BAB III Yeye

1
BAB III
HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN
A. Pengumpulan Data
Posyandu Puskesmas Wawo untuk Program Unggulan dan Kegiatan Yang
akan di lakukan di Desa Wawo.
1. Jumlah Lansia : 482 Orang
2. Jumlah Ibu Hamil : 420 Orang
3. Jumlah Balita : 1528 Orang
4. Jumlah Kader : 96 Orang
B. Analisis Data
1. Tujuan : Untuk mengetahui prioritas masalah dan menyusun rencana
program yang akan dilaksanakan.
2. Metode : Diskusi
3. Waktu : Senin, 08 Januari 2018
4. Lokasi : Ruang auditorium Poltekkes Kemenkes Mataram
5. Sasaran : Kelompok KKN Puskesmas Wawo
6. Hasil : Didapatkan prioritas masalah dan rencana berbagai
program yang akan dilaksanakan antara lain program
unggulan dengan tema “Meningkatkan Derajat
Kesehatan Lansia pada Penyakit Degeneratif” yang
Meliputi pemeriksaan kadar kolesterol, senam lansia,
senam kaki, serta penyuluhan tentang nutrisi pada
1
2
penderita hipertensi.
C. Penyusunan POA
1. Tujuan : Merancang jadwal kegiatan program yang akan
dilaksanakan
2. Metode : Diskusi
3. Waktu : Senin, 08 Januari 2018-10 Januari 2018
4. Lokasi : Ruang auditorium Poltekkes Kemenkes Mataram
5. Sasaran : Kelompok KKN Puskesmas Wawo
6. Hasil : POA
D. Konsultasi POA Dengan Pembimbing Lahan Dan Pembimbing Pendidikan
1. Tujuan : Mendapatkan masukan dan saran dari pembimbing
mengenai rencana program yang telah disusun
2. Metode : Diskusi
3. Waktu : 12 Januari 2018
4. Lokasi : Puskesmas Wawo
5. Sasaran :Pembimbing lahan puskesmas dan dosen
pembimbing pendidikan
6. Hasil : Revisi format POA, lengkapi POA
E. Pelaksanaan MMD (Musyawarah Masyarakat Desa)
1. Tujuan : Merumuskan program-program yang akan
dilaksanakan selama KKN.

3
2. Metode : Diskusi
3. Waktu : Hari Jum’at, Tanggal 19 Januari 2018,
Pukul : 09.00 – 11.00 WITA
4. Lokasi : Paruga To’i Desa Maria
5. Sasaran :Pembimbing Lahan dan Dosen Pembimbing
Akademik dan perwakilan masyarakat desa.
6. Hasil : POA terlampir
F. Kegiatan Penyuluhan Kecacingan
1. Tujuan : Melakukan penyuluhan tentang kecacingan.
2. Metode : Metode yang dilakukan adalah ceramah dan tanya
jawab
3. Waktu : Kamis , 18 Januari 2018 pukul 10.00 wita
4. Lokasi : SDN 1 Maria
5. Sasaran : Kelas 4 dan 5
6. Hasil : Dilakukan penyuluhan tentang kecacingan pada
anak-anak kelas 4 dan 5 SDN 1 Maria, sasaran
jumlah anak-anak tersebut adalah 38 orang. Melalui
penyuluhan tersebut Anak- anak dapat mengetahui
pengertian kecacingan, penyebab kecacingan, tanda
dan gejala kecacingan. Anak- anak dengan senang
dan antusias dalam kegiatan penyuluhan.
7. Monitoring
a. Anak- anak memahami dan mengerti tentang pengertian kecacingan

4
b. Anak-anak mengerti penyebab kecacingan.
c. Anak-anak dapat mengikuti penyuluhan dengan baik.
8. Kriteria Evaluasi
a. Kriteria Struktur
1) Peserta hadir 38 orang
2) Penyelenggara penyuluhan dilakukan di SDN 1 Maria
b. Kriteria proses
1) Peserta antusias terhadap materi penyuluhan
2) Peserta konsentrasi mendengar penyuluhan
3) Peserta mengajukan pertanyaan dan menjawab pertanyaan secara
lengkap dan benar
9. Kriteria hasil
a. Apa yang dimaksud dengan kecacingan
b. Sebutkan penyebab kecacingan
c. Sebutkan tanda dan gejala kecacingan
10. Faktor Pendukung
a. Anak- anak antusias dalam mendengarkan penyuluhan.
b. Tesedianya alat-alat pendukung kegiatan penyuluhan seperti : leaflet
dan handsanitizer.
c. Tersedianya tempat yang mudah untuk dilakukan penyuluhan.
11. Faktor penghambat
Anak- anak yang berebutan dalam menjawab pertanyaan.
12. Rencana Tindak Lanjut
a. Menganjurkan anak-anak selalu mencuci tangan.

5
SATUAN ACARA PENYULUHAN
“KECACINGAN”
Topik : Kecacingan
Sub topik : PentingnyaPHBS untukmencegahkecacingan
Hari/tanggal : Kamis, 18 Januari 2018
Tempat : SDN 1 Maria
Jam : 09.00
Waktu : 30 menit
Penyaji : Mahasiswa KKN
Sasaran : Siswakelas4 dan5 SDN 1 Maria
I. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM
Setelah diberikan penyuluhan diharapkan sasaran dapat mengerti tentang
“Kecacingan” dan pentingnya PHBS untuk mencegah kecacingan.
II. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS
Setelah mendapatkan penyuluhan mengenai Kecacingan sasaran diharapkan
dapat :
1. Menjelaskan pengertian dari kecacingan
2. Menjelaskan penyebab dari kecacingan
3. Menjelaskan tanda dan gejala kecacingan
4. Menjelaskan akibat dari kecacingan
5. Menjelaskan cara-cara mencegah kecacingan
III. MATERI
1. Pengertian kecacingan
2. Penyebab kecacingan
6
3. Tanda dan gejala kecacingan
4. Akibat kecacingan
5. Cara mencegah kecacingan
IV. MEDIA
1. Audio
2. Leaflet
V. METODE
1. Penyuluhan
2. Tanya jawab
3. Kuis
VI. PENGORGANISASIAN
Penanggung jawab : Tony Christian Nifu
Moderator : Divika Suci
Penyaji : Wayan Ayu Asmarawati
Notulen : Hana Fatinah
Dokumentasi : Emaliana
Fasilitator : Tony Christian Nifu
VII. RENCANA KEGIATAN PENYULUHAN
No. Waktu Kegiatan Penyuluhan KegiatanPeserta
1. 5 Pembukaan :
menit 1. Memberi salam Menjawab salam
2. Menjelaskan tujuan Mendengarkan dan
penyuluhan memperhatikan
3. Menyebutkan Menyimak dan memperhatikan

