UTS STATISTIK

1. Statistik Deskriptif

Statistik deskriptif atau yang biasa disebut statistik deduktif adalah

statistik yang hanya menggambarkan dan menganalisis kelompok data yang

diberikan tanpa penarikan kesimpulan mengenai kelompok data yang lebih

besar. Statistik deskriptif terdiri dari tendensi sentral, valiability, dan grafik

atau display.

Tendensi Sentral terdiri dari:

1. Mean/ nilai rata-rata

2. Median/ nilai tengah

3. Modus/ Mode/ nilai yang sering muncul

Valiability terdiri dari:

1. Range

2. Varians

3. Standar deviasi

Grafik/ display terdiri dari:

1. Tabel distribusi frekuensi

2. Grafik

a. Poligon

b. Histogram

c. Batang

1|Page
 UTS STATISTIK

NAMA PESERTA DIDIK

NO NILAI
ASMA FADHILAH SIREGAR 89
1
ALVINA DAMAYANTI 83
2
AMIRA AISYAH 73
3
ANNISA HIDAYAH HASIBUAN 83
4
ASNAH HAYATI BATUBARA 75
5
ATIKAH HANI 78
6
DINDA TIARA LUBIS 73
7
FARADINA MIFTAHUL ROZAK RKT 84
8
FITRI AZIZAH 76
9
FITRI LUBIS 74
10
FITRIANI HASIBUAN 72
11
JUNA PUSPITA SARI 73
12
KHOIRUN NADYA 78
13
KHOIRUNNISA 78
14
LAILA PULUNGAN 73
15
NANDA SAFITRI 85
16

2|Page
 UTS STATISTIK
NANDA MUZAHRA 78
17
NAJWA MUTHMAINNAH 73
18
NETRI YULICA 72
19
NISAUL FIKRIA 77
20
NURHALIMAH 72
21
NUR LAILA RIZKY 71
22
RABBIATUL FADILAH 72
23
RISKA MULYANA 76
24
SISKA RAHMAWATI 73
25
SITI NUR HALIZA 83
26
SUCI HATI RAHMADHANI 73
27
SUNADIA PUTRI 78
28
UMMI ALISHA NASUTION 74
29
YUNIKA 72
30
YUSMIDA AZ-ZAHRA HASIBUAN 76
31
YOVA WULANDARI 84
32

Penggunaan statistik deskriptif dalam penghitungan, dan

penggambaran sebuah data nilaisiswapadamatapelajaran IPA kelas IX SMP

Islam Panyabungan.

Urutan Data Vertikal

71 73 76 78

3|Page
 UTS STATISTIK
72 73 76 83
72 73 76 83
72 73 77 83
72 73 78 84
72 74 78 84
73 74 78 85
73 75 78 89

a) Mean
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝐷𝑎𝑡𝑎 2451
Mean = 𝐵𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘 𝐷𝑎𝑡𝑎 = = 76,59
32

b) Median
32
Median adalah data ke = Data ke 16
2

c) Mode

Mode = data yang sering muncul = 73

d) Kelas Interval / BanyakKelas

k = 1 + 3,3. Log 32

k = 1 + 3,3 . 1,505

k = 4,97 = 5

e) Range / Jangkauan

J = Data tertinggi – Data terendah

J = 89 – 71 = 18

f) Panjang Kelas
𝐽 18
c=𝑘= = 3,6 = 4
5

4|Page
 UTS STATISTIK
g) Tabel Distribusi Frekuensi

no k f
1 70-73 13
2 74-77 7
3 78-81 5
4 82-85 6
5 86-89 1

no Y Y*Y
1 71 5041
2 72 5184
3 72 5184
4 72 5184
5 72 5184
6 72 5184
7 73 5329
8 73 5329
9 73 5329
10 73 5329
11 73 5329
12 73 5329
13 73 5329
14 74 5476
15 74 5476
16 75 5625
17 76 5776
18 76 5776
19 76 5776
20 77 5929

