Anda di halaman 1dari 181

Sesuai: Permendikbud No

23 Tahun 2016
DATA WAJIB DATA TAMBAHAN (Untuk cetak halaman depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa)
NO NIS(wajib) NISN (opsional) NAMA SEX Tmp. Lahir Tgl Lahir Agama Status Anak ke Alamat Siswa No.Telp.Rumah
1 6074 123456789 EKO RAPORT L Jodipati 9/9/2010 Islam AK 2 Jl. Mahabarata 05 Astinapura 0819 4626 4330

2 6075 2432345465 DWI KURTILAS P

3 6076 DINILAI P

4 6077 DENGANCARA P

5 6078 YANG L

6 6079 BENAR P

7 6080 LALUI APLIKASI L

8 6081 SEDERHANA L

9 6081 MUDAH L

10 6081 OTOMATIS L

11 6081 SILAHKAN L

12 6085 DIBANDINGKAN L

13 6086 DENGAN P

14 6087 BERBAGAI L

15 6088 APLIKASI P

16 6089 RAPORT YANG P

17 6090 BEREDAR DIMAYA L

18 6091 YANGINI L

19 6092 BANYAK KELEBIHAN P

20 6093 FILE KECIL P

21 6094 MANFAAT BANYAK P

22 6095 SEMOGA P

23 6096 PARA PENGGUNA P

24 6097 PUAS L

25 6098 KARENA P

26 6099 KEPUASAN ANDA P

27 6100 MENJADI P
Diterima Orang Tua Wali Pesert
Sekolah Asal Di kls. Tanggal Nama Ayah Nama Ibu Alamat Telepon Kerja Ayah Kerja Ibu Nama
SD Jodipati 1 7 7/15/2014 Sadewa Sadewi Jl. Jodipati 15-A 99999999 Dalang Wiraswata Kadiyem
Wali Peserta Didik
Alamat No. Telepon Pekerjaan
Astinapuara 123456789 Pedagang
28 6101 TUJUAN P

29 6102 UTAMA KAMI P

30 6103 TERIMA KASIH P

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50
DD AA TT AA
MATA PELAJARAN MENU
MULTI
KKM
KKM TUNGGAL 70 Daftar
DaftarNilai
Nilai
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti PABP 72 PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI ###
PA-Minoritas
PA-Minoritas
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 72 Rentang Nilai Deskripsi ###
Nilai
NilaiSikap
Kelompok A

Sikap
Bahasa Indonesia BIND 72 91 - 100 sangat baik ###
Absent&Ekstra
Absent&Ekstra
Matematika MAT 60 81 - 90 baik ###
Catatan&Prestasi
Catatan&Prestasi
Ilmu Pengetahuan Alam IPA 60 70 - 80 cukup ###
Rapor
RaporTengah
TengahSmt.
Smt. ###
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS 65 0 - 69 perlu dimaksimalkan
Rapor-KKM
Rapor-KKMTunggal
Tunggal ###
Bahasa Inggris BING 65 PREDIKAT NILAI
Seni Budaya SENI 68 Rentang Nilai Predikat Rapor-Multi
Rapor-MultiKKM
KKM ###
68 91 - 100 A Rapor-Hal
Rapor-HalAwal ###
Kelompok B

Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan PJOK Awal


Prakarya PKY 70 81 - 90 B Rapor-Hal
Rapor-HalAkhir
Akhir ###
Bahasa Daerah BDRH 70 70 - 80 C DDKKNN&&Ranking
Ranking ###
Muatan Lokal2 MLK2 70 0 - 69 D Buku
BukuLeger
Leger ###
Muatan Lokal3 MLK3 70 PILIH KKM Buku-1
Buku-1
###
Ubah Nama Mapel Ke hal. YANG DIPAKAI MULTI KKM ###
sesuai kebutuhan sekolah disini mapel Garfik
Garfik
KLIK disini Multi KKM berarti Halaman cetak raport ###
KKM setiap mapel sangat bergantung pada Petunjuk
Petunjuk
berbeda, interval pilihan KKM. ###
nilai juga berbeda
MENU
DAFTAR NILAI SMP NEGERI 73 JAKARTA
Mata Pelajaran : .............................................. Kelas : IX-B Wali Kls.: Ahmad
Smt./ Th.Pelj. : .............../2017-2018 Guru Mapel : ....................... Aspek : PENGETAHUAN

Penilaian Harian (PH) HPT HP


NO NIS/NISN NAMA LP KET
N-1 N-2 N-3 N-4 N-5 N-6 N-7 N-8 S AS
1 6074 EKO RAPORT L - Nilai 0-100
2 6075 DWI KURTILAS P - Semakin bnyk
3 6076 DINILAI P NH, deskripsi
4 6077 DENGANCARA P nilai semakin
5 6078 YANG L variatif
6 6079 BENAR P
7 6080 LALUI APLIKASI L
8 6081 SEDERHANA L
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
11 6081 SILAHKAN L
12 6085 DIBANDINGKAN L
13 6086 DENGAN P
14 6087 BERBAGAI L
15 6088 APLIKASI P
16 6089 RAPORT YANG P
17 6090 BEREDAR DIMAYA L
18 6091 YANGINI L
19 6092 BANYAK KELEBIHAN P
20 6093 FILE KECIL P
21 6094 MANFAAT BANYAK P
22 6095 SEMOGA P
23 6096 PARA PENGGUNA P
24 6097 PUAS L
25 6098 KARENA P
26 6099 KEPUASAN ANDA P
27 6100 MENJADI P
28 6101 TUJUAN P
29 6102 UTAMA KAMI P
30 6103 TERIMA KASIH P

Untuk menyatukan teks atas dan teks bawah,


baris yang kosong. Kemudian atur ukuran baris
kebutuhan.

No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)


0 N-0 Contoh: mengidentifikasi gambar ilustrasi
1 N-1
2 N-2
3 N-3
4 N-4
5 N-5
6 N-6
7 N-7
8 N-8

Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT

N-1, N-2 dst. Merupakan Penilaian Harian (PH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan,
dan penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD)
DAFTAR NILAI SMP NEGERI 73 JAKARTA
Mata Pelajaran : .............................................. Kelas : IX-B Wali Kls. : Ahmad
Smt./ Th.Pelj. : .............../2017-2018 Guru Mapel : ....................... Aspek : KETERAMPILAN
N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek
NO NIS/NISN NAMA LP KET

1 6074 EKO RAPORT L - Nilai 0-100


2 6075 DWI KURTILAS P - Tulis kode nilai
3 6076 DINILAI P dikolom nilai
4 6077 DENGANCARA P paling atas.
5 6078 YANG L Kode nilai terdiri
6 6079 BENAR P Pt = Praktik
7 6080 LALUI APLIKASI L Pf = Portofolio
8 6081 SEDERHANA L Py = Proyek
9 6081 MUDAH L
10 6081 OTOMATIS L
11 6081 SILAHKAN L
12 6085 DIBANDINGKAN L
13 6086 DENGAN P
14 6087 BERBAGAI L
15 6088 APLIKASI P
16 6089 RAPORT YANG P
17 6090 BEREDAR DIMAYA L
18 6091 YANGINI L
19 6092 BANYAK KELEBIHAN P
20 6093 FILE KECIL P
21 6094 MANFAAT BANYAK P
22 6095 SEMOGA P
23 6096 PARA PENGGUNA P
24 6097 PUAS L
25 6098 KARENA P
26 6099 KEPUASAN ANDA P
27 6100 MENJADI P
28 6101 TUJUAN P
29 6102 UTAMA KAMI P
30 6103 TERIMA KASIH P

atukan teks atas dan teks bawah, hiden


ong. Kemudian atur ukuran baris sesuai
kebutuhan.

No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)


0 Py-0 Contoh: menggambar ilustrasi
1
2
3
4
5
6
7
8

Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)

N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap
menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.
DESKRIPSI PENDIDIKAN AGAMA MIN
HOME KOSONGKAN HALAMAN INI jika tidak ada pemeluk ag

Kelas : 9-B Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018


DESKRIPSI
NO NIS/NISN NAMA LP Agama PENGETAHUAN
1 6074 EKO RAPORT L

2 6075 DWI KURTILAS P

3 6076 DINILAI P

4 6077 DENGANCARA P

5 6078 YANG L

6 6079 BENAR P

7 6080 LALUI APLIKASI L

8 6081 SEDERHANA L

9 6081 MUDAH L

10 6081 OTOMATIS L

11 6081 SILAHKAN L

12 6085 DIBANDINGKAN L

13 6086 DENGAN P

14 6087 BERBAGAI L

15 6088 APLIKASI P

16 6089 RAPORT YANG P

17 6090 BEREDAR DIMAYA L

18 6091 YANGINI L

19 6092 BANYAK KELEBIHAN P

20 6093 FILE KECIL P

21 6094 MANFAAT BANYAK P

22 6095 SEMOGA P

23 6096 PARA PENGGUNA P


24 6097 PUAS L

25 6098 KARENA P

26 6099 KEPUASAN ANDA P

27 6100 MENJADI P

28 6101 TUJUAN P

29 6102 UTAMA KAMI P

30 6103 TERIMA KASIH P


1 2 3 4 5 25
IKAN AGAMA MINORITAS
ka tidak ada pemeluk agama minoritas

PETUNJUK
DESKRIPSI Deskripsi bagi pemeluk
KETERAMPILAN Agama Minoritas di Kelas
tersebut.

Aplikasi tidak merumuskan semua


jenis agama masuk, maka untuk
deskripsi nilai bagi Siswa dengan
agama minoritas (agama yang
dianut siswa paling sedikit
dikelas tersebut) tidak tertulis
KD/indikator kd. Untuk itu
deskripsi dibuat manual disini.

1. Tulis deskripsi secara manual


disini. Deskripsi mengacu pada
KD paling menonjol atas dan
bawah, diikuti predikat atau
motivasi.

2. Nilai dalam bentuk angka tetap


menjadi 1 halaman/sheet dengan
nilai PA yang lain.

3. Karena menjadi 1 halaman


maka jumlah KD/indikator KD
yang dinilai harus sama, karena
secara otomatis aplikasi
memberikan pembobotan yang
sama.
46
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2
HOME NH. JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
JANGAN LAKUKAN
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP NEGERI 73 JAKARTA dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti sesuai urutannya dibawah halaman ini

Kelas : 9-B Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menyebutkan 5 macam
1 6074 EKO RAPORT L 65 95 80 82 90 83 B merk sarung dengan kualitas terbaik, perlu dimaksimalkan
kemampuan dalam mengidentifikasi jenis-jenis sarung dan kopyah
Memiliki kemampuan baik dalam menyebutkan 5 macam merk
2 6075 DWI KURTILAS P 75 88 82 80 86 83 B sarung dengan kualitas terbaik, cukup kemampuan dalam
mengidentifikasi jenis-jenis sarung dan kopyah

3 6076 DINILAI P

4 6077 DENGANCARA P

5 6078 YANG L

6 6079 BENAR P

7 6080 LALUI APLIKASI L

8 6081 SEDERHANA L

9 6081 MUDAH L

10 6081 OTOMATIS L

11 6081 SILAHKAN L

12 6085 DIBANDINGKAN L

13 6086 DENGAN P
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

14 6087 BERBAGAI L

15 6088 APLIKASI P

16 6089 RAPORT YANG P

17 6090 BEREDAR DIMAYA L

18 6091 YANGINI L

19 6092 BANYAK KELEBIHAN P

20 6093 FILE KECIL P

21 6094 MANFAAT BANYAK P

22 6095 SEMOGA P

23 6096 PARA PENGGUNA P

24 6097 PUAS L

25 6098 KARENA P

26 6099 KEPUASAN ANDA P

27 6100 MENJADI P

28 6101 TUJUAN P

29 6102 UTAMA KAMI P


JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

30 6103 TERIMA KASIH P


JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

KEATAS
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
JANGAN LAKUKAN perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP NEGERI 73 JAKARTA
TULIS KD Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti warna biru

