c


La genética es el campo de la biología que busca comprender la herencia biológica

que se transmite de generación en generación. Genética proviene de la palabra ȖȑȞȠȢ
(gen) que en griego significa "descendencia".

El estudio de la genética permite comprender qué es lo que exactamente ocurre en la

reproducción de los seres vivos y cómo puede ser que, por ejemplo, entre seres
humanos se transmitan características biológicas, físicas, de apariencia y hasta de
personalidad.

El principal objeto de estudio de la genética son los genes, formados por segmentos
de ADN, el ADN controla la estructura y funcionamiento de cada célula, con la
capacidad de crear copias exactas de sí mismo.

Sin embargo, la ciencia moderna de la genética, que aspira a comprender el proceso de

la herencia, sólo empezó con el trabajo de Gregory Mendel a mediados del siglo XIX.
Aunque no conocía la base física de la herencia, Mendel observó que los organismos
heredan caracteres de manera diferenciada. Estas unidades básicas de la herencia son
actualmente denominadas genes.

En 1941 Edward Lawrie Tatum y George Wells Beadle demuestran que los genes
codifican proteínas; luego en 1953 James D. Watson y Cric determinan que la
estructura del ADN es una doble hélice, para el año 1977 Fred Sanger, Walter Gilbert, y
Allan Maxam secuencian ADN completo del genoma del bacteriófago y en 1990 se
funda el Proyecto Genoma Humano. p


 


 c


Aunque la genética juega un papel significativo en la apariencia y el comportamiento de

los organismos, es la combinación de la genética con las experiencias del organismo la
que determina el resultado final. El hecho de que los seres vivos heredan caracteres de
sus padres ha sido utilizado desde tiempos prehistóricos para mejorar cultivos y
animales mediante la cría selectiva.

Los genes corresponden a regiones del ADN, una molécula compuesta de una cadena
de cuatro tipos diferentes de nucleótidos ²la secuencia de estos nucleótidos es la
información genética que heredan los organismos. El ADN existe naturalmente en
forma bicatenaria, es decir, en dos cadenas en que los nucleótidos de una cadena
complementan los de la otra.

La secuencia de nucleótidos de un gen es traducida por las células para producir una
cadena de aminoácidos, creando proteínas ²el orden de los aminoácidos en una
proteína corresponde con el orden de los nucleótidos del gen. Esto recibe el nombre
de código genético. Los aminoácidos de una proteína determinan cómo se pliega en
una forma tridimensional y responsable del funcionamiento de la proteína. Las proteínas
ejecutan casi todas las funciones que las células necesitan para vivir.

El genoma es la totalidad de la información genética que posee un organismo en

particular. Por lo general, al hablar de genoma en los seres eucarióticos nos referimos
sólo al ADN contenido en el núcleo, organizado en cromosomas. Pero no debemos
olvidar que también la mitocondria contiene genes llamado genoma mitocondrial
 


 
 

Las Veyes de Mendel son un conjunto de reglas básicas sobre la transmisión

por herencia de las características de los organismos padres a sus hijos. Estas reglas
básicas de herencia constituyen el fundamento de la genética. Las leyes se derivan del
trabajo realizado por Gregory Mendel publicado en el año 1865 y el 1866, aunque fue
ignorado por largo tiempo hasta su redescubrimiento en 1900.

La historia de la ciencia encuentra en la herencia mendeliana un hito en la evolución de

la biología sólo comparable con las Leyes de Newton en el desarrollo de la Física. Tal
valoración se basa en el hecho de que Mendel fue el primero en formular con total
precisión una nueva teoría de la herencia, expresada en lo que luego se llamaría "Leyes
de Mendel", que se enfrentaba a la poco rigurosa teoría de la herencia por mezcla de
sangre. Esta teoría aportó a los estudios biológicos las nociones básicas de la genética
moderna.1
No obstante, no fue sólo su trabajo teórico lo que brindó a Mendel su envergadura
científica a los ojos de la posteridad; no menos notables han sido los
aspectos epistemológicos metodológicos de su investigación. El reconocimiento de la
importancia de una experimentación rigurosa y sistemática, y la expresión de los
resultados observacionales en forma cuantitativa mediante el recurso a
la estadística ponían de manifiesto una postura epistemológica totalmente novedosa
para la biología de la época.2 Por esta razón, la figura de Mendel suele ser concebida
como el ejemplo paradigmático del científico que, a partir de la meticulosa observación
libre de prejuicios, logra inferir inductivamente sus leyes, que en el futuro constituirían
los fundamentos de la genética. De este modo se ha integrado el trabajo de Mendel a la
enseñanza de la biología: en los textos, la teoría mendeliana aparece constituida por las
famosas dos leyes, concebidas como generalizaciones inductivas a partir de los datos
recogidos a través de la experimentación.

  

Las tres leyes de Mendel explican y predicen cómo van a ser los caracteres físicos
(fenotipo) de un nuevo individuo. Frecuentemente se han descrito como «leyes para
explicar la transmisión de caracteres» (herencia genética) a la descendencia. Desde
este punto de vista, de transmisión de caracteres, estrictamente hablando no
correspondería considerar la primera ley de Mendel (Ley de la uniformidad). Es un error
muy extendido suponer que la uniformidad de los híbridos que Mendel observó en sus
experimentos es una ley de transmisión, pero la dominancia nada tiene que ver con la
transmisión, sino con la expresión del genotipo. Por lo que esta observación
mendeliana en ocasiones no se considera una ley de Mendel. Así pues, hay tres leyes
de Mendel que explican los caracteres de la descendencia de dos individuos, pero solo
son dos las leyes mendelianas de transmisión: la Ley de segregación de caracteres
independientes (2ª ley, que, si no se tiene en cuenta la ley de uniformidad, es descrita
como 1ª Ley) y la Ley de la herencia independiente de caracteres (3ª ley, en ocasiones
descrita como 2ª Ley).
 º 

Establece que si se cruzan dos razas puras para un determinado carácter, los
descendientes de la primera generación serán todos iguales entre sí (igual fenotipo e
igual genotipo) e iguales (en fenotipo) a uno de los progenitores.