7
materi/pokok bahasan
yang akan disampaikan
2. 10 Pelaksanaan :
menit 1. Menjelaskan materi Menyimak dan
penyuluhan secara memperhatikan, serta tanya
berurutan dan teratur. jawab
Materi :
Pengertian,penyebab,
tanda dan gejala, akibat,
dan cara mencegah
kecacingan.
3. 10 Evaluasi :
menit 1. Menyimpulkan inti Menyimak dan memperhatikan
penyuluhan Menyimak dan memperhatikan
2. Menyampaikan secara Feedback
singkat materi penyuluhan
3. Memberi kesempatan
kepada klien untuk Feedback
bertanya
4. Memberi kesempatan
kepada klien untuk
menjawab pertanyaan
yang dilontarkan
8
4. 5 Penutup :
menit 1. Menyimpulkan materi Menyimak dan memperhatikan
penyuluhan yang telah
disampaikan
2. Menyampaikan terimakasih
atas perhatian dan waktu
yang
telahdiberikanolehpeserta
3. Mengucapkan salam Menjawab salam
VIII. KRITERIA EVALUASI
1. Evaluasi struktur
a. Persiapan media yang akan digunakan ( leaflet)
b. Persiapan tempat yang akan digunakan
c. Kontrak waktu
d. Persiapan SAP
2. Evaluasi proses
a. Selama penyuluhan peserta memperhatikan penjelasan yang
disampaikan
b. Selama penyuluhan peserta aktif bertanya tentang penjelasan yang
disampaikan
c. Selama penyuluhan peserta aktif menjawab pertanyaan yang diajukan
3. Evaluasi hasil akhir
Diharapkan peserta penyuluhan dapat:
a. Mengetahui pengertian kecacingan

9
b. Mengetahuipenyebab kecacingan
c. Mengetahui tanda dan gejala kecacingan
d. Mengetahui akibat kecacingan
e. Mengetahui cara mencegah kecacingan
LAMPIRAN
MATERI
I. Pengertian Kecacingan
Kecacingan merupakan penyakit yang ditimbulkan karena banyaknya larva cacing
yang bersarang dalam tubuh,(terutama pada perut). Penyebabnya paling utama
adalah kurangnya menjaga kebersihan dan kebersihan, terutama pada anak-anak
yang sering dibiarkan bermain di tanah.
II. Penyebab Kecacingan
 Makanan yang tidak higienis
 BAB sembarangan
 Kontak dengan tanah yang terdapat telur cacing
III. Tanda dan gejala Kecacingan
 Kurang nafsu makan, lesu, perut buncit
 Berat badan menurun
 Nyeri perut, mual-mual, muntah
 Bisa diare atau sembelit
 Keluar cacing dari mulut atau dubur

10
 Kadang di sertai gatal dari anus
IV. Akibat Kecacingan
 Dapat menyebabkan anemia (kurang darah)
 Lemas, mengantuk, malas belajar
 IQ menurun, prestasi dan produktivitas menurun
 Kekurangan gizi sehingga terganggu pertumbuhan fisik dan otaknya
 Mudah sakit, seperti sakit perut dan mencret
V. Cara Mencegah Kecacingan
 Cuci tangan dengan sabun, setelah BAB, setelah mencebok anak, sebelum
menyiapkan makanan, sebelum makan
 Minum air bersih dan air yang sudah di rebus
 Buang air besar di jamban
 Menjaga kebersihan makanan dari lalat dengan menutupnya memakai tudung
saji
 Memakai alas kaki
G. Kegiatan Penyuluhan PHBS
1. Tujuan : Melakukan penyuluhan tentang PHBS khususnya cuci tangan
dan sikat gigi.
2. Metode : Metode yang dilakukan adalah ceramah dan tanya jawab
3. Waktu : Kamis , 18 Januari 2018 pukul 10.00 wita
4. Lokasi : SDN 1 Maria
5. Sasaran : Kelas 4 dan 5

11
6. Hasil : Dilakukan penyuluhan dan demonstrasi tentang cara mencuci
tangan dan sikat gigi yang baik dan benar pada anak-anak
kelas 4 dan 5 SDN 1 Maria, sasaran jumlah anak-anak
tersebut adalah 38 orang. Melalui penyuluhan tersebut Anak-
anak dapat mengetahui pengertian mencuci tangan dan
menggosok gigi, tujuan mencuci tangan dan menggosok gigi,
waktu mencuci tangan dan menggosok gigi, langkah- langah
dan demonstrasi cara mencuci tangan dan menggosok gigi
yang baik dan benar. Anak- anak dengan senang dan antusias
dalam kegiatan penyuluhan maupun demonstrasi cara
mencuci tangan dan menggosok gigi.
7. Monitoring
a. Anak- anak memahami dan mengerti tentang mencuci tangan dan
menggosok gigi.
b. Anak-anak mengerti langkah-langkah mencuci tangan dan menggosok
gigi.
c. Anak-anak dapat mendemonstrasikan cara mencuci tangan dan
menggosok gigi yang baik dan benar
a. Kriteria Struktur
2) Penyelenggara penyuluhan dilakukan di SDN 1 Maria
b. Kriteria proses
1) Peserta antusias terhadap materi penyuluhan

12
3) Peserta mengajukan pertanyaan dan menjawab pertanyaan secara
lengkap dan benar
4) Peserta dapat mendemonstrasikan cara mencuci tangan dan
menggosok gigi yang baik dan benar
9. Kriteria hasil
a. Apa yang dimasksud dengan mencuci tangan dan menggosok gigi
b. Sebutkan Tujuan mencuci tangan dan menggosok gigi
c. Kapan waktu mencuci tangan dan menggosok gigi
d. Berapa langkah mencuci tangan dan menggosok gigi
10. Faktor Pendukung
a. Anak- anak antusias dalm mendengarkan dan mendemostrasikan cara
b. Tesedianya alat-alat pendukung kegiatan penyuluhan seprti : sabun,
handuk, sikat gigi, dan pasta gigi.
c. Tersedianya tempat yang mudah untuk dilakukan demonstrasi cara
Anak- anak yang berebutan dalam melakukan demonstrasi cara
a. Menganjurkan anak-anak selalu mencuci tangan dengan 6 langkah
b. Menganjurkan anak-anak selalu menggosok gigi minimal 2 kali sehari
c. Menganjurkan mengajarkan cara mencuci tangan dan menggosok gigi di
keluarganya
13
SATUAN PENYULUHAN PHBS
CUCI TANGAN
Sasaran : Siswa-siswi SDN 1 Maria
Hari/tanggal : Kamis, 18 Januari 2018
Waktu : 16.00 WITA
Tempat : SDN 1 Maria
I. DASAR PEMIKIRAN
Mencuci tangan adalah teknik dasar untuk melakukan pengontrolan dan
pencegahan infeksi bakteri. Mencuci tangan adalah proses pembuangan kotoran
dan debu secara mekanis dari kulit kedua belah tangan dengan memakai sabun
atau pembersih lainnya dan dibilas dengan air bersih (Ardhiyanti,dkk, 2014).
Anak-anak biasanya tidak memperhatikan cuci tangan sehingga penyuluhan
tentang cuci tangan ini sangat penting diberikan.
II. TUJUAN
A. Tujuan Umum
Setelah di lakukan penyuluhan dan demonstrasi ini diharapkan, anak-
anak di SDN 1 Maria mampu memahami, dan mendemonstrasikan cara
mencuci tangan yang baik dan benar
B. Tujuan Khusus
Setelah dilakukan penyuluhan dan demonstrasi maka kelompok sasaran
dapat:
1. Menyebutkan arti cuci tangan
2. Tujuan mencuci tangan

