LAPORAN LAPANGAN

Disusun Oleh:

NAMA : SARAH FRISYLIA

NIM : 1173371018
KELAS : PENMAS REG-A 2017
NAMA PROGRAM :KESETARAAN PAKET C PKBM PRESTASI
GEMILANG
DOSEN PENGAMPU : Drs.FABER SIMORANGKIR,MS

PENDIDIKAN STUDI S1 PENDIDIKAN MASYARAKAT

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
MEDAN 2019
1. APA NAMA KEGIATAN/PROGRAM.
Jawab: Kesetaraan C yang berada di Satuan Pendidikan Nonformal PKBM Prestasi
Gemilang.

2. SIAPA PELAKSANA PROGRAM TERSEBUT.

Jawab: Andrean Peranginangin,M.Si dan merupakan lulusan dari Pendidikan Matematika
USU

3. APA LATAR BELAKANG DILAKSANAKAN PROGRAM TERSEBUT

Jawab: Dimana karena pelaksana program tersebut adalah Anak putra daerah Deli Serdang,
sehingga mengidentifikasi bahwa Deli Serdang dijuluki sebagai Angka putus sekolah
tertinggi di sumatera utama terutama salah satunya di Kota Lubuk Pakam Kabupaten DelI
serdang sehingga pelaksana berencana membangun Program PKBM Prestasi Gemilang yang
dikembangkan dan dikelola oleh masyarakat serta diselenggarakan diluar system pendidikan
formal baik diperkotaan maupun diperdesaan dengan tujuan untuk memberikan kesempatan
belajar kepada seluruh masyarakat agar mereka mampu membangun dirinya secara mandiri
sehingga dapat meningkatkan kualitas hidupnya. PKBM berupaya memotivasi serta
memfasilitasi agar masyarakat dapat lebih mandiri, berdaya guna dengan upaya
pemberdayaan dan pendidikan.Selain itu PKBM juga berperan sebagai tempat pembelajaran
masyarakat terhadap berbagai pengetahuan atau ketrampilan dengan memanfaatkan sarana,
prasarana, dan potensi yang ada di sekitar lingkungannya.

4. SIAPA PESERTA PROGRAM TERSEBUT.

Jawab: Orang-orang yang putus sekolah dan ingin bekerja ditempat yang layak namun tidak
memiliki ijazah sebagai syarat. Ada dari mereka yang mengikuti program tersebut adalah
orang yang putus sekolah karena adanya “insiden” padahal mereka sebetulnya mampu.

5. BAGAIMANA SYARAT DAN MENENTUKAN PESERTA PROGRAM.

Jawab: Tidak memiliki syarakat, asal keinginan benar-benar memiliki keinginan yang tinggi
untuk belajar, Karena program kesetaraan di PKBM Prestasi gemilang tersebut banyak
peminatnya. Bahkan sampai ada 3 kepala desa yang mendaftarkan masyarakatnya untuk
mengikuti program tersebut namun di tolak oleh pihak PKBM dengan alasan takut apabila
kebanyaan peserta belajarnya tidak optimal.
6. SIAPA TUTORNYA. DARI MANA DAN BAGAIMANA SYARAT PENENTUAN
TUTORNYA
Jawab: Dari hasil yang kami dapat bahwa ada kriteria dalam memilih tutor yaitu diupayakan
tamatan sarjana atau S1, yang tahap awalnya tutor bisa tamatan SMA maupun yang lainnya
dari tenaga pendidik formal yang penting memiliki pengalaman, bisa membuat RPP dan
Silabus, maupun Kurikulum. Dan dalam penempatan kerja pengelola PKBM Prestasi
Gemilang bersama-sama dengan tenaga pendidikan membuat diskusi atau rapat, dimana
sebagai pemimpin menentukan tugas-tugas mereka, serta menjabarkan peran dan fungsinya
selanjutnya pengelola mencoba masing-masing keahlian bidangnya, jika cocok dilanjutkan
namun jika tidak cocok bertukar posisi pekerjaan.

7. BERAPA BANYAK PESERTA PROGRAM TERSEBUT.

Jawab: peserta program tersebut berjumlah 30 Peserta

8. APA TUJUAN PROGRAM TERSEBUT ( Jangka pendek/panjang )

Jawab:
Jangka Pendek: Menumbuhkan dan menanamkan rasa percaya diri warga belajar agar
mereka mampu bersaing dengan teman-teman lainnya yang memiliki kesempatan belajar di
sekolah formal
Jangka Panjang: Menjadi Lembaga PKBM unggul di Indonesia dan Minimal berkinerja B
serta memberikan layanan Terbaik untuk pemberdayaan Masyarakat Sampai Akhir Tahun
2017