5|Page
 UTS STATISTIK
21 78 6084
22 78 6084
23 78 6084
24 78 6084
25 78 6084
26 83 6889
27 83 6889
28 83 6889
29 84 7056
30 84 7056
31 85 7225
32 89 7921
Jumlah 2451 188443
Rerata 76,59 5888,84

h) Varians

𝑛.𝑦 2 −(𝑦)2
S2 = 𝑛(𝑛−1)

32.188443−(2451)2
S2 = 32(32−1)

6.030.176−6.007.401
S2 = 992

22.775
S2 =
992

S2 = 22,958

i) Standar Deviasi

S = √S 2

S = √22,958

6|Page
 UTS STATISTIK
S = 4,79

j) Grafik/ Display

Nilai IPA Siswa Kelas IX SMP Islam

Panyabungan
14
12
10
8
Nilai IPA Siswa Kelas IX
6 SMP Islam Panyabungan
4
2
0
70-73 74-77 78-81 82-85 86-89

Nilai IPA Siswa Kelas IX SMP Islam

Panyabungan
14
12
10
8 Nilai IPA Siswa Kelas IX
6 SMP Islam
Panyabungan
4
2
0
70-73 74-77 78-81 82-85 86-89

7|Page
 UTS STATISTIK

Nilai IPA Siswa Kelas IX SMP Islam

Panyabungan

70-73
74-77
78-81
82-85
86-89

8|Page
 UTS STATISTIK
2. Korelasi dan Regresi Bivariat
 Korelasi
Analisis korelasi bertujuan untuk mengukur kekuatanasosiasi
(hubungan) linear
antaraduavariabel.Korelasitidakmenunjukkanhubunganfungsionalataudengan
kata lain, analisiskorelasitidakmembedakanantaravariabeldependen (Y)
denganvariabelindependen (X).
 RumusanMasalah
“Apakah ada hubungan antara nilai pengetahuan dengan nilai keterampilan
pada mata pelajaran IPA?”
 Hipotesis
“Ada hubungan antara nilai pengetahuan dengan nilai keterampilan pada

mata pelajaran IPA?”

a. Analisis Koefisien Korelasi

No x1 Y x1*x1 Y*y x1 y
1 60 71 3600 5041 4260
2 60 72 3600 5184 4320
3 60 72 3600 5184 4320
4 60 72 3600 5184 4320
5 62 72 3844 5184 4464
6 62 72 3844 5184 4464
7 62 73 3844 5329 4526
8 62 73 3844 5329 4526
9 63 73 3969 5329 4599
10 63 73 3969 5329 4599
11 65 73 4225 5329 4745
12 65 73 4225 5329 4745
13 69 73 4761 5329 5037
14 70 74 4900 5476 5180
15 72 74 5184 5476 5328
16 72 75 5184 5625 5400
17 72 76 5184 5776 5472
18 72 76 5184 5776 5472

9|Page
 UTS STATISTIK
19 72 76 5184 5776 5472
20 72 77 5184 5929 5544
21 74 78 5476 6084 5772
22 74 78 5476 6084 5772
23 75 78 5625 6084 5850
24 75 78 5625 6084 5850
25 78 78 6084 6084 6084
26 78 83 6084 6889 6474
27 80 83 6400 6889 6640
28 80 83 6400 6889 6640
29 85 84 7225 7056 7140
30 85 84 7225 7056 7140
31 86 85 7396 7225 7310
32 90 89 8100 7921 8010
jlh 2275 2451 164045 188443 175475

𝑛.(𝑥𝑦)−(𝑥).(𝑦)
𝑅=
√𝑛(𝑥 2 )−(𝑥)2 √𝑛(𝑦2 )−(𝑦)2

(32.175475)−(2275)(2451)
𝑅=
√32(164045)−(2275)2 √32(188443)−(2451)2

5615200−5576025
𝑅=
√5249440−5175625 √6030176−6007401

39175
𝑅=
√73815 √22775

39175
𝑅 = (271,68)(150,91)

39175
𝑅 = 40999,22 ,

𝑅 = 0,9555

Kesimpulan: Ho “Ada hubungan antara nilai pengetahuan dengan nilai

keterampilan pada matapelajaran IPA” Diterima.
b. Analisis Koefisian Determinasi

10 | P a g e
 UTS STATISTIK
2
Koefisien determinasi (R ) pada intinya mengukur seberapa jauh

kemampuan model dalam menerangkan variasi variabel dependen. Nilai

koefisien determinasi adalah antara nol dan satu.