No es una ley de transmisión de caracteres, sino de manifestación de dominancia frente

a la no manifestación de los caracteres recesivos. Por ello, en ocasiones no es
considerada una de las leyes de Mendel. Indica que da el mismo resultado a la hora de
descomponerlo en fenotipos (F).

  

Conocida también, en ocasiones como la primera Ley de Mendel, de la segregación

equitativa o disyunción de los alelos. Esta ley establece que durante la formación de los
gametos cada alelo de un par se separa del otro miembro para determinar la
constitución genética del gameto filial. Es muy habitual representar las posibilidades
de hibridación mediante encuadro.

Mendel obtuvo esta ley al cruzar diferentes variedades de

individuos heterocigotos (diploides con dos variantes alélicas del mismo gen: Aa), y
pudo observar en sus experimentos que obtenía muchos guisantes con características
de piel amarilla y otros (menos) con características de piel verde, comprobó que la
proporción era de 3:4 de color amarilla y 1:4 de color verde (3:1).

Según la interpretación actual, los dos alelos, que codifican para cada característica,
son segregados durante la producción de gametos mediante una división celular
meiótica. Esto significa que cada gameto va a contener un solo alelo para cada gen. Lo
cual permite que los alelos materno y paterno se combinen en el descendiente,
asegurando la variación.

Para cada característica, un organismo hereda dos alelos, uno de cada pariente. Esto
significa que en las células somáticas, un alelo proviene de la madre y otro del padre.
Éstos pueden ser homocigotos o heterocigotos.

En palabras del propio Mendel:6

"Resulta ahora claro que los híbridos forman semillas que tienen el uno o el otro de los
dos caracteres diferenciales, y de éstos la mitad vuelven a desarrollar la forma híbrida,
mientras que la otra mitad produce plantas que permanecen constantes y reciben el
carácter dominante o el recesivo en igual número. "

Gregor Mendel

r  

En ocasiones es descrita como la 2ª Ley. Mendel concluyó que diferentes rasgos son
heredados independientemente unos de otros, no existe relación entre ellos, por tanto
el patrón de herencia de un rasgo no afectará al patrón de herencia de otro. Sólo se
cumple en aquellos genes que no están ligados (en diferentes cromosomas) o que
están en regiones muy separadas del mismo cromosoma. Es decir, siguen las
proporciones 9:3:3:1.

En palabras del propio Mendel:6

Por tanto, no hay duda de que a todos los caracteres que intervinieron en los
experimentos se aplica el principio de que la descendencia de los híbridos en que se
combinan varios caracteres esenciales diferentes, presenta los términos de una serie
de combinaciones, que resulta de la reunión de las series de desarrollo de cada pareja
de caracteres diferenciales.


 

!
c


La ©erencia genética es la transmisión a través del material genético contenido en el

núcleo celular, de las características anatómicas, fisiológicas o de otro tipo, de un ser
vivo a sus descendientes. El ser vivo resultante tendrá características(gen) de los DOS
padres, dependiendo la forma de reproducción.

La herencia consiste en la transmisión a su descendencia de los caracteres de los

ascendentes. El conjunto de todos los caracteres transmisibles, que vienen fijados en
los genes, recibe el nombre de genotipo y su manifestación exterior en el aspecto del
individuo el de fenotipo. Se llama idiotizo al conjunto de posibilidades de manifestar un
carácter que presenta un individuo.[•
 š

Para que los genes se transmitan a los descendientes es necesaria una reproducción
idéntica que dé lugar a una réplica de cada uno de ellos; este fenómeno tiene lugar en
la meiosis.

Las variaciones que se producen en el genotipo de un individuo de una determinada

especie se denominan variaciones genotípicas. Estas variaciones genotípicas surgen
por cambios o mutaciones (espontáneas o inducidas por agentes muta génicos) que
pueden ocurrir en el ADN. Las mutaciones que se producen en los genes de las células
sexuales pueden transmitirse de una generación a otra. Las variaciones genotípicas
entre los individuos de una misma especie tienen como consecuencia la existencia de
fenotipos diferentes. Algunas mutaciones producen enfermedades, tales como
la fenilcetonuria, galactosemia, anemia falciforme, síndrome de Down, síndrome de
Turner, entre otras. Hasta el momento no se ha podido curar una enfermedad genética,
pero para algunas patologías se está investigando esta posibilidad mediante la terapia
génica.

Lo esencial de la herencia queda establecido en la denominada teoría cromosómica de

la herencia, también conocida como teoría cromosómica de Sutton y Boveri:

1. Los genes están situados en los cromosomas.

2. Los genes están dispuestos linealmente en los cromosomas.
3. La recombinación de los genes se corresponde con el intercambio de segmentos
cromosómicos (Crossing over).