Kelas : 9-B Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam mempraktikkan
1 6074 EKO RAPORT L 73 92 83 B wudhlu sesuai syarat dan rukunnya, cukup keterampilan
dalam menghafalkan surat pendek yang dikirim melalui sms
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan wudhlu
2 6075 DWI KURTILAS P 76 88 82 B sesuai syarat dan rukunnya, cukup keterampilan dalam
menghafalkan surat pendek yang dikirim melalui sms

3 6076 DINILAI P

4 6077 DENGANCARA P

5 6078 YANG L

6 6079 BENAR P

7 6080 LALUI APLIKASI L

8 6081 SEDERHANA L

9 6081 MUDAH L

10 6081 OTOMATIS L

11 6081 SILAHKAN L

12 6085 DIBANDINGKAN L

13 6086 DENGAN P
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

14 6087 BERBAGAI L

15 6088 APLIKASI P

16 6089 RAPORT YANG P

17 6090 BEREDAR DIMAYA L

18 6091 YANGINI L

19 6092 BANYAK KELEBIHAN P

20 6093 FILE KECIL P

21 6094 MANFAAT BANYAK P

22 6095 SEMOGA P

23 6096 PARA PENGGUNA P

24 6097 PUAS L

25 6098 KARENA P

26 6099 KEPUASAN ANDA P

27 6100 MENJADI P

28 6101 TUJUAN P

29 6102 UTAMA KAMI P


1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

30 6103 TERIMA KASIH P


1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2
HOME JANGAN LAKUKAN NH. JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP NEGERI 73 JAKARTA dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
Kelas : 9-B Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menyebutkan sistem
1 6074 EKO RAPORT L 65 95 80 82 90 83 B pemerintahan, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam menjelaskan
arti otonomi daerah
Memiliki kemampuan baik dalam menyebutkan sistem
2 6075 DWI KURTILAS P 75 88 82 80 86 83 B pemerintahan, cukup kemampuan dalam menjelaskan arti otonomi
daerah

3 6076 DINILAI P

4 6077 DENGANCARA P

5 6078 YANG L

6 6079 BENAR P

7 6080 LALUI APLIKASI L

8 6081 SEDERHANA L

9 6081 MUDAH L

10 6081 OTOMATIS L

11 6081 SILAHKAN L

12 6085 DIBANDINGKAN L

13 6086 DENGAN P
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

14 6087 BERBAGAI L

15 6088 APLIKASI P

16 6089 RAPORT YANG P

17 6090 BEREDAR DIMAYA L

18 6091 YANGINI L

19 6092 BANYAK KELEBIHAN P

20 6093 FILE KECIL P

21 6094 MANFAAT BANYAK P

22 6095 SEMOGA P

23 6096 PARA PENGGUNA P

24 6097 PUAS L

25 6098 KARENA P

26 6099 KEPUASAN ANDA P

27 6100 MENJADI P

28 6101 TUJUAN P

29 6102 UTAMA KAMI P


JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

30 6103 TERIMA KASIH P


JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

KEATAS
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
JANGAN LAKUKAN perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP NEGERI 73 JAKARTA
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font warna biru
TULIS KD
Kelas : 9-B Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam KD2, cukup
1 6074 EKO RAPORT L 73 92 83 B
keterampilan dalam menghapalkan beberapa pasal dalam UU

Memiliki keterampilan baik dalam KD2, cukup keterampilan


2 6075 DWI KURTILAS P 76 88 82 B
dalam menghapalkan beberapa pasal dalam UU

3 6076 DINILAI P

4 6077 DENGANCARA P

5 6078 YANG L

6 6079 BENAR P

7 6080 LALUI APLIKASI L

8 6081 SEDERHANA L

9 6081 MUDAH L

10 6081 OTOMATIS L

11 6081 SILAHKAN L

12 6085 DIBANDINGKAN L

13 6086 DENGAN P
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

14 6087 BERBAGAI L

15 6088 APLIKASI P

16 6089 RAPORT YANG P

17 6090 BEREDAR DIMAYA L

18 6091 YANGINI L

19 6092 BANYAK KELEBIHAN P

20 6093 FILE KECIL P

21 6094 MANFAAT BANYAK P

22 6095 SEMOGA P

23 6096 PARA PENGGUNA P

24 6097 PUAS L

25 6098 KARENA P

26 6099 KEPUASAN ANDA P

27 6100 MENJADI P

28 6101 TUJUAN P

29 6102 UTAMA KAMI P


1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

30 6103 TERIMA KASIH P


1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2
HOME JANGAN LAKUKAN NH. JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP NEGERI 73 JAKARTA dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
Bahasa Indonesia sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
Kelas : 9-B Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam mengartikan kata-kata
1 6074 EKO RAPORT L 65 95 80 82 90 83 B dalam puisi, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam menjelaskan
makna puisi

Memiliki kemampuan baik dalam mengartikan kata-kata dalam puisi,


2 6075 DWI KURTILAS P 75 88 82 80 86 83 B
cukup kemampuan dalam menjelaskan makna puisi

3 6076 DINILAI P

4 6077 DENGANCARA P

5 6078 YANG L

6 6079 BENAR P

7 6080 LALUI APLIKASI L

8 6081 SEDERHANA L

9 6081 MUDAH L

10 6081 OTOMATIS L

11 6081 SILAHKAN L

12 6085 DIBANDINGKAN L

13 6086 DENGAN P
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

14 6087 BERBAGAI L

15 6088 APLIKASI P

16 6089 RAPORT YANG P

17 6090 BEREDAR DIMAYA L

18 6091 YANGINI L

19 6092 BANYAK KELEBIHAN P

20 6093 FILE KECIL P

21 6094 MANFAAT BANYAK P

22 6095 SEMOGA P

23 6096 PARA PENGGUNA P

24 6097 PUAS L

25 6098 KARENA P

26 6099 KEPUASAN ANDA P

27 6100 MENJADI P

28 6101 TUJUAN P

29 6102 UTAMA KAMI P


JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

30 6103 TERIMA KASIH P


JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

KEATAS
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
JANGAN LAKUKAN perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP NEGERI 73 JAKARTA
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
Bahasa Indonesia warna biru
TULIS KD
Kelas : 9-B Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam membaca puisi,
1 6074 EKO RAPORT L 73 92 83 B
cukup keterampilan dalam membuat puisi

Memiliki keterampilan baik dalam membaca puisi, cukup


2 6075 DWI KURTILAS P 76 88 82 B
keterampilan dalam membuat puisi

3 6076 DINILAI P

4 6077 DENGANCARA P

5 6078 YANG L

6 6079 BENAR P

7 6080 LALUI APLIKASI L

8 6081 SEDERHANA L

9 6081 MUDAH L

10 6081 OTOMATIS L

11 6081 SILAHKAN L

12 6085 DIBANDINGKAN L

13 6086 DENGAN P
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

14 6087 BERBAGAI L

15 6088 APLIKASI P

16 6089 RAPORT YANG P

17 6090 BEREDAR DIMAYA L

18 6091 YANGINI L

19 6092 BANYAK KELEBIHAN P

20 6093 FILE KECIL P

21 6094 MANFAAT BANYAK P

22 6095 SEMOGA P

23 6096 PARA PENGGUNA P

24 6097 PUAS L

25 6098 KARENA P

26 6099 KEPUASAN ANDA P

27 6100 MENJADI P

28 6101 TUJUAN P

29 6102 UTAMA KAMI P


1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

30 6103 TERIMA KASIH P


1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2
HOME JANGAN LAKUKAN NH. JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP NEGERI 73 JAKARTA dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
Matematika sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
Kelas : 9-B Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam mendeskripsikan lokasi
1 6074 EKO RAPORT L 65 95 80 82 90 83 B benda dalam koordinat Kartesius, cukup kemampuan dalam
memahami sifat-sifat bangun datar
Memiliki kemampuan sangat baik dalam mendeskripsikan lokasi
2 6075 DWI KURTILAS P 75 88 82 80 86 83 B benda dalam koordinat Kartesius, baik kemampuan dalam
memahami sifat-sifat bangun datar

3 6076 DINILAI P

4 6077 DENGANCARA P

5 6078 YANG L

6 6079 BENAR P

7 6080 LALUI APLIKASI L

8 6081 SEDERHANA L

9 6081 MUDAH L

10 6081 OTOMATIS L

11 6081 SILAHKAN L

12 6085 DIBANDINGKAN L

13 6086 DENGAN P
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

14 6087 BERBAGAI L

15 6088 APLIKASI P

16 6089 RAPORT YANG P

17 6090 BEREDAR DIMAYA L

18 6091 YANGINI L

19 6092 BANYAK KELEBIHAN P

20 6093 FILE KECIL P

21 6094 MANFAAT BANYAK P

22 6095 SEMOGA P

23 6096 PARA PENGGUNA P

24 6097 PUAS L

25 6098 KARENA P

26 6099 KEPUASAN ANDA P

27 6100 MENJADI P

28 6101 TUJUAN P

29 6102 UTAMA KAMI P


JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

30 6103 TERIMA KASIH P


JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

KEATAS
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
JANGAN LAKUKAN perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP NEGERI 73 JAKARTA
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
Matematika warna biru
TULIS KD
Kelas : 9-B Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menggunakan pola
1 6074 EKO RAPORT L 73 92 83 B dan generalisasi, cukup keterampilan dalam menggunakan
konsep aljabar
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menggunakan pola
2 6075 DWI KURTILAS P 76 88 82 B dan generalisasi, baik keterampilan dalam menggunakan
konsep aljabar

3 6076 DINILAI P

4 6077 DENGANCARA P

5 6078 YANG L

6 6079 BENAR P

7 6080 LALUI APLIKASI L

8 6081 SEDERHANA L

9 6081 MUDAH L

10 6081 OTOMATIS L

11 6081 SILAHKAN L

12 6085 DIBANDINGKAN L

13 6086 DENGAN P
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

14 6087 BERBAGAI L

15 6088 APLIKASI P

16 6089 RAPORT YANG P

17 6090 BEREDAR DIMAYA L

18 6091 YANGINI L

19 6092 BANYAK KELEBIHAN P

20 6093 FILE KECIL P

21 6094 MANFAAT BANYAK P

22 6095 SEMOGA P

23 6096 PARA PENGGUNA P

24 6097 PUAS L

25 6098 KARENA P

26 6099 KEPUASAN ANDA P

27 6100 MENJADI P

28 6101 TUJUAN P

29 6102 UTAMA KAMI P


1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

30 6103 TERIMA KASIH P


1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2
HOME JANGAN LAKUKAN NH. JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP NEGERI 73 JAKARTA dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
Ilmu Pengetahuan Alam sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
Kelas : 9-B Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami prosedur
1 6074 EKO RAPORT L 65 95 80 82 90 83 B pengklasifikasian makhluk hidup dan benda-benda tak-hidup , cukup
kemampuan dalam mengidentifikasi ciri hidup dan tak hidup
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami prosedur
2 6075 DWI KURTILAS P 75 88 82 80 86 83 B pengklasifikasian makhluk hidup dan benda-benda tak-hidup , baik
kemampuan dalam mengidentifikasi ciri hidup dan tak hidup

3 6076 DINILAI P

4 6077 DENGANCARA P

5 6078 YANG L

6 6079 BENAR P

7 6080 LALUI APLIKASI L

8 6081 SEDERHANA L

9 6081 MUDAH L

10 6081 OTOMATIS L

11 6081 SILAHKAN L

12 6085 DIBANDINGKAN L

13 6086 DENGAN P
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

14 6087 BERBAGAI L

15 6088 APLIKASI P

16 6089 RAPORT YANG P

17 6090 BEREDAR DIMAYA L

18 6091 YANGINI L

19 6092 BANYAK KELEBIHAN P

20 6093 FILE KECIL P

21 6094 MANFAAT BANYAK P

22 6095 SEMOGA P

23 6096 PARA PENGGUNA P

24 6097 PUAS L

25 6098 KARENA P

26 6099 KEPUASAN ANDA P

27 6100 MENJADI P

28 6101 TUJUAN P

29 6102 UTAMA KAMI P


JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

30 6103 TERIMA KASIH P


JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

KEATAS
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
JANGAN LAKUKAN perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP NEGERI 73 JAKARTA
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
Ilmu Pengetahuan Alam warna biru
TULIS KD
Kelas : 9-B Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam membuat dan
1 6074 EKO RAPORT L 73 92 83 B menyajikan poster tentang sel dan bagian-bagiannya, cukup
keterampilan dalam menyajikan hasil analisis data observasi
Memiliki keterampilan sangat baik dalam membuat dan
2 6075 DWI KURTILAS P 76 88 82 B menyajikan poster tentang sel dan bagian-bagiannya, baik
keterampilan dalam menyajikan hasil analisis data observasi

