Anda di halaman 1dari 16

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI KEDAH DARUL AMAN

TAHUN ________
2020

REKOD PENGAJARAN DAN


PEMBELAJARAN

NAMA GURU:……………………………………………………………………………………………………………………

KELAS: …………… ………………………………………………………………………………………………………………….

MATA PELAJARAN DIAJAR TAHUN / TINGKATAN


FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara
menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan
jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan.

Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia,
bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian
dan kemakmuran masyarakat dan negara.

Warganegara Malaysia yang baik Unsur Rohani dan Emosi


 Percaya dan patuh kepada tuhan; Unsur-unsur rohani dan emosi merangkumi aspek-
 Berilmu pengetahuan; aspek berikut:
 Berakhlak mulia;  Keyakinan terhadap Tuhan;
 Bertanggungjawab kepada diri, masyarakat,  Kepercayaan beragama;
agama dan negara;  Kemantapan jiwa;
 Berbakti dan memberi sumbangan kepada  Penghayatan nilai-nilai murni dan norma
masyarakat dan negara; dan masyarakat;
 Memiliki sahsiah yang seimbang dan sepadu.  Berbudi pekerti mulia;
 Berbakti dan berkorban.
Unsur Intelek
Unsur intelek ini mengambil kira aspek-aspek berikut: Unsur Jasmani
 Hikmah iaitu yang boleh membawa kepada Ciri-ciri jasmani ialah:
kebenaran;  Kecergasan fizikal dan kesihatan diri;
 Daya pemikiran yang kreatif dan inovatif;  Dapat menggunakan anggota dan tenaga
 Daya pemikiran yang logik dan analitis; fizikal sendiri untuk berdikari dan hidup
 Ilmu yang bermanfaat; bermasyarakat.
 Masyarakat Malaysia yang berilmu
pengetahuan, memiliki sikap suka membaca
serta cintakan ilmu.
TATASUSILA PROFESION PERGURUAN MALAYSIA
Kami, guru-guru Malaysia, yakin bahawa tujuan utama pendidikan ialah berusaha menuju ke arah pembentukan warganegara
yang berilmu, yang taat setia, yang bertanggungjawab dan berkebolehan, yang menyedari betapa pentingnya usaha menuju ke
arah kebenaran dan ke arah pencapaian hasrat yang gemilang dan yang percaya kepada demokrasi, kebebasan perseorangan
dan Prinsip-Prinsip Rukun Negara.
Melalui pendidikan, masyarakat dapat membantu anak mudanya memahami kebudayaan mereka, memperolehi
pengetahuan yang telah terkumpul sejak zaman berzaman, dan menyediakan mereka untuk menghadapai cabaran pada masa
hadapan.
Dengan menyedari betapa besarnya tanggungjawab membimbing anak muda untuk mencapai kemajuan sepenuh-
penuhnya, maka dengan ini kami menerima tatasusila berikut sebagai panduan untuk membolehkan kami menyempurnakan
profesion kami ke taraf kesusilaan yang setinggi-tinggnya.

I. TANGGUNGJAWAB TERHADAP PELAJAR


1. Lebih mengutamakan kebajikan dan keselamatan pelajar kami daripada hal-hal lain.
2. Bersikap adil terhadap setiap orang pelajar tanpa mengira faktor-faktor jasmani, mental, emosi, politik, ekonomi,
sosial, keturunan atau agama.
3. Merahsiakan maklumat ikhtisas atau sulit mengenai pelajar kecuali kepada mereka yang berhak mengetahuinya.
4. Membimbing atau mengajar seseorang pelajar dalam darjah sendiri atau dalam mata pelajaran-mata pelajaran yang
diajar di bilik darjah tanpa sebarang bayaran.
5. Menunjukkan satu cara pakaian, pertuturan dan tingkahlaku yang dapat memberikan contoh yang baik kepada pelajar.
6. Memelihara dan memperbaiki kecekapan ikhtisas melalui pengkajian, lawatan dan menghadiri kursus ikhtisas,
persidangan, mesyuarat atau seminar supaya pengajaran kami mencapai mutu yang setinggi-tingginya.