La transferencia genética horizontal es factor de confusión potencial cuando se infiere

un árbol filogenético basado en la secuencia de un gen. Por ejemplo, dadas dos
bacterias lejanamente relacionadas que han intercambiado un gen, un árbol filogenético
que incluya a ambas especies mostraría que están estrechamente relacionadas puesto
que el gen es el mismo, incluso si muchos de otros genes tuvieran una divergencia
substancial. Por este motivo, a veces es ideal usar otras informaciones para inferir
filogenias más robustas, como la presencia o ausencia de genes o su ordenación, o,
más frecuentemente, incluir el abanico de genes más amplio posible.

c
"

 

Gen dominante es un gen que en el estado heterocigótico se expresa con

predominancia sobre la expresión del gen recesivo, o sea, gen dominante es aquel que
se manifiesta aunque esté presente solamente una vez en el par de cromosomas, al
contrario del recesivo, que sólo se manifiesta cuando aparece en dosis doble. Él es
representado por letras mayúsculas.

Mendel ya hube afirmado que el gen dominante no se mezcla con el recesivo, ambos
ocurriendo puros en la separación.
p

#   

Cabellos Crespos Cabellos Oscuros Capacidad de enrolar la ligua Lobo de la oreja

suelto Color oscuro de la piel Polidactilia (haber seis dedos) Labios grosos Calvicie La
simbología más utilizada para representar genes adopta la letra mayúscula para indicar
que es dominante; la misma letra minúscula para recesivo.

c
! 
$"

Por otra parte, el término alelo recesivo se aplica al miembro de un par alélico
imposibilitado de manifestarse cuando el alelo dominante está presente. Para que este
alelo se observe en el fenotipo el organismo debe poseer dos copias del mismo,
provenientes uno de cada progenitor.

Un fenotipo recesivo es todo lo contrario a uno dominante. Los alelos que determinan el
fenotipo recesivo necesitan estar solos para poder expresarse. Si estudiamos la misma
flor y el color blanco es un fenotipo recesivo de la flor, para encontrar una flor blanca
ésta deberá tener únicamente los alelos que determinan su color blanco.


 

%" 
""c

La 6iotecnología es la tecnología basada en la biología, especialmente usada

en agricultura, farmacia, ciencia de los alimentos,medioambiente y medicina. Se
desarrolla en un enfoque multidisciplinario que involucra varias disciplinas y ciencias
como biología,
bioquímica, genética, virología, agronomía, ingeniería, física, química, medicina y veteri
naria entre otras. Tiene gran repercusión en la farmacia, la medicina, la microbiología,
la ciencia de los alimentos, la minería y la agricultura entre otros campos.
Probablemente el primero que usó este término fue el ingeniero húngaro Karl Ereki,
en 1919, quien la introdujo en su libro -
•
  
 •• 
•
••




• 
 • 
Las aplicaciones de la biotecnología son numerosas y se suelen codificarse como:

ë -iotecnología roja: se aplica a la utilización de biotecnología en procesos médicos.

Algunos ejemplos son el diseño de organismos para producir antibióticos, el
desarrollo revacunas más seguras y nuevos fármacos, los diagnósticos moleculares,
las terapias regenerativas y el desarrollo de la ingeniería genética para curar
enfermedades a través de la manipulación.
ë -iotecnología 6lanca: también conocida como biotecnología industrial, es aquella
aplicada a procesos industriales. Un ejemplo de ello es el diseño de
microorganismos para producir un producto químico o el uso
de enzimas como catalizadores industriales, ya sea para producir productos
químicos valiosos o destruir contaminantes químicos peligrosos (por ejemplo
utilizando oxidorreductasas8 ). También se aplica a los usos de la biotecnología en la
industria textil, en la creación de nuevos materiales, como plásticos biodegradables
y en la producción de biocombustibles. Su principal objetivo es la creación de
productos fácilmente degradables, que consuman menos energía y generen menos
desechos durante su producción.9 La biotecnología blanca tiende a consumir menos
recursos que los procesos tradicionales utilizados para producir bienes
industriales.10

ë -iotecnología verde: es la biotecnología aplicada a procesos agrícolas. Un ejemplo

de ello es el diseño de plantas transgénicas capaces de crecer en condiciones
ambientales desfavorables o plantas resistentes a plagas y enfermedades. Se
espera que la biotecnología verde produzca soluciones más amigables con el medio
ambiente que los métodos tradicionales de la agricultura industrial. Un ejemplo de
esto es la ingeniería genética en plantas para expresar plaguicidas, con lo que se
elimina la necesidad de la aplicación externa de los mismos, como es el caso
del maíz Bt. Si los productos de la biotecnología verde como éste son más
respetuosos con el medio ambiente o no, es un tema de debate.11

ë -iotecnología azul: también llamada biotecnología marina, es un término utilizado

para describir las aplicaciones de la biotecnología en ambientes marinos y
 acuáticos. Aún en una fase temprana de desarrollo sus aplicaciones son
prometedoras para la acuicultura, cuidados sanitarios, cosmética y productos
alimentarios

%"$ !


-iodiversidad o diversidad 6iológica es, según el |





•
 
  -  •, el término por el que se hace referencia a la amplia variedad de
seres vivos sobre la Tierra y los patrones naturales que la conforman, resultado de
miles de millones de años de evolución según procesos naturales y también de la
influencia creciente de las actividades del ser humano. La biodiversidad comprende
igualmente la variedad de ecosistemas y las diferencias genéticas dentro de cada
especie que permiten la combinación de múltiples formas de vida, y cuyas mutuas
interacciones y con el resto del entorno fundamentan el sustento de la vida sobre el
planeta.