3 6076 DINILAI P

4 6077 DENGANCARA P

5 6078 YANG L

6 6079 BENAR P

7 6080 LALUI APLIKASI L

8 6081 SEDERHANA L

9 6081 MUDAH L

10 6081 OTOMATIS L

11 6081 SILAHKAN L

12 6085 DIBANDINGKAN L

13 6086 DENGAN P
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

14 6087 BERBAGAI L

15 6088 APLIKASI P

16 6089 RAPORT YANG P

17 6090 BEREDAR DIMAYA L

18 6091 YANGINI L

19 6092 BANYAK KELEBIHAN P

20 6093 FILE KECIL P

21 6094 MANFAAT BANYAK P

22 6095 SEMOGA P

23 6096 PARA PENGGUNA P

24 6097 PUAS L

25 6098 KARENA P

26 6099 KEPUASAN ANDA P

27 6100 MENJADI P

28 6101 TUJUAN P

29 6102 UTAMA KAMI P


1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

30 6103 TERIMA KASIH P


1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2
HOME JANGAN LAKUKAN NH. JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP NEGERI 73 JAKARTA dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
Ilmu Pengetahuan Sosial sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
Kelas : 9-B Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami perubahan
1 6074 EKO RAPORT L 65 95 80 82 90 83 B masyarakat Indonesia , cukup kemampuan dalam memahami aspek
keruangan dan konektivitas
Memiliki kemampuan baik dalam memahami perubahan masyarakat
2 6075 DWI KURTILAS P 75 88 82 80 86 83 B Indonesia , cukup kemampuan dalam memahami aspek keruangan
dan konektivitas

3 6076 DINILAI P

4 6077 DENGANCARA P

5 6078 YANG L

6 6079 BENAR P

7 6080 LALUI APLIKASI L

8 6081 SEDERHANA L

9 6081 MUDAH L

10 6081 OTOMATIS L

11 6081 SILAHKAN L

12 6085 DIBANDINGKAN L

13 6086 DENGAN P
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

14 6087 BERBAGAI L

15 6088 APLIKASI P

16 6089 RAPORT YANG P

17 6090 BEREDAR DIMAYA L

18 6091 YANGINI L

19 6092 BANYAK KELEBIHAN P

20 6093 FILE KECIL P

21 6094 MANFAAT BANYAK P

22 6095 SEMOGA P

23 6096 PARA PENGGUNA P

24 6097 PUAS L

25 6098 KARENA P

26 6099 KEPUASAN ANDA P

27 6100 MENJADI P

28 6101 TUJUAN P

29 6102 UTAMA KAMI P


JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

30 6103 TERIMA KASIH P


JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

KEATAS
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
JANGAN LAKUKAN perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP NEGERI 73 JAKARTA
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
Ilmu Pengetahuan Sosial warna biru
TULIS KD
Kelas : 9-B Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menghasilkan
gagasan kreatif untuk memahami jenis-jenis kelembagaan ,
1 6074 EKO RAPORT L 73 92 83 B
cukup keterampilan dalam menyajikan hasil pengamatan
tentang
Memiliki hasil-hasil
keterampilankebudayaan
baik dalam menghasilkan gagasan
kreatif untuk memahami jenis-jenis kelembagaan , cukup
2 6075 DWI KURTILAS P 76 88 82 B
keterampilan dalam menyajikan hasil pengamatan tentang
hasil-hasil kebudayaan

3 6076 DINILAI P

4 6077 DENGANCARA P

5 6078 YANG L

6 6079 BENAR P

7 6080 LALUI APLIKASI L

8 6081 SEDERHANA L

9 6081 MUDAH L

10 6081 OTOMATIS L

11 6081 SILAHKAN L

12 6085 DIBANDINGKAN L

13 6086 DENGAN P
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

14 6087 BERBAGAI L

15 6088 APLIKASI P

16 6089 RAPORT YANG P

17 6090 BEREDAR DIMAYA L

18 6091 YANGINI L

19 6092 BANYAK KELEBIHAN P

20 6093 FILE KECIL P

21 6094 MANFAAT BANYAK P

22 6095 SEMOGA P

23 6096 PARA PENGGUNA P

24 6097 PUAS L

25 6098 KARENA P

26 6099 KEPUASAN ANDA P

27 6100 MENJADI P

28 6101 TUJUAN P

29 6102 UTAMA KAMI P


1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

30 6103 TERIMA KASIH P


1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2
HOME JANGAN LAKUKAN NH. JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP NEGERI 73 JAKARTA dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
Bahasa Inggris sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
Kelas : 9-B Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam mengenal berbagai cara
1 6074 EKO RAPORT L 65 95 80 82 90 83 B mengakhiri percakapan, cukup kemampuan dalam mengenal
berbagai cara membuka percakapan
Memiliki kemampuan baik dalam mengenal berbagai cara
2 6075 DWI KURTILAS P 75 88 82 80 86 83 B mengakhiri percakapan, cukup kemampuan dalam mengenal
berbagai cara membuka percakapan

3 6076 DINILAI P

4 6077 DENGANCARA P

5 6078 YANG L

6 6079 BENAR P

7 6080 LALUI APLIKASI L

8 6081 SEDERHANA L

9 6081 MUDAH L

10 6081 OTOMATIS L

11 6081 SILAHKAN L

12 6085 DIBANDINGKAN L

13 6086 DENGAN P
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

14 6087 BERBAGAI L

15 6088 APLIKASI P

16 6089 RAPORT YANG P

17 6090 BEREDAR DIMAYA L

18 6091 YANGINI L

19 6092 BANYAK KELEBIHAN P

20 6093 FILE KECIL P

21 6094 MANFAAT BANYAK P

22 6095 SEMOGA P

23 6096 PARA PENGGUNA P

24 6097 PUAS L

25 6098 KARENA P

26 6099 KEPUASAN ANDA P

27 6100 MENJADI P

28 6101 TUJUAN P

29 6102 UTAMA KAMI P


JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

30 6103 TERIMA KASIH P


JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

KEATAS
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
JANGAN LAKUKAN perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP NEGERI 73 JAKARTA
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
Bahasa Inggris warna biru
TULIS KD
Kelas : 9-B Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam mengakhiri
1 6074 EKO RAPORT L 73 92 83 B percakapan interpersonal, cukup keterampilan dalam
membuka dan menutup percakapan interpersonal
Memiliki keterampilan baik dalam mengakhiri percakapan
2 6075 DWI KURTILAS P 76 88 82 B interpersonal, cukup keterampilan dalam membuka dan
menutup percakapan interpersonal

3 6076 DINILAI P

4 6077 DENGANCARA P

5 6078 YANG L

6 6079 BENAR P

7 6080 LALUI APLIKASI L

8 6081 SEDERHANA L

9 6081 MUDAH L

10 6081 OTOMATIS L

11 6081 SILAHKAN L

12 6085 DIBANDINGKAN L

13 6086 DENGAN P
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

14 6087 BERBAGAI L

15 6088 APLIKASI P

16 6089 RAPORT YANG P

17 6090 BEREDAR DIMAYA L

18 6091 YANGINI L

19 6092 BANYAK KELEBIHAN P

20 6093 FILE KECIL P

21 6094 MANFAAT BANYAK P

22 6095 SEMOGA P

23 6096 PARA PENGGUNA P

24 6097 PUAS L

25 6098 KARENA P

26 6099 KEPUASAN ANDA P

27 6100 MENJADI P

28 6101 TUJUAN P

29 6102 UTAMA KAMI P


1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

30 6103 TERIMA KASIH P


1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2
HOME JANGAN LAKUKAN NH. JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP NEGERI 73 JAKARTA dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
Seni Budaya sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
Kelas : 9-B Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menjelaskan makna gambar
1 6074 EKO RAPORT L 65 95 80 82 90 83 B ragam hias, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam
mengidentifikasi gambar flora dan fauna
Memiliki kemampuan baik dalam menjelaskan makna gambar ragam
2 6075 DWI KURTILAS P 75 88 82 80 86 83 B hias, cukup kemampuan dalam mengidentifikasi gambar flora dan
fauna

3 6076 DINILAI P

4 6077 DENGANCARA P

5 6078 YANG L

6 6079 BENAR P

7 6080 LALUI APLIKASI L

8 6081 SEDERHANA L

9 6081 MUDAH L

10 6081 OTOMATIS L

11 6081 SILAHKAN L

12 6085 DIBANDINGKAN L

13 6086 DENGAN P
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

14 6087 BERBAGAI L

15 6088 APLIKASI P

16 6089 RAPORT YANG P

17 6090 BEREDAR DIMAYA L

18 6091 YANGINI L

19 6092 BANYAK KELEBIHAN P

20 6093 FILE KECIL P

21 6094 MANFAAT BANYAK P

22 6095 SEMOGA P

23 6096 PARA PENGGUNA P

24 6097 PUAS L

25 6098 KARENA P

26 6099 KEPUASAN ANDA P

27 6100 MENJADI P

28 6101 TUJUAN P

29 6102 UTAMA KAMI P


JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

30 6103 TERIMA KASIH P


JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

KEATAS
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
HOME JANGAN LAKUKAN perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP NEGERI 73 JAKARTA
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
Seni Budaya warna biru
TULIS KD
Kelas : 9-B Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam merancang gambar
1 6074 EKO RAPORT L 73 92 83 B ragam hias, cukup keterampilan dalam menggambar flora dan
fauna

Memiliki keterampilan baik dalam merancang gambar ragam


2 6075 DWI KURTILAS P 76 88 82 B
hias, cukup keterampilan dalam menggambar flora dan fauna

3 6076 DINILAI P

4 6077 DENGANCARA P

5 6078 YANG L

6 6079 BENAR P

7 6080 LALUI APLIKASI L

8 6081 SEDERHANA L

9 6081 MUDAH L

10 6081 OTOMATIS L

11 6081 SILAHKAN L

12 6085 DIBANDINGKAN L

13 6086 DENGAN P
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

14 6087 BERBAGAI L

15 6088 APLIKASI P

16 6089 RAPORT YANG P

17 6090 BEREDAR DIMAYA L

18 6091 YANGINI L

19 6092 BANYAK KELEBIHAN P

20 6093 FILE KECIL P

21 6094 MANFAAT BANYAK P

22 6095 SEMOGA P

23 6096 PARA PENGGUNA P

24 6097 PUAS L

25 6098 KARENA P

26 6099 KEPUASAN ANDA P

27 6100 MENJADI P

28 6101 TUJUAN P

29 6102 UTAMA KAMI P


1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

30 6103 TERIMA KASIH P


1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2
HOME JANGAN LAKUKAN NH. JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP NEGERI 73 JAKARTA dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
Kelas : 9-B Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami konsep gaya
1 6074 EKO RAPORT L 65 95 80 82 90 83 B hidup sehat serta manfaat olahraga, perlu dimaksimalkan
kemampuan dalam memahami pengetahuan dan tindakan P3K
Memiliki kemampuan baik dalam memahami konsep gaya hidup
2 6075 DWI KURTILAS P 75 88 82 80 86 83 B sehat serta manfaat olahraga, cukup kemampuan dalam memahami
pengetahuan dan tindakan P3K

