5 - 9 OKT 2020 bukan grafik
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan
TEMA : ayat yang bermakna
7 (ii) frasa
PERTANIAN DAN 4.3 Menghasilkan bahan sastera
PENTERNAKAN dengan menyerapkan
keindahan dan kesantunan
Unit 20 : bahasa serta
Ternakan Berfaedah mempersembahkannya secara
kreatif
B.Teks J2 : 49 - 54
5.3 Memahami dan membina ayat
mengikut konteks
2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti; EMK: Nilai Murni-Kegigihan,
(ii) isi tersurat Kerajinan, Kegigihan, Tidak
(iii) isi tersirat Bersikap Sombong,
Kesyukuran, Kerjasama
3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan;
(i) perkataan BCB: Bacaan Intensif, Menilai
(memberikan alasan), Bacaan
(iii) ayat luncuran dan imbasan,
Menganalisis ( mengenal pasti),
4.3.2 Mempersembahkan cerita; Mencipta (meramalkan)
(ii) cerita jenaka
Pembelajaran Kontekstual-
5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan Memindahkan
menggunakan ayat mengikut konteks;
(i) ayat dasar Pembelajaran Konstruktivisme-
(ii) ayat tunggal Mengembangkan Idea,
Mencipta (membina),
Menerangkan

MINGGU 37 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.3 Mendengar, dan memberikan respons Strategi: KB-
12 - 16 OKT 2020 respons dengan membuat tafsiran terhadap; Merumuskan,Menganalisis,
(i) soalan bercapah Membuat Gambaran Mental,
MINGGU 38 2.2 Membaca, memahami, dan Menjanakan Idea
19 - 23 OKT 2020 menaakul bahan grafik dan 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti;
bukan grafik (iv) idea utama EMK: Nilai Murni-Menjaga
(v) idea sampingan Kesihatan, Bertindak Bijak,
3.3 Menghasilkan penulisan Kesyukuran, Kerajinan,
TEMA :
3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan Keberanian
7
5.1 Memahami fungsi dan naratif secara;
PERTANIAN DAN
menggunakan golongan kata (i) separa terkawal KP:Verbal-linguistik,
PENTERNAKAN
mengikut konteks Interpersonal
5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan
Unit 21 :
5.3 Memahami dan membina ayat menggunakan kata kerja mengikut konteks; BCB: Bacaan Intensif,
Rajin dan Usaha
mengikut konteks (i) kata kerja aktif transitif Mengingat (mengenal pasti)
Tangga Kejayaan
5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan Pembelajaran Konstruktivisme-
B.Teks J2 : 55 - 60
menggunakan ayat mengikut konteks; Menghubungkaitkan
(ii) ayat tunggal
(iii)ayat majmuk Pembelajaran Kontekstual-
Menghubungkaitkan,
Mengaplikasi(membina)

