PEMETAAN SKL, KI, KD DAN INDIKATOR PADA DIMENSI PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Tema / Dimensi Pengetahuan

Meta
SKL Pengetahuan KompetensiInti Sub Tema/ KD / Indikator Faktual Konseptual Prosedural
Kognitif
MaPel (K1) (K2) (K3)
(K4)
Memiliki pengetahuan KI 3: BAB IV 3.8 Menafsir pandangan pengarang
faktual, konseptual, 3. Memahami, menerapkan, Menikmati terhadap kehidupan dalam novel
C5
prosedural, dan meta kognitif menganalisis dan Novel
pada tingkat dasar berkenaan yang dibaca
dengan: mengevaluasi
pengetahuan faktual,
C1
1. ilmu pengetahuan, 3.8.1 Menjelaskan pengertian novel
2. teknologi, konseptual, prosedural,
3. seni, dan dan metakognitif
4. budaya. 3.8.2 Merincikan ciri-ciri novel C2
berdasarkan rasa
ingintahunya tentang ilmu 3.8.3 Menentukan unsur-unsur C3
pengetahuan, teknologi,
intrinsik dan ekstrinsik
seni, budaya, dan
humaniora dengan novel
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, 3.8.4 Menyimpulkan pandangan
C5
dan peradaban terkait pengarang terhadap kehidupan
penyebab fenomena dan dalam novel
kejadian, serta
menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan
minatnya untuk
memecahkan masalah
BAB V 3.9 Mengidentifikasi reaksi reduksi
dan oksidasi menggunakan konsep C3
bilangan oksidasi unsur

3.9.1 Memahami reaksi oksidasi melalui perubahan

warna pada irisan buah (apel, kentang, pisang) C2
dan karat besi.
3.9.2 Memahami penentuan bilangan oksidasi unsur
dalam senyawa atau ion. C2
3.9.3 Menjelaskan perbedaan reaksi reduksi dan
reaksi oksidasi
3.9.4 Mengidentifikasi reaksi reduksi dan reaksi
oksidasi. C1
3.9.5 Mereaksikan logam magnesium dengan larutan C3
asam klorida encer di dalam tabung reaksi yang
ditutup dengan balon.
3.9.6 Mereaksikan padatan natrium hidroksida
dengan larutan asam klorida encer di dalam C3
tabung reaksi yang ditutup dengan balon.
3.9.7 Membandingkan dan menyimpulkan kedua
reaksi tersebut.
3.9.8 Menjelaskan penerapan aturan tata nama
C3
senyawa anorganik dan organik sederhana
menurut aturan IUPAC.
3.9.9 Menentukan nama beberapa senyawa sesuai C4
aturan IUPAC.
C2

C2
3.10 Menerapkan hukum-hukum dasar kimia,
konsep massa molekul relatif, persamaan C3
kimia, konsep mol, dan kadar zat untuk
menyelesaikan perhitungan kimia

3.10.1 Memahami reaksi larutan kalium

iodida dan larutan timbal(II) nitrat yang C2
ditimbang massanya sebelum dan sesudah
reaksi.
3.10.2 Memahami hukum-hukum dasar
Kimia (hukum Lavoisier, hukum Proust ,
hukum Dalton, hukum Gay Lussac dan
hukum Avogadro). C2
3.10.3 Menganalisis data untuk
menyimpulkan hukum Lavoisier, hukum
Proust , hukum Dalton, hukum Gay Lussac C3
dan hukum Avogadro.
3.10.4 Menentukan massa atom relatif dan
massa molekul relatif.
3.10.5 Menentukan hubungan antara
mol,jumlah partikel, massa molar,dan
 volume molar gas.
3.10.6 Menghitung banyaknya zat dalam
C2
campuran (persen massa, persen volume,
bagian per juta, kemolaran, kemolalan, dan
fraksi mol). C2
3.10.7 Menghubungkan rumus empiris
dengan rumus molekul.
3.10.8 Menyetarakan persamaan kimia. C3
3.10.9 Menentukan jumlah mol,massa
molar, volume molar gas dan jumlah
partikel yang terlibat dalam persamaan
kimia.
3.10.10 Menentukan pereaksi pembatas pada C3
sebuah reaksi kimia.
3.10.11 Menghitung banyaknya molekul air
C3
dalam senyawa hidrat.
3.10.12 Memahami penggunaan konsep mol
untuk menyelesaikan perhitungan kimia.
C2

C2
C3

C2

SKL Keterampilan Kompetensi Inti Komp Dasar/Indikator Dimensi Keterampilan

Meniru Manipulasi (P2) Presisi Artikulasi Naturalisasi
(P1) (P3) (P4) (P5)
Memilikiketerampilanberpikir KI4: 4.8 Membedakan daya hantar
danbertindak: Mengolah, menalar, dan listrik berbagai larutan
P5
1. kreatif, menyaji dalam ranah konkret melalui perancangan dan
2. produktif, dan ranah abstrak terkait pelaksanaan percobaan
3. kritis,
4. mandiri,
dengan pengembangan dari
5. kolaboratif, dan yang dipelajarinya di sekolah 4.8.1 Merancang dan melakukan P5
6. komunikatif secara mandiri, bertindak percobaan untuk menyelidiki sifat
secara efektif dan kreatif, serta elektrolit beberapa larutan yang
mampu menggunakan metode ada di lingkungan dan larutan yang
sesuai kaidah keilmuan ada di laboratorium serta
melaporkan hasil percobaan.
4.8.2 Membedakan daya hantar
listrik berbagai larutan melalui
perancangan dan pelaksanaan P5
percobaan

4.9 Menganalisis beberapa

reaksi berdasarkan perubahan bilangan P5
oksidasi yang diperoleh dari data hasil
percobaan dan/ atau melalui percobaan

4.9.1 Menganalisis beberapa

reaksi berdasarkan perubahan bilangan
oksidasi yang diperoleh dari data hasil
percobaan dan/ atau melalui percobaan P5

4.10 Menganalisis data

hasil percobaan menggunakan
P5
hukum-hukum dasar kimia
kuantitatif

4.10.1 Melakukan percobaan

pemanasan senyawa hidrat dan
menentukan jumlah molekul air
P2
dalam sebuah senyawa hidrat.
4.10.2 Menganalisis data hasil
percobaan menggunakan hukum-
hukum dasar kimia kuantitatif
P5