3 6076 DINILAI P

4 6077 DENGANCARA P

5 6078 YANG L

6 6079 BENAR P

7 6080 LALUI APLIKASI L

8 6081 SEDERHANA L

9 6081 MUDAH L

10 6081 OTOMATIS L

11 6081 SILAHKAN L

12 6085 DIBANDINGKAN L

13 6086 DENGAN P
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

14 6087 BERBAGAI L

15 6088 APLIKASI P

16 6089 RAPORT YANG P

17 6090 BEREDAR DIMAYA L

18 6091 YANGINI L

19 6092 BANYAK KELEBIHAN P

20 6093 FILE KECIL P

21 6094 MANFAAT BANYAK P

22 6095 SEMOGA P

23 6096 PARA PENGGUNA P

24 6097 PUAS L

25 6098 KARENA P

26 6099 KEPUASAN ANDA P

27 6100 MENJADI P

28 6101 TUJUAN P

29 6102 UTAMA KAMI P


JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

30 6103 TERIMA KASIH P


JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

KEATAS
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
JANGAN LAKUKAN perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP NEGERI 73 JAKARTA
Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font warna biru
TULIS KD
Kelas : 9-B Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam mempraktikkan
1 6074 EKO RAPORT L 73 92 83 B modifikasi teknik dasar atletik, cukup keterampilan dalam
mempraktikkan modifikasi teknik dasar permainan bola
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan modifikasi
2 6075 DWI KURTILAS P 76 88 82 B teknik dasar atletik, cukup keterampilan dalam
mempraktikkan modifikasi teknik dasar permainan bola

3 6076 DINILAI P

4 6077 DENGANCARA P

5 6078 YANG L

6 6079 BENAR P

7 6080 LALUI APLIKASI L

8 6081 SEDERHANA L

9 6081 MUDAH L

10 6081 OTOMATIS L

11 6081 SILAHKAN L

12 6085 DIBANDINGKAN L

13 6086 DENGAN P
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

14 6087 BERBAGAI L

15 6088 APLIKASI P

16 6089 RAPORT YANG P

17 6090 BEREDAR DIMAYA L

18 6091 YANGINI L

19 6092 BANYAK KELEBIHAN P

20 6093 FILE KECIL P

21 6094 MANFAAT BANYAK P

22 6095 SEMOGA P

23 6096 PARA PENGGUNA P

24 6097 PUAS L

25 6098 KARENA P

26 6099 KEPUASAN ANDA P

27 6100 MENJADI P

28 6101 TUJUAN P

29 6102 UTAMA KAMI P


1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

30 6103 TERIMA KASIH P


1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2
HOME JANGAN LAKUKAN NH. JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP NEGERI 73 JAKARTA dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
Prakarya sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
Kelas : 9-B Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam KD Pengetahuan-2, perlu
1 6074 EKO RAPORT L 65 95 80 82 90 83 B
dimaksimalkan kemampuan dalam KD Pengetahuan-1

Memiliki kemampuan baik dalam KD Pengetahuan-2, cukup


2 6075 DWI KURTILAS P 75 88 82 80 86 83 B
kemampuan dalam KD Pengetahuan-1

3 6076 DINILAI P

4 6077 DENGANCARA P

5 6078 YANG L

6 6079 BENAR P

7 6080 LALUI APLIKASI L

8 6081 SEDERHANA L

9 6081 MUDAH L

10 6081 OTOMATIS L

11 6081 SILAHKAN L

12 6085 DIBANDINGKAN L

13 6086 DENGAN P
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

14 6087 BERBAGAI L

15 6088 APLIKASI P

16 6089 RAPORT YANG P

17 6090 BEREDAR DIMAYA L

18 6091 YANGINI L

19 6092 BANYAK KELEBIHAN P

20 6093 FILE KECIL P

21 6094 MANFAAT BANYAK P

22 6095 SEMOGA P

23 6096 PARA PENGGUNA P

24 6097 PUAS L

25 6098 KARENA P

26 6099 KEPUASAN ANDA P

27 6100 MENJADI P

28 6101 TUJUAN P

29 6102 UTAMA KAMI P


JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

30 6103 TERIMA KASIH P


JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

KEATAS
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
JANGAN LAKUKAN perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP NEGERI 73 JAKARTA
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
Prakarya warna biru
TULIS KD
Kelas : 9-B Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam KD keterampilan-2,
1 6074 EKO RAPORT L 73 92 83 B
cukup keterampilan dalam KD keterampilan-1

Memiliki keterampilan baik dalam KD keterampilan-2, cukup


2 6075 DWI KURTILAS P 76 88 82 B
keterampilan dalam KD keterampilan-1

3 6076 DINILAI P

4 6077 DENGANCARA P

5 6078 YANG L

6 6079 BENAR P

7 6080 LALUI APLIKASI L

8 6081 SEDERHANA L

9 6081 MUDAH L

10 6081 OTOMATIS L

11 6081 SILAHKAN L

12 6085 DIBANDINGKAN L

13 6086 DENGAN P
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

14 6087 BERBAGAI L

15 6088 APLIKASI P

16 6089 RAPORT YANG P

17 6090 BEREDAR DIMAYA L

18 6091 YANGINI L

19 6092 BANYAK KELEBIHAN P

20 6093 FILE KECIL P

21 6094 MANFAAT BANYAK P

22 6095 SEMOGA P

23 6096 PARA PENGGUNA P

24 6097 PUAS L

25 6098 KARENA P

26 6099 KEPUASAN ANDA P

27 6100 MENJADI P

28 6101 TUJUAN P

29 6102 UTAMA KAMI P


1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

30 6103 TERIMA KASIH P


1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2
HOME JANGAN LAKUKAN NH. JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP NEGERI 73 JAKARTA dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
Bahasa Daerah sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
Kelas : 9-B Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam mengidentifikasi jenis-jenis
1 6074 EKO RAPORT L 65 95 80 82 90 83 B tembang, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam menjelaskan
makna tembang macapat
Memiliki kemampuan baik dalam mengidentifikasi jenis-jenis
2 6075 DWI KURTILAS P 75 88 82 80 86 83 B tembang, cukup kemampuan dalam menjelaskan makna tembang
macapat

3 6076 DINILAI P

4 6077 DENGANCARA P

5 6078 YANG L

6 6079 BENAR P

7 6080 LALUI APLIKASI L

8 6081 SEDERHANA L

9 6081 MUDAH L

10 6081 OTOMATIS L

11 6081 SILAHKAN L

12 6085 DIBANDINGKAN L

13 6086 DENGAN P
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

14 6087 BERBAGAI L

15 6088 APLIKASI P

16 6089 RAPORT YANG P

17 6090 BEREDAR DIMAYA L

18 6091 YANGINI L

19 6092 BANYAK KELEBIHAN P

20 6093 FILE KECIL P

21 6094 MANFAAT BANYAK P

22 6095 SEMOGA P

23 6096 PARA PENGGUNA P

24 6097 PUAS L

25 6098 KARENA P

26 6099 KEPUASAN ANDA P

27 6100 MENJADI P

28 6101 TUJUAN P

29 6102 UTAMA KAMI P


JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

30 6103 TERIMA KASIH P


JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
1 1 2 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

KEATAS
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
JANGAN LAKUKAN perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP NEGERI 73 JAKARTA
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
Bahasa Daerah warna biru
TULIS KD
Kelas : 9-B Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menciptakan
1 6074 EKO RAPORT L 73 92 83 B tembang sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan
tembang macapat
Memiliki keterampilan baik dalam menciptakan tembang
2 6075 DWI KURTILAS P 76 88 82 B sederhana, cukup keterampilan dalam menyanyikan tembang
macapat

3 6076 DINILAI P

4 6077 DENGANCARA P

5 6078 YANG L

6 6079 BENAR P

7 6080 LALUI APLIKASI L

8 6081 SEDERHANA L

9 6081 MUDAH L

10 6081 OTOMATIS L

11 6081 SILAHKAN L

12 6085 DIBANDINGKAN L

13 6086 DENGAN P
1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

14 6087 BERBAGAI L

15 6088 APLIKASI P

16 6089 RAPORT YANG P

17 6090 BEREDAR DIMAYA L

18 6091 YANGINI L

19 6092 BANYAK KELEBIHAN P

20 6093 FILE KECIL P

21 6094 MANFAAT BANYAK P

22 6095 SEMOGA P

23 6096 PARA PENGGUNA P

24 6097 PUAS L

25 6098 KARENA P

26 6099 KEPUASAN ANDA P

27 6100 MENJADI P

28 6101 TUJUAN P

29 6102 UTAMA KAMI P


1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

30 6103 TERIMA KASIH P


1 1 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

KEATAS
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2
HOME JANGAN LAKUKAN NH. JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP NEGERI 73 JAKARTA dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
Muatan Lokal2 sesuai urutannya dibawah halaman ini
TULIS KD
Kelas : 9-B Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
0 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

1 6074 EKO RAPORT L

2 6075 DWI KURTILAS P

3 6076 DINILAI P

4 6077 DENGANCARA P

5 6078 YANG L

6 6079 BENAR P

7 6080 LALUI APLIKASI L

8 6081 SEDERHANA L

9 6081 MUDAH L

10 6081 OTOMATIS L

11 6081 SILAHKAN L

12 6085 DIBANDINGKAN L

13 6086 DENGAN P
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
0 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

14 6087 BERBAGAI L

15 6088 APLIKASI P

16 6089 RAPORT YANG P

17 6090 BEREDAR DIMAYA L

18 6091 YANGINI L

19 6092 BANYAK KELEBIHAN P

20 6093 FILE KECIL P

21 6094 MANFAAT BANYAK P

22 6095 SEMOGA P

23 6096 PARA PENGGUNA P

24 6097 PUAS L

25 6098 KARENA P

26 6099 KEPUASAN ANDA P

27 6100 MENJADI P

28 6101 TUJUAN P

29 6102 UTAMA KAMI P


JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
0 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

30 6103 TERIMA KASIH P


JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
0 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

KEATAS
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
JANGAN LAKUKAN perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP NEGERI 73 JAKARTA
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
Muatan Lokal2 warna biru
TULIS KD
Kelas : 9-B Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

1 6074 EKO RAPORT L

2 6075 DWI KURTILAS P

3 6076 DINILAI P

4 6077 DENGANCARA P

5 6078 YANG L

6 6079 BENAR P

7 6080 LALUI APLIKASI L

8 6081 SEDERHANA L

9 6081 MUDAH L

10 6081 OTOMATIS L

11 6081 SILAHKAN L

12 6085 DIBANDINGKAN L

13 6086 DENGAN P
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

14 6087 BERBAGAI L

15 6088 APLIKASI P

16 6089 RAPORT YANG P

17 6090 BEREDAR DIMAYA L

18 6091 YANGINI L

19 6092 BANYAK KELEBIHAN P

20 6093 FILE KECIL P

21 6094 MANFAAT BANYAK P

22 6095 SEMOGA P

23 6096 PARA PENGGUNA P

24 6097 PUAS L

25 6098 KARENA P

26 6099 KEPUASAN ANDA P

27 6100 MENJADI P

28 6101 TUJUAN P

29 6102 UTAMA KAMI P


0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

30 6103 TERIMA KASIH P


0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1

KEATAS
Untuk deskripsi yang
HOME JANGAN LAKUKAN NH. JIKA ADA NH Y
CUT/MOVE/COPY-PASTE SMP NEGERI 73 JAKARTA dibelakang koma. M
Setiap Nilai Harian tu
TULIS KD Muatan Lokal3 sesuai urutannya dib

Kelas : 9-B Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Aspek PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HP
kemudian pada kolom
0 4
Nilai Harian (TesTulis, TesLisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

1 6074 EKO RAPORT L

2 6075 DWI KURTILAS P

3 6076 DINILAI P

4 6077 DENGANCARA P

5 6078 YANG L

6 6079 BENAR P

7 6080 LALUI APLIKASI L

8 6081 SEDERHANA L

9 6081 MUDAH L

10 6081 OTOMATIS L

11 6081 SILAHKAN L

12 6085 DIBANDINGKAN L

13 6086 DENGAN P

14 6087 BERBAGAI L

15 6088 APLIKASI P

16 6089 RAPORT YANG P

17 6090 BEREDAR DIMAYA L

18 6091 YANGINI L

19 6092 BANYAK KELEBIHAN P


20 6093 FILE KECIL P

21 6094 MANFAAT BANYAK P

22 6095 SEMOGA P

23 6096 PARA PENGGUNA P

24 6097 PUAS L

25 6098 KARENA P

26 6099 KEPUASAN ANDA P

27 6100 MENJADI P

28 6101 TUJUAN P

29 6102 UTAMA KAMI P

30 6103 TERIMA KASIH P


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN y
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 KD Pengetahuan-1
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 KD Pengetahuan-2
bahan dasar penyusunan 3 H-3 KD Pengetahuan-3
Deskripsi Nilai. 4 H-4 KD Pengetahuan-4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 KD Pengetahuan-5
6 H-6 KD Pengetahuan-6
7 H-7 KD Pengetahuan-7
8 H-8 KD Pengetahuan-8

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
91 - 100 sangat baik
81 - 90 baik
70 - 80 cukup
0 - 69 perlu dimaksimalkan
Untuk deskripsi yang baik harus ada 3 NH atau lebih, minimal ada 2
NH. JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4
dibelakang koma. Misalnya 82 dan 82,2 SMP NEGERI 73 JAKARTA
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini Muatan Lokal3
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 (Nol), Aspek : KETERAMPILAN
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
PRE DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34

eri PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai
1 K-1 KD keterampilan-1
2 K-2 KD keterampilan-2
3 K-3 KD keterampilan-3
4 K-4 KD keterampilan-4
5 K-5 KD keterampilan-5
6 K-6 KD keterampilan-6
7 K-7 KD keterampilan-7
8 K-8 KD keterampilan-8

MULTI KKM
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
Interval Nilai Predikat
91 - 100 sangat baik
81 - 90 baik
70 - 80 cukup
0 - 69 perlu dimaksimalkan
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)

Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font


warna biru

IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!

