OLEH:
FEBRIANTI MAS’UD
1926042014
KELAS
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan karunianya
saya dapat menyelesaikan makalah yang berjudul ” Pendidikan Spiritual,
Emosional, dan Intelektual” ini tepat pada waktunya.
Saya juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
membagi pengetahuannya sehingga saya dapat menyelesaikan makalah ini.
Saya menyadari, makalah yang saya tulis ini masih jauh dari kata
sempurna. oleh karena itu saya mengharapkan kritik dan saran yang bersifat
membangun dari semua pihak guna perbaikan dan kelengkapan penyusunan
makalah ini. Harapan saya semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi kita semua .
Penulis
ii
DAFTAR ISI
SAMPUL ........................................................................................................ i
KATA PENGANTAR .................................................................................... ii
DAFTAR ISI ................................................................................................... iii
BAB I PENDAHULUAN .......................................................................... 1
A. Latar Belakang ......................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ................................................................... 2
C. Tujuan Penulisan ..................................................................... 2
D. Manfaat Penelitian ................................................................... 3
BAB II PEMBAHASAN ........................................................................... 4
A. Kecerdasan Intelektual / Intelligence Quotient (IQ) ........................ 5
B. Kecerdasan Emosional / Emotional Quotient (EQ) ................. 6
C. Cara Meningkatkan Kecerdasan Intelektual/Intelligence
Quotient (IQ) ........................................................................... 7
D. Cara Meningkatkan Kecerdasan Emosional/Emotional
Quotient(EQ) ............................................................................ 8
E. Hubungan antara Kecerdasan Intelektual/Intelligence
Quotient (IQ) dengan Kecerdasan Emosional/Emotional
Quotient (EQ) .......................................................................... 9
BAB III PENUTUP ..................................................................................... 10
A. Kesimpulan .............................................................................. 11
B. Saran ........................................................................................ 12
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 13
iii