El término «biodiversidad» es un calco del inglés «biodiversity». Este término, a su vez,

es la contracción de la expresión «biológica diversity» que se utilizó por primera vez en
septiembre de 1986 en el título de una conferencia sobre el tema, el •


-  
, convocada por Walter G. Rosen, a quien se le atribuye la idea de la
palabra.1

La Cumbre de la Tierra celebrada por Naciones Unidas en Río de

Janeiro en 1992 reconoció la necesidad mundial de conciliar la preservación futura de la
biodiversidad con el progreso humano según criterios de sostenibilidad o
sustentabilidad promulgados en el |




•
   
-  • que fue aprobado en Nairobi el 22 de mayo de 1992, fecha posteriormente
declarada por la Asamblea General de la ONU como  


•

-   . Con esta misma intención, el año 2010 fue declarado Año Internacional
de la Diversidad Biológica por la 61ª sesión de la Asamblea General de las Naciones
Unidas en 2006, coincidiendo con la fecha del Objetivo Biodiversidad

Si en el campo de la biología la biodiversidad se refiere al número de poblaciones de

organismos y especies distintas, para los ecólogos el concepto incluye la diversidad de
interacciones durables entre las especies y su ambiente inmediato o biotopo, el
ecosistema en que los organismos viven. En cada ecosistema, los organismos vivientes
son parte de un todo actuando recíprocamente entre sí, pero también con el aire, el
agua, y el suelo que los rodean.

Se distinguen habitualmente tres niveles en la biodiversidad

ë Genética o diversidad intraespecífica, consistente en la diversidad de versiones de

los genes (alelos) y de su distribución, que a su vez es la base de las variaciones
interindividuales (la variedad de los genotipos).
ë Específica, entendida como diversidad sistemática, consistente en la pluralidad de
los sistemas genéticos o genomas que distinguen a las especies.
ë Ecosistémica, la diversidad de las comunidades biológicas (biocenosis) cuya suma
integrada constituye la biosfera.

Hay que incluir también la diversidad interna de los ecosistemas, a la que se refiere
tradicionalmente la expresión diversidad ecológica.

& "


En Biología se denomina especiación al proceso mediante el cual una población de

una determinada especie da lugar a otra u otras poblaciones, aisladas
reproductivamente entre sí y con respecto a la población original. El proceso de
especiación, a lo largo de 3.800 millones de años, ha dado origen a una enorme
diversidad de organismos, millones de especies de todos los reinos, que han poblado y
pueblan la Tierra casi desde el momento en que se formaron los primeros mares

''

La especiación geográfica o alopátrica es el modelo que cuenta con un mayor número

de ejemplos ampliamente documentados. Básicamente es la especiación gradual que
se produce cuando una especie ocupa una gran área geográfica que no permite que los
individuos que estén muy alejados puedan cruzarse entre sí, debido a barreras
geográficas como mares, montañas o desiertos. Se trata, entonces, de la separación
geográfica de un acervo genético continuo, de tal forma que se establecen dos o más
poblaciones geográficas aisladas. La separación entre las poblaciones puede ser
debida a migración, a extinción de las poblaciones situadas en posiciones geográficas
intermedias, o mediada por sucesos geológicos. La barrera puede ser geográfica o
ecológica, como por ejemplo cumbres que separan valles en las cordilleras o zonas
desérticas que separan zonas húmedas. La separación espacial de dos poblaciones de
una especie durante un largo periodo de tiempo da lugar a la aparición de novedades
evolutivas en una o en las dos poblaciones debido a que el medio ambiente es distinto
en las diferentes zonas geográficas; se detiene el flujo genético entre poblaciones. Este
tipo de especiación puede a su vez ser dividido en dos clases:
En el modelo I (especiación geográfica o vicariante) la especiación se produce por la
separación de una especie ancestral en dos poblaciones relativamente grandes que
permanecen aisladas al menos hasta la aparición de independencia evolutiva.

En la especiación mediante poblaciones periféricas o especiación peripátrica, la nueva

especie surge en hábitats marginales, habitualmente en los límites de distribución de
una población central de mayor tamaño. El flujo interdémico entre estas poblaciones
puede reducirse y finalmente ser inexistente, gracias a lo cual estas poblaciones
periféricas pueden convertirse en especies diferentes. Estaríamos ante casos de
aislamiento geográfico, y posterior especiación, producidos por fenómenos de
dispersión y colonización. Igual que en el caso anterior, la adaptación a esos ambientes
puede ser el desencadenante de la divergencia, pero al tratarse de poblaciones
pequeñas, los factores estocásticos pueden tener mayor importancia

 ' '

La especiación simpátrica implica la divergencia de algunos demes (poblaciones

locales) hasta conseguir independencia evolutiva dentro de un mismo espacio
geográfico. Habitualmente conlleva que las nuevas poblaciones utilicen nichos
ecológicos diferentes, dentro del rango de distribución de la especie ancestral,
desarrollando mecanismos de aislamiento reproductivo. La divergencia en simpatría
puede estar impulsada por la especialización ecológica de algunos demes, aunque
también existe la posibilidad de que la especiación se produzca por hibridación entre
especies muy próximas. Otro tipo de especiación simpátrica implica la formación de una
especie asexual a partir de una especie precursora sexual. El escenario teórico más
habitual asume selección disruptiva implicando al menos dos loci: uno (A) para la
adaptación a un recurso y un segundo (C) que rige el comportamiento de un organismo,
como por ejemplo un insecto que se alimenta de una planta. La especie ancestral
pongamos por caso que tuviera genotipo A1A1, el cual le confiere adaptación a
consumir eficazmente cierta planta ³uno´. Una mutación A2 confiere la capacidad de
consumir eficazmente la planta ³dos´, al menos cuando aparece en homozigosis, pero
al mismo tiempo reduce la adaptación a la planta 1. De igual forma, los homozigotos A1
presentan una menor adaptación frente a la planta 2. Los heterozigotos A1A2 presentan
una menor eficacia biológica en cualquier planta. La selección favorecerá el incremento
de A2, aunque debido al apareamiento aleatorio se producirán heterozigotos de menor
eficacia biológica.