14
3. Waktu mencuci tangan
4. Langkah- langkah mencuci tangan
III. ISI MATERI
A. Menyebutkan arti cuci tangan
B. Tujuan mencuci tangan
C. Waktu mencuci tangan
D. Langkah- langkah mencuci tangan
IV. METODE
A. Ceramah
B. Tanya jawab
V. EVALUASI
Evaluasi dilakukan secara langsung, yaitu dengan melakukan tanya jawab,
dengan criteria :
A. Apa pengertian dari cuci tangan ?
B. Apa saja tujuan cuci tangan ?
C. Kapan saja waktu untuk mencuci tangan ?
D. Bagaimana langkah-langkah mencuci tangan ?
H. Kegiatan Program Unggulan Lansia
1. Kegiatan Senam Lansia
a) Tujuan : Untuk menambah pengetahuan lansia tentang
senam anti stroke khususnya pada penderita
hipertensi.
b) Metode :Metode yang dilakukan adalah dengan
memeragakan senam dan diikuti oleh seluruh lansia

15
c) Waktu : Hari Sabtu, 20 Januari 2018 pukul 08.00 wita
d) Lokasi : Paruga Na’e
e) Sasaran : Lansia di wilayah kerja puskesmas
f) Hasil : Senam dilaksanakan pada hari sabtu, tanggal 20
Januari 2018 pukul 08.00 wita di wilayah kerja
Puskesmas. Setelah dilakukan senam lansia, lansia
merasa lebih bugar dan dilanjtkan dengan
pemeriksaan tekanan darah dan pengecekkan gula
darah.
g) Monitoring
1) Warga lansia mengetahui gerakan senam lansia
2) Warga mengetahui bahaya hipertensi
h) Faktor pendukung
1) Antusias dari warga yang tinggi dalam mengikuti kegiatan
2) Dukungan dari Kepala Desa Maria dan Kepala Dusun yang ada di
desa Maria
i) Faktor penghambat
a. Masih kurangnya kesadaran dari masyarakat
b. Cuaca
c. Rutinitas dari masyarakat yang tidak bisa diganggu
j) Rencana Tindak Lanjut
Menganjurkan warga lansia untuk melakukan senam lansia di rumah.

16
SATUAN PENYULUHAN
SENAM LANSIA (Senam Anti Stroke)
Sasaran : Seluruh lansia di Desa Maria
Target sekitar 40 orang
Hari/tanggal : Hari Sabtu, 20 Januari 2018
Waktu : 08.00 WITA
Tempat : Paruga Na’e
I. DASAR PEMIKIRAN
Hipertensi adalah kenaikan tekanan darah sistolik > 160 mmHg dan tekanan
darah diastolik > 140 mmHg. Dari hasil data yang telah diperoleh, mayoritas
lansia yang ada di wilayah kerja Puskemas Kuripan mengalami hipertensi.
Dimana hipertensi memiliki banyak resiko terhadap timbulnya penyakit lain
sehingga penyuluhan tentang hipertensi dianggap penting sehingga para lansia
dapat melakukan pencegahan dan pengobatan terhadap hipertensi. Salah satu
penanganan yang dpaat digunakan pada pendertita hipertensi adalah senam
lansia dimana akan diberikan latihan senam anti stroke.
II. TUJUAN
A. Tujuan Umum
Peserta dapat memahami tentang senam lansia dan dapat
mempraktekkan senam lansia.
B. Tujuan Khusus
Setelah diberikan senam lansia peserta mampu:
1. Menjelaskan pengertian senam lansia

17
2. Menjelaskan tujuan senam lansia
3. Menjelaskan manfaat senam lansia
4. Menjelaskan prinsip-prinsip olahraga pada lansia
5. Tujuan latihan fisik lansia
6. Mempraktek langkah-langkah senam anti stroke
III. ISI MATERI
A. Menjelaskan pengertian senam lansia
B. Menjelaskan tujuan senam lansia
C. Menjelaskan manfaat senam lansia
D. Menjelaskan prinsip-prinsip olahraga pada lansia
E. Tujuan latihan fisik lansia
F. Mempraktek langkah-langkah senam anti stroke
IV. METODE
A. Ceramah
B. Tanya jawab
C. Demonstrasi
V. EVALUASI
dengan kriteria :
A. Apa pengertian senam lansia ?
B. Apa saja tujuan dari senam lansia ?
2. Kegiatan Penyuluhan Gizi Pada Lansia Hipertensi
a. Tujuan : Menambah pengetahuan masyarakat khususnya lansia

18
tentang makanan penyebab hipertensi.
b. Metode : Metode yang dilakukan adalah ceramah dan konseling.
c. Waktu : Hari Sabtu, 20 Januari 2018 pukul 08.00 wita
d. Lokasi : Paruga Na’e
e. Sasaran : Seluruh lansia di Desa Maria. Target sekitar 20
orang
f. Hasil : Berdasarkan hasil kegiatan konsultasi yang dilakukan, lansia
yang menghadiri kegiatan pemeriksaan kesehatan atau
kegiatan unggulan di Desa Maria sebanyak 23 orang, dengan
kata lain kegiatan tersebut dapat dikatakan berhasil karena
jumlah target yang menghadiri kegiatan tersebut dapat
memenuhi bahkan melebihi target yang direncanakan. Dalam
kegiatan penyuluhan yang dilakukan, terdapat 7 orang lansia
yang memiliki pemeriksaan tekanan darah yang tinggi.
Intervensi yang diberikan dalam proses konsultasi yaitu berupa
pemberian Diet Garam Rendah dan Diet Dislipidemia yang
disesuaikan dengan kondisi pasien dan hasil pemeriksaan fisik
dan klinis yang dilakukan. Dari hasil penyuluhan dan konsultasi
yang dilakukan, lansia dapat memahami dan dapat
menentukan pilihan cara mengatur pola makan dan pola hidup
sehari-hari.
g. Monitoring
Adapun hasil monitoring dan evaluasi dari kegiatan yang dilakukan
adalah lansia mampu menyebutkan kembali hasil penyuluhan dan

19
konsultasi yang telah dilakukan dan mampu mengambil kesimpulan dari
hasil konsultasi yang telah diberikan.
h. Kriteria Evaluasi
1) Evaluasi Struktur
a) Kegiatan dapat dilaksanakan sesuai dengan rencana kegiatan
b) Sasaran dapat menghadiri kegiatan penyuluhan dan konsultasi
>60%
c) Tempat dan waktu pelaksanaan dilaksanakan sesuai dengan
rencana kegiatan yang telah disusun.
2) Evaluasi Proses
a) Sasaran dapat mengikuti seluruh rangkaian kegiatan yang
direncanakan.
b) Kegiatan dapat terlaksana dengan kondusif
3) Evaluasi hasil
a) Sasaran dapat mengambil keputusan sesuai dengan hasil
konsultasi yang telah dilakukan.
b) Waktu yang dibutuhkan untuk memecahkan masalah dibatasi
hingga 5-10 menit untuk 1 orang klien .
i. Faktor pendukung
Adapun factor pendukung dari kegiatan yang dilakukan adalah
sebagai berikut :
1) Ketersediaan alat pemeriksaan kesehatan menjadi factor pendukung
untuk memberikan konsultasi yang mendalam pada lansia.
2) Komunikasi yang digunakan pada saat kegiatan konsultasi adalah
bahasa Indonesia, sehingga memudahkan proses konsultasi.