𝑹𝟐 = 𝑹 𝑿 𝑹

𝑹𝟐 = 0,9555 X 0,9555,

𝑹𝟐 = 0,9129

c. Analisis Kontribusi

Kontribusi = R2 x100%

Kontribusi = 0,9129 x 100%,

Kontribusi = 91,29%

d. Analisis Signifikan

R Hitung = 0,9129

R Tabel = 0,3388

R hitung LEBIH BESAR (>) dari r tabel, maka data variabel X (nilai
pengetahuan pada mata pelajaran IPA dan data variabel Y (nilai
keterampilan pada mata pelajaran IPA) adalah SIGNIFIKAN.

 Regresi
Regresi merupakan suatu alat ukur yang juga digunakan untuk
mengukur ada atau tidaknya korelasi antar variabelnya. Istilah regresi itu
sendiri berarti ramalan atau taksiran. Persamaan yang digunakan untuk
mendapatkan garis regresi pada data diagram pencar disebut persamaan
regresi. Untuk menempatkan garis regresi pada data yang diperoleh maka
digunakan metode kuadrat terkecil, sehingga bentuk persamaan regresi
adalah sebagai berikut: Y’ = a + b X.
11 | P a g e
 UTS STATISTIK
𝑛 (𝑥𝑦)−(𝑥)(𝑦)
𝑏= 𝑛 (𝑥 2 )− (𝑥)2
(32.175475)−(2275)(2451)
𝑏= 32(164045)−(2275)2
5615200−5576025
𝑏 = 5249440−5175625
39175
𝑏 = 73815

𝑏 = 0,5307

(𝑦)−𝑏(𝑥)
𝑎= 𝑛
(2451)−0,5307(2275)
𝑎= 32
2451−1207,34
𝑎= 32
1243,66
𝑎= 32

𝑎 = 38,864

12 | P a g e
 UTS STATISTIK
3. Korelasi dan Regresi Multivariat
 Korelasi
Korelasi Multivariat merupakan menukur kekuatan asosiasi (hubungan)
antara dua variabel bebas dan satu varibael terikat.
 RumusanMasalah
“Apakah ada hubungan antara nilai pengetahuan dan nila matematika
dengan nilai keterampilan pada mata pelajaran IPA?”
 Hipotesis
“Ada hubungan antara nilai pengetahuan dan nilai matematika dengan nilai

keterampilan pada mata pelajaran IPA?”

a. Analisis Koefisien Korelasi

No x1 x2 Y x1*x1 x2*x2 Y*Y x1 y x2 y x1 x2

1 60 62 71 3600 3844 5041 4260 4402 3720
2 60 62 72 3600 3844 5184 4320 4464 3720
3 60 63 72 3600 3969 5184 4320 4536 3780
4 60 65 72 3600 4225 5184 4320 4680 3900
5 62 65 72 3844 4225 5184 4464 4680 4030
6 62 67 72 3844 4489 5184 4464 4824 4154
7 62 67 73 3844 4489 5329 4526 4891 4154
8 62 68 73 3844 4624 5329 4526 4964 4216
9 63 68 73 3969 4624 5329 4599 4964 4284
10 63 68 73 3969 4624 5329 4599 4964 4284
11 65 69 73 4225 4761 5329 4745 5037 4485
12 65 69 73 4225 4761 5329 4745 5037 4485
13 69 69 73 4761 4761 5329 5037 5037 4761
14 70 73 74 4900 5329 5476 5180 5402 5110
15 72 73 74 5184 5329 5476 5328 5402 5256
16 72 75 75 5184 5625 5625 5400 5625 5400
17 72 76 76 5184 5776 5776 5472 5776 5472
18 72 76 76 5184 5776 5776 5472 5776 5472
19 72 76 76 5184 5776 5776 5472 5776 5472
20 72 77 77 5184 5929 5929 5544 5929 5544
21 74 78 78 5476 6084 6084 5772 6084 5772