'

La especiación cuántica, también llamada saltacional, es el proceso por el cual una

población pequeña de una especie diverge rápidamente en más de una especie que se
halla reproductivamente aislada de la población original

Especiación parapátrica

Según este modelo, la especiación se produce sin una separación geográfica completa
de las poblaciones. De hecho, la especie hija puede compartir parte del rango de
distribución con la especie madre e hibridar en las zonas de contacto. Los demes
suelen divergir debido tanto a factores estocásticos como a selección local. La
migración inter-démica y la hibridación pueden contrarrestar la divergencia, pero en
determinadas circunstancias, la selección diversificadora (a favor de variaciones
locales) puede ser el factor más importante, implicando la formación de clinas en la
frecuencia de algunos  • . El apareamiento clasificado y una reducción en eficacia
biológica de los híbridos conduciría al desarrollo final de la especiación.

En general, este tipo de especiación es difícilmente distinguible de la especiación

alopátrica seguida de un contacto secundario posterior, lo cual ha conducido a amplios
debates acerca de la importancia (e incluso realidad) de este tipo de especiación. La
planta 

 

  
 podría representar un candidato a este tipo de
especiación. Varias poblaciones de esta especie han desarrollado tolerancia a metales
pesados en zonas contaminadas con estas sustancias. Los metales pesados
representan un factor selectivo muy importante en estas áreas, y las plantas no
tolerantes no prosperan adecuadamente


 

$"("


‘ • 
es la rama de la Biología que se refiere a todos los cambios que han
originado la diversidad de los seres vivientes en la Tierra, desde sus orígenes hasta el
presente.p
p
Actualmente los biólogos estamos convencidos, por las evidencias acumuladas, que
todas las formas vivientes, incluyendo al ser humano, surgieron paulatinamente en el
curso de la historia de la Tierra, y de que todos los organismos se originaron a partir de
formas primitivas simplificadas.p
p
La evolución es una teoría por el contexto de las pruebas científicas confirmadas por la
observación del proceso evolutivo en comunidades modernas. Ésto nos permite
mantener un alto grado de certeza acerca de la presencia actual de los mecanismos
evolutivos que trabajan en la naturaleza, de tal forma que no podemos interpretar
erróneamente el Método Científico. Sólo la gente obstinada no ve evidencia en la
evolución.p
p
Cuando un enunciado no se ha verificado se denomina "hipótesis", pero si la hipótesis
es sometida a pruebas experimentales y se verifica como cierta, entonces alcanza el
nivel de "Teoría".p
p
La evolución depende directamente de las leyes genéticas y se considera como un
principio de orden en la naturaleza. p
&"
  $"("



La evolución biológica es el proceso continuo de transformación de las especies a

través de cambios producidos en sucesivas generaciones, y que se ve reflejado en el
cambio de las frecuencias alérgicas de una población.

Charles Darwin y Alfred Russel Wallace propusieron la selección natural como principal
mecanismo de la evolución. Actualmente, la teoría de la evolución combina las
propuestas de Darwin y Wallace con las leyes de Mendel y otros avances genéticos
posteriores; por eso es llamada Síntesis Moderna o Teoría Sintética.

El Lamarckismo, la suposición de que el fenotipo de un organismo puede dirigir de

alguna forma el cambio del genotipo en sus descendientes, es una posición teórica ya
indefendible, en la medida en que es positivamente incompatible con lo que sabemos
sobre la herencia; y también porque todos los intentos por hallar pruebas de
observación o experimentales, han fracasado.

El creacionismo, la posición de que en un grado u otro, los seres vivos tienen un autor
personal consciente (léase Dios), es una posición religiosa o filosófica que no puede
probarse científicamente, y no es por tanto una teoría científica. No obstante, en el
marco de la cultura popular protestante y anglosajona, algunos se esfuerzan por
presentarlo como tal; pero la comunidad científica en su conjunto considera tales
intentos como una forma de propaganda religiosa


 

&"


El término adaptación puede referirse a:

ë El proceso de adaptación 6iológica mejora las posibilidades de

supervivencia de los individuos que muestran una determinada característica.
ë La capacidad de adaptación neuronal de los sistemas neuronales de ajustar
sus respuestas de acuerdo a la trayectoria reciente de los estímulos, como
por ejemplo la adaptación visual que permite al ojo adecuarse paulatinamente
al nivel de iluminación en el ambiente.

Palabras claves evolución: Evolución es la rama de la Biología que se refiere a

todos los cambios que han originado la diversidad de los seres vivientes en la
Tierra, desde sus orígenes hasta el presente.