20
3) Lansia dapat dengan mudah memahami kegiatan diskusi sehingga
proses pengambilan keputusan hasil konsultasi dapat langsung
terjawab.
j. Faktor penghambat
Adapun factor penghambat dari kegiatan yang dilakukan adalah lansia
yang datang melakukan pemeriksaan dan konsultasi tidak didampingi oleh
keluarga atau pendamping sehingga hasil konsultasi hanya bisa didapatkan
oleh lansia yang dikhawatirkan akan sedikit sulit terlaksana untuk
pengaturan pola makan dikarenakan factor usia sehingga menyulitkan
penerapan pola makan yang teratur.
k. Rencana Tindak Lanjut
Adapun rencana tindak lanjut dari kegiatan yang dilakukan adalah
sebagai berikut :
1) Mengadakan konsultasi lebih lanjut jika klien membutuhkannya
2) Memberikan leaflet agar memudahkan lansia untuk mengingat atau
mengatur pola hidup sehari-hari.
3. Kegiatan Pemeriksaan Gula Darah Sewaktu Pada Lansia
a. Tujuan : Melakukan pemeriksaan kadar gula darah
b. Metode : Metode yang dilakukan adalah Pemeriksaan dengan
metode Strip test
c. Waktu : Hari Minggu, 20 Januari 2018 pukul 08.00 wita
d. Lokasi : Paruga Na’e
e. Sasaran: Seluruh lansia di Desa Maria tongkek. Target sekitar
20 orang
21
f. Hasil : Kegiatan pemeriksaan kadar gula darah pada lansia
dilaksanakan pada hari Sabtu, 20 Januari 2017 pada pukul
08.00 WITA di Paruga Na’e yaitu dengan cara pengambilan
darah kapiler secara langsung pada Lansia. Target jumlah
lansia yang diperiksa sejumlah 20 lansia, namun yang
mengikuti pemeriksaan ada 21 orang. Hasil pemeriksaan kadar
gula darah lansia ditemukan 4 orang melebihi nilai normal dan
1 orang berada di bawah nilai normal, hal ini disebabkan pola
makan dan pola hidup yang kurang sehat.
g. Monitoring
1) Lansia mengetahui kadar gula darahnya
2) Lansia mengetahui makanan yang dapat meningkatkan kadar
gula darah dan menghindari konsumsi makanan tersebut.
h. Kriteria Evaluasi
1) Evaluasi struktur
Alat dan bahan pemeriksaan telah disiapkan sebelum
melakukan pemeriksaan dan tempat yang digunakan telah
disediakan yaitu Paruga Na’e
2) Evaluasi proses
Warga lansia yang datang sangat antusias dari awal sampai
selesai pemeriksaan. Dari target yang ditentukan yaitu sebanyak
20 lansia, yang mengikuti pemeriksaan sebanyak 21 orang
sehingga melebihi target.
3) Evaluasi hasil
22
Ditemukan 4 lansia yang memiliki kadar gula darah di atas nilai
normal dan 1 lansia yang memiliki kadar di bawah nilai normal.
Hal ini disebabkan pola makan dan pola hidup yang kurang
sehat seperti kebiasaan minum kopi dan kurang beraktivitas.
i. Faktor pendukung
1) Antusias dari lansia yang tinggi dalam mengikuti pemeriksaan.
2) Dukungan dari Kadus dan Kader di setiap dusun di Desa Maria
j. Faktor penghambat
1) Masih kurangnya kesadaran dari masyarakat
2) Lokasi yang kurang terjangkau
3) Rutinitas dari masyarakat yang tidak bisa diganggu
k. Rencana Tindak Lanjut
1) Menganjurkan lansia yang kadar gula darahnya tinggi dan
rendah untuk segera berobat ke puskesmas
2) Menganjurkan lansia yang kadar gula darahnya tinggi untuk
menghindari konsumsi makanan yang mengandung glukosa
yang tinggi.
3) Menganjurkan lansia yang kadar gula darahnya rendah untuk
mengkonsumsi makanan yang mengandung karbohidrat.
i. Kegiatan Penyuluhan Menstruasi
1. Tujuan : Untuk menambah pengetahuan remaja tentang
kesehatan reproduksi yaitu Menstruasi
2. Metode : Metode yang dilakukan adalah penyuluhan dan Demonstrasi
3. Waktu : Hari Sabtu, 20 Januari pukul 10.00-12.00 wita

23
4. Lokasi : SMP 1 Wawo
5. Sasaran : 40 siswi kelas VII, VIII, IX
6. Hasil : Dilakukan penyuluhan tentang kesehatan reproduksi
pada siswa- siswi di SMP 1 Wawo, sasaran Jumlah
siswa siswi adalah 50 orang. Melalui penyuluhan
tersebut siswi dapat mengetahui tentang menstruasi.
Saat dilakukan penyuluhan dan demonstrasi siswi
sangat antusias mengikuti acara penyuluhan
sehingga banyak dari para siswi bertanya mengenai
kesehatan reproduksi tersebut.
7. Monitoring
a. siswi mampu memahami pengertian menstruasi
b. siswi mampu memahami tanda menstruasi
c. siswi mampu memahami tentang siklus menstruasi
a. Kriteria struktur
2) Penyelenggaraan penyuluhan dilakukan di SMP 1 `Wawo
b. Kriteria proses
1) Peserta antusias dalam mendengarkan penyuluhan
3) Peserta memahami tentang menstruasi
9. Faktor Pendukung
a. Peserta antusias dalam mengikuti penyuluhan
b. Lokasi dapat dijangkau dengan mudah

24
c. Pihak kepala sekolah mendukung kegiatan tersebut
Adanya peserta yang berbicara sendiri sehingga kurang memperhatikan
penyuluhan.
11. Rencana tindak lanjut
a. Menganjurkan siswi untuk memahami tenang menstruasi
b. Menganjurkan siswi untuk menjaga kebersihan saat menstruasi
SATUAN PENYULUHAN
Pokok Bahasan : Menstruasi sebagai Awal Berfungsinya Alat Reproduksi Wanita
Sasaran : Remaja
Tanggal Pelaksanaan : Sabtu, 20 Januari 2018
Waktu : 11.00 – 12.00 WITA
Tempat : SMP 1 Wawo
Penyuluh : Mahasiswa
A. TUJUAN
1. Tujuan Umum
Setelah mendapatkan penyuluhan, remaja diharapkan dapat mengetahui
hal-hal menstruasi (haid), fisiologi haid dan reproduksi wanita, kelainan
masa haid, perilaku yang sehat berkaitan dengan masa haid.
2. Tujuan Khusus
Setelah diberikan penyuluhan ibu mampu :