II. TANGGUNGJAWAB TERHADAP IBU BAPA


1. Menghormati tanggungjawab utama ibu bapa terhadap anak-anak mereka.
2. Berusaha mewujudkan hubungan mesra dan kerjasama yang erat di antara institusi pendidikan dengan
rumahtangga.
3. Menganggap semua maklumat yang diberikan oleh ibu bapa mengenai keadaan rumahtangga atau mengenai anak
mereka sebagai sulit dan tidak akan membocorkannya kepada sesiapa kecuali kepada mereka yang berhak
mengetahuinya.
4. Memberikan maklumat kepada ibu bapa demi kepentingan anak-anak mereka, dan menggunakan maklumat yang
diterima daripada ibu bapa secara teliti dan bijaksana.
5. Mengelakkan diri daripada menggunakan atau dipengaruhi oleh kedudukan sosial dan eknonomi ibu bapa pelajar.
6. Mengelakkan diri daripada mengeluarkan kata-kata atau melakukan sesuatu yang boleh menjejaskan kepercayaan
pelajar terhadap ibu bapa atau penjaga mereka.

III. TANGGUNGJAWAB TERHADAP MASYARAKAT DAN NEGARA


1. Mengelakkan diri daripada menyebarkan sesuatu ajaran yang boleh merosakkan kepentingan pelajar, masyarakat,
negara atau pun yang bertentangan dengan Rukun Negara.
2. Memupuk dalam diri setiap pelajar sikap dan nilai yang boleh membantu dan membimbing mereka untuk menjadi
warganegara yang taat setia, bertanggungjawab dan berguna, menghormati adanya perbezaan kebudayaan,
keturunan dan agama.
3. Menghormati masyarakat tempat kami berkhidmat dan memenuhi segala tanggungjawab sebagai seorang
warganegara dan sentiasa sanggup mengambil bahagian dalam sebarang kegiatan masyarakat.
4. Menggalakkan kerjasama dan persefahaman di antara guru dengan ibu bapa, institusi pendidikan dengan
masyarakat.
5. Memberi sumbangan cergas untuk meningkatkan kehidupan moral, kebudayaan dan kecendekiawan masyarakat.
6. Berpegang kepada tingkah laku yang sopan yang diterima oleh masyarakat dan menjalani kehidupan sehari-hari
dengan baik.

IV. TANGGUNGJAWAB TERHADAP RAKAN SEJAWAT DAN PROFESION KEGURUAN


1. Mengelakkan diri daripada membuat sebarang kenyataan atau ulasan yang boleh mencemarkan nama baik seseorang
guru di hadapan pelajar atau ibu bapa, atau berbuat sesuatu yang boleh menjatuhkan maruah seseorang guru.
2. Tidak melibatkan diri dalam kegiatan yang boleh menjejaskan kecekapan kami sebagai guru.
3. Berusaha dengan sepenuh-penuhnya menunaikan tanggungjawab kami dengan rajin dan bersungguh-sungguh dan
mengekalkan sejajar dengan kemajuan ikhtisas dan sosial.
4. Sentiasa bersedia membantu rakan sejawat kami terutamanya mereka yang beru dalam profesion keguruan.
5. Sentiasa mengawasi diri kami supaya tidak mencemarkan nama baik profesion keguruan.
6. Akan menjadi ahli sesebuah pertubuhan guru.

CATATAN:
Guru yang dimaksudkan dalam konteks tatasusila ini ialah orang yang menyebarkan ilmu pengetahuan di sesebuah institusi
peringkat rendah, menengah dan tinggi, termasuk guru terlatih yang bertugas dalam pentadbiran, organisasi dan penyeliaan
pendidikan.
SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 3/1981

Ruj.Fail.KP.8591/(80)
14hb. September, 1981
Pengarah Pelajaran,
Semua Negeri.

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 3/1981


PENGGUNAAN WAKTU TIDAK MENGAJAR/WAKTU LUANG (FREE PERIODS) OLEH GURU-
GURU.