DESKRIPSI OTOMATIS
41

AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)


NO PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL
1 berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
HOME
2 menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
3 memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
4 bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
NILAI SIKAP SPIRITUAL 5 mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
DAN SOSIAL 6 bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
7 berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakuka
8 memelihara hubungan baik sesama umat ciptaan Tuhan Yang Maha Es
9 bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa sebagai bangsa Indonesia
Kelas : 9-B Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 10 menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai agamanya
DESKRIPSI SISWA MENONJOL

PREDIKAT
harus diisi
NO NIS/NISN NAMA LP SELALU MULAI
DILAKUKAN BERKEMBANG

1 6074 EKO RAPORT L B 2 5 9

2 6075 DWI KURTILAS P SB 1 3 4

3 6076 DINILAI P B

4 6077 DENGANCARA P C 5 7

5 6078 YANG L B

6 6079 BENAR P B

7 6080 LALUI APLIKASI L B

8 6081 SEDERHANA L B

9 6081 MUDAH L B

10 6081 OTOMATIS L B

11 6081 SILAHKAN L B

12 6085 DIBANDINGKAN L B

13 6086 DENGAN P B

14 6087 BERBAGAI L B

15 6088 APLIKASI P B

16 6089 RAPORT YANG P B

17 6090 BEREDAR DIMAYA L B


18 6091 YANGINI L B

19 6092 BANYAK KELEBIHAN P B

20 6093 FILE KECIL P B

21 6094 MANFAAT BANYAK P B

22 6095 SEMOGA P B

23 6096 PARA PENGGUNA P

24 6097 PUAS L

25 6098 KARENA P

26 6099 KEPUASAN ANDA P

27 6100 MENJADI P

28 6101 TUJUAN P

29 6102 UTAMA KAMI P

30 6103 TERIMA KASIH P


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL NO SIKAP SOSIAL PETUNJUK
an sesudah melakukan kegiatan 1 jujur 1. Edit deskripsi sikap Spiritu
ah sesuai dengan agamanya 2 disiplin bagi deskripsi siswa yan
da saat awal dan akhir kegiatan 3 tanggung jawab 2. Edit deskripsi bagi siswa y
mat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa 4 santun sudah dianggap Baik. (DE
mpuan manusia dalam mengendalikan diri 5 percaya diri 3. Isikan opsi (angka 1 s.d 1
erhasil mengerjakan sesuatu 6 peduli Isi kolom paling kiri terleb
akal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha 7 toleransi dan tidak setiap kolom ha
ngan baik sesama umat ciptaan Tuhan Yang Maha Esa 8 gotong royong 4. Terkait siswa yang menon
Tuhan Yang Maha Esa sebagai bangsa Indonesia 9 Namun tidak menutup km
ng lain yang menjalankan ibadah sesuai agamanya 10 5. Jika ada kerusakan cells,
DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL tulis nomor option sikap sosial

PREDIKAT
harus diisi
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, SELALU DILAKUKAN
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya MULAI
dengan baik. MENINGKAT
sangat baik baik kurang
Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya dan mensyukuri
kemampuan manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap
bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa sebagai bangsa Indonesia
SB 1 2 3
mulai berkembang
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan dan bersyukur atas nikmat C 2 3 1
dan karunia Tuhan Yang Maha Esa

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
B

Sikap mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri dan


berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan B
usaha mulai berkembang

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
B 3 2 4

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
B

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
B

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
B

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
B

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
B

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
B

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
B

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
B

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
B

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
B

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
B

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
B
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati
orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
B

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
B

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
B

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
B

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
B

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
B

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati


orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
PETUNJUK
Edit deskripsi sikap Spiritual maupun Sikap Sosial sesuai kebutuhan yang akan menjadi pilihan
bagi deskripsi siswa yang memiliki sikap menonjol dalam hal Sangat Baik atau sebaliknya.
Edit deskripsi bagi siswa yang tidak menonjol atau siswa yang tidak dalam pengamatan, karena
sudah dianggap Baik. (DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL)
Isikan opsi (angka 1 s.d 10 baik untuk sikap Spiritual maupun sikap Sosial pada cells yang tersedia)
Isi kolom paling kiri terlebih dahulu untuk masing-masing kategori. Tidak setiap kategori harus diisi,
dan tidak setiap kolom harus terisi. Boleh hanya 1 opsi saja, atau bahkan banyak opsi.
Terkait siswa yang menonjol sebaiknya fokus sikap SANGAT BAIK, KURANG dan MULAI MENINGKAT
Namun tidak menutup kmungkinan pada sikap BAIK karena pada kebanyakan siswa lain biasa saja
Jika ada kerusakan cells, copykan cells yang sama dari cells Aplikasi Raport Master yang tersimpan.
ap sosial DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENOJOL
Tambahan Catatan Manual Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
MULAI jika dibutuhkan percaya diri dengan baik
MENINGKAT

Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan


sangat baik,.

Selalu menunjukkan sikap kurang disiplin dan kurang tanggung jawab


Perlu pendampingan dan sedangkan sikap jujur mulai meningkat. Perlu pendampingan dan
pembinaan secara intensif pembinaan secara intensif
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya
diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya


diri dengan baik

Selalu menunjukkan sikap tanggung jawab dan disiplin dengan sangat


baik, sedangkan sikap santun mulai meningkat.

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya


diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya


diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya


diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya


diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya


diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya


diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya


diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya


diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya


diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya


diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya


diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya


diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya
diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya


diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya


diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya


diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya


diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya


diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya


diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya


diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya


diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya


diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya


diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya


diri dengan baik

Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya


diri dengan baik
22 23 24
Absent dan Ekstrakurikuler Halaman ini diisi secara manual oleh Wali Kelas. Isikan juga absent dan nilai Nilai Ekstrakurikuler. Jangan
HOME
Smt./ Th.Pelj. : 1 / 2017-2018 mengisi dengan Copy-Paste atau Cut/Move.

NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2


NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
5 1 2 Pendidikan SB Juara 1 LT tk. Drumband SB
1 6074 EKO RAPORT L Kepramukaan Kabupaten
4 3 2 Pendidikan B Aktif dalam kelompok. Sepak Bola B Mampu mengolah bola
2 6075 DWI KURTILAS P Kepramukaan dengan baik.
Pendidikan
3 6076 DINILAI P Kepramukaan
Pendidikan B
4 6077 DENGANCARA P Kepramukaan
Pendidikan B
5 6078 YANG L Kepramukaan
Pendidikan
6 6079 BENAR P Kepramukaan
Pendidikan
7 6080 LALUI APLIKASI L Kepramukaan
Pendidikan
8 6081 SEDERHANA L Kepramukaan
Pendidikan
9 6081 MUDAH L Kepramukaan
Pendidikan
10 6081 OTOMATIS L Kepramukaan
Pendidikan
11 6081 SILAHKAN L Kepramukaan
Pendidikan
12 6085 DIBANDINGKAN L Kepramukaan
Pendidikan
13 6086 DENGAN P Kepramukaan
Pendidikan
14 6087 BERBAGAI L Kepramukaan
Pendidikan
15 6088 APLIKASI P Kepramukaan
Pendidikan
16 6089 RAPORT YANG P Kepramukaan
Pendidikan
17 6090 BEREDAR DIMAYA L Kepramukaan
Pendidikan
18 6091 YANGINI L Kepramukaan
rakurikuler. Jangan

Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
Palang Merah B Mampu menolong
Remaja temannya yang sakit
Catur SB Juara OSN Tk. Kerohanian B Mampu membaca
Kabupaten Alquran dgn lancar
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2
NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
Pendidikan
19 6092 BANYAK KELEBIHAN P Kepramukaan
Pendidikan
20 6093 FILE KECIL P Kepramukaan
Pendidikan
21 6094 MANFAAT BANYAK P Kepramukaan
Pendidikan
22 6095 SEMOGA P Kepramukaan
Pendidikan
23 6096 PARA PENGGUNA P Kepramukaan
Pendidikan
24 6097 PUAS L Kepramukaan
Pendidikan
25 6098 KARENA P Kepramukaan
Pendidikan
26 6099 KEPUASAN ANDA P Kepramukaan
Pendidikan
27 6100 MENJADI P Kepramukaan
Pendidikan
28 6101 TUJUAN P Kepramukaan
Pendidikan
29 6102 UTAMA KAMI P Kepramukaan
Pendidikan
30 6103 TERIMA KASIH P Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2
NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Pendidikan
Kepramukaan
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
RANKING DESKRPSI BERDASARKAN RANKING NILAI
HOME CATATAN WALI KELAS 1 3 Prestasinya sangat baik, perlu dipertahankan

Jika menyertakan catatan otomatis


berdasarkan Ranking Klik "YA", jika 4 10 Prestasi baik, perlu dipertahankan dan ditingkatkan
tidak klik "TDK".
Catatan berdasarkan option bisa diisi 11 15 Prestasi cukup, perlu ditingkatkan belajar dan berdoa.
satu atau dua opsi dan maksimal 3
pilihan. 16 20 Perlu ditingkatkan belajarnya, jangan lupa berdoa
Catatan bisa berdasarkan ranking saja,
atau option saja atau gabungan
keduanya 21 25 Perlu dimaksimalkan belajarnya, usaha keras dan berdoa
Perlu usaha keras, maksimalkan belajarnya, lebih giat berdoa
26 36 dan beribadah. Selalu berusaha untuk
mematuhi tata tertib
CATATAN WALI KELAS sekolah dan patuh
NO NIS/NISN NAMA LP terhadap Guru.
YA DESKRIPSI RANKING Option DESKRIPSI
Mempunyai OPSI
kemampuan
Prestasinya sangat baik, dan motivasi yang tinggi
Selalu berusaha untuk
1 6074 EKO RAPORT L 1 perlu dipertahankan 1 3 5 untuk menggunakan
mematuhi tata tertib
waktu secara efisien.
Prestasinya sangat baik, sekolah dan patuh
Masih perlu
2 6075 DWI KURTILAS P 2 perlu dipertahankan 1 2 terhadap Guru. Selalu
Diharapkan
memperbanyak merubah
teman
berusaha untuk mandiri
penampilannya
bergaul dan teman menjadi
dan tepat waktu dalam
3 6076 DINILAI P 4 lebih rapi.
diskusi, Seperti
kurangi
mengerjakan tugas.
tentang
aktifitas
potong rambut dan cara
menyendiri.
berpakaian.
4 6077 DENGANCARA P

5 6078 YANG L

6 6079 BENAR P

7 6080 LALUI APLIKASI L

8 6081 SEDERHANA L

9 6081 MUDAH L

10 6081 OTOMATIS L

11 6081 SILAHKAN L

12 6085 DIBANDINGKAN L

13 6086 DENGAN P

14 6087 BERBAGAI L

15 6088 APLIKASI P

16 6089 RAPORT YANG P

17 6090 BEREDAR DIMAYA L

18 6091 YANGINI L

19 6092 BANYAK KELEBIHAN P

20 6093 FILE KECIL P

21 6094 MANFAAT BANYAK P

22 6095 SEMOGA P

23 6096 PARA PENGGUNA P

24 6097 PUAS L

25 6098 KARENA P
26 6099 KEPUASAN ANDA P

27 6100 MENJADI P

28 6101 TUJUAN P

29 6102 UTAMA KAMI P

30 6103 TERIMA KASIH P

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
OPTION DESKRIPSI BERDASARKAN OPSI MANUAL
1 Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru.