Cambio: ejemplo cambio Como compensación: te acompañaré si, a cambio, me

invitas a tomar algo. a la primera (o a las primeras) de cambio De repente, sin
avisar. Cambio químico Proceso por el cual una sustancia química de
características definidas se transforma en otra u otras sustancias nuevas a través
de la predisposición de los átomos que la forman. Reacción. En cambio Por el
contrario.
Adaptasion: Acción y efecto de adaptar o adaptarse. Vio. Proceso biológico que
sufre todo organismo viviente al acomodarse a las condiciones en las cuales existe.
Cinemat. Realización de un filme a partir de, o inspirado en, una obra literaria:
relato, novela, teatro, etc. lit. Modificación de una obra literaria a otra lengua, a otro
género o a otro medio de expresión. Ús. Mucho en el teatro lírico y en la
cinematografía. Social. Adaptación social Proceso individual de internalización de
modelos, valores y símbolos del medio social propio, a fin de participar en la
conducta y los objetivos de dicho medio.

 

"
 &"

Como ya explicamos, la adaptación protege con los cambios necesarios a las
estructuras del esfuerzo para enfrentarse a otro similar sin tanto desgaste.

Por el mecanismo de la adaptación no sólo se consigue regenerar el desgaste sufrido

en el esfuerzo anterior sino que eleva la capacidad del organismo a un nivel superior
durante un tiempo para enfrentarse al otro esfuerzo similar.

Como la adaptación se produce en las dos direcciones el cuerpo vuelve a descender su

capacidad si no se repiten los esfuerzos, ya que el nuevo nivel de rendimiento requiere
un mayor esfuerzo metabólico al organismo que este no va a soportar si no es
estrictamente necesario.

Se llama supercompensación al nivel más elevado de rendimiento que el organismo

alcanza tras un entrenamiento para adaptarse a futuras cargas de trabajo.

Si realizamos un nuevo esfuerzo en esta fase de rendimiento incrementado podremos

elevar más nuestra capacidad de trabajo. La acumulación de sucesivas supe
compensaciones consiguen aumentar el nivel de rendimiento del individuo y
estabilizarlo, provocando cambios permanentes en su organismo que le adaptan para
su actividad deportiva.

La adaptación a una actividad nueva es más grande y rápida al tener muchos aspectos
intactos sobre los que mejorar y al iniciarnos en una actividad nueva el entrenamiento
se muy agradecido y produce rápidas mejoras, pero al avanzar con el entrenamiento a
lo largo del tiempo se va necesitando hacer esfuerzos mucho más grandes para
producir pequeñas mejoras. Esto se debe a que nos vamos acercando al límite de
nuestra capacidad de adaptarnos respecto a esa actividad.

El límite en la capacidad de adaptación de un individuo respecto a una actividad

concreta es particular de cada persona y va depender de su constitución, edad,
genética, sexo, etc.


 

 )

(!

En su forma inicial, la
   • 

 •• 


 constituye la gran
aportación1 de Charles Darwin (e, independientemente, por Alfred Russel Wallace), fue
posteriormente reformulada en la actual teoría de la evolución, la Síntesis moderna. En
Biología evolutiva se la suele considerar la principal causa del origen de las especies y
de su adaptación al medio.
La selección natural es un fenómeno esencial de la evolución con carácter de ley
general y que se define como la reproducción diferencial de los genotipos en el seno de
una población biológica. La formulación clásica de la selección natural establece que
las condiciones de un medio ambiente favorecen o dificultan, es decir, seleccionan la
reproducción de los organismos vivos según sean sus peculiaridades. La selección
natural fue propuesta por Darwin como medio para explicar la evolución biológica. Esta
explicación parte de dos premisas; la primera de ellas afirma que entre los
descendientes de un organismo hay una variación ciega (no aleatoria), no determinista,
que es en parte heredable. La segunda premisa sostiene que esta variabilidad puede
dar lugar a diferencias de supervivencia y de éxito reproductor, haciendo que algunas
características de nueva aparición se puedan extender en la población. La acumulación
de estos cambios a lo largo de las generaciones produciría todos los fenómenos
evolutivos.
 


Existen 4 Tipos a veces considerados 3 de selección natural, clasificados según los
individuos que sobreviven en cada tipo de selección, es decir, según cuántos
sobrevivan:

ë Selección estabilizadora
ë Selección direccional
ë Selección disruptiva o Selección balanceada
ë Selección sexual

*
"


En biología y ecología, extinción es la desaparición de todos los miembros de

una especie o un grupo de taxones. Se considera extinta a una especie a partir del
instante en que muere el último individuo de ésta. Debido a que su rango de
distribución potencial puede ser muy grande, determinar ese momento puede ser
dificultoso, por lo que usualmente se hace en retrospectiva. Estas dificultades pueden
conducir a fenómenos como el Taxón Lazaras, en el que una especie que se presumía
extinta reaparece abruptamente tras un período de aparente ausencia. En el caso de
especies que se reproducen sexualmente, la extinción es generalmente inevitable
cuando sólo queda un individuo de la especie, o únicamente individuos del mismo sexo.

A través de la evolución, nuevas especies surgen a través de la especiación, así como

también otras especies se extinguen cuando ya no son capaces de sobrevivir en
condiciones cambiantes o frente a otros competidores. Normalmente, una especie se
extingue dentro de los primeros 10 millones de años posteriores a su primera
aparición,2 aunque algunas especies, denominadas fósiles vivientes, sobreviven
prácticamente sin cambios durante cientos de millones de años. La extinción es
histórica y usualmente un fenómeno natural. Se estima que cerca de un 99,9% de todas
las especies que alguna vez existieron están actualmente extintas.3 4

Antes de la dispersión de los humanos a través del planeta, la extinción generalmente

ocurría en continuo bajo índice, y las extinciones masivas eran eventos relativamente
raros. Pero aproximadamente 100.000 años atrás, y en coincidencia con el aumento de
la población y la distribución geográfica de los humanos, las extinciones se han
incrementado a niveles no vistos antes desde la extinción masiva del Cretácico-
Terciario.5 A esto se le conoce como la extinción masiva del Holoceno, y se estima que
para el año 2100 la cantidad de especies extintas podría alcanzar altas cotas, incluso la
mitad de todas las especies que existen actualmente.