Guru-guru di sekolah biasanya mempunyai waktu-waktu tidak mengajar / waktu luang (free periods)
seperti yang ditetapkan perlu bekerja. Anggapan ini adalah salah dan perlu dibetulkan.

2 . Oleh itu Tuan/Puan diminta memberitahu semua Guru Besar supaya:

2.1 Mengingatkan semua guru bahawa waktu tidak mengajar/waktu luang (free periods) itu
adalah masa bekerja.

2.2 Guru Besar boleh mengarahkan guru-guru menggunakan masa itu antara lain untuk:

2.2.1 Menggantikan guru yang tidak hadir mengajar di sesebuah darjah.

2.2.2 Membuat persediaan-persediaan untuk mengajar seperti membaca buku-buku


tambahan, membuat nota mengajar, menyediakan alat-alat mengajar dan
sebagainya.

2.2.3 Memeriksa buku-buku latihan murid.

2.2.4 Mengadakan pertemuan khas dengan murid bermasalah mengenai pelajaran yang
diajar.

2.2.5 Penyediaan aktiviti-aktiviti gerakerja Kokurikulum.

2.2.6 Lain-lain tugas yang difikirkan perlu atau diarahkan oleh Guru Besar.

Tegasnya, waktu tidak mengajar itu mestilah diisi dengan kerja-kerja yang memberi faedah kepada
murid-murid, khasnya dan sekolah amnya.

3. Harap dapat Surat Pekeliling ini disampaikan kepada semua Guru Besar Sekolah Menengah dan
Rendah untuk panduan dan tindakan mereka.

"BERKHIDMAT UNTUK NEGARA"

Saya yang menurut Perintah,

(DATO' HJ. IDRIS BIN HJ. TAIN)


b.p. Ketua Setiausaha,
Kementerian Pelajaran Malaysia.
SENARAI BUKU TEKS MURID

NAMA
BIL NAMA BUKU HARGA PENERBIT CATATAN
PENGARANG
AZHAR BIN
ARIFFIN
PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN DEWAN BAHASA
1 RM8.50 ABD HALIM
TAHUN 1 DAN PUSTAKA
BIN MD
SALLEH
PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN RM 12.00 AZHAR BIN DEWAN BAHASA
TAHUN 1 ARIFFIN DAN PUSTAKA
2 ABD HALIM
BIN MD
SALLEH

SENARAI BUKU RUJUKAN GURU


NAMA
BIL NAMA BUKU HARGA PENERBIT CATATAN
PENGARANG
1 LEMBARAN PENTAKSIRAN PJK TAHUN 3 RM8.50
2
3
4
5
KANDUNGAN
KALENDAR SEKOLAH A
MAKLUMAT GURU B
JADUAL WAKTU PERSENDIRIAN C
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN D
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN E
REKOD PENCAPAIAN MURID F
CATATAN AM G

KALENDAR SEKOLAH
PENGGAL I
HARI PERSEKOLAHAN - 01.01.2019 – 21.03.2019
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL - 22.03.2019 – 30.03.2019
HARI PERSEKOLAHAN - 31.03.2019 – 23.05.2019
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL - 24.05.2019 – 08.06.2019
PENGGAL II
HARI PERSEKOLAHAN - 09.06.2019 – 08.08.2019
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL - 09.08.2019 – 17.08.2019
HARI PERSEKOLAHAN - 18.08.2019 – 21.11.2019
CUTI AKHIR TAHUN - 22.11.2019 – 31.12.2019

PERISTIWA SEKOLAH
HARI SUKAN SEKOLAH 31.01.2019
MAJLIS ANUGERAH CEMERLANG 27.06.2019
MESYUARAT AGUNG PIBG 20.03.2019

CUTI UMUM
HARI KEPUTERAAN KDYMM TUANKU SULTAN 20.01.2019
ISRAK DAN MIKRAJ 03.04.2019
TAHUN BARU CINA 05.02.2019 – 06.02.2019
AWAL RAMADAN 06.05.2019
HARI RAYA PUASA 05.06.2019 – 06.06.2019
HARI PEKERJA 01.05.2019
HARI WESAK 19.05.2019
HARI KEPUTERAAN DYMM YANG DI-PERTUAN AGONG 09.009.2019
HARI RAYA HAJI 11.08.2019 – 12.08.2019
MAAL HIJRAH 01.09.2019
HARI KEBANGSAAN 31.08.2019
HARI KEPUTERAAN NABI MUHAMMAD S.A.W. 09.11.2019
HARI DEEPAVALI 27.10.2019
HARI KRISMAS 25.12.2019