MINGGU 39 1.1 Mendengar dan memberikan 1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan Strategi: KB-Mengecam,
 26 - 30 OKT 2020 respons
TEMA :
8 2.2 Membaca, memahami, dan
INTEGRITI menaakul bahan grafik dan
bukan grafik
Unit 22 :
Anak yang Baik 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan
ayat yang bermakna
4.3 Menghasilkan bahan sastera
B.Teks J2 : 63 - 68 dengan menyerapkan keindahan
dan kesantunan bahasa serta
mempersembahkannya secara
Kreatif
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata mengikut
konteks
MINGGU 40 1.2 Bertutur untuk menyampaikan
2 - 6 NOV 2020 maklumat dan idea bagi
pelbagai tujuan
TEMA : 2.3 Membaca dan mengapresiasi
8 karya sastera dan bukan
INTEGRITI sastera
Unit 23 : 3.3 Menghasilkan penulisan
Amalan Baik di Sekolah
4.3 Menghasilkan bahan sastera
dengan menyerapkan
B.Teks J2 : 69 - 74 keindahan dan kesantunan
bahasa serta
mempersembahkannya secara
kreatif
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata mengikut
konteks
5.3 Memahami dan membina ayat
mengikut konteks
MINGGU 41 1.2 Bertutur untuk menyampaikan
9 - 13 NOVEMBER 2020 maklumat dan idea bagi
menyebut dengan betul dan tepat;
(iii) ayat majmuk
2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti;
(vi) idea keseluruhan
3.2.3 Menyusun dan mencatat maklumat yang
bermakna tentang sesuatu perkara.
4.3.3 Mempersembahkan lagu;
(i) kanak-kanak
5.2.2 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata majmuk mengikut
konteks.
1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan sesuatu
perkara secara bertatasusila mengikut
konteks.
2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan
menyatakan nilai daripada bahan sastera
dan bahan bukan sastera;
(i) lagu kanak-kanak
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
daripada aspek;
(iii) penggunaan kata
4.3.3 Mempersembahkan lagu;
(ii) rakyat
5.2.3 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata ganda mengikut
konteks.
5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan ayat mengikut konteks;
(ii) ayat penyata
1.2.2 Bertutur dan menjelaskan maklumat yang
tersurat dan tersirat dengan menggunakan
Menaakul, Mengkategorikan,
Menghubungkaitkan,
Menjanakan Idea
EMK: Nilai Murni-Kerajinan,
Tanggungjawab Terhadap Diri
Sendiri, Kejujuran, Ikhlas,
Berdisiplin
Pembelajaran Kontekstual-
Menghubungkaitkan
BCB: Bacaan Intensif
KP: Matematik, Muzik
Pembelajaran Konstruktivisme-
Menerangkan dan Menjelaskan
Idea Baharu
Strategi: KB-
Menghubungkaitkan,Mengenal
pasti, Mengecam,Menjanakan
Idea
EMK: Nilai Murni- Keberanian,
Berdisiplin, Menghargai Masa,
Hemah Tinggi, Mematuhi
Peraturan
KP: Interpersonal, Muzik,
Kinestetik, Verbal-linguistik
BCB: Bacaan Imbasan dan
Luncuran
Pembelajaran Konstruktivisme-
Menyampaikan Idea Baharu dan
Menjelaskan Idea
Strategi: KB-Menaakul,
Menghubungkaitkan, Mengenal
pasti, Menjanakan Idea,
 pelbagai tujuan idea yang kritis dan kreatif. Mengenal pasti

MINGGU 42 2.3 Membaca dan mengapresiasi 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya EMK: Nilai Murni-Berjimat-
16 - 20 NOVEMBER 2020 karya sastera dan bukan sastera dan bukan sastera dengan sebutan cermat, Baik Hati,
sastera yang betul dan intonasi yang sesuai; Bertanggungjawab,
TEMA : (iv) petikan bukan sastera Keprihatinan,Prihatin, Berhemah
8 3.3 Menghasilkan penulisan Tinggi
INTEGRITI 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
5.2 Memahami dan menggunakan daripada aspek; KP: Verbal-linguistik, Bacaan
Unit 24 : pembentukan kata mengikut (i) ejaan Luncuran
Berbuat Baik Selalu konteks (ii) tanda baca
(iii) penggunaan kata BCB: Bacaan Luncuran dan
5.3 Memahami dan membina ayat Imbasan
mengikut konteks 5.2.3 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan kata ganda mengikut konteks. Pembelajaran Konstruktivisme-
Menerangkan dan Menjelaskan
B.Teks J2 : 75 - 81 5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan Idea, Mengembangkan Idea
menggunakan ayat mengikut konteks;
(ii)ayat penyata Pembelajaran Kontekstual-
Menghubungkaitkan
5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan
menggunakan ayat mengikut konteks;
(ii) ayat tunggal
(iii) ayat majmuk

JAMUAN KELAS 2020 / RAPTAI HARI ANUGERAH / HARI ANUGERAH CEMERLANG 2020

PENYERAHAN BUKU TEKS 2020 & PENERIMAAN BUKU TEKS 2021 / KENAIKAN KELAS 2021

CUTI AKHIR TAHUN 2020

DISEDIAKAN OLEH GURU BAHASA MELAYU TAHUN 2 /2019