25
a. Menyebutkan pengertian menstruasi (haid)
b. Menyebutkan proses masa haid dan fungsi dari alat reproduksi wanita
c. Menyebutkan kelainan-kelainan yang muncul saat masa haid
d. Menyebutkan perilaku yang sehat pada masa haid.
B. MATERI
1. Pengertian menstruasi
2. Proses masa haid dan fungsi alat reproduksi
3. Kelainan-kelainan yang muncul saat masa haid
4. Perilaku yang sehat pada masa haid
C. METODE
1. Ceramah
2. Tanya jawab
D. MEDIA
Leaflet
E. KEGIATAN
N
Tahap Kegiatan Penyuluhan Kegiatan Klien Waktu
o
1 Pembukaa a. Salam a. Menjawab 3
n b. Membuka acara salam menit
penyuluhan dan b. Menyimak
memperkenalkan diri
c. Menjelaskan tujuan c. Menyimak

26
penyuluhan
d. Menyebutkan materi d. Menyimak
yang akan diberikan
2 Isi a. Menjelaskan a. Memperhatikan 7
tentang penegrtian menit
menstruasi
b. Menjelaskan tentang b. Memperhatikan
proses masa haid dan
fungsi alat reproduksi
c. Menjelaskan tentang c. Memperhatikan
kelainan-kelainan yang
muncul saat masa haid
d. Menjelaskan perilaku d. Memperhatikan
yang sehat pada masa
haid
3 Penutup a. Memberikan pertanyaan a. Menjawab
tentang materi yang pertanyaan
telah disampaikan.
b. Menyimpulkan materi b. Menyimak
c. Salam penutup c. Menjawab
salam
F. SUMBER
Buku:
27
Nugroho, Taufan. 2009. Kesehatan Wanita, Gender & Permasalahannya.
Yogjakarta : NuhaMedika Medical Book
G. EVALUASI
1. Ibu mampu menjelaskan pengertian menstruasi
2. Ibu mampu menjelaskan tentang proses masa haid
3. Ibu mampu menjelaskan kelainan-kelainan yang muncul saat masa haid
4. Ibu mampu menjelaskan perilaku yang sehat pada masa haid.
MATERI PENYULUHAN
A. Pengertian Menstruasi
Menstruasi adalah perdarahan secara periodic dan siklik dari uterus, disertai
pelepasan deskuamasi endometrium. Menstruasi adalah siklus alami yang
terjadi secara regular untuk mempersiapkan tubuh wanita setiap bulannya
terhadap kehamilan.
Menstruasi merupakan cirri kedewasaan wanita, terjadi pertama kali pada usia
9-12 tahun. Cepat atau lambatnya usia untuk mulai menstruasi sangat
dipengaruhi oleh berbagai faktor misalnya kesehatan remaja, nutrisi, gizi, berat
badan, kondisi psikologis remaja.
B. Proses Menstruasi dan Fungsi Alat Reproduksi
1. Siklus menstruasi
Siklus menstruasi adalah jaraj antara tanggal mulainya menstruasi yang
lalu sampai menstruasi berikutnya. Hari pertama mulainya perdarahan
adalah hari mulainya siklus haid. Hari terakhir menstruasi adalah waktu
28
berakhir sebelum mulai siklus menstruasi. Siklus menstruasi terdiri dari
empat fase, yaitu :
a. Fase Menstruasi
Fase menstruasi ini terjadi jika ovum tidak dibuahi sperma sehingga
terjadilah penurunan kadar esptrogen dan progesterone yang
menyebabkan robek atau luruhnya endometrium dan terjadilah
perdarahan. Darah yag keluar selama menstruasi berkisar antara 50-
150 mili liter.
b. Fase Pra-ovulasi
Fase pra ovulasi disebut juga dengan fase poliferasi. Hormon
pembebas gonadotropin yang dikeluarkan hipotalamus akan memacu
hipofise untuk mengeluarkan FSH (folikel stimulating hormone) FSH
memacu pematangan folikel dan merangsang folikel untuk
mengeluarkan estrogen. Adanya estrogen menyebabkan
pembentukan kembali dindig endometrium. Peningkatan kadar
estrogen juga menyebabkan serviks untuk mengeluarkan lendir yang
bersifat basa. Lendir ini berfungsi untuk menetralkan suasan asam
pada vagina sehingga mendukung kehidupan sperma
c. Fase Ovulasi
Jika siklus menstruasi seorang perempuan 28 hari, maka ovulasi
terjadi pada hari ke 14. Peningkatan kadar estrogen menghambat
pengeluaran FSH kemudian hipofise mengeluarkan LH (lutenizing
hormone). Peningkatan kadar LH merangsang pelepasan oosit
sekunder dari folikel, peristiwa ini disebut ovulasi.
d. Fase Pasca ovulasi

29
Fase pasca ovulasi yaitu 14 hari sebelum menstruasi
berikutnya. Folikel de graaf (folikel matang) yang telah melepaskan
oosit sekunder akan berkerut dan menjadi korpus luteum. Korpus
luteum mengeluarkan hormone progesterone dan masih
mengeluarkan estrogen namun tidak sebanyak ketika berpentuk
folikel. Progesteron mendukung kesrja estrogen untuk mempertebal
dan mempersiapkan endometrium untuk menerima pelekatan embrio
jika terjadi kehamilan. Ika tidak terjadi pembuahan korpus luteum
akan berubah menjadi korpus albikan yang hanya
sedikit mengeluarkan hormone, sehingga kadar estrogen dan
progesterone menjadi rendah. Keadaan ini menyebabkan terjadinya
menstruasi demikian seterusnya.
C. Kelainan yang Muncul saat Menstruasi
1. Amenore
Tidak ada haid sama sekali
2. Menoragia
Perdarahan yang berlebihan
3. Polimenore
Siklus haid yang terlalu sering, haid lebih dari 1 kali dalam 1 bulan
4. Oligomenore
Siklus haid terlalu lama/panjang, siklus haid berlangsung lebih dari 1 bulan.
5. Dismenore
Nyeri yang terjadi saat haid, nyeri diartikan sebagai suatu keadaan yang
tidak menyenangkan akibat terjadinya rangsangan fisik maupun dari

