Tugas Mata Kuliah Language Assessment

Nama : Ratu Kharisa Kamal

NIM : 1706102020077
Mata Kuliah : Language Assessment
Dosen Pembimbing : Prof. Dr. Usman Kasim, M.Ed.

PROGRAM STUDY PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SYIAH KUALA
2019
 Identitas Sekolah : SMA
Mata pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : XI/Ganjil
Materi Pokok : Formal Invitation Letter
Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit
Kompetensi dasar : 4.3

KISI-KISI PENILAIAN KETERAMPILAN

Kompetensi Kompetensi Materi IPK Indikator Soal Bentuk

Inti Dasar Soal
KI.4 4.3 Teks Formal 4.3.1 Merancang 4.3.1.1 Disajikan Essay
Mengolah, Undangan resmi. invitation teks undangan contoh teks
menalar, dan letter resmi lisan dan undangan resmi,
menyaji, tulis. peserta didik
dalam ranah diharapkan mampu
konkret dan merancang sebuah
ranah abstrak bentuk teks
terkait dengan undangan resmi
pengembangan lisan dan tulis dari
dari yang contoh yang
dipelajarinya diberikan.
di sekolah
secara mandiri
serta bertindak
secara efektif
dan kreatif,
dan mampu
menggunakan
metoda sesuai
kaidah
keilmuan.
4.3.1 Formal 4.3.2 4.3.2.1 Disajikan Essay
Menangkap Invitation Mengkumpulkan teks undangan
makna secara latter makna secara resmi, perserta didik
kontekstual kontekstual diharapakan mampu
terkait fungsi terkait fungsi memperkirakan
sosial, struktur sosial, struktur detail informasi
teks, dan unsur teks, dan unsur terkait fungsi sosial,
 kebahasaan teks kebahasaan teks struktur teks dan
khusus dalam khusus dalam unsure kebahasaan
bentuk undangan bentuk undangan yang terkandung
resmi lisan dan resmi. dalam teks yang
tulis, terkait diberikan.
kegiatan
sekolah/tempat
kerja.

4.3.2 Menyusun Formal 4.3.3 Membentuk 4.3.3.1 Disajikan Essay

teks khusus invitation teks khusus teks undangan
dalam bentuk letter dalam bentuk resmi, peserta didik
undangan resmi undangan resmi diharapkan mampu
lisan dan tulis, terkait sekolah menyusun dialog
terkait kegiatan dengan dalam bentuk
sekolah/tempat memperhatikan undangan resmi
kerja, dengan fungsi sosial, secara lisan dan
memperhatikan struktur teks dan tulis dari tema yang
fungsi sosial, unsur ditentukan.
struktur teks, kebahasaan.
dan unsur
kebahasaan,
secara benar dan
sesuai konteks.

Look at the example of the invitation bellow. Discuss the pattern with your friend.
Look at the pattern of invitation letter bellow. Then, discuss it with your friend!

1. The Heading
It consists of three lines. The first line contains your address. The second one is the name
of your town and postal code (if there is one). The third shows the date. The most
common written date is month day, year.
2. The Salutation
It greets the reader. The usual form is the word “dear” followed by the person name who
is addressed to. There is a comma after the salutation.
3. The Body
The body is the real letter itself. In a common personal letter, the first line is indented.
The example can be seen on the letter above.
4. The Closing
If the closing consists of more than one word, only the first word of the closing is
capitalized.
5. The Signature
The signature is below the closing whether the letter is typed or hand-written. It should
not trail off the space of the right margin.
Read this invitation letter and answer the questions.

Questions:
1. Who sends the letter above?
2. Why the sender of the letter invites his friends?
3. What date will the party be held?
4. According to the letter above, how will the party be?

Based on the pattern of invitation letter, identify the parts of the letter bellow!

Jl. Imam Bonjol 199

Semarang

Dear Martha,

I plan a trip in my 16th birthday. It will be wonderful if you want to go with me to

Karimunjawa Island. We will ready to go at January 9th, 2012. If you pleased to join, come to my
house at 7 o’clock of the departure date. I will be very happy when you come to join this trip.

Affectionately,

Etty

Write your own invitation letter based on the pattern that you have learnt!
Rubrik penilaian

Bentuk Latihan Penilaian

Membuat invitation letter A : satisfy the requirement of invitation letter and or

>20% grammatical mistake
B : 20% mistake
C : > 40% mistake

Penilaian Keterampilan
Unjuk kerja berupa:
• Melakukan percakapan yang memuat ungkapan undangan.
• Menulis undangan resmi
• Membuat proyek
No. Aspek penilaian 1 2 3 4 5
1. Fluency
2. Prosodic feature
3. Accuracy of grammatical feature
4. Discourse appropriateness

No. Kriteria Skor 1-5

1. Grammar:

-Jikatidakadakesalahan pada grammar

- Jikaterdapatsatukesalahan pada
grammar

-Jikaterdapatduakesalahan pada
grammar

-Jikaterdapattigakesalahandalam
 grammar.

- Jikaterdapatempatkesalahandalam
grammar

2. Spelling:

-Jikatidakterdapatkesalahan spelling
dalamtulisanataupunpenyebutan

-Jikaterdapatsatukesalahan spelling

-Jikaterdapatduakesalahan spelling

-Jikaterdapattigakesalahan spelling

-Jikaterdapatempatkesalahan spelling

3. Content