~
~=
"
"d~
~ ;....joo.
~~
z~ ~ s~
~ > ~~
~ =00 ~~
»
z> ~=
~tr1 ~
2!~
> ~o
~
>o:J
~C1 ~r ~
» r> S0c.ies
>0
8~ >= ~~
~
~
r
;....j~oo
oro>~ I
>z6
~~
Tb7J d a=°o>o~
a:
~
~~ ~
S""d
-l~
~
~~
N
O~
r
~
Q ,-._
jo-l..OO
N ~~
~ .-...._ 0
-...._,; ~
~rJ1
~~
N
<= ~ 00
~ ~ ~ ~~
0
Z
QO
~r
~,-_
~ ~~
o:
~ ~rJ1
> ~:J3
• • •
• •
• ••
•
o 0
zz
~~
10-' ........
..- .~,
• • • s ('II
..('II... '1:1
:: $
Q;
('II
--
I
~
I c.,
::::
a
""C ...
o
o §
§ a
~~ ~V:l ('II ~
~ t::l ~ ~ c" e ~
'_,
"~d ~
io:!
..!.. o r-'
~-.. ~ ~
~ ~ g~~
"'"!
"'"!
c"
::r S
~
~ 0-
~
§
~~ § -!E a
'"0
l:l to %.
e... :.
~
ta ~ (!q
~
• • • • •
2
§
• • •
• • •
o 0 0 ~
CIl
~
• • S
(l)
"'1:1
(l)
en
t;j
~tO ~t9 ~tO rJQ
(l)
:4-
2i - -. -
t) !::l t:l t:ll t:l e:..~
-
~. ~
~ I
~~
~I
~~
~i r-
PJ
:::
~. ~
PJ
..J:>.
\0 §.~
~ PJ ~
Vi~
-
~
•• ""I 0..
S"s
g13
N N ;:: PJ
I I
tJ.) "
~ ::s §>o
u)
o..ta t9 ~ ~
PJ -
::s ~ ~
• • •
• • • .......
(l)
t;j
S
(l)
S "'"C
(l)
~ ~. en
8 ~.t::::I ~ 0... 1-:3 ....... ::s::s (l) CoIl
(l)
. 0.. ~~,
'"O(l)PJ§
~ ~ G'
_. 8 Q
PJ
~ PJ
::: ~
PJ
~~(JQ
:::....§. s-
qq S
::s cr'
~S§.o..§-
8 Et ~
§.. a ~ - .....
(g ~~ ~ .-+- PJ ~ a "OPJo...
S e ~ _.0..
!;?~~
;--ar6§~ E.
PJ
g. ~ ~ §
(l) "'d
CJ)
~PJ
en ~ 0.. S
~.~ ~
(l)
~ PJ ::; PJ
=00 z~
~
s
~
»
c= irG
~ ~~
1-3~ > ~r ~~
~ >=
>~~oo
00
~ ~~ ie
en
'»-4= =.
z
rn~ ....
~~
>0 ~
~ I
[.
s~ ~> >~
~~~
~~ "a
~
'-lej
0=
~~
N~
~
c~
~z
i-U•
I»
e- =~ N
::s
~
~
2
t:::;
~oo
'-l0
N"-"'"
=
~
QC
=
~
(.U
=~
§~Zo
~~
0
~
~
~d
~oo
r.n
~
> ~3
N
I
~ I..h
~ 00 0\ (,J'> N
* * *
~-"-': .... -.... - ... ~
(:1
1-0 1-0
V.) o 00
>
N
2.
1-0
V\ 1-0
* N
tv tv N tv tv 1-4
00 0\ N 1-4 o 00
~
8
~
a.....
- <- - <:
N tv tv tv 1-4 1-4
W tv 1-4 o \0 00
1-4
-....l
* *
~:. .
w w w
00 tv o
W tv tv
tv w tv 0'1
o 00 Vl
'* '*
-
VI VI
o 2!
e
',1. -,
I
I'
<
10-1
-
<
CZl
o
e:.. Jg
I o
w
VI
00
w *
VI VI
VI (j.)
-
<
00 .
.J;::.. Z
o e,Q
*
.. :
./
"
'
.•.
......... ...
DCt"I~·
,
1
2. Mempraktikkan 2. Peserta didik 3. Ketepatan
Adzan I Iqomah dapat Lafadz dan
memraktikkan lagu
Adzanl
Iqomah
..,
3. Mempraktikkan .). Peserta didik 3. Bacaan,
shalat lima waktu dapat gerakan,
dengan tertib, memraktikkan tertib,
tuma'ninah, dan shalat wajib keserasian
benar. dengan tertib, bacaan,
tuma'ninah, gerakan
dan benar shalat, dan
tuma'ninah.