30
serabut saraf dalam tubuh ke otak dan diikuti oleh fisik, psikologis maupun
emosional.
D. Perilaku yang Sehat pada saat Menstruasi
1. Pemakaian pembalut wanita
Pemakaian pembalut saat haid digunakan untuk menampung darah haid,
agar remaja tetap dapat melakukan aktifitas dengan maksimal. Cara yang
benar dalam penggunaan pembalut adalah minimal 3 kali ganti dalam 24
jam. Penggunaan pembalut yang terlalu lama tidak direkomendasikan. Hal
ini dikarenakan penggunaan pembalut terlalu lama dapat menyebabkan
kebocoran dan meninggalkan noda darah di pakaian yang akan
menurunkan rasa percaya diri remaja. Selanjutnya vagina akan menjadi
lembab dan meningkatkan resiko terjadinya infeksi. Disarankan untuk
menggunakan pembalut yang tidak terlalu tebal tapi mampu menyerap dan
menampung darah haid dalam jumlah yang banyak.
2. Pemakaian sabun sirih pembersih vagina
Pemakaian sabun sirih yang bertujuan untuk membersihkan daerah
kewanitaan.
j. Kegiatan Senam Hamil
1. Tujuan : Untuk menambah pengetahuan ibu hamil tentang
senam hamil.
2. Metode :Metode yang dilakukan adalah dengan
memeragakan senam dan diikuti oleh seluruh ibu
hamil.
3. Waktu : Hari Senin, 22 Januari 2018 pukul 09.00 wita

31
4. Lokasi : aula Puskesmas Wawo
5. Sasaran : Ibu hamil di Desa Maria
6. Hasil : Senam dilaksanakan pada hari senin, tanggal 22
Januari 2018 pukul 09.00 wita di wilayah aula
Puskesmas. Setelah dilakukan senam hamil, ibu
hamil merasa lebih bugar.
7. Monitoring
a) Ibu hamil mengetahui gerakan senam hamil.
8. Faktor pendukung
a) Antusias dari ibu hamil yang tinggi dalam mengikuti kegiatan.
b) Dukungan dari Kepala Puskesmas Wawo.
a) Rutinitas dari masyarakat yang tidak bisa diganggu
Menganjurkan ibu hamil untuk melakukan senam lansia di rumah.
SATUAN PENYULUHAN
Pokok Bahasan : Perawatan Kehamilan
Sub Pokok Bahasan : Senam Hamil
Sasaran : Ibu hamil
Tanggal Pelaksanaan : 22 Januari 2018
Waktu : 08.30 wita
Tempat : Aula Puskesmas
Penyuluh : Mahasiswa Kebidanan

32
H. TUJUAN
3. Tujuan Umum
Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan, peserta diharapkan mengerti
tentang pentingnya senam hamil dan ibu hamil dapat melakukan senam
hamil secara mandiri
4. Tujuan Khusus
a. Ibu mengetahui arti senam hamil
b. Ibu mengetahui tujuan dari senam hamil
c. Ibu mengetahui mengenai manfaat dari senam hamil
d. Ibu diharapkan mengetahui persyaratan ibu hamil
e. Ibu mengetahui tata cara senam hamil
I. MATERI
1. Pengertian senam hamil
2. Tujuan senam hamil
3. Manfaat senam hamil
4. Persyaratan senam hamil
5. Kontraindikasi senam hamil
6. Tata cara senam hamil
J. METODE
1. Ceramah
2. Tanya jawab
K. MEDIA
33
Video
L. KEGIATAN
N
o
1 Pembukaa e. Salam e. Menjawabsalam 3
n f. Membuka acara f. Menyimak menit
penyuluhan dan
memperkenalkan
diri
g. Menjelaskantujuan g. Menyimak
penyuluhan
h. Menyebutkan h. Menyimak
materi yang akan
diberikan
2 Isi a. Menjelaskan e. Memperhatikan 12
pengertian senam menit
hamil
b. Menjelaskan f. Memperhatikan
tujuan senam
hamil g. Memperhatikan
c. Menjelaskan
manfaat senma
hamil h. Memperhatikan
d. Menjelaskan
persyaratan
34
senam hamil i. Memperhatikan
e. Menjelaskan
kontraindikasi
senam hamil j. Memperhatikan
f. Menjelaskan tata
cara senam hamil
3 Penutup d. Memberikan d. Menjawab 5 menit
pertanyaan pertanyaan
tentang materi
yang telah
disampaikan. e. Menyimak
e. Menyimpulkan
materi f. Menjawabsalam
f. Salam penutup
M. SUMBER
1. IBI. 2002.Buku Panduan Praktis Pelayanan Kesehatan Maternal dan
Neonatal.Jakarta : Bina Pustaka
2. Prawirohardjo, Sarwono. 2008.IlmuKebidanan. Jakarta :BinaPustaka.
3. Ramaiah,Savitri,dr.2007;Tips Hamil Sehat:Boormarks,Yogyakarta.
4. Varney, Helen. 2007. Buku Ajar Asuhan Kebidanan Edisi 4 Volume 2.
Jakarta : EGC.
35
N. EVALUASI
1. Ibu mampu menjelaskan kembali pengertian senam hamil
2. Ibu mampu menyebutkan tujuan dari senam hamil
3. Ibu mampu menjelaskan manfaat dari senam hamil
4. Ibu mampu menyebutkan persyaratan senam hamil
5. Ibumampu mengaplikasikan cara senam hamil
MATERI PENYULUHAN
SENAM HAMIL
A. Pengertian Senam Hamil
Senam hamil adalah suatu gerakan / olah tubuh yang dilaksanakan oleh ibu
hamil sehingga menjadi sehat fisik maupun mental untuk menghadapi kehamilan
dan persalinan dengan aman dan alami.
Berikut ini penting untuk diperhatikan:
1. Jangan membiarkan tubuh Ibu kepanasan dalam jangka waktu panjang.
Istirahatlah sejenak.
2. Gunakan bra yang cukup baik untuk olah raga dan semacam decker yang
bisa menyokong kaki.
3. Gunakan pakaian yang longgar dan menyerap keringat
4. Minum cukup air.
5. Perhatikan keseimbangan tubuh (kehamilan mengubah keseimbangan
tubuh Ibu).
6. Atur posisi ibu secara relaks

36
7. Lakukan olahraga sesuai porsi dan jangan berlebihan. Kalau terasa pusing,
melayang, kram, lelah atau terlalu panas, istirahat saja..
B. Tujuansenamhamil
1. Menyesuaikan tubuh agar lebih baik dalam menyangga beban kehamilan
2. Memperkuat otot untuk menopang tekanan tambahan
3. Membangun daya tahan tubuh
4. Memperbaiki sirkulasi dan respirasi
5. Menyesuaikan dengan adanya pertambahan berat badan dan perubahan
keseimbangan
6. Melegakan ketegangan dan membantu relaks
7. Membentuk kebiasaan bernapas yang baik
8. Memperoleh kepercayaan dan sikap mental yang baik
C. Manfaat Senam Hamil
1. Melatih berbagai teknik pernafasan yang penting agar persalinan berjalan
lancar.
2. Melatih sikap tubuh, memperingan sakit pinggang / punggung juga dapat
menambah informasi seputar kehamilan& persalinan.
3. Dapat memanfaatkan tenaga dan kemampuan sebaik-baiknya sehingga
proses persalinan normal berlangsung relatif cepat.
4. Mempersiapkan stamina sebelum melahirkan.
D. Persyaratan Senam Hamil
1. Kehamilan berjalan normal dengan rekomendasi/ izin dari dokter/bidan
2. Kehamilan berusia minimal 5 bulan
3. Diutamakan pada kehamilan pertama atau kehamilan berikutnya yang
mengalami kesulitan persalinan atau melahirkan anak prematur.