Una especie se extingue cuando su último ejemplar existente, muere. Por lo tanto, la
extinción se convierte en una certeza cuando no hay ningún integrante capaz de
reproducirse y dar lugar a una nueva generación. También una especie se puede
volver extinta funcionalmentecuando solo sobrevive una reducidísima cantidad de
miembros, que son incapaces de reproducirse debido a problemas de salud, edad,
distancia geográfica debido a un muy grande rango de distribución, por falta de
individuos de ambos sexos (en las especies que se reproducen sexualmente), u otras
razones.

Para identificar la extinción (o pseudoextinción) de una especie se requiere que ésta se

encuentre claramente definida. Si finalmente se declara extinta, la especie en cuestión
deber ser claramente distinguida de cualquier otra especie ancestro, descendiente o de
otras especies relacionadas. La extinción de una especie (o el reemplazo de ésta por
una descendiente) juega un papel clave en la teoría del equilibrio puntuado de Stephen
Jay Gould y Niles Eldredge.9

En ecología, el término 

• 
también se utiliza a menudo de manera informal para
referirse a una extinción local, en la que la especie deja de existir en un área
determinada, aunque sigue viviendo en otro lugar. Este fenómeno también es conocido
como 
• 
. Las extinciones locales pueden preceder a un reemplazo de la
especie, desde ejemplares de otros lugares; la reintroducción del lobo es un ejemplo de
esto. Las especies que no se encuentran extintas se denominan  


, y las
especies existentes que se encuentran bajo amenaza de extinguirse se integran en
categorías tales como especie amenazada, especie en peligro o especie en peligro
crítico.


 

& 

& c!"  *
"


Una especie se considera en peligro de extinción, sea vegetal o animal, cuando se

encuentra comprometida su existencia globalmente. Esto se puede deber tanto a
la depredación directa sobre la especie como a la desaparición de un recurso del cual
esta dependa, tanto por la acción del hombre, debido a cambios en el hábitat, producto
de hechos fortuitos (como desastres naturales) o por cambios graduales del clima.

En la versión 2009 de la Lista Roja de la UICN 2.448 taxones de animales1 y 2.280

de plantas2 se encuentran bajo la categoría "En Peligro", junto con otros 1.665 taxones
de animales1 y 1.575 de plantas2 que también lo hacen pero bajo la categoría de "En
Peligro Crítico".

Muchas naciones cuentan con leyes para proteger a las especies que dependen de su
conservación para existir, por ejemplo con la prohibición de su caza. Sin embargo,
pocas especies obtienen una protección legal considerable, extinguiéndose muchas sin
ningún tipo de reconocimiento público.

La extinción de una especie es irreparable y, de momento, irreversible, afectando de

manera directa o indirecta a la cadena alimentaria y, eventualmente, al propio ser
humano.
   +   

En el mundo se pierde cientos de miles de especies, muchas de ellas aún antes de

ser descubiertas por la ciencia. De ese modo, no sólo se pierde la variabilidad
biológica, sino además la diversidad genética, fuentes de sustentos para las
generaciones futuras. Una especie en peligro de extinción es una especie que puede
extinguirse en un futuro próximo. A través de la historia de la evolución, millones de
especies han desaparecido debido a procesos naturales. En los últimos 300 años, sin
embargo, los humanos han multiplicado la tasa de extinción por mil.
Para todas las especies naturales, vegetales y animales, vivir constituye un peligro
cotidiano, deben cuidarse de sus congéneres, especialmente del más poderoso
predador que existe sobre la Tierra: el hombre. Los desastres ecológicos, la
deforestación y otras consecuencias de la acción humana provocan daños en la cadena
trófica. En el mundo actual la extinción de especies animales no está tan directamente
relacionada con la escazes de alimentos o la contaminación, como con acciones
violentas directas (la caza no reglamentada y el comercio ilegal de especies salvajes) o
indirectas (la introducción de especies exóticas, en determinados ambientes, que
compiten por uno o más recursos con individuos nativos o ya adaptados al lugar).
Según los conservacionistas, la depredación de la fauna a crecido vertiginosamente y
se estima actualmente que una especie desaparece cada 15 minutos. Para la
naturaleza, lo peor que le puede suceder, es la extinción de las especies, ya que con
eso se pone en peligro el equilibrio necesario en todo ecosistema. En esta cadena
natural, cada especie necesita de la otra para sobrevivir. La acelerada destrucción del
hábitat es pretexto de un desarrollo sin parámetros de sustentabilidad, condena a la
extinción a una biodiversidad en cuyas potencialidades se basa la vida del futuro. Y
aunque esta actitud represente a simple vista una postura antropocéntrica, el hombre
en su afán de búsqueda de nuevas alternativas, no puede apartarse de esa visión, pues
de lo contrario la misma existencia no tendría razón de ser. Introduciendo estos
conceptos a la filosofía de la comunicación, consideramos de vital importancia contribuir
a la protección de los recursos naturales, difundiendo las potencialidades de la riqueza
faunistica.
Ú uáles son las principales causa de este peligro?
1. La persecución y matanza por el valor de sus pieles.
2. La caza intensiva y la pesca intensiva para comercializar sus carnes.
3. La contaminación de las especies extrañas a su hábitat, o sea "especies invasoras".
4. Los grandes emprendimientos como represas, hidrovías, etc., que el hombre
construye.
5. Pérdida de petróleo, que contaminan los mares.
6. Accidentes naturales como la "muerte gris", erupción de los volcanes que lanza a la
atmósfera nubes de cenizas y gases con alto contenido de azufre.
7. La acción de otros contaminantes (yacimientos de uranio, polonio, radio y de otros
elementos radioactivos)
8. Accidentes varios, intencionales o no, como los incendios de bosques, choque de
barcos, etc.