Keterangan :
Adzan untuk peserta didik laki laki
Iqamah untuk peserta didik perernpuan
2
P ANDUAN UJIAN PRAKTIK PENDIDIKAN AGAMA
ISLAM SEKOLAH DASAR
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
A. Aspek AI-Qur'an
1. Kemampuan yang Diuji:
a. Membaca salah satu ayat pilihan pada surah al-Maidah ayat 3 dan al-Hujurat ayat .
13, serta surat pendek pilihan yaitu surat Q.S al-Frl,Q.S. at-Tin Q.S. al-Ma'iin
Q.S. al Kafirun
b. Menulis salah satu surah pilihan yaitu surah AI Fatihah, Al 'Asr, AI Kautsar, An
Nashr, dan Al Ikhlas
c. Menghafal salah satu surah pendek pilihan yaitu surah Al Fatihah, Al 'Asr, Al
Fiil, Al Maun, dan Al Kafirun
2. Indikator:
a. Peserta didik dapat membaca salah satu ayat pilihan pada surah al-Maidah ayat 3
dan al-Hujurat ayat 13, serta surat pendek pilihan yaitu Q.S aI-Fil,Q.S. at-Tin
Q.S. al-Ma'un Q.S. al Kafirun
b. Peserta didik dapat menulis salah satu surah pilihan yaitu Q.S Al Fatihah, Al
'Asr, Al Kautsar, An Nashr, dan Al Ikhlas
c. Peserta didik dapat menghafal surah pendek pilihan yaitu Q.S Al Fatihah, Al
'Asr, Al Fiil, Al Maun, dan Al Kafirun.
3. Materi
a. Membaca
Membaca satu ayat pilihan dan surah pendek pilihan, yaitu sebagai berikut :
1) Q.S al-Maidah ayat 3
2) Q.S aI-Hujurat ayat 13
3) Q.S al-Fil,
4) Q.S at-Tm
5) Q.S al-Ma'Un Q.S. al Kafirun
b. Menulis
Menulis satu surah pendek pilihan, yaitu sebagai berikut :
1) Q.S Al Fatihah
2) Q.S AI 'Asr
3) Q.S Al Kautsar
4) Q.S An Nashr
5) Q.S Al Ikhias
c. Menghafal
Menghafal satu surah pendek pili han, yaitu sebagai berikut :
3
1) Q.S Al Fatihah
2) Q.S Al 'Asr
3) Q.S Al FiiI
4) Q.S Al Maun
5) Q.S Al Kafnun
4. Aspek Penilaian
a. Membaca
Aspek yang dinilai: Kefasihan, Tajwid dan kelancaran membaca
c. Menulis
Aspek yang dinilai: Ketepatan huruf dan kerapian dalam menulis
h. Mengbafal
Aspek yang dinilai: Kefasihan, tajwid dan Kelancaran dalam menghafal
A. Aspek Fiqih
3. Indikator:
a. Peserta didik dapat mempraktikkan wudhu dengan tertib dan benar
b. Peserta didik dapat mempraktikkan Adzan / Iqomah dengan benar
c. Peserta didik dapat mempraktikkan shalat wajib dengan tertib, tuma'ninah dan benar
4. Materi:
a. Praktik wudhu
b. Adzan / Iqomah
c. Praktik shalat
5. Aspek penilaian
a. Praktik wudhu
Gerakan, tertib, dan doa setelah wudhu.
b. Praktik Adzan / Iqomah
Ketepatan Lafadz dan Lagu
c. Praktik shalat
Tertib, Bacaan, keserasian bacaan dan gerakan shalat, dan tuma'ninah
4
II. PEDOMAN PENILAIAN
SKOR SKOR
ASPEK YANG DINILAI MAKSIMAL PEROLEHAN
Pengolahan Nilai :
Nilai Akhir : Skor A + Skor B
2
, '.
"':_'."/ ' ' . : ~.' -,
,~':;BentukSoal.·." .....
Pilihan Ganda 5, 6, 15, 16, 19,20,26,32,35,40
Uraian 41
.Bentuk'Seal. _ . Nomor-Soal.. _
Pilihan Ganda 5, 6, 15, 16, 19,20,26,32,35,40
Uraian 41
42 Daerah
43 Daerah
44 Daerah
45 Daerah
, \ . ~ -.:..-.:'
., '~ .. I I
.,
2. Uraian
.~
ANCHORITEMUSBN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
SEKOLAH DASAR (SD)TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Kurikulum 2013
.Paket5
""."