RANCANGAN PROSES PEMBELAJARAN (RPP) /

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) / SILABUS /

KONTRAK PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Metode Penelitian

Kode Mata Kuliah : 1203216
Komponen : Mata Kuliah Keilmuan & Keterampilan (MKK)/Mata Kuliah Institut
Fakultas : Dakwah Dan Ilmu Komunikasi
Jurusan : MD (Manajemen Dakwah)
Program Studi : Strata Satu (S1)
Kelas : MD – A; MD – B
Semester : IV (Empat)
Bobot : 2 (dua) SKS
Dosen : Ir. Yummil Hasan, MM
Lidya Arman, M.Pd

I. Penjelasan Ringkas Tentang Mata Kuliah Metode Penelitian

A. Sinopsis Mata Kuliah
Mata kuliah ini membekali mahasiswa untuk mahir dan terampil secara teoritis dan praksis dalam
merencanakan atau membuat dan melaksanakan penelitian.
B. Kompetensi Mata Kuliah
1. Kemampuan memahami secara teori tentang tahap-tahap atau langkah-langkah dalam penelitian.
2. Memiliki kemampuan merencanakan penelitian/membhuat proposal penelitian
3. Mampu melaksanakan penelitian.
4. Mempunyai motivasi untuk meneliti.
C. Indikator Kompetensi
1. Menjelaskan pengertian, macam atau jenis penelitian.
2. Terampil dalam menerapkan langkah-langkah penelitian.
3. Bisa/dapat mencari masalah yang akan diteliti, lalu merumuskan dan memformulasikan menjadi
judul.
4. Menyusun teori-teori yang bisa dipakai jadi landasan teoritis penelitian.
5. Menetapkan metode yang tepat/sesuai dengan masalah yang diteliti.
6. Dapat menganalisis data berdasarkan langkah pengolahan data menuju kesimpulan, serta membuat
laporan hasil penelitiannya.
D. Topik Inti Dan Sub Inti Yang Dijabarkan Pada Bagian ke II, Kedalam Matrik Sebagai
Berikut:

II. Topik Inti Dan Sub Topik Bahasan/Materi Pembelajaran

No Sumber
Topik Inti Sub Topik/Bahasan Materi Pembelajaran
Pertemuan Referensi
1 Pengertian research 1. Pengertian research secara etimologi dan terminologi. Ke 20
dan urgensi 2. Urgensi dan kegunaan penelitian secara teoritis dan referensi
melakukan Penelitian praktis. dan buku-
3. Beberapa usaha manusia dalam menemukan kebenaran, buku
termasuk melalui penelitian. lainnya
4. Diskusi
2 Jenis-jenis Penelitian 1. Penelitian menurut jenis data. sda
Ilmiah 2. Penelitian dilihat dari tujuan penelitian
3. Penelitian dilihat dari sudut pendekatan penelitian
4. Penelitian dilihat dari tingkat eksplanasi (keterangan)
yang dihasilkan.
5. Penelitian menurut bentuk/tempat penelitian.
6. Penelitian menurut sumber mendapatkan data.
7. Penelitian agama harus dibedakan :
1) Penelitian agama berkaitan dengan substansi ajaran
agama.
2) Penelitian agama berkaitan dengan aplikasi
ajarannya.
8. Diskusi
3 Pendekatan Metode 1. Penelitian kualitatif (biasanya studi kasus).
Penelitian 2. Penelitian kuantitatif/studi inferensial.
3. Persamaan dan perbedaan keduannya. sda
4. Kelebihan dan kekurangan kedua metode
5. Diskusi.
4 Langkah-langkah 1. Identifikasi/menetapkan masalah penelitian.
sda
Penelitian Secara 2. Merumuskan masalah penelitian.
 simpel/sederhana 3. Menetapkan tujuan dan kegunaan penelitian.
4. Merumuskan postulat dan hipotesa.
5. Perumusan kerangka / landasan teori.
6. Menentukan teknik pengumpulan data (instrument
penelitian) dan teknik sampling.
7. Pengumpulan data.
8. Pengolahan dan analisa data.
9. Perumusan kesimpulan dan penyusunan laporan
penelitian.
10. Diskusi.
5 Identifikasi/kriteria 1. Masalahnya bisa diteliti (researchable).
masalah yang layak 2. Sesuai latar belakang ilmu si peneliti.
dalam penelitian 3. Hal yang baru (up to date).
4. Ada atau tersedianya datanya. sda
5. Punya ruang lingkup yang jelas.
6. Manfaat penelitian tersebut buat orang banyak.
7. Diskusi.
6 Panduan pembuatan 1. Menetapkan format latar belakang masalah dengan
latar belakang dan cakupan isinya.
perumusan masalah 2. Perumusan pertanyaan penelitian (rumusan
sda
penelitian masalah/research question).
3. Panduan pembuatan latar belakang masalah.
4. Diskusi.
7 Penentuan tujuan dan 1. Hubungan masalah, perumusan dan tujuan penelitian.
kegunaan penelitian 2. Rumusan postulat dan hipotesa penelitian
sda
3. Merumuskan kegunaan penelitian.
4. Diskusi.
8
Ujian Tengah Semester (UTS) Genap Tahun 2019 s/d 2020

9 Pemahaman beberapa 1. Pengertian konsep, proposisi, dan teori.

istilah dalam 2. Pengertian data dan fakta. Reliabilitas dan validitas,
penelitian objektifitas dan subjektifitas.
sda
3. Pengertian variabel, instrumen penelitian, defenisi
operasional dan lain-lain.
4. Diskusi.
10 Penentuan metode 1. Kualitatif dan kuantitatif.
penelitian yang 2. Field research dan library research.
digunakan 3. Teknik sampling dan metode pengumpulan data. sda
4. Metode analisa data dan penarikan kesimpulan.
5. Diskusi.
11 Perencanaan dan 1. Panduan pembuatan proposal penelitian.
pelaksanaan penelitian 2. Studi kelayakan (pendahuluan) dan kesiapan administrasi
sda
penelitian.
3. Diskusi.
12 Teknik pengumpulan 1. Melalui kuesioner (angket) biasanya dalam penelitian
data melalui kuantitatif.
instrumen 2. Melalui interview/in-depth interview (wawancara
mendalam), sebagai instrumen andalan dalam penelitian sda
kualitatif.
3. Melalui observasi dan studi dokumentasi.
4. Diskusi.
13 Cara pengolahan data 1. Cara pengolahan data (manual dan mekanisasi).
2. Tabulasi dan pembuatan grafik.
3. Penggunaan statistik, biasanya pada penelitian sda
kuantitatif.
4. Diskusi.
14 Interpretasi dan 1. Analisis data bisa dalam bentuk klasifikasi data, tema
pemaknaan terhadap atau kategori, agar data dapat dimaknai, atau
data diinterpretasi. sda
2. Penarikan kesimpulan penelitian.
3. Diskusi.
15 Panduan/cara 1. Pemakaian bahasa yang sederhana, mengacu ke EYD
menyusun laporan 2. Penentuan sasaran yang akan menerima laporan
penelitian penelitian.
3. Kutipan, foot note, bibliografi dan teknis penulisan karya sda
ilmiah. Untuk skripisi, harus mengacu ke panduan resmi
akademik institusi.
4. Diskusi.

Page 2 of 3
 16 Review materi 1. Review seluruh materi yang dipelajari.
perkuliahan 2. Pembuatan proposal penelitian sebagai pendahuluan dari
sebuah penelitian/skripsi (bisa tugas dari mahasiswa). sda
3. Persiapan ujian akhir semester.
4. Diskusi.
Ujian Akhir Semester (UAS) Genap Tahun 2019 s/d 2020
Catatan : Jadwal dan Materi sewaktu-waktu dapat berubah.

III. Referensi / Materi Bahan Bacaan

1. Arikunto, Suharsimi, 1986, Prosedur Suatu Penelitian : Suatu Pendekatan Praktis, Bina Aksara, Jakarta.
2. Donald, Ary, 1982, Introduction to Research in Education, Arif Furchan, Usaha Nasional, Surabaya.
3. Emzir, 2008, Metodologi Penelitian Pendidikan : Kuantitatif & Kualitatif, Rajawali Pers, Jakarta.
4. Faisal, Sanafiah, 1981, Dasar-dasar Dan Teknik Penelitian Keilmuan Sosial, Usaha Nasional, Surabaya.
5. Hadi, Sutrisno, 1976, Metodologi Research, CV. Yayasan Penerbit Fak. Psikologi UGM, Yogyakarta.
6. Joko, P. Subagyo, Metode Penelitian (Dalam Teori dan Praktek), Penerbit Rineka Cipta, Jakarta.
7. Kartono, Kartini, 1989, Pengantar Metodologi Research Sosial, Alumni, Bandung.
8. Koentjaraningrat (editor), 1983, Metode-metode Penelitian Masyarakat, Cetakan V, Gramedia, Jakarta.
9. Moleong, Lexy J., Metodologi Penelitian Kualitatif, PT. Remaja Rosda Karya, Bandung.
10. Muhadjir, Noeng, Metodologi Penelitian Kualitatif.
11. Mulyanto, Sumardi (Editor), 1982, Penelitian Agama : Masalah Dan Pemikiran, Sinar Harapan Press, Jakarta.
12. Nasir, Moh., Metode Penelitian, Ghalia, Indonesia.
13. Nasution, S., Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif, Tarsito, Bandung.
14. Nawawi, Hadari dan Mimi Martini, 1994, Penelitian Terapan, Gajah Mada Press, Yogyakarta.
15. Sayuthi, Ali M., Metodologi Penelitian Agama : Pendekatan Teori dan Praktek, PT. Rajawali Persada, Jakarta.
16. Singaribun, Masri & Sjofyan Efendi, Metode Penelitian Survai.
17. Soerachmad, Winarno, Dasar dan Teknik Research : Pengantar Metodologi Ilmiah, Tarsito, Bandung.
18. W., Tuckman, Bruce, 1976, Conduction Educational Research, Second Edition, Harcout Bruce Yavanovich,
Ind., New York.
19. Dianjurkan semua buku-buku penelitian untuk Perguruan Tinggi.
20. Pengambilan dari internet melalui referensi yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah.

IV. Tugas
1. Membaca setiap materi perkuliahan pada setiap kali pertemuan, juga membuat Makalah yang
akan dipresentasikan (disesuaikan).
2. Mempresentasikan/Mendiskusikan Makalah sesuai materi perkuliahan secara berkelompok.
3. Membuat resume materi perkuliahan yang telah didiskusikan/ dibahas pada setiap minggunya pada
Catatan masing-masing Mahasiswa (disesuaikan), sewaktu-waktu akan diperiksa oleh dosen.
4. Membuat rancangan proposal penelitian pada akhir semester (Tugas Wajib masing-masing
mahasiswa).
5. Menilai dan memberikan masukan pada proposal yang telah di buat/ dipresentasikan oleh
mahasiswa lainnya (disesuaikan).

V. Kriteria Penilaian
Penilaian pada mata kuliah Metode Penelitian ini merujuk pada kriteria yang telah di susun dalam buku
pedoman peraturan akademik UIN Imam Bonjol Padang. Adapun kriteria nilainya adalah sebagai berikut :
Nilai Angka Nilai Huruf Bobot
85 – 100 A 4,00
70 – 84 B 3,00
55 – 69 C 2,00
40 – 54 D 1,00
0 – 39 E 0,00

Cara dan Aspek yang di Nilai serta Dasar Menentukan Nilai Akhir (Bobot), sebagai berikut :
1. Nilai tugas mandiri/kelompok dan keaktifan diskusi di lokal, Resume & Proposal + absensi : 20%
2. Ujian Tengah Semester (UTS) : 30%
3. Ujuan Akhir Semester (UAS) : 50%
4. Etika (Akhlak)

Padang, 17 Januari 2020

Tim Dosen Pengampu MK,

Ir. Yummil Hasan, MM

Lidya Arman, M.Pd

Page 3 of 3