Tráfico de especies
El tráfico de la flora y la fauna se ha convertido en uno de los emprendimientos
económicos más redituables y figura en el mundo en tercer lugar luego del de armas y
de las drogas.
El de la fauna mueve alrededor de 10.000 millones de dólares anuales y la flora, está
superando los 7.000 millones. A estas cifras habría que sumarle el tráfico clandestino...
Cada año se consumen en el mundo entre 600 y 900 toneladas de marfil, que se
obtienen de unos 150.000 colmillos de elefantes adultos. En 1990, el comercio de marfil
se prohibió internacionalmente.
Según el CITES, el tratado mundial que regula el comercio de especies protege a las
que están en peligro de extinción, la población de elefantes africanos se redujo de 1,3
millones de ejemplares a poco más de 600.000, durante la década del ochenta. Otra
década similar bastaría para provocar la extinción de la especie. Pero no es este el
único caso. Según los datos de las organizaciones TRAFFIC y WWF, cada año se
comercia ilegalmente con primates, ave, pieles de reptil y de mamíferos, orquídeas,
cactus y peces exóticos. Su destino son EEUU, Europa, Japón y parte del sudeste
asiático. Y los usos que se les dan son tan variados como la peletería de lujo (una piel
de pantera siberiana alcanza los 100.000 dólares en el mercado negro), ornamentos,
productos pretendidamente afrodisíacos y, en algunos casos, animales de compañia o
plantas para jardines. A causa de este comercio ilegal, unas 700 especies se
encuentran al borde de la extinción. Pero, además, otras 2.300 especies animales y
24.000 vegetales están amenazadas.

‘l Gran Mercado Negro de ‘species

Actualmente, el tráfico ilegal de especies supera los 4.000 millones de dólares al año, y
sólo el contrabando de armas y el narcotráfico generan cantidades superiores. Según
datos de TRAFFIC y WWF, a consecuencia directa del comercio ilegal, unas 700
especies se encuentran en peligro inmediato de extinción.
Primates: Más de cincuenta millones de primates son capturados anualmente y
utilizados en laboratorios de investigación (los menos) o como animales de compañía.
‘lefantes: Unos 150.000 colmillos de elefantes (entre 600 y 900 toneladas de marfil)
son esquilmados para fabricar productos artesanales o decorativos.
Reptiles: Diez millones de pieles de reptil se destinan a la confección de bolsos,
zapatos u otros productos de lujo. Parte de los reptiles van a parar a terrarios como
exóticos animales de compañía.
Aves: Cinco millones de aves son capturadas con destino a los salones de casas de
países desarrollados, restaurantes de lujo y coleccionistas privados.
Felinos: Unos quince de millones de pieles de mamíferos(nutrías, felinos, etc.)
engrosan cada año lujosas peleterías en EEUU, Europa y Japón.
Ranas: Cerca de 250 millones de ranas (sobre todo, ranas toro) son capturadas en sus
hábitat naturales con destinos a restaurantes.
Peces: Entre 350 y 600 millones de peces ornamentados son capturados para
abastecer acuarios y peceras en todo el mundo.
actus: Ocho millones de cactus son recogidos clandestinamente. Su destino son las
casas de los países occidentales.
Orquídeas: Casi nueve millones de orquídeas y flores de los bosques tropicales son
recolectadas con destino a países occidentales.
oral: Más de dos toneladas de coral se convierten anualmente en ornamentos y
objetos decorativos.

Vas diez especies más amenazadas

Algunas de las especies podrían desaparecer en las primeras décadas del siglo XXI. Su
uso comercial está totalmente prohibido.

Tigre de Si6eria: casado por su piel. Quedan unos 200 ejemplares.

Nutria Gigante: capturado por su piel. Ha desaparecido en Uruguay y quedan pocos
centenares en Argentina.
ocodrilo del Nilo: perseguido por su piel.
Águila Imperial I6érica: quedan unas 150 parejas en libertad.
Tortuga Marina: perseguida por coleccionistas y ofrecida como curiosidad en
restaurantes de lujos.
Gorila de Montaña: destinado a zoológicos, coleccionistas e institutos de antropología.
Quedan unos 600 ejemplares en las montañas húmedas del continente africano.
Guacamayo ‘scarlata: importados por grandes cantidades por los EEUU.
Rinoceronte Negro Africano: quedan unos 2.000 ejemplares. En los años setenta, su
población alcanzaba los 65.000.
Panda Gigante: utilizados en zoológicos y apetecidos por su piel. Quedan unos mil
ejemplares en todo el mundo.
Vo6o Marsupial: podría haber desaparecido ya. El último ejemplar fue avistado en la
década de los ochenta.