13 | P a g e
 UTS STATISTIK
22 74 78 78 5476 6084 6084 5772 6084 5772
23 75 78 78 5625 6084 6084 5850 6084 5850
24 75 78 78 5625 6084 6084 5850 6084 5850
25 78 79 78 6084 6241 6084 6084 6162 6162
26 78 79 83 6084 6241 6889 6474 6557 6162
27 80 80 83 6400 6400 6889 6640 6640 6400
28 80 81 83 6400 6561 6889 6640 6723 6480
29 85 81 84 7225 6561 7056 7140 6804 6885
30 85 84 84 7225 7056 7056 7140 7056 7140
31 86 84 85 7396 7056 7225 7310 7140 7224
32 90 86 89 8100 7396 7921 8010 7654 7740
jlh 2275 2354 2451 164045 174628 188443 175475 181238 169136
rata2 71,09 73,56 76,59

𝑛.(𝑥1𝑦)−(𝑥1).(𝑦)
 𝑟𝑥1 𝑦 =
√𝑛(𝑥12 )−(𝑥1)2 √𝑛(𝑦 2 )−(𝑦)2

(32.175475)−(2275)(2451)
𝑟𝑥1 𝑦 =
√32(164045)−(2275)2 √32(188443)−(2451)2

5615200−5576025
𝑟𝑥1 𝑦 =
√5249440−5175625 √6030176−6007401

39175
𝑟𝑥1 𝑦 =
√73815 √22775

39175
𝑟𝑥1 𝑦 = (271,68)(150,91)

39175
𝑟𝑥1 𝑦 = 40999,22 ,

𝑟𝑥1 𝑦 = 0,9555

𝑛.(𝑥2 𝑦)−(𝑥2 ).(𝑦)

 𝑟𝑥2 𝑦 =
√𝑛(𝑥22 )−(𝑥2)2 √𝑛(𝑦2 )−(𝑦)2

(32.181238)−(2354)(2451)
𝑟𝑥2 𝑦 =
√32(174628)−(2354)2 √32(188443)−(2451)2

5799616−5769654
𝑟𝑥2 𝑦 =
√5588096−5499025 √6030176−6007401

14 | P a g e
 UTS STATISTIK
29962
𝑟𝑥2 𝑦 =
√89071 √22775

29962
𝑟𝑥2 𝑦 = (298,44)(150,91)

29962
𝑟𝑥2 𝑦 = 45037,58 ,

𝑟𝑥2 𝑦 = 0,6652

𝑛.(𝑥1 𝑥2 )−(𝑥1 ).(𝑥2 )

 𝑟𝑥1 𝑥2 =
√𝑛(𝑥12 )−(𝑥1)2 √𝑛(𝑥2 2 )−(𝑥2 )2

(32.169136)−(2275)(2354)
𝑟𝑥1 𝑥2 =
√32(164045)−(2275)2 √32(174628)−(2354)2

5412352−5355350
𝑟𝑥1 𝑥2 =
√5249440−5175625 √5588096−5499025

57002
𝑟𝑥1 𝑥2 =
√73815 √89071

57002
𝑟𝑥1 𝑥2 = (271,68)(298,44)

57002
𝑟𝑥1 𝑥2 = 81080,17 ,

𝑟𝑥1 𝑥2 = 0,7030

𝑟𝑦𝑥1 2 +𝑟𝑦𝑥2 2 −2𝑟𝑦𝑥1 𝑟𝑦𝑥2 𝑟𝑥1𝑥2

 𝑅=√ 1−𝑟𝑥1 𝑥2 2

(0,9555)2 +(0,6652)2 −2( 0,9555)(0,6652)(0,7030)

𝑅=√ 1−(0,7030)2

0,9129+0,4424−2(0,4467)
𝑅=√ 1−0,4942

1,3553−0,8934
𝑅=√ 1−0,4942

0,4619
𝑅 = √0,5058

15 | P a g e
 UTS STATISTIK
𝑅 = √0,9132

Maka 𝑅 = 0,9556

Kesimpulan: Ho “Ada hubungan antara nilai pengetahuan dan nilai

matematika dengan nilai keterampilan pada
matapelajaran IPA” Diterima.
b. Analisis Koefisian Determinasi

𝑹𝟐 = 𝑹 𝑿 𝑹

𝑹𝟐 = 0,9556 x 0,9556

𝑹𝟐 = 0,9131

c. Analisis Kontribusi

Kontribusi = R2 x100%

Kontribusi = 0,9131 x 100%,

Kontribusi = 91,31%

d. Analisis Signifikan

R Hitung = 0,9556

R Tabel = 0,3388

R hitung LEBIH BESAR (>) dari r tabel, maka data variabel x1 (nilai
pengetahuan pada mata pelajaran IPA dan x2 (nilai matematika) dengan
data variabel Y (nilai keterampilan pada mata pelajaran IPA) adalah
SIGNIFIKAN.

16 | P a g e
 UTS STATISTIK
 Regresi

Regresi linear berganda (multivariat) adalah bentuk hubungan fungsional

antara dua variabel bebas atau lebih dengan satu variabel terikat. Bentuk

persamaan regresi :

𝑌̂ = 𝑎 + 𝑏1 𝑋1 + 𝑏2 𝑋2 + ⋯ + 𝑏𝑛 𝑋𝑛

(∑ 𝑥2 2 )(∑ 𝑥1 𝑦)−(∑ 𝑥1 𝑥2 )(∑ 𝑥2 𝑦)

 𝑏1 = (∑ 𝑥1 2 )(∑ 𝑥2 2 )−(∑ 𝑥1 𝑥2 )2

(174628)(175475)−(169136)(181238)
𝑏1 = (164045)(174628)−(169136)2

30642848300−25579790368
𝑏1 = 28646850260−28606986496

5063057932
𝑏1 = 39863764

Maka 𝑏1 = 12,701

(∑ 𝑥1 2 )(∑ 𝑥2 𝑦)−(∑ 𝑥1 𝑥2 )(∑ 𝑥1 𝑦)

 𝑏2 = (∑ 𝑥1 2 )(∑ 𝑥2 2 )−(∑ 𝑥1 𝑥2 )2

(164045)(181238)−(169137)(175475)
𝑏2 = (164045)(174628)−(169136)2

29731187710−29679315075
𝑏2 = 28646850260−28606986496

51872635
𝑏2 = 39863764

Maka 𝑏2 = 1,301

 𝑎 = 𝑌̅ − 𝑏1 𝑥̅1 − 𝑏2 𝑥̅2

𝑎 = 76,59 − (12,701)(71,09) − (1,301)(73,56)

𝑎 = 73,84 − (902,91 − 22,14)

𝑎 = 73,84 − (880,77)

17 | P a g e
 UTS STATISTIK
Maka 𝑎 = −806,93

Maka persamaan regresinya adalah 𝑌̂ = (−806,93) + 12,701𝑋1 + 1,301𝑋2

Kesimpulan

Jika 𝑋1 dan 𝑋2 = 0 maka 𝑌̂ = (−806,93)

Jika 𝑋1 naik 1 poin dan 𝑋2 = 0 maka 𝑌̂ bertambah 12,701

Jika 𝑋2 naik 1 poin dan 𝑋1 = 0 maka 𝑌̂ bertambah 1,301.

Konstanta bernilai negatif terjadi karena rentang yang cukup jauh antara

variabel x1, dan variabel x2 dengan variabel y.

18 | P a g e