CUTI PERISTIWA
MERENTAS DESA 10.01.2019
KEJOHANAN BALAPAN DAN PADANG 31.01.2019
HARI ANUGERAH CEMERLANG DAN BINTANG 27.06.2019
MAKLUMAT GURU
1. NAMA PENUH:

2. NO. JPK (P): 3. NO.KAD PENGENALAN BARU:

4. PENGALAMAN MENGAJAR: 5. NO. GAJI:

6. KWSP: 6. NO. CUKAI PENDAPATAN:

8. KELULUSAN AKADEMIK:
Bil. Ijazah / Diploma / Sijil Tahun Lulus Nama Institusi
1

9. KELULUSAN IKHTISAS:
Bil. Ijazah / Diploma / Sijil Tahun Lulus Nama Institusi Opsyen
1

10. MAKLUMAT KURSUS / BENGKEL / SEMINAR:


Bil. Nama Kursus / Bengkel / Seminar Tarikh / Jangka Masa Anjuran No. Surat Rujukan
JADUAL WAKTU
TARIKH KUATKUASA: 1.1.2020
WAKTU 07.45 08.15 08.45 09.15 10.15 10.45 11.15 11.45 12.15 12.45
9.45 –
HARI – – – – – – – – – -
10.15
08.15 08.45 09.15 9.45 10.45 11.15 11.45 12.15 12.45 1.15
JUMLAH 30 min. 750 MIN

JADUAL WAKTU
TARIKH KUATKUASA: …………………………………
WAKTU 07.40 – 08.20 – 09.00 – 09.40 – 10.40 – 11.20 – 12.00 – 12.40 – 01.20 – 02.00 –
HARI 08.20 09.00 09.40 10.20 11.20 12.00 12.40 01.20 02.00 02.30

AHAD

ISNIN

SELASA

RABU

KHAMIS

ANALISIS WAKTU
Bil. Mata Pelajaran Kelas Bil. Waktu Masa Jumlah

JUMLAH

PENGGAL PERSEKOLAHAN TAHUN 2019


KUMPULAN A: Sekolah-sekolah di Negeri Kedah, Kelantan, Terengganu dan Johor

CUTI DAN HARI BIL BIL


PENGGAL MULA AKHIR
PERSEKOLAHAN MINGGU HARI

HARI PERSEKOLAHAN 01.01.2019 21.03.2019 12 58

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 22.03.2019 30.03.2019 1 9


1.
HARI PERSEKOLAHAN 31.03.2019 23.05.2019 8 40

CUTI PERTENGAHAN TAHUN 24.05.2019 08.06.2019 2 16


HARI PERSEKOLAHAN 09.06.2019 08.08.2019 9 45

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 09.08.2019 17.08.2019 1 9


2.
HARI PERSEKOLAHAN 18.08.2019 21.11.2019 14 70

CUTI AKHIR TAHUN 22.11.2019 31.12.2019 5 40

JUMLAH 52 279

Jumlah Hari persekolahan Termasuk Cuti Am 213 Hari


Jumlah Hari Cuti Penggal 74 Hari

CATATAN PENYELIAAN
Tarikh / T/tangan &
Bil Mata Pelajaran Catatan / Ulasan
Masa Jawatan
CATATAN PENGETUA / GURU BESAR
Bil Tarikh Catatan T/tangan
CATATAN KEHADIRAN
KURSUS / MESYUARAT / TAKLIMAT
Tarikh / Tajuk
Bil Anjuran Tempat
Tempoh Kursus / Mesyuarat / Taklimat
CATATAN
CATATAN AM REKOD PENCAPAIAN MURID RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MAKLUMAT AM RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Catatan
Am

Anda mungkin juga menyukai