Latar Belakang Pendidikan Kewarganegaraan
antara warga negara dengan negara serta PPBN sebagai bekal,
1. Perjalanan panjang sejarah Bangsa Indonesia sejak era sebelum
dan selama penjajahan ,dilanjutkan era merebut dan
mempertahankan kemerdekaan sampai dengan mengisi
kemerdekaan,menimbulkan kondisi dan tuntutan yang berbeda-
beda sesuai dengan zamannya. Kondisi dan tuntutan yang
berbeda-beda diharap bangsa Indonesia berdasarkan kesamaan
nilai-nulai kejuangan bangsa yang dilandasi jiwa,tekad dan
semangat kebangsaan. Semangat perjuangan bangsa yang tidak
mengenal menyerah harus dimiliki oleh setiap warga negara
Republik Indonesia.
2. Semangat perjuangan bangsa mengalami pasang surut sesuai
dinamika perjalanan kehidupan yang disebabkan antara lain
pengaruh globalisasi yang ditandai dengan pesatnya
perkembangan IPTEK, khususnya dibidang informasi, Komunikasi
dan Transportasi, sehingga dunia menjadi transparan yang seolah-
olah menjadi kampung sedunia tanpa mengenal batas negara.
Kondisi yang demikian menciptakan struktur kehidupan
bermasyarakat, berbangsa dan bernegara Indonesia serta
mempengaruhi pola pikir, sikap dan tindakan masyarakat
Indonesia.
3. Semangat perjuangan bangsa indonesia dalam mengisi
kemerdekaan dan menghadapi globalisasi. Warga negara
Indonesia perlu memiliki wawasan dan kesadaran bernegara,sikap
dan perilaku, cinta tanah air serta mengutamakan persatuan dan
kesatuan bangsa dalam rangka bela negara demi utuh dan
tegaknya NKRI.
Maksud dan Tujuan
a. Maksud
Untuk memberikan pengertian kepada mahasiswa tentang
pengetahuan dan kemampuan dasar berkenaan dengan hubungan
agar menjadi warga negara yang dapat diandalkan oleh bangsa
dan negara.
b. Tujuan
1. Agar para mahasiswa memahami dan mampu melaksanakan
hak dan kewajibannya secara santun, jujur dan demokratis
serta ikhlas.
2. Memupuk sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai
kejuangan, patriotisme, cinta tanah air dan rela berkorban bagi
bangsa dan negara.
3. Menguasai pengetahuan dan memahami aneka ragam masalah
dasar kehidupan masyarakat, bangsa dan negara yang akan
diatasi dengan pemikiran berdasarkan Pancasila, Wawasan
Nusantara dan Ketahanan Nasional secara kritis dan
betanggung jawab.
4. Selain itu, Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan memberikan
kompetensi sbb:
5. 1. Berfikir kritis, rasional dan kreatif dalam menanggapi isu
kewarganegaraan.
6. 2. Berpartisipasi secara mutu dan bertanggung jawab, dan
bertindak secara cerdas dalam kegiatan bermasyarakat, berbangsa
dan bernegara.
7. 3. Berkembang secara positif dan demokratis untuk membentuk
diri berdasarkan pada karakter masyarakat Indonesia agar dapat
hidup bersama dengan bangsa-bangsa lain.
8. 4. Berinteraksi dengan bangsa-bangsa lain dalam percaturan
dunia secara langsung atau tidak langsung dengan memanfaatkan
teknologi informasi dan komunikasi.4
Demokrasi adalah bentuk pemerintahan di mana semua warga
negaranya memiliki hak setara dalam pengambilan keputusan yang
dapat mengubah hidup mereka. Demokrasi mengizinkan warga
negara berpartisipasi—baik secara langsung atau melalui
perwakilan—dalam perumusan, pengembangan, dan
pembuatan hukum. Demokrasi mencakup kondisi sosial, ekonomi,
dan budaya yang memungkinkan adanya praktik kebebasan
politik secara bebas dan setara. Demokrasi juga merupakan
seperangkat gagasan dan prinsip tentang kebebasan beserta
praktik dan prosedurnya. Demokrasi mengandung makna
penghargaan terhadap harkat dan martabat manusia.[1]
Kata ini berasal dari bahasa Yunani δημοκρατία (dēmokratía)
"kekuasaan rakyat",[2] yang terbentuk dari δῆμος (dêmos) "rakyat"
dan κράτος (kratos) "kekuatan" atau "kekuasaan" pada abad ke-5
SM untuk menyebut sistem politiknegara-kota Yunani, salah
satunya Athena; kata ini merupakan antonim
dari ἀριστοκρατία (aristocratie) "kekuasaan elit". Secara teoretis,
kedua definisi tersebut saling bertentangan, namun kenyataannya
sudah tidak jelas lagi.[3]Sistem politik Athena Klasik, misalnya,
memberikan kewarganegaraan demokratis kepada pria elit yang
bebas dan tidak menyertakan budak dan wanita dalam partisipasi
politik.