37
4. Latihan dilakukan harus secara teratur dalam suasana yang tenang
5. Berpakaian cukup longgar
6. Menggunakan kasur atau matras/jangan dilantai
E. KontraIndikasiSenamHamil
Ada beberapa kontra indikasi senam hamil yang harus diperhatikan, antara
lain:
1. Kontra Indikasi Absolute atau Mutlak
Bila seorang wanita hamil mempunyai penyakit jantung, penyakit paru,
serviksin kompeten, kehamilan kembar, riwayat perdarahan, pervaginam
pada trimester II dan III, kelainan letak plasenta, seperti plasenta previa,
preeklamsi maupun hipertensi.
2. KontraIndikasi Relative
Bila seorang ibu hamil menderita anemia berat, irama jantung tidak teratur,
paru bronchitis kronis, riwayat DM, obesitas, terlalu kurus, penyakit dengan
riwayat operasi tulang ortopedi, dan perokok berat.
3. Segera menghentikan senam hamil
Bila terjadigejalaperdarahanpervaginam, sesaksaatsenam, sakitkepala, nyeri
dada, nyeriotot, gejalakelahiran premature, penurunan gerakan bayi intra
uterin
F. Tata Cara Senam Hamil
Sebelum melakukan senam ibu hamil ini sebaiknya lakukan pemanasan terlebih
dahulu dengan tujuan agar peredaran darah lancer serta oksigen yang dibawah
ketubuh meningkat. Pemanasan bisa berupa gerakan pemanasan
melemasakan punggung, lengan dan kaki.

38
No. Langkah-langkah dan key point Gambar
1. Siapkan alat dan bahan yang
diperlukan . atur alat secara
ergonomi
2. Siapkan ibu.
Gunakan pakaian yang
memungkinkan bergerak bebas,
minum air secukupnya dan pastikan
kondisi fisik ibu
3. Duduk tegak, kaki lurus. Gerakkan
ke depan dan ke belakang.
Key point :
- Posisi duduk dipertahankan
oleh kedua lengan
- Pertahankan keseimbangan
lengan
- Kedua kaki sedikit dibuka
- Lakukan gerakan ini sebaliknya
- Lakukan gerakan sebanyak 8
kali
39
4. Tungkai kanan diatas tungkai kiri.
Kempiskan perut dan anus lalu
relaks.
Key point :
- Posisi badan tetap tegak
- Kedua tungkai kaki lurus dan
rapat
- Beri tekanan yang kuat pada
tungkai kiri
- Lakukan gerakan seperti orang
menahan kencing
- Lakukan sebaliknya
- Lakukan gerakan dengan
santai sebanyak 8 kali
5. Berbaring terlentang, angkat
panggul.
Key point :
- Usahakan posisi tubuh dengan
lantai membentuk sudut 45
derajat dengan ditahan kedua
kaki dan bahu
- Kedua lengan disamping badan
- Kedua lutut ditekuk
- Lakukan gerakan dengan relaks
sebanyak 8 kali
40
6. Latihan pernapasan (untuk
kehamilan minggu ke 22-25).
Berbaring terlentang, kedua lutut di
tekuk.
Key point :
- Letakkan tangan kanan diatas
perut dan tangan kiri disamping
badan
- Lakukan pernapasan diafragma,
menarik napas melalui hidung
kemudian tiup napas melalui
celah-celah bibir
- Lakukan gerakan ini dengan
relaks selama 8 kali
7. Berbaring terlentang, kedua lutut
ditekuk (miringkan panggul)
Key point :
- Menggulingkan panggul dengan
meratakan punggung bawah ke
lantai
- Susutkan otot-otot abdomen
pada saat mengeluarkan napas
dan kencangkan pantat
- Tahan gerakan ini selama 3
hitungan dan kemudian lepaskan

41
relaks
8. Latihan pembentukan sikap tubuh
(untuk kehamilan minggu ke 26-30)
a. Sikap merangkak
Key point :
santai
- Kepala ditundukkan lihat vulva
sambil mengempiskan perut
dan anus dengan pinggang
sedikit diangkat
- Lakukan seperti orang
menahan BAB
- Jangan biarkan tulang
punggung mengendor
- Miringkan panggul ke
samping bolak-balik
- Lakukan gerakan selama 8
kali
a. Turunkan pinggang dengan
relaks
Key point :
- Lemaskan otot dinding perut
dan otot dasar panggul

42
- Angkat kepala saat
menurunkan pinggang
- Lakukan gerakan ini selama 8
kali
9. Posisi duduk mengangkat lutut
Key point :
- Duduk pada pinggiran kursi
yang kuat
- Tempatkan kedua tangan
dibawah pantat
- Kontraksikan otot-otot perut
dan angkatlah kaki kiri dengan
lutut yang ditekuk ke arah dada
- Tetap kontraksikan otot-otot
perut pada waktu anda
menurunkan kaki kiri ke lantai,
kemudian lepaskan
kontraksinya dan ulangi
- Lakukan gerakan ini selama 8
kali
43
10. Latihan peregangan
a. Peregangan punggung
sepenuhnya
Key point :
pada dinding setinggi dada
dan lurus kedepan
- Kedua kaki terbuka sedikit
lebih lebar dari pinggul dan
kedua lutut
kali
b. Peregangan dada
Key point :
- Berdidri di antara dua
dinding dalam posisi
melangakah dengan kaki kiri
di depan dan kedua kaki
terbuka selebar pinggul
pada dinding dan kedua siku
sedikit dibengkokkan
- Tarik nafas, keluarkan nafas
dan kontraksikan otot – otot
punggung atas, angkat dada

44
ke atas
- Tekankan dada sedikit ke
depan dengan seluruh
badan, namun tubuh tetap
tegak
kali
b. Peregangan ke samping
Key point :
- Berdiri dengan posisi tubuh
menghadap kedinding
- Silangkan kaki kanan pada
kaki kiri, kedua kaki lurus
dan rilex
- Tempatkan tangan kanan
pada sisi dinding, setinggi
bahu kemudian tekuk siku
- Lengan kanan agak ditekuk
dan kedua bahu rilex
- Lakukan selama 8 kali

45
11 Latihan pembentukan Sikap Tubuh
( Untuk kehamilan minggu ke 31-
34)
a. Sikap jongkok
Key point :
- Usahakan badan tetap
tegak dan jaga
keseimbangan
- Posisi kedua lutut berada
disebelah luar perut
- Tahan gerakan ini selama
beberapa detik
- Lakukan selama delapan
kali
b. Tidur terlentanng dan
mengangkat kedua kaki
Key point :
- Tidur terlentang dengan
kedua kaki naik ke atas
bangku
- Susutkan dinding perut dan
pantat, secar perlahan
naikkan pinggul dari lantai
hingga badan dan kaki
berada dalam satu garis