2 Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas.

Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu secara
3 efisien.
Diharapkan merubah penampilannya menjadi lebih rapi. Seperti tentang potong rambut
4 dan cara berpakaian.

5 Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas menyendiri.

Diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat mengerjakan tugas
6 dan tidak mudah menyerah.
PRESTASI-1 (diisi manual) PRESTASI-2 (diisi manual) PRESTASI-3 (diisi manual)
Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi
Kesenian Juara I Lomba Menyanyi Keagamaan Juara I Lomba Adzan Cerdas cermat
antar kelas tingkat Kecamatan
12 13 14 15 16
PRESTASI
Tulis jenis prestasi dan
deskripsinya secara
manual.

__________________
FOKUS PADA CELLS
warna PUTIH dan atau
FONT warna BIRU

PRESTASI-3 (diisi manual)


Keterangan
Juara II cerdas cermat
tingkat kabupaten
17
KUMPULAN NILAI TENGAH SEMESTER

Nama Sekolah : SMP NEGERI 73 JAKARTA Kelas : IX-B


Alamat : Jl. Pringgodani 57 Indonesia Semester : 1 (Satu)
Nama : EKO RAPORT Tahun Pelajaran : 2017-2018
NIS / NISN : 06074 / 0123456789

Hasil Penilaian Harian (HPH)


HP
No Mata Pelajaran KKM Pengetahuan Keterampilan Keterangan
TS
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kelompok A
Pendidikan Agama dan Budi
1 72 65 95 0 0 0 73 92 0 0 0 82
Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 72 65 95 0 0 0 73 92 0 0 0 82
Kewarganegaraan

3 Bahasa Indonesia 72 65 95 0 0 0 73 92 0 0 0 82

4 Matematika 60 65 95 0 0 0 73 92 0 0 0 82

5 Ilmu Pengetahuan Alam 60 65 95 0 0 0 73 92 0 0 0 82

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 65 65 95 0 0 0 73 92 0 0 0 82

7 Bahasa Inggris 65 65 95 0 0 0 73 92 0 0 0 82
Kelompok B
1 Seni Budaya 68 65 95 0 0 0 73 92 0 0 0 82
Pendidikan Jasmani, Olah
2 68 65 95 0 0 0 73 92 0 0 0 82
Raga, dan Kesehatan

3 Prakarya 70 65 95 0 0 0 73 92 0 0 0 82
HPTS= Hasil Penilaian Tengah Semester (khusus pada aspek Pengetahuan)

Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
60 < 60 60 - 73 74 - 87 88 - 100
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
68 < 68 68 - 78 79 - 89 90 - 100
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
72 < 72 72 - 81 82 - 91 92 - 100

Mengetahui: Jakarta, 22 February 20y


Orang Tua/Wali, Wali Kelas

................................ Ahmad
NIP. 10000909 199702 1 001
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

Nama Sekolah : SMP NEGERI 73 JAKARTA Kelas : IX-B


Alamat : Jl. Pringgodani 57 Indonesia Semester : 1 (Satu)
Nama : EKO RAPORT Tahun Pelajaran : 2017-2018
NIS / NISN : 06074 / 0123456789

INI BUKAN RAPORT YANG DIINGINKAN, ANDA


A. SIKAP
MEMILIH 'MULTI KKM' PADA Data2
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur kepada Tuhan Yang
Maha Esa sebagai bangsa Indonesia mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Sangat Baik Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan sangat baik,.

B. PENGETAHUAN
Ketuntasan Belajar Minimal 70
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menyebutkan 5 macam merk sarung
Pendidikan Agama
1 83 B dengan kualitas terbaik, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam mengidentifikasi
dan Budi Pekerti jenis-jenis sarung dan kopyah

Pendidikan Pancasila
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menyebutkan sistem pemerintahan, perlu
2 dan 83 B dimaksimalkan kemampuan dalam menjelaskan arti otonomi daerah
Kewarganegaraan

Memiliki kemampuan sangat baik dalam mengartikan kata-kata dalam puisi, perlu
3 Bahasa Indonesia 83 B dimaksimalkan kemampuan dalam menjelaskan makna puisi

Memiliki kemampuan sangat baik dalam mendeskripsikan lokasi benda dalam


4 Matematika 83 B koordinat Kartesius, cukup kemampuan dalam memahami sifat-sifat bangun datar

Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami prosedur pengklasifikasian


Ilmu Pengetahuan
5 83 B makhluk hidup dan benda-benda tak-hidup , cukup kemampuan dalam
Alam mengidentifikasi ciri hidup dan tak hidup

Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami perubahan masyarakat


Ilmu Pengetahuan
6 83 B Indonesia , cukup kemampuan dalam memahami aspek keruangan dan
Sosial konektivitas

Memiliki kemampuan sangat baik dalam mengenal berbagai cara mengakhiri


7 Bahasa Inggris 83 B percakapan, cukup kemampuan dalam mengenal berbagai cara membuka
percakapan
Raport SMP NEGERI 73 JAKARTA 13
EKO RAPORT | 6074 | Kelas: IX-B | Semester:1 | 2017-2018
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menjelaskan makna gambar ragam hias,
1 Seni Budaya 83 B perlu dimaksimalkan kemampuan dalam mengidentifikasi gambar flora dan fauna

Pendidikan Jasmani, Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami konsep gaya hidup sehat
2 Olah Raga, dan 83 B serta manfaat olahraga, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam memahami
Kesehatan pengetahuan dan tindakan P3K

Memiliki kemampuan sangat baik dalam KD Pengetahuan-2, perlu dimaksimalkan


3 Prakarya 83 B kemampuan dalam KD Pengetahuan-1

Memiliki kemampuan sangat baik dalam mengidentifikasi jenis-jenis tembang,


4 Bahasa Daerah 83 B perlu dimaksimalkan kemampuan dalam menjelaskan makna tembang macapat

5 Muatan Lokal2

6 Muatan Lokal3

C. KETERAMPILAN
Ketuntasan Belajar Minimal 70
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Memiliki keterampilan sangat baik dalam mempraktikkan wudhlu sesuai syarat
Pendidikan Agama
1 dan Budi Pekerti 83 B dan rukunnya, cukup keterampilan dalam menghafalkan surat pendek yang
dikirim melalui sms
Pendidikan Pancasila
Memiliki keterampilan sangat baik dalam KD2, cukup keterampilan dalam
2 dan 83 B menghapalkan beberapa pasal dalam UU
Kewarganegaraan
Memiliki keterampilan sangat baik dalam membaca puisi, cukup keterampilan
3 Bahasa Indonesia 83 B dalam membuat puisi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam menggunakan pola dan generalisasi,


4 Matematika 83 B cukup keterampilan dalam menggunakan konsep aljabar

Memiliki keterampilan sangat baik dalam membuat dan menyajikan poster tentang
Ilmu Pengetahuan
5 83 B sel dan bagian-bagiannya, cukup keterampilan dalam menyajikan hasil analisis
Alam data observasi
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menghasilkan gagasan kreatif untuk
Ilmu Pengetahuan
6 83 B memahami jenis-jenis kelembagaan , cukup keterampilan dalam menyajikan hasil
Sosial pengamatan tentang hasil-hasil kebudayaan

Memiliki keterampilan sangat baik dalam mengakhiri percakapan interpersonal,


7 Bahasa Inggris 83 B cukup keterampilan dalam membuka dan menutup percakapan interpersonal

Kelompok B
Memiliki keterampilan sangat baik dalam merancang gambar ragam hias, cukup
1 Seni Budaya 83 B keterampilan dalam menggambar flora dan fauna

Pendidikan Jasmani, Memiliki keterampilan sangat baik dalam mempraktikkan modifikasi teknik dasar
2 Olah Raga, dan 83 B atletik, cukup keterampilan dalam mempraktikkan modifikasi teknik dasar
Kesehatan permainan bola

Memiliki keterampilan sangat baik dalam KD keterampilan-2, cukup keterampilan


3 Prakarya 83 B dalam KD keterampilan-1

Memiliki keterampilan sangat baik dalam menciptakan tembang sederhana, cukup


4 Bahasa Daerah 83 B keterampilan dalam menyanyikan tembang macapat

5 Muatan Lokal2

6 Muatan Lokal3

Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
Raport SMP NEGERI 73 JAKARTA 14
EKO RAPORT | 6074 | Kelas: IX-B | Semester:1 | 2017-2018
D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pendidikan Kepramukaan SB Juara 1 LT tk. Kabupaten
2 Drumband SB
3 Palang Merah Remaja B Mampu menolong temannya yang sakit
4
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1. Kesenian Juara I Lomba Menyanyi antar kelas
2. Keagamaan Juara I Lomba Adzan tingkat Kecamatan
3. Cerdas cermat Juara II cerdas cermat tingkat kabupaten

F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 5 hari
Izin 1 hari
Tanpa Keterangan 2 hari

G. CATATAN WALI KELAS


Peringkat Nilai : 1 dari 30 siswa. Prestasinya sangat baik, perlu dipertahankan
Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru. Mempunyai
kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu secara efisien. Masih perlu
memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas menyendiri.

H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI

Mengetahui; Jakarta, 11 Juni 2017


Orang Tua/Wali, Wali Kelas

................................ Ahmad
NIP. 10000909 199702 1 001
Mengetahui
Kepala Sekolah

Drs. Gatotkaca
NIP. 19630411 199003 1 005

Raport SMP NEGERI 73 JAKARTA 15


EKO RAPORT | 6074 | Kelas: IX-B | Semester:1 | 2017-2018
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

Nama Sekolah : SMP NEGERI 73 JAKARTA Kelas : IX-B


Alamat : Jl. Pringgodani 57 Indonesia Semester : 1 (Satu)
Nama : EKO RAPORT Tahun Pelajaran : 2017-2018
NIS / NISN : 06074 / 0123456789

A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya dan mensyukuri kemampuan
manusia dalam mengendalikan diri. Sedangkan sikap bersyukur kepada Tuhan Yang
Maha Esa sebagai bangsa Indonesia mulai berkembang

2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Sangat Baik Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan sangat baik,.