INDIKATOR DEMOKRASI
A. Akuntabilitas.
Dalam demokrasi, setiap pemegang jabatan yang dipilih oleh rakyat harus
dapat mempertanggungjawabkan kebijaksanaan yang hendak dan telah
ditempuhnya. Tidak hanya itu, ia juga harus dapat
mempertanggungjawabkan ucapan atau kata-katanya, serta yang tidak
kalah pentingnya adalah perilaku dalam kehidupan yang pernah, sedang,
bahkan yang akan dijalaninya. Pertanggungjawaban itu tidak hanya
menyangkut dirinya, tetapi juga menyangkut keluarganya dalam arti luas,
yaitu perilaku anak dan isterinya, juga sanak keluarganya terutama yang
berkaitan dengan jabatannya.
b. Rotasi kekuasaan.
Dalam demokrasi, peluang akan terjadinya rotasi kekuasaan harus ada,
dan dilakukan secara teratur dan damai. Jadi tidak hanya satu orang yang
selalu memegang jabatan, sementara peluang orang lain tertutup sama
sekali.
c. Rekruitmen politik yang terbuka.
Untuk memungkinkan terjadinya rotasi kekuasaan, diperlukan satu sistem
rekruitmen politik yang terbuka. Artinya, setiap orang yang memenuhi
syarat untuk mengisi suatu jabatan politik yang dipilih rakyat mempunyai
peluang yang sama dalam melakukan kompetisi untuk mengisi jabatan
politik tersebut.
d. Pemilihan Umum.
Dalam suatu negara demokrasi, pemilu dilaksanakan secara teratur.
Pemilu merupakan sarana untuk melaksanakan rotasi kekuasaan dan
rekruitmen politik. Setiap warga negara yang sudah dewasa mempunyai
hak untuk memilih dan dipilih dan bebas menggunakan haknya tersebut
sesuai dengan kehendak hati nuraninya. Dia bebas untuk menentukan
partai atau calon mana yang akan didukungnya, tanpa ada rasa takut atau
paksaan dari orang lain. Pemilih juga bebas mengikuti segala macam
akitivitas pemilihan seperti kampanye dan menyaksikan penghitungan
suara.
e. Pemenuhan hak-hak dasar.
Dalam suatu negara yang demokratis, setiap warga negara dapat
menikmati hak-hak dasar mereka secara bebas, termasuk didalamnya hak
untuk menyatakan pendapat, hak untuk berkumpul dan berserikat serta
hak untuk menikmati pers yang bebas.
DEMOKRASI DI INDONESIA
Demokrasi di Indonesia adalah suatu
proses sejarah dan politik perkembangan demokrasi di dunia
secara umum, hingga khususnya di Indonesia, mulai dari
pengertian dan konsepsi demokrasi menurut para tokoh dan
founding fathers Kemerdekaan Indonesia,
terutama Soekarno, Mohammad Hatta, dan Soetan Sjahrir. Selain
itu juga proses ini menggambarkan perkembangan demokrasi di
Indonesia, dimulai saat Kemerdekaan Indonesia,
berdirinya Republik Indonesia Serikat, kemunculan fase
kediktatoran Soekarno dalam Orde Lama dan Soeharto dalam Orde
Baru, hingga proses konsolidasi demokrasi pasca Reformasi
1998 hingga saat ini.
Sejak merdeka, bangsa Indonesia pernah melaksanakan tiga
macam demokrasi yaitu Demokrasi Liberal, Demokrasi Terpimpin,
dan Demokrasi Pancasila.
Demokrasi Liberal (1950-1959)
Demokrasi liberal atau demokrasi parlementer berlaku pada tahun
1950—1959. Pada saat itu, konstitusi yang berlaku adalah UUDS
1950. Berdasarkan UUDS 1950, sistem pemerintahan dan
demokrasi yang diterapkan di Indonesia, yaitu sistem parlementer
dan demokrasi liberal. Artinya, kabinet yang menterinya diajukan
oleh parlemen (DPR) dan bertanggung jawab kepada parlemen
(DPR).
Dalam sistem parlementer ini, kepala pemerintahan adalah perdana
menteri dan presiden hanya sebagai kepala negara. Masa
demokrasi liberal ini membawa dampak yang cukup besar,
memengaruhi keadaan, situasi dan kondisi politik pada waktu itu.
Dampaknya, yaitu:
 Pembangunan tidak berjalan lancar karena kabinet selalu silih
berganti.
 Tidak ada partai yang dominan maka seorang kepala negara
terpaksa bersikap mengambang di antara kepentingan banyak
partai.
 Dalam sistem multi partai, tidak pernah ada lembaga legislatif,
yudikatif, dan eksekutif yang kuat.
 Munculnya pemberontakan di berbagai daerah (DII/TII,
Permesta, APRA, RMS).
 Memunculkan ketidakpercayaan publik terhadap pemerintahan
saat itu.
Presiden menganggap bahwa keadaan ketatanegaraan Indonesia
membahayakan persatuan dan kesatuan bangsa dan negara.
Akhirnya, pada tanggal 5 Juli 1959 mengumumkan Dekrit Presiden
mengenai pembubaran Konstituante dan berlakunya kembali UUD
1945, serta tidak berlakunya UUDS 1950.
Demokrasi Terpimpin (1959—1966)
Demokrasi terpimpin atau demokrasi terkelola yaitu seluruh
keputusan serta pemikiran berpusat pada pemimpin negara saja.
Menurut TAP MPRS No. VIII/MPRS/1965, demokrasi terpimpin
adalah kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam
permusyawaratan/perwakilan yang berasaskan musyawarah untuk
mufakat secara gotong royong bagi semua kekuatan nasional yang
progresif revolusioner dengan berporoskan Nasakom.Pada saat itu,
konstitusi yang berlaku adalah UUD 1945 dan Presiden Sukarno
berkedudukan sebagai kepala negara sekaligus kepala
pemerintahan yang berlandaskan pada sistem presidensial
(presidesiil). Para menteri berada di bawah wewenang presiden
dan bertanggung jawab kepada presiden.
Demokrasi Pancasila (1966—sekarang)
Demokrasi Pancasila adalah demokrasi yang merupakan
perwujudan kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan
dalam permusyawaratan/perwakilan yang mengandung semangat
Ketuhanan Yang Maha Esa, kemanusiaan yang adil dan beradab,
persatuan Indonesia, dan keadilan sosial bagi seluruh rakyat
Indonesia.
Prinsip-prinsip Demokrasi Pancasila, yaitu:
1. Persamaan hak dan kewajiban bagi seluruh rakyat Indonesia
2. Keseimbangan antara hak dan kewajiban
3. Pelaksanaan kebebasan yang bertanggungjawab secara moral
kepada Tunan Yang Maha Esa, diri sendiri, dan orang lain.
4. Mewujudkan rasa keadilan sosial.
5. Pengambilan keputusan dengan musyawarah mufakat.
6. Mengutamakan persatuan nasional dan kekeluargaan.
7. Menjunjung tinggi tujuan dan cita-cita nasional.
PENGERTIAN HAM
Pengertian HAM adalah hak-hak dasar manusia yang dimiliki sejak
berada dalam kandungan dan setelah lahir ke dunia (kodrat) yang berlaku
secara universal dan diakui oleh semua orang.
HAM adalah singkatan dari Hak Asasi Manusia, dimana masing-masing
kata tersebut memiliki makna. Kata “Hak” dalam hal ini berarti sebagai
kepunyaan atau kekuasaan atas sesuatu, sedangkan “Asasi” adalah sesuatu
hal yang utama dan mendasar. Jadi, pengertian HAM secara singkat adalah
suatu hal yang mendasar dan utama yang dimiliki oleh manusia.
PELANGGARAN HAM
Secara umum ada dua jenis jenis pelanggaran HAM yaitu :
1. Kasus pelanggaran HAM yang berat
Berikut adalah penjelasan mengenai kasus pelanggaran HAM yang
berat :
 Pembunuhan secara sewenang-wenang yang tidak mengikuti
keputusan pengadilan dan hukum yang berlaku secara umum
 Melakukan segala bentuk penyiksaan
 Melakukan sistem perbudakan dan diskriminasi secara sistematis
 Pembunuhan secara massal
 Menghilangkan seseorang secara paksa
2. Kasus pelanggaran HAM yang ringan
Berikut adalah penjelasan mengenai kasus pelanggaran yang
ringan
 Melakukan penganiayaan
 Melakukan tindakan yang dapat mencemarkan nama baik
seseorang
 Melakukan segala bentuk pemukulan
 Menghalangi jalan seseorang untuk menyampaikan aspirasinya
Di bawah ini ada beberapa contoh kasus pelanggaran HAM yang
pernah terjadi :
Kasus Pelanggaran HAM di Dunia Internasional
Berikut adalah penjelasan mengenai kasus pelanggaran HAM di
dunia Internasional :
1. Kasus Israel terhadap Palestina
Pada mulanya negara Israel adalah sekumpulan orang Yahudi
yang hanya ingin mengungsi ke negara Palestina. Di
Palestina,orang Iarael disambut dan diperlakukan dengan baik.
Lalu pada akhirnya negara Israel mulai melakukan rencana
menguasai wilayah Palestina sedikit demi sedikit. Mereka
melakukan pengusiran, penggusuran rumah-rumah penduduk
Palestina secara paksa tanpa memikirkan hak dan kewajiban warga
negara. Mereka meyakini di negara Palestina adalah tanah yang
dijanjikan buat mereka mendirikan sebuah negara. Beberapa waktu
kemudian Amerika Serikat membantu Israel sehingga mereka
mendapat sebagian besar wilayah Palestina. Dalam melancarkan
misi demi misinya, Israel melakukan penyerangan dengan mobil
tank, pesawat tempur, serangan bom yang memakan banyak
korban penduduk Palestina. Bahkan PBB tidak mampu
menyelesaikan konflik yang menelan banyak nyawa tersebut meski
negara Palestina sudah mendapat pengakuan masih menjadi
sebuah negara dan memperoleh kemerdekaan.
2. Kasus kekejaman Adolf Hitler di Jerman
Pemerintahan otoriter Hitler didukung oleh partai NAZI yang
memenangkan pemilu di Jerman. Beberapa kasus pelanggaran
HAM yang dilakukannya adalah melakukan penangkapan dan
pengasingan para musuh politik yang menentang
pemerintahannya, membunuh dan mengusir bangsa Yahudi ,
melakukan pembantaian massal di Austria dan Cekoslovakia.
3. Kasus Uni Soviet kepada Afghanistan
Negara Uni Soviet (sekarang Rusia) di tahun 1979-1990 1n
melakukan penyerangan terhadap negara Afghanistan dengan
membagi negaranya terdiri dari beberapa bagian. Sekitar 85.000
tentara Uni Soviet dikirim ke Afghanistan yang pada mulanya
menyatakan alasan ingin mewujudkan perdamaian namun pada
akhirnya tentara-tentara tersebut menyerang para penduduk
Afghanistan yang dianggap mencurigakan dan menghalangi
aksinya. Dari penyerangan tersebut banyak korban berjatuhan dari
penduduk Afghanistan baik dari tentara maupun penduduknya.
PENGERTIAN WAWASAN NUSANTARA
Wawasan nusantara adalah cara pandang dan sikap
bangsa Indonesia mengenai diri dan bentuk geografinya
berdasarkan Pancasila dan UUD 1945.[1][2] Dalam pelaksanannya,
wawasan nusantara mengutamakan kesatuan wilayah dan
menghargai kebhinekaan untuk mencapai tujuan nasional
FAKTOR2 YANG MEMPENGARUHI WAWASAN NUSANTARA
1. Wilayah (Geografi)
a) Asas Kepulauan (Archipelagic Principle)
Kata Archipelago dan Archipelagic berasal dari kata italia
Archipelagos. Akar katanya adalah Archi berarti terpenting,
terutama, dan Pelagos berartilaut atau wilayah lautan. Jadi,
Archipelago dapat diartikan sebagai wilayah lautan terpenting
dengan pulau-pulau didalamnya. Lahirnya asas Archipelago
mengandung pengertian bahwa pulau-pulau tersebut selalu dalam
kesatuan utuh, sementara tempat unsur perairan atau lautan antara
pulau-pulau berfungsi sebagai unsur penghubung dan bukan unsur
pemisah.
b) Kepulauan Indonesia
Bagian wilayah indische archipel yang dikuasai oleh belanda
dinamakan Neterlandsch Oos Indishe Archipelago. Itulah wilayah
jajahan Belanda yang kemudian menjadi wilayah negara Republik
Indonesia. Bangsa Indonesia sangat mencintai nama Indonesia‟
meskipun bukan dari bahasanya sendiri. Dalam bahasa Yunani
“Indo” berarti India dan “nesos” berarti pulau. Sebutan “Indonesia”
merupakan ciptaan ilmuan J.R. Logan dalam Journal of the Indian
Archipelago and East Asia (1850). Kemudian sejak proklamasi
kemerdekaan RI 17 Agustus 1945, Indonesia menjadi nama resmi
negara dan bangsa Indonesia sampai sekarang.
c) Konsepsi tentang Wilayah Lautan
Dalam perkembangan hukum laut internasional dikenal beberapa
mengenai pemilikan dan penggunaan wilayah laut sebagai berikut :
1. Res Nullius, menyatakan bahwa laut itu tidak ada yang
memilikinya.
2. Res Cimmunis, menyatakan bahwa laut adalah milik
masyarakat dunia karena itu tidak dapat dimiliki oleh
masing-masing negara.
3. Mare Liberum, menyatakan bahwa wilayah laut adalah
bebas untuk semua bangsa.
4. Mare Clausum ( The Right and Dominion Of the Sea),
menyatakan bahwa laut sepanjang laut saja yang dapat
dimiliki oleh suatu negara sejauh yang dapat dikuasai dari
darat (waktu itu kira- kira 3 mil).
5. Archipelagic State Pinciples (asas Negara Kepulauan) yang
menjadikan dasar dalam Konvensi PBB tentang hukum laut.
d) Karakteristik Wilayah Nusantara
Nusantara berarti Kepulauan Indonesia yang terletak di antara
benua Asia dan benua Australia dan diantara samudra Pasifik dan
samudra Indonesia, yang terdiri dari 17.508 pulau besar maupu
kecil. Jumlah pulau yang sudah memiliki nama adalah 6.044 buah.
Kepulauan Indonesia terletak pada batas-batas astronomi sebagai
berikut :Utara : ± 6° 08‟ LU Selatan: ± 11° 15‟ LS Barat: ± 94° 45‟
BT Timur: ± 141° 05‟BT Jarak utara – selatan sekitar 1.888
Kilometer, sedangakan jarak barat – timur sekitar 5.110 Kilometer.
Luas wilayah Indonesia seluruhnya adalah5.193.250 km2,yang
terdiri dari daratan seluas 2.027.087 km2 dan
perairan1273.166.163 km2. Luas wilayah daratan Indonesia jika
dibandingkandengan negara – negara Asia Tenggara merupakan
yang terluas.
2.Geostrategi
Strategi adalah politik dalam pelaksanaan, yaitu upaya bagaimana
mencapaitujuan atau sasaran yang ditetapkan sesuai dengan
keinginan politik.Strategi juga dapat merupakan ilmu, yang langkah
– langkahnya selalu berkaitan dengan data dan fakta yang ada.
Sebagai contoh pertimbangan geostrategis untuk negara dan
bangsa Indonesia adalah kennyataan posisi silang Indonesia dari
berbagai aspek, di samping aspek geografi juga aspek – aspek
demografi, ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya dan Hankam.
UNSUR2 WAWASAN NUSANTARA
1. Wadah, yang terbagi atas tiga bagian, yakni:
a. Wujud Wilayah Batas ruang lingkup wilayah nusantara ditentukan
oleh lautan yang di dalamnya terdapat gugusan ribuan pulau yang saling
dihubungkan oleh perairan. Oleh karena itu Nusantara dibatasi oleh
lautan dan daratan serta dihubungkan oleh perairan didalamnya. Setelah
bernegara dalam negara kesatuan Republik Indonesia, bangsa indonesia
memiliki organisasi kenegaraan yang merupakan wadah berbagi kegiatan
kenegaraan dalam wujud suprastruktur politik.
b. Tata Inti Organisasi Bagi Indonesia, tata inti organisasi negara
didasarkan pada UUD 1945 yang menyangkut bentuk dan kedaulatan
negara kekuasaaan pemerintah, sistem pemerintahan, dan sistem
perwakilan.
c. Tata Kelengkapan Organisasi Wujud tata kelengkapan organisasi
adalah kesadaran politik dan kesadaran bernegara yang harus dimiliki
oleh seluruh rakyat yang mencakup partai politik, golongan dan organisasi
masyarakat, dan seluruh aparatur negara. Yang dapat diwujudkan
demokrasi yang secara konstitusional berdasarkan UUD 1945 dan secara
ideal berdasarkan dasar filsafat pancasila.
2. Isi Wawasan Nusantara Isi adalah aspirasi bangsa yang berkembang
di masyarakat dan cita-cita serta tujuan nasional yang terdapat pada
pembukaan UUD 1945. Isi wawasan nusantara menyangkut dua hal yang
penting, yaitu:
a. Realisasi aspirasi bangsa sebagai kesepakatan bersama serta
pencapaian cita-cita dan tujuan nasional.
b. Persatuan dan kesatuan dalam kebhinekaan yang meliputi semua
aspek kehidupan nasional.
3. Tata Laku Wawasan Nusantara Tata laku merupakan dasar interaksi
antara wadah dengan isi, yang terdiri dari tata laku tata laku batiniah dan
lahiriah. Tata laku batiniah mencerminkan jiwa, semangat, dan mentalitas
yang baik dari bangsa indonesia, sedang tata laku lahiriah tercermin
dalam tindakan , perbuatan, dan perilaku dari bangsa Indonesia. Tata laku
lahiriah merupakan kekuatan yang utuh, dalam arti kemanunggalan.
Meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengawasan dan pengendalian.
KETAHANAN NASIONAL
Ketahanan nasional adalah kondisi dinamis suatu bangsa, meliputi
seluruh aspek kehidupannasional yang terintegrasi, berisi keuletan, dan
ketangguhan serta mengandung kemampuan mengembangkan
kekuatan nasional dalam menghadapi segala tantangan, ancaman,
hambatan, serta gangguan dari luar maupun dari dalam, langsung
maupun tidak langsung membahayakan integrasi, identitas,
kelangsungan hidupbangsa dan negara , serta perjuangan mengejar
tujuan nasionalnya.
Aspek-Aspek Ketahanan Nasional
Di dasarkan pada metode astagrata; seluruh aspek kehidupan nasional
tercermin dalam sistematika astagarata yang terdiri atas 2 aspek yaitu :
a. Aspek alamiah (Trigatra)
 Geografi
Posisi letak geografis Indonesia terletak pada posisi silang dunia, antara
dua benua, yaitu Asia dan Australia, serta dua samudra, yaitu Samudra
hindia dan Samudra Pasifik. Dengan demikian, Indonesia terletak pada
jalur lalu lintas perdagangan. Namun, aspek geografis Indonesia juga
menggambarkan negara Indonesia sebagai negara kepulauan yang berkisar
17.000 pulau kecil yang dipisahkan oleh laut.
Dengan ditetapkannya Indonesia sebagai negara kepulauan, maka
karakteristik setiap pulau satu dengan lainnya mempunyai ciri khas,
budaya, adat-istiadat, keindahan yang berbeda-beda. Dengan kondisi yang
demikian diperlukan adanya ketahanan nasional untuk menjaga
kesejahteraan dan keamanan bangsa. Dari kondisi tersebut, melahirkan
adanya geopolotik dan geografis. Geopolitik merupakan kebijakan politik
suatu negara yang memperhitungkan posisi geografis, sedangkan geografis
merupakan pelaksanaan dari geopolitik.
 Kekayaan Alam
Sebagaimana kita ketahui bahwa kekayaan alam yang terdapat di muka
bumi tidak tersebar secara merata. Dalam artian bahwa kekayaan alam
antara daerah satu dengan daerah lainnya berbeda-beda. Oleh karena itu,
diperlukan adanya pengelolaan pemanfaatan alam agar kekayaan alam
yang ada dapat termanfaatkan secara merata dan optimal. Adapun
pemanfaatan kekayaan alam tersebut sebaiknya dimanfaatkan berdasarkan
asas maksimal, lestari, dan berdaya saing. Maksimal memiliki arti
memberi manfaat yang optimal untuk pembangunan dan menjaga
ketimpangan antar daerah. Lestari berarti pemanfaatan kekayaan alam
harus didasari kebijakan yang memperhatikan aspek kelestarian alam demi
kepentingan generasi yang akan datang dan kesinambungan pembangunan.
 Kependudukan
merupakan unsur yang sangat penting dalam kehidupan dan perkembangan
suatu negara. Jumlah penduduk yang besar juga sering dikatakan sebagai
salah satu modal dasar pembangunan nasional. Ungkapan seperti itu
memang ada benarnya, namun harus diingat bahwa penduduk dapat
menjadi modal dasar pembangunan apabila penduduk tersebut memiliki
kualitas tertentu, sehingga dapat mendukung kualitas tertentu,sehingga
dapat mendukung pembangunan.
Ketahanan nasional sangat dipengaruhi oleh kondisi kependudukan. Oleh
sebab itu, dalam rangka pembangunan kita harus dapat melihat persoalan-
persoalan apa yang ada dalam kependudukan kita dan bagaimana
pengaruhnya dalam terhadap ketahanan nasional. Persoalan-persoalan
tersebut kalau tidak ditangani secara tepat akan menimbulkan masalah-
masalah sosial, seperti pengangguran, kekurangan pangan/gizi, munculnya
kawasan kumuh, dan sebagainya. Kondisi yang demikian itu pada
akhirnya akan memicu timbulnya sikap dan perilaku yang menyimpang
seperti kekerasan sosial, kejahatan, prostitusi dan semacamnya yang akan
mengganggu ketahan nasional. Untuk itu, kita sebagai generasi penerus
bangsa harus memikirkan pemecahan masalah dari masalah-masalah yang
di atas.
b. Aspek Sosial (Pancagatra)
 Ideologi
Ketahanan Nasional di bidang ideologi dapat diartikan sebagai kondisi
dinamik suatu bangsa, berisi keuletan dan keteguhan yang mengandung
kemampuan mengembangkan kekuatan nasional, di dalam menghadapi
dan mengatasi segala tantangan, ancaman, hambatan, dan gangguan, baik
yang datang dari luar maupun dari dalam, yang langsung maupun tidak
langsung membahayakan kelangsungan kehidupan ideologi suatu bangsa
dan negara.
 Politik
Ketahanan aspek politik dalam negeri = Sistem pemerintahan yang
berdasarkan hukum, mekanisme politik yang memungkinkan adanya
perbedaan pendapat. Kepemimpinan nasional yang mengakomodasikan
aspirasi yang hidup dalam masyarakat
Ketahanan pada aspek politik luar negeri yaitu meningkatkan kerjasama
internasional yang saling menguntungkan dan meningkatkan citra positif
Indonesia. Kerjasama dilakukan sesuai dengan kemampuan dan demi
kepentingan politik. Perkembangan, perubahan, dan gejolak dunia terus
diikuti dan dikaji dengan seksama.memperkecil ketimpangan dan
mengurangi ketidakadilan dengan negara industri maju. Mewujudkan
tatanan dunia baru dan ketertiban dunia. Peningkatan kualitas sumber daya
manusia. Melindungi kepentingan Indonesia dari kegiatan diplomasi
negatif negara lain dan hak-hak WNI di luar negeri perlu ditingkatkan.
 Ekonomi
Peranan Negara dalam system ekonomi kerakyatan sesuai dengan pasal 33
lebih ditekankan bagi segi penataan kelembagaan melalui pembuatan
peraturan perundang-undangan. Penataan itu baik menyangkut cabang-
cabang produksi yang menguasai hajat hidup orang banyak, maupun
sehubungan dengan pemanfaatan bumi, air, dan segala kekayaan alam
yang terkandung di dalamnya. Tujuannya adalah untuk menjamin agar
kemakmuran masyarakat senantiasa lebih diutamakan daripada
kemakmuran orang seorang, dan agar tampuk produksi tidak jatuh ke
tangan orang seorang yang memungkinkan ditindasnya rakyat banyak oleh
segelintir orang yang berkuasa.
Ekonomi adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan upaya manusia
untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Upaya untuk memenuhi kebutuhan
hidup meliputi kegiatan produksi barang dan jasa serta
mendistribusikannya kepada konsumen atau pemakai.
  Sosial Budaya
Manusia mengembangkan kebudayaan tidak lain sebagai upaua
mempertahankan kelangsungan hidupnya menghadapi berbagai tantangan
yang muncul dari lingkungannya untuk kemudian mewujudkan kehidupan
yang lebih baik. Karena itulah dapat dikatakan bahwa kebudayaan
merupakan wujud tanggapan aktif manusia terhadap tantangan yang
datang dari lingkungan.
Aspek social biasanya mengacu pada masalah struktur social dan pola
hubungan social yang ada di dalamnya, sedangkan kalau kita bicara aspek
budaya, mengacu pada kondisi kebudayaan yang ada dalam masyarakat
yang bersangkutan.
 Pertahanan Keamanan
Pertahanan keamanan adalah daya upaya rakyat semesta dengan angkatan
bersenjata sebagai inti dan merupakan salah satu fungsi utama pemerintah
dalam menegakkan ketahanan nasional dengan tujuan mencapai keamanan
bangsa dan negara serta keamanan perjuangannya. Hal itu dilaksanakan
dengan menyusun, mengerahkan dan menggerakkan seluruh potensi dan
kekuatan masyarakat dalam seluruh bidang kehidupan nasional secara
terintegrasi dan terkoordinasi.
POLSTRANAS
Politik nasional diartikan sebagai kebijakan umum dan
pengambilan kebijakan untuk ,encapai suatu cita-cita dan tujuan
nasional. Dengan demikian definisi politik nasional adalah asas,
haluan, usaha serta kebijakan Negara tentang pembinaan
(perencanaan, pemeliharaan, dan pengendalian) serta penggunaan
kekuatan nasional untuk mencapai tujuan nasional. Strategi
nasional disusun untuk pelaksanaan politik nasional, misalnya
strategi jangka pendek, jangka menengah, dan jangka panjang.
Jadi stratei nasional adalah cara melaksanakan politik nasional
dalam mencapai sasaran dan tujuan yang ditetapkan oleh politik
nasional.
4. Dasar Pemikiran Penyusunan Politik dan Strategi Nasional
Penyusunan politik dan strategi nasional perlu memahami pokok-
pokok pikiran yang terkandung dalam sistem manajemen nasional
yang berdasarkan ideologi Pancasila, UUD 1945, Wawasan
Nusantara dan Ketahanan Nasional. Landasan pemikiran dalam
sistem manajemen nasional ini sangat penting sebagai kerangka
acuan dalam penyusunan politik dan strategi nasional, karena
didalamnya terkandung dasar Negara, cita-cita nasional, dan
konsep strategis bangsa Indonesia.
5. Penyusunan politik dan strategi nasional
Politik dan strategi nasional yang telah berlangsung selama ini
disusun berdasarkan system kenegaraan menurutUUD 1945. Sejak
tahun 1985 telah berkembang pendapat yang mengatakan bahwa
jajaran pemerintah dan lembaga-lembaga yang tersebut dalam
UUD 1945 merupakan “suprastruktur politik”. Lembaga-lembaga
tersebut adalah MPR, DPR. Presiden, Dewan Pertimbangan Agung
(DPA), Badan Pemeriksa Keuangan (BPK), dan MA. Sedangkan
badan-badan yang ada dalam masyarakat disebut sebagai
“infrastruktur politik” yang mencakup pranata politik yang ada
dalam masyarakat, seperti partai politik, organisasi masyarakat,
media massa, kelompok kepentingan (interest group), dan
kelompok penekan (pressure group). Suprastruktur dan
Infrastruktur harus bekerja sama dan memiliki kekuatan yang
seimbang.
Mekanisme penyusunan politik dan strategi nasional ditingkat
suprastruktur politik diatur oleh presiden/mandataris MPR. Dalam
melaksanakan tugas ini presiden dibantu oleh berbagai lembaga
tinggi Negara lainnya serta dewan-dewan yang merupakan suatu
badan koordinasi. Sedangkan proses penyusunan politik dan
strategi nasional di tingkat infrastruktur dilakukan setelah
presiden menerima GBHN. Selanjutnya presiden menyusun
program kabinet dan memilih menteri-menteri yang akan
melaksanakan program tersebut.

Proses politik dan strategi nasional pada infrastruktur politik

merupakan sasaran yang akan dicapai oleh rakyat Indonesia.
Sesuai dengan kebijakan politik nasional, penyelenggara Negara
harus mengambil langkah-langkah pembinaan terhadap semua
lapisan masyarakat dengan mencantumkan sasaran sektoralnya.

Melalui pranata-pranata politik, masyarakat ikut berpartisipasi

dalam kehidupan politik nasionalyang telah ditetapkan oleh MPR
maupun yang dilaksanakan oleh presiden. Pandangan masyarakat
terhadap kehidupan politik, ekonomi, social budaya, maupun
bidang hankam akan selalu berkembang karena:

1. Semakin tingginya kesadaran bermasyarakat, berbangsa, dan

bernegara
2. Semakin terbukanya akal dan pikiran untuk memperjuangkan
haknya
3. Semankin menungkatnya kemampuan untuk menentukan pilihan
dalam pemenuahn kebutuhan hidup
4. Semakin meningkatnya kemampuan untuk mengatasi persoalan
seiring dengansemakin tingginya tingkat pendidikan yang ditunjang
oleh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi
5. Semakin kritisdan terbukanya masyarakat terhadap ide baru