46
lurus
- Jangan melengkungkan
badan ke belakang
- Lakukan gerakan selama
delapan kali
12 Latihan pembentukan Sikap Tubuh
( untuk kehamilan minggu ke 35-
saat akan melahirkan )
a. Berbaring terlentang kepalkan
kedua tangan
Key point :
- Rasakan saat kedua tangan
tegang dan lemas
- Posisi kedua kaki lurus
- Tahan gerakan ini beberapa
detik
- Lakukan sebanyak tiga kali
b. Bahu memutar dan lengan

47
merentang
Key point :
- Posisi duduk angkat lengan
bengkokkan siku tangan
dibahu
- Angkat lengan dan putar
lengan kedua arah dengan
lingkaran kedua arah
- Kemudian angkat lengan
lurus tinggi di atas kepala
dan secara bergantian
angkat masing – masing
semakin tinggi
- Lakukan gerakan sebanyak
delapan kali
c. Menekuk
Key point :
- Tidur terlentang dan lutut
ditekuk
- Dekatkan dagu ke dada
hembuskan nnafas
bungkukkan kedepan kira –
kira 45 derajat
- Tahan posisi ini tetap

48
bernafas dan lakukan
selama 8 hitungan
13 Latihan Kontraksi dan Rileksasi
a. Posisi kontraksi
Key point :
- posisi terlentang, kedua lutut
dipegang oleh kedua tangan
- buka mulut secukupnya,
tarik nafas dalam
semaksimal mungkin,
kemudian tutupkan kembali
- lalu mengejan seperti ingin
BAB
- lakukan selama satu menit
b. Posisi rilaksasi
Key point :
- Posisi berbaring terlentang,
kedua lutut ditekuk dan
kedua lengan disamping
telinga
- Pejamkan mata dan
pusatkan pikiran
- Lemaskan seluruh otot tubuh
- Lakukan pernapasan secara

49
teratur dan berirama
- Pusatkan pikiran anda
kepada irama pernapasan,
atau kepada hal-hal yang
menyenangkan
k. Kegiatan Penyuluhan Gizi pada Ibu Hamil
1. Tujuan : Untuk memberikan penyuluhan pada ibu hamil tentang gizi
pada ibu hamil
2. Metode : Metode yang dilakukan adalah penyuluhan dan tanya jawab
4. Lokasi : Aula Puskesmas Wawo
6. Hasil :Kegiatan ini dilakukan penyuluhan mengenai gizi pada ibu
hamil. Penyuluhan dilaksanakan pada hari Senin, 22 Januari
2018 pada pukul 09.00 wita di SMA 1 Wawo. Jumlah ibu hamil
yang hadir adalah 8 orang. Setelah penyampaian informasi, ibu
hamil diberi kesempatan untuk bertanya mengenai hal yang
belum jelas. Setelah penyuluhan, dilakukan tanya jawab untuk
mengukur seberapa besar informasi yang diserap oleh ibu
hamil.
7. Monitoring dan Evaluasi
a) Ibu hamil mengetahui gizi pada saat kehamilan.
8. Kriteria evaluasi
a) Evaluasi struktur
50
Alat dan bahan penyuluhan telah disiapkan sebelum melakukan
penyuluhan dan tempat yang digunakan telah disediakan yaitu Aula
Puskesmas Wawo.
b) Evaluasi proses
Ibu hamil sangat antusias dan aktif dari awal hingga akhir. Ibu hamil juga
aktif bertanya setelah penyampaian informasi.
Ibu hamil sangat antusias dari awal sampai selesai penyuluhan.
c) Evaluasi hasil
Ibu hamil sangat aktif bertanya dan sangat antusias mengikuti
penyuluhan.
9. Faktor Pendukung
a) Antusias dari Ibu Hamil di Desa Maria.
a) Beberapa ibu hamil tidak dapat hadir karena kendala transportasi
Menganjurkan Ibu hamil untuk mengonsumsi makanan sesuai dengan yang
telah dianjurkan.
SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)
GIZI PADA IBU HAMIL
I. PENGANTAR
Bidang Studi : D IV jurusan Gizi
Topik : Ibu Hamil

51
Sub Topik : Gizi Pada Ibu Hamil
Sasaran : Ibu hamil di Desa Maria
Hari/Tanggal : Senin, 22 Januari 2018
Jam : 09.30 WITA
Waktu : ± 30 menit
Tempat : Puskesmas Wawo
II. IDENTIFIKASI MASALAH
Kehamilan adalah kondisi saat ibu membutuhkan gizi lebih banyak dari
biasanya, dan kebutuhan zat gizi harus dipenuhi agar berdampak positif bagi
kesehatan sang ibu dan janinnya. Dampak gizi terhadap janin yang sedang
berkembang selama kehamilan berdampak pada perkembangan dan
pertumbuhannya. Pemenuhan kebutuhan gizi pada ibu hamil dapat mendukung
kesehatan ibu hamil dan produksi Air Susu Ibu (ASI).
Pemenuhan nutrisi yang cukup sesuai dengan kebutuhan menjadi faktor
paling penting yang dapat mempengaruhi hasil kehamilan. Wanita dengan
kehamilan usia dini atau berjarak dekat berada pada peningkatan resiko memasuki
kekurangan cadangan nutrisi. Kekurangan nutrisi pada ibu hamil dapat
berkontribusi pada peningkatan insiden kelahiran prematur dan menghambat
pertumbuhan janin serta peningkatan risiko kematian ibu dan morbiditas.
Berdasarkan latar belakang diatas maka penulis menyusun satuan acara
penyuluhan dengan judul “Gizi Pada Ibu Hamil”.
III. TUJUAN UMUM

52
Setelah mengikuti kegiatan Penyuluhan tentang Gizi pada Ibu Hamil di
Puskesmas Wawo, diharapkan ibu hamil dapat memahami nutrisi yang baik bagi
ibu dan janin selama masa kehamilan.
IV. TUJUAN KHUSUS
Setelah mengikuti kegiatan Penyuluhan selama 1 x 30 menit tentang Gizi
pada Ibu Hamil di Puskesmas Wawo, diharapkan Ibu Hamil dapat memahami
tentang:
a. Pengertian gizi ibu hamil
b. Manfaat gizi pada ibu hamil
c. Diet seimbang ibu hamil
d. Contoh menú makanan ibu hamil
V. MATERI
Terlampir
VI. MEDIA
Leaflet
VII. METODE
1. Ceramah
2. Tanya jawab
53
VIII. KEGIATAN PENYULUHAN
No Waktu Kegiatan Penyuluh Kegiatan Peserta
1. 5 menit Pembukaan :
1. Memberi salam
Menjawab salam
2. Menjelaskan tujuan
Mendengarkan
penