KISI-KISI PENULISAN SOAL PTS TAHUN AJARAN 2019/2020

Jenjang Pendidikan : SMP Hasjim Asj'ari Tulangan

Mata Pelajaran : IPA
Kurikulum : 2013 Revisi Tahun 2017
Kelas : VIII
Jumlah Soal : 25
Bentuk Soal : 20 PG dan 5 Essay

No. Koompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif No. Soal Bentuk Soal
Tekanan Zat dan  Membandingkan massa jenis benda yang terapung di 1 1 PG
1 Penerapannya atas air.
dalm Kehidupan
Sehari-hari  Diberikan gambar empat ikan dalam akuarium dengan 1 2 PG
posisi yang berbeda, peserta didik dapat menyebutkan
urutan besar tekanan yang dialami keempat ikan.

 Diberikan gambar berat benda di udara dan di dalam 2 3 PG

air, peserta didik dapat menghitung gaya apung yang
dialami benda tersebut.
1
 Menunjukkan pasangan alat dan prinsip kerja dari alat 4 PG
tersebut yang sesuai. 2

 Menghitung besar tekanan hidrostatis dengan data 5 PG

yang diberikan
3
 Diberikan dua gambar botol kosong yang dipasng
balon dimulutnya : gambar A botolnya disimpan 6 PG
dalam gelas berisi air dingin dan gambar B botolnya
disimpan dalm gelas berisi air panas, peserta didik
dapat memilih pernyataan yang tidak sesuai dengan 2
gambar tersebut.
  Diberikan sebuah pernyataan : “Pada tumbuhan, air dari 1
akar dapat naik sampai ke daun disebabkan oleh daya 7 PG
kapilaritas batang” , peserta didik dapat menunjukkan
pernyataan yang benar yang berhubungan dengan 2
pernyataan tersebut.

 Menjelaskan pengertain sistole dan diastole pada

tekanan darah. 1 36 Uraian
Sistem
Pernpasan  Diberikan gambar Sistem Pernapasan manusia,
Manusia Peserta didik dapat menunjukkan nama organ-organ 1 8 PG
pernpasan tersebut.

 Diberikan empat pernyataan, peserta didik dapat 1

menyebutkan tiga pernyataan yang merupan fungsi 9 PG
dari hidung.
1
 Menjelaskan aktivitas yang menyebabkan terjadinya
inspirasi. 2 10 PG

 Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi

frekuansi pernapasan. 2 11 PG

 Menjelaskan fungsi oksigen bagi tubuh.

1 12 PG
 Diberikan deskripsi dari struktur satu organ
pernapasan, peserta didik dapat menyebutkan organ
yang dimaksud. 3 13 PG

 Diberikan deskripsi penyebab suatu penyakit pada

system pernapasan manusia, peserta didik dapat
14 PG
menyebutkan jenis penyakitnya.
 Menjelaskan proses dalam organ hati yang
menghasilan cairan empedu.
15 PG
 Menjelaskan mengapa saat berlari napas kitamenjadi
lebih cepat (terengah-engah). 37 Uraian


16 PG

17 PG

18 PG

19 PG

20 PG

21 PG

38 Uraian

22 PG
23 PG

24 PG

25 PG

26 PG

27 PG

28 PG

39 Uraian

29 PG
 30 PG

31 PG

32 PG

33 PG

34 PG

35 PG

40 Uraian

Gabuswetan, 4 Mei 2018

Penyusun :

1. Pipit Puspita, S.Pd

2. Retno Lestari, S.Pd