B. PENGETAHUAN
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi

Kelompok A
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menyebutkan 5 macam merk sarung
Pendidikan Agama dan
1 Budi Pekerti 72 83 B dengan kualitas terbaik, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam
mengidentifikasi jenis-jenis sarung dan kopyah

Pendidikan Pancasila Memiliki kemampuan sangat baik dalam menyebutkan sistem pemerintahan,
2 72 83 B
dan Kewarganegaraan perlu dimaksimalkan kemampuan dalam menjelaskan arti otonomi daerah

Memiliki kemampuan sangat baik dalam mengartikan kata-kata dalam puisi,


3 Bahasa Indonesia 72 83 B perlu dimaksimalkan kemampuan dalam menjelaskan makna puisi

Memiliki kemampuan sangat baik dalam mendeskripsikan lokasi benda dalam


4 Matematika 60 83 B koordinat Kartesius, cukup kemampuan dalam memahami sifat-sifat bangun
datar

Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami prosedur


5 Ilmu Pengetahuan Alam 60 83 B pengklasifikasian makhluk hidup dan benda-benda tak-hidup , cukup
kemampuan dalam mengidentifikasi ciri hidup dan tak hidup

Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami perubahan masyarakat


6 Ilmu Pengetahuan Sosial 65 83 B Indonesia , cukup kemampuan dalam memahami aspek keruangan dan
konektivitas

Memiliki kemampuan sangat baik dalam mengenal berbagai cara mengakhiri


7 Bahasa Inggris 65 83 B percakapan, cukup kemampuan dalam mengenal berbagai cara membuka
percakapan
Raport SMP NEGERI 73 JAKARTA 13
EKO RAPORT | 6074 | Kelas: IX-B | Semester:1 | 2017-2018
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menjelaskan makna gambar ragam
1 Seni Budaya 68 83 B hias, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam mengidentifikasi gambar flora
dan fauna
Pendidikan Jasmani, Memiliki kemampuan sangat baik dalam memahami konsep gaya hidup sehat
2 Olah Raga, dan 68 83 B serta manfaat olahraga, perlu dimaksimalkan kemampuan dalam memahami
Kesehatan pengetahuan dan tindakan P3K

Memiliki kemampuan sangat baik dalam KD Pengetahuan-2, perlu


3 Prakarya 70 83 B dimaksimalkan kemampuan dalam KD Pengetahuan-1

Memiliki kemampuan sangat baik dalam mengidentifikasi jenis-jenis tembang,


4 Bahasa Daerah 70 83 B perlu dimaksimalkan kemampuan dalam menjelaskan makna tembang
macapat

5 Muatan Lokal2 70

6 Muatan Lokal3 70

C. KETERAMPILAN
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
Memiliki keterampilan sangat baik dalam mempraktikkan wudhlu sesuai
Pendidikan Agama dan
1 Budi Pekerti 72 83 B syarat dan rukunnya, cukup keterampilan dalam menghafalkan surat pendek
yang dikirim melalui sms

Pendidikan Pancasila Memiliki keterampilan sangat baik dalam KD2, cukup keterampilan dalam
2 72 83 B menghapalkan beberapa pasal dalam UU
dan Kewarganegaraan

Memiliki keterampilan sangat baik dalam membaca puisi, cukup keterampilan


3 Bahasa Indonesia 72 83 B dalam membuat puisi

Memiliki keterampilan sangat baik dalam menggunakan pola dan generalisasi,


4 Matematika 60 83 B cukup keterampilan dalam menggunakan konsep aljabar

Memiliki keterampilan sangat baik dalam membuat dan menyajikan poster


5 Ilmu Pengetahuan Alam 60 83 B tentang sel dan bagian-bagiannya, cukup keterampilan dalam menyajikan
hasil analisis data observasi
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menghasilkan gagasan kreatif untuk
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 65 83 B memahami jenis-jenis kelembagaan , cukup keterampilan dalam menyajikan
hasil pengamatan tentang hasil-hasil kebudayaan
Memiliki keterampilan sangat baik dalam mengakhiri percakapan
7 Bahasa Inggris 65 83 B interpersonal, cukup keterampilan dalam membuka dan menutup percakapan
interpersonal
Kelompok B
Memiliki keterampilan sangat baik dalam merancang gambar ragam hias,
1 Seni Budaya 68 83 B cukup keterampilan dalam menggambar flora dan fauna

Pendidikan Jasmani, Memiliki keterampilan sangat baik dalam mempraktikkan modifikasi teknik
2 Olah Raga, dan 68 83 B dasar atletik, cukup keterampilan dalam mempraktikkan modifikasi teknik
Kesehatan dasar permainan bola

Memiliki keterampilan sangat baik dalam KD keterampilan-2, cukup


3 Prakarya 70 83 B keterampilan dalam KD keterampilan-1

Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
60 < 60 60 - 73 74 - 87 88 - 100
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
68 < 68 68 - 78 79 - 89 90 - 100
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
72 < 72 72 - 81 82 - 91 92 - 100
Raport SMP NEGERI 73 JAKARTA 14
EKO RAPORT | 6074 | Kelas: IX-B | Semester:1 | 2017-2018
D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pendidikan Kepramukaan SB Juara 1 LT tk. Kabupaten
2 Drumband SB
3 Palang Merah Remaja B Mampu menolong temannya yang sakit
4

E. PRESTASI

No. Jenis Prestasi Keterangan


1. Kesenian Juara I Lomba Menyanyi antar kelas
2. Keagamaan Juara I Lomba Adzan tingkat Kecamatan
3. Cerdas cermat Juara II cerdas cermat tingkat kabupaten

F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 5 hari
Izin 1 hari
Tanpa Keterangan 2 hari

G. CATATAN WALI KELAS


Peringkat Nilai : 1 dari 30 siswa. Prestasinya sangat baik, perlu dipertahankan
Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru. Mempunyai kemampuan
dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu secara efisien. Masih perlu memperbanyak teman
bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas menyendiri.

H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI

Mengetahui; Jakarta, 11 Juni 2017


Orang Tua/Wali, Wali Kelas

................................ Ahmad
NIP. 10000909 199702 1 001
Mengetahui
Kepala Sekolah

Drs. Gatotkaca
NIP. 19630411 199003 1 005
Raport SMP NEGERI 73 JAKARTA 15
EKO RAPORT | 6074 | Kelas: IX-B | Semester:1 | 2017-2018
1

RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
(SMP)

Nama Sekolah : SMP NEGERI 73 JAKARTA


NPSN : 123456789
NIS/NSS/NDS : 23454
Alamat
Satuan Pendidikan : Jl. Pringgodani 57 Indonesia
: Kode Pos 123456 Telp. 08123456789
Kelurahan/Desa : Dwarawati
Kecamatan : Wengker
Kota/Kabupaten : Astinapura
Provinsi : Pedalangan
Website : www.jadwalku.wordpress.com
E-mail : jadwalsekolah@gmail.com
Raport-SMP NEGERI 73 JAKARTA i
PETUNJUK PENGISIAN

Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran


yang dilakukan peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan
selama peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh program pembelajaran di
Sekolah Menengah Pertama tersebut. Berikut ini petunjuk untuk mengisi rapor:

1. Identitas sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah
Menengah Pertama.
2. Keterangan tentang diri peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor dilengkapi dengan pas foto peserta didik ukuran (3 x 4) cm berwarna.
4. Deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan
sikap peserta didik yang ditulis oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5. Capaian peserta didik dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk
angka, predikat, dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran.
6. Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang
diikuti oleh peserta didik.
7. Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik.
8. Prestasi diisi dengan jenis prestasi peserta didik yang diraih dalam bidang akademik
dan non-akademik.
9. Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit,
izin, atau tanpa keterangan selama satu semester.
10. Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik.
11. Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan
pindah masuk diisi dengan sekolah asal.
12. KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diisi dengan nilai minimal pencapaian ketuntasan
kompetensi belajar peserta didik yang ditetapkan oleh satuan pendidikan
13. Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik.
14. Predikat untuk aspek pengetahuan dan keterampilan diisi dengan huruf A, B, C, atau D
sesuai panjang interval dan KKM yang sudah ditetapkan oleh satuan pendidikan.
15. Predikat untuk aspek sikap diisi dengan Sangat Baik, Baik, Cukup, atau Kurang.
16. Deskripsi diisi uraian tentang pencapaian kompetensi peserta didik.
17. Tabel interval predikat berdasarkan KKM
Raport-SMP NEGERI 73 JAKARTA ii
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik: EKO RAPORT

KELUAR

Sebab-sebab Keluar atau Tanda Tangan Kepala Sekolah,


Kelas yang
Tanggal Atas Permintaan Stempel Sekolah, dan Tanda
Ditinggalkan
(Tertulis) Tangan Orang Tua/Wali

......., ...............................
Kepala Sekolah,

........................................
NIP
Orang Tua/Wali,

........................................
......., ...............................
Kepala Sekolah,

........................................
NIP
Orang Tua/Wali,

........................................
......., ...............................
Kepala Sekolah,

........................................
NIP
Orang Tua/Wali,

........................................
Raport-SMP NEGERI 73 JAKARTA 19
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik: EKO RAPORT

No MASUK

1 Nama Peserta didik ..................................... ......., ...............................


2 Nomor Induk ..................................... Kepala Sekolah,
3 Nama Sekolah .....................................
4 Masuk di Sekolah ini: .....................................
a. Tanggal .....................................
b. Di Kelas ..................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ..................................... NIP

1 Nama Peserta didik ..................................... ......., ...............................


2 Nomor Induk ..................................... Kepala Sekolah,
3 Nama Sekolah .....................................
4 Masuk di Sekolah ini: .....................................
a. Tanggal .....................................
b. Di Kelas ..................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ..................................... NIP

1 Nama Peserta didik ..................................... ......., ...............................


2 Nomor Induk ..................................... Kepala Sekolah,
3 Nama Sekolah .....................................
4 Masuk di Sekolah ini: .....................................
a. Tanggal .....................................
b. Di Kelas ..................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ..................................... NIP

1 Nama Peserta didik ..................................... ......., ...............................


2 Nomor Induk ..................................... Kepala Sekolah,
3 Nama Sekolah .....................................
4 Masuk di Sekolah ini: .....................................
a. Tanggal .....................................
b. Di Kelas ..................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ..................................... NIP
Raport-SMP NEGERI 73 JAKARTA 20
Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai

Nama Peserta didik : EKO RAPORT


Nama Sekolah : SMP NEGERI 73 JAKARTA
NIS / NISN : 06074 / 0123456789

Prestasi yang Pernah


No. Keterangan
Dicapai
1 Kurikuler ......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................

2 Ekstrakurikuler ......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................

3 Catatan Khusus Lainnya ......................................................................


......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
Raport-SMP NEGERI 73 JAKARTA 21
KUMPULAN NILAI
PESERTA DIDIK

KELAS

9-B

SEMESTER

GASAL

TAHUN PELAJARAN

2017-2018

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)

Nama Sekolah

SMP NEGERI 73 JAKARTA

Alamat
Jl. Pringgodani 57 Indonesia
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK

1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : EKO RAPORT


2. NIS / NISN : 06074 / 0123456789
3. Tempat Tanggal Lahir : Jodipati, 9 September 2010
4. Jenis Kelamin : Laki-laki
5. Agama : Islam
6. Status dalam Keluarga : AK
7. Anak ke : 2
8. Alamat Peserta Didik : Jl. Mahabarata 05 Astinapura
9. Nomor Telepon Rumah : 0819 4626 4330
10. Sekolah Asal : SD Jodipati 1
11. Diterima di sekolah ini :
Di kelas : 7
Pada tanggal : 15 Juli 2014
12. Nama Orang Tua :
a. Ayah : Sadewa
b. Ibu : Sadewi
13. Alamat Orang Tua : Jl. Jodipati 15-A
Nomor Telepon Rumah : 99999999
14. Pekerjaan Orang Tua :
a. Ayah : Dalang
b. Ibu : Wiraswata
15. Nama Wali Peserta Didik : Kadiyem
16. Alamat Wali Peserta Didik : Astinapuara
Nomor Telpon Rumah : 123456789
17. Pekerjaan Wali Peserta Didik : Pedagang

Jakarta, 16 Juli 2017


Kepala Sekolah,

Pas Foto
3 x 4 cm

Drs. Gatotkaca
NIP. 19630411 199003 1 005

Raport-SMP NEGERI 73 JAKARTA iii


No. : C-157

Ubah logo
Insert > Picture >
pilih logo

RAPOR
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
SMP NEGERI 73 JAKARTA
NSS : 201020812170 | NPSN: 20206113

Nama Peserta Didik


EKO RAPORT

NIS / NISN :
06074 / 0123456789

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


REPUBLIK INDONESIA
DAFTAR KUMPULAN NILAI
Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 73 JAKARTA Kelas : 9-B Tahun Pelj.: 2017-2018
Alamat : Jl. Pringgodani 57 Indonesia Semester : 1 (Satu) Wali Kelas: Ahmad

NILAI PENGETAHUAN NILAI KETERAMPILAN SIKAP Jumlah

RANKING
BDRH

BDRH
NIS/ Penge Ketram JML

MLK2
MLK3

MLK2
MLK3
BIND

BIND
BING

BING
PABP

PABP
PJOK

PJOK
PPKn

PPKn
SENI

SENI
MAT

MAT
NO NAMA LP

Spiritual
PKY

PKY
IPA

IPA
IPS

IPS
NISN tahuan pilan NILAI

Sosial
72 72 72 60 60 65 65 68 68 70 70 70 70 72 72 72 60 60 65 65 68 68 70 70 70 70 YA YA
1 6074 EKO RAPORT L 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 B SB 913 913 1826 1
2 6075 DWI KURTILAS P 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 82 82 82 82 82 82 82 82 82 82 82 SB C 913 902 1815 2
3 6076 DINILAI P B B
4 6077 DENGANCARA P C B
5 6078 YANG L B B
6 6079 BENAR P B B
7 6080 LALUI APLIKASI L B B
8 6081 SEDERHANA L B B
9 6081 MUDAH L B B
10 6081 OTOMATIS L B B
11 6081 SILAHKAN L B B
12 6085 DIBANDINGKAN L B B
13 6086 DENGAN P B B
14 6087 BERBAGAI L B B
15 6088 APLIKASI P B B
16 6089 RAPORT YANG P B B
17 6090 BEREDAR DIMAYA L B B
18 6091 YANGINI L B B
19 6092 BANYAK KELEBIHAN P B B
20 6093 FILE KECIL P B B
21 6094 MANFAAT BANYAK P B B
22 6095 SEMOGA P B B
23 6096 PARA PENGGUNA P B
24 6097 PUAS L
25 6098 KARENA P
26 6099 KEPUASAN ANDA P
27 6100 MENJADI P
28 6101 TUJUAN P
29 6102 UTAMA KAMI P
30 6103 TERIMA KASIH P
Untuk menyatukan teks atas dan teks
bawah, hiden baris yang kosong.

Nilai Terendah 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 0 0 82 82 82 82 82 82 82 82 82 82 82 0 0
Nilai Tertinggi 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 0 0 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 0 0
Rata-rata Nilai 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
Standar Deviasi 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
HOME
KUMPULAN NILAI KELAS 9-B SMT. 1 TH. PEL. 2017-2018
HOME
KELOMPOK A

Pendidikan Pancasila dan

Ilmu Pengetahuan Alam


Pendidikan Agama dan
NAMA PESERTA DIDIK

Kewarganegaraan

Bahasa Indonesia
Nomor Induk/NISN
No. Tempat dan Tanggal Lahir

Budi Pekerti

Matematika
Nama Orang Tua
Alamat

Jenis Penilaian
KKM 72 KKM 72 KKM 72 KKM 60 KKM 60
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
EKO RAPORT HPH 80 83 80 83 80 83 80 83 80 83
06074 / 0123456789 HPTS 82 82 82 82 82
1 Jodipati, 9 September 2010 HPAS 90 90 90 90 90
Sadewa HPA 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
Jl. Mahabarata 05 Astinapura PRE B B B B B B B B B B
DWI KURTILAS HPH 82 82 82 82 82 82 82 82 82 82
06075 / 2432345465 HPTS 80 80 80 80 80
2 , 0 Januari 1900 HPAS 86 86 86 86 86
0 HPA 83 82 83 82 83 82 83 82 83 82
0 PRE B B B B B B B B B B
DINILAI HPH
06076 HPTS 0 0 0 0 0
3 , 0 Januari 1900 HPAS 0 0 0 0 0
0 HPA
0 PRE
DENGANCARA HPH
06077 HPTS 0 0 0 0 0
4 , 0 Januari 1900 HPAS 0 0 0 0 0
0 HPA
0 PRE
YANG HPH
06078 HPTS 0 0 0 0 0
5 , 0 Januari 1900 HPAS 0 0 0 0 0
0 HPA
0 PRE
BENAR HPH
06079 HPTS 0 0 0 0 0
6 , 0 Januari 1900 HPAS 0 0 0 0 0
0 HPA
0 PRE
Keterangan
NP = Nilai Pengetahuan NK=Nilai Keterampilan HPAS = Hasil Penilaian Akhir Semester
HPH = Hasil Penilaian Harian HPA = Hasil Penialain Akhir
HPTS = Hasil Penilaian Tengah Semester PRE = Predikat 1
HOME Cetak Cover Leger di sheet Hal-1.2
Leger lanjutan nomor 1 s.d. 6
HOME
KELOMPOK A KELOMPOK B

Pendidikan Jasmani, Olah


Ilmu Pengetahuan Sosial

Raga, dan Kesehatan

Bahasa Daerah

Muatan Lokal2

Muatan Lokal3
Bahasa Inggris
No.

Seni Budaya

Prakarya
KKM 65 KKM 65 KKM 68 KKM 68 KKM 70 KKM 70 KKM 70 KKM 70
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
80 83 80 83 80 83 80 83 80 83 80 83
82 82 82 82 82 82 0 0
1 90 90 90 90 90 90 0 0
83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
B B B B B B B B B B B B
82 82 82 82 82 82 82 82 82 82 82 82
80 80 80 80 80 80 0 0
2 86 86 86 86 86 86 0 0
83 82 83 82 83 82 83 82 83 82 83 82
B B B B B B B B B B B B

0 0 0 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0
5 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0
6 0 0 0 0 0 0 0 0

SMP NEGERI 73 JAKARTA


Kelas 9-B Semester 1 TH. PEL. 2017-2018
2
HOME
Leger lanjutan nomor 1 s.d. 6
HOME
SIKAP Ekstrakurikuler Absensi

Keg. Ekstrakurikuler 2

Keg. Ekstrakurikuler 3

Keg. Ekstrakurikuler 4
Naik/
Pend. Kepramukaan
No. Tidak KETERANGAN

Tanpa Keterangan
Naik
Spiritual

Sosial

Sakit

Ijin
1 5 1 2

B SB SB SB B

2 4 3 2

SB C B B SB B

3 0 0 0

B B

4 0 0 0

C B B

5 0 0 0

B B B

6 0 0 0

B B

SMP NEGERI 73 JAKARTA


Kelas 9-B Semester 1 TH. PEL. 2017-2018
3
DAFTAR SISWA KELAS : 9-B
1 Nama : EKO RAPORT
NIS / NISN : 06074 / 0123456789
Tempat, tanggal lahir : Jodipati, 9 September 2010
foto
Alamat : Jl. Mahabarata 05 Astinapura
Nama Orang Tua : Sadewa
Nomor Telepon : 99999999

2 Nama : DWI KURTILAS


NIS / NISN : 06075 / 2432345465
Tempat, tanggal lahir : , 0 Januari 1900
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

3 Nama : DINILAI
Nomor Induk : 06076
Tempat, tanggal lahir : , 0 Januari 1900
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

4 Nama : DENGANCARA
Nomor Induk : 06077
Tempat, tanggal lahir : , 0 Januari 1900
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

5 Nama : YANG
Nomor Induk : 06078
Tempat, tanggal lahir : , 0 Januari 1900
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0

6 Nama : BENAR
Nomor Induk : 06079
Tempat, tanggal lahir : , 0 Januari 1900
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
SMP NEGERI 73 JAKARTA Buku 1 bagi Wali Kelas
GRAFIK DAYA SERAP
NILAI SEMESTER GANJIL TH. PELAJARAN 2017-2018
KELAS 9-B SMP NEGERI 73 JAKARTA

KKM Rerata Pengetahuan Rerata Keterampilan


90

80

70

60

50

40

30

20

10

0
PABP PPKn BIND MAT IPA IPS BING SENI PJOK PKY BDRH MLK2 MLK3

PABP PPKn BIND MAT IPA IPS BING SENI PJOK PKY BDRH MLK2 MLK3
KKM 72 72 72 60 60 65 65 68 68 70 70 70 70
Rerata Pengetahuan 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 0 0
Rerata Keterampilan 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
PETUNJUK (wajib dipelajari dan dimengerti)
Penyetelan ukuran kertas pada aplikasi ditetapkan A4 Adjust to 100%. Jika sekolah menghendaki
cetak dengan kertas folio, maka ubah Adjust to 110%, paper size folio atau 330mm x 215mm
Pilih Page Layout - Page Setup pada masing-masing sheet warna merah

Langkah kerja
1. Simpan Aplikasi master untuk kebutuhan mendatang.
Copy Aplikasi Nilai K-13 ini ke semua Wali Kelas.
Selanjutnya semua pekerjaan pada Aplikasi ada pada Wali Kelas.
2. Isi Data Sekolah dan data siswa sesuai isian yang ada DATA
Pengisian Data bisa copy dari file yang ada, dengan langkah
buka file - pilih data - copy - paste special - values
3. Edit nama pelajaran dan KKM sesuai yang diinginkan Data2
Jangan lupa menentukan KKM yang dipilih (KKM Tunggal atau Multi KKM)
4. Cetak Blangko Daftar Nilai dan Buku-1 (Daftar Siswa) Blangko
Cetak/Foto copy Daftar Nilai tersebut sesuai jumlah kebutuhan. Buku-1
Untuk mempercepat pencetakan bisa dilakukan dengan
mengganti nama dan kelas dalam 1 file, tapi harus dengan
langkah copy - paste special - values
5. Pengisian Daftar Nilai dilakukan SECARA MANUAL oleh Guru setiap kali melakukan
penilaian. Nilai dengan kertas bertujuan untuk membuat BUKTI OTENTIK yang tidak bisa
dibajak. Bukti manual juga tidak akan rusak karena virus atau komputer yang rusak.
Sehingga kapanpun dibutuhkan masih tetap sesuai keadaan aslinya.
Jadi entry nilai ke Aplikasi dilakukan dengan 1 Aplikasi raport oleh Wali Kelas.
6. Jika ingin Pengisian Nilai oleh masing-masing Guru mapel dengan komputer caranya;
siapkan file kosong Excel dengan langkah File-New-Create. Masuk lagi ke Aplikasi Raport
copy sheet Blanko yang sudah diisi identitasnya di sheet Data, dengan blok semua cells
Tekan Ctrl+A (jika belum semua cells ter seleksi Ctrl+A lagi) kemudian copy (ctrl+C).
Masuk ke file baru, klik Cells A1 dan enter. Buat sheet berikutnya untuk kelas yang lain.
Untuk menggabung Nilai ke Aplikasi Raport copy nilainya tiap aspek dan paste ke
Aplikasi Raport sesuai mapelnya. Akan lebih aman jika menggunakan langkah copy-
paste specials-values.
7. Agar deskripsi otomatis menunjuk KD yg tepat, bedakan nilai yang sama
dengan menambah angka 1-4 di belakang koma. Contoh nilai KD1 80 dan KD2 80.
Maka ubah nilai pada salah satu KD menjadi 80,1. Jika ada 3 nilai yang sama tulis 80,2 dst.
Maksud dari ini adalah MENENTUKAN ADANYA NILAI MINIMUM dan MAKSIMUM
8. Setiap pengisian Daftar Nilai untuk aspek Pengetahuan dan Keterampilan
harus menuliskan ringkasan materi/KD yang dinilai serta bobot Nilainya.
9. Khusus pelajaran Pendidikan Agama, ada halaman khusus untuk menuliskan PA-Non
deskripsi yang diperuntukkan bagi siswa penganut agama minoritas di kelasnya.
10. Jika semua nilai sudah diisikan, pekerjaan selanjutnya Wali Kelas
adalah mengentry Daftar Hadir, Ekstra Kurikuler dan Catatan Tambahan
(jika diperlukan).
11. Setelah semua isian sudah selesai, Wali Kelas tinggal merasakan
manfaatnya Aplikasi ini. Cetak semua yang diperlukan.....
12. Simpan file pada folder khusus. Terutama Urusan kurikulum harus
memiliki file Aplikasi ini dari semua wali kelas. Rename file dengan
memberikan nama file rangkaian nama kelas, semester dan tahun pelajaran

PENTING...! MEMPERBAIKI KERUSAKAN


Jika dengan tidak sengaja memindahkan nilai dengan di Cut/Move (terjadi mungkin
karena terseret ke Cells lain) yg berakibat nilai akhir tidak sesuai ketentuan/rumus
maka pakailah file master yg masih kosong, kemudian seluruh data dicopy per sheet
dengan langkah copy-paste special-values