9. APA SASARAN PROGRAM TERSEBUT.

Jawab: Memberantas, mengatasi maupun membantu orang-orang yang memiliki masalah di
pendidikan formal ataupun putus sekolah, membantu masyarakat yang memiliki ekonomi
yang terbatas dan waktu yang terbatas agar memiliki ijazah

10. BERAPA LAMA PROGRAM TERSEBUT DILAKSANAKAN.

Jawab: program tersebut dilaksanakan selama setahun penuh sehingga membayar segala
administrasi dan mendapatkan ijazah.
11. BAGAIMANA KURIKULUM / MATERI BELAJARNYA.
Jawab: kurikulum yang digunakan pada program tersebut adalah kurikulum K13 yang mulai
digunakan pada tahun ini dikarenakan Kurikulum 2013 lebih menekankan aspek kognitif,
afektif, psikomotorik secara proporsional.

12. BAGAIMANA METODE DAN PENDEKATAN PEMBELAJARANNYA.

Jawab: metode pembelajaran yang digunakan dalam program tersebut adalah menggunakan
metode diskusi. Alasan menggunkaan metode tersebut adalah sesuai dengan orang-orang
yang mengikuti program tersebut sudah dewasa dan tepat sebagai metde pembelajaran di
program kesetaraan paket C tersebut. Kemudian pendeketan yang digunakan adalah
pendekatan andragogi (orang dewasa). Dimana pengelola mengatakan pendekatan andragogi
dapat menumbuhkan kerjasama dalam menemukan dan menggunakan hasil-hasil temuannya
yang berkaitan dengan lingkungan sosialnya.

13. BAGAIMANA JADWAL PEMBELAJARANNYA.

Jawab: jadwal pembelajaran program kesetaraan tersebut dilaksanakan seminggu 3 kali yaitu
hari selasa, rabu dan kamis yang dimulai dari jam 14.00-17.00 WIB.

14. BAGAIMANA PENDAPAT PESERTA TERHADAP PROGRAM TERSEBUT.

Jawab:
Peserta I:
PENANYA : Halo, Siapa namanya bg?
RESPONDEN : Fadly
PENANYA : Mau tanya-tanya sedikit boleh tidak bg?
RESPONDEN : Boleh kak
PENANYA : Apa Alasan abang masuk ke PKBM ini?
RESPONDEN : Alasan saya yaitu, dikarenakan saya sulit mendapatkan kerja yang layak kak,
jadi saya berkeinginan mendapatkan ijazah terlebih dahulu. Dikarenakan juga saya tidak
dapat bersekolah di pendidikan Formal, Jadinya Orangtua saya menyarankan masuk di
PKBM ini dengan program kesetaraan kak
PENANYA : ohh begituya, Lalu darimana awalnya abang mengenal PKBM ini?
RESPONDEN : Saya awalnya mengenal PKBM ini dari orangtua saya, orangtua saya
mengatakan awal kenal PKBM ini dikarenakan pemilik PKBM ini mengadakan penyuluhan
di daerah dekat rumah saya.
PENANYA. : Oh seperti itu, kalau begitu Terimakasih ya bg
RESPONDEN: Sama” kak.

Peserta II
PENANYA : halo kak Namanya siapa? Boleh tanya-tanya sedikit?
RESPONDEN : Iya kak nama saya kira, Boleh kak boleh
PENANYA : Gimana pendapat kaka k mengenai program ini kak?
RESPONDEN : Sangat membantu saya kak, dikarenakan dipekerjaan saya sekarang diberi
aturan harus memiliki ijazah SMA kak.
PENANYA : maaf kk, apa alasan kakak dulu putus sekolah?
RESPONDEN : Ohh saya sering cabut” sekolah kak, saya suka buat masalah juga karena
emang saya malas masuk, Pada akhirnya saya memilih untuk tidak bersekolah namun
sekarang saya sudah merasakan kerugiannya kak
PENANYA : baiklah kk, terima kasih ya kk udh berbagi cerita
RESPONDEN : Sama-sama kak

Peserta III
PENANYA : Sore bg, maaf namanya siapa?
RESPONDEN : Johan kak
PENANYA : saya bertanya sedikit bg?, bagaimana pendapat abg terhadap program ini?
RESPONDEN : yahh menurut saya program ini membantu saya sekali kk. Karena saya dulu
mengalami permasalahan di pendidikan Formal jadi saya berhenti kak, mau masuk sekolah
baru lagi namun orangtua saya tidak memiliki cukup materi
PENANYA : abg sekalian bekerja?
RESPONDEN : Iya kak saya sambil bekerja, Namun kan program ini masuk 3 kali seminggu
dan jadwalnya disore hari jadi saya dapat membagi waktu dengan pekerjaan saya
PENANYA : Ohh kalau begitu baiklah bg
RESPONDEN : ia kk sama sama