RENCANA PELAKSANAAN PEBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMK NEGERI 1 KEDIRI

Mata Pelajaran : DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA
Kelas/Semester : X / Gasal
Materi Pokok : Membedakan spesifikasi data komponen listrik
Alokasi Waktu : 30 Menit

A. Kompetensi Inti

KI-3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan

faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Dasar-dasar Teknik Elektronika pada tingkat teknis, spesifik, detil,
dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
KI-4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedurkerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
bidang kerja Dasar-dasar Teknik Elektronika. Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

KD Indikator Pencapaian Kompetensi

3.2 Membedakan spesifikasi data
komponen listrik
4.3 Memasang komponen
listriksesuai dengan spesifikasi data
 Memahami komponen aktif dan
pasif
 Menjelaskan fungsi dari masing-
masing komponen
 Mempraktek kan komponen pada
rangkaian

C. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mendengarkan penjelasan dari guru, siswa dapat memahami komponen-
komponen listrik.
2. Setelah mendengarkan instruksi dari guru, siswa dapat mempraktekkan komponen
listrik pada rangkaian.
D. Materi Pembelajaran
1. Materi pembelajaran reguler
Pendahuluan : klasifikasi komponen
Jenis komponen : komponen aktif dan pasif
2. Materi pembelajaran pengayaan
Bagi siswa yang sudah mencapai ketuntasan diberikan pengayaan dengan diberikan
pertanyaan terkait komponen listrik.
3. Materi remedial
Bagi siswa yang belum mencapai ketuntasan diberikan tugas untuk praktek lagi
mengenai komponen listrik

E. Media Pembelajaran
a. Rangkaian flip flop
b. Aplikasi /animasi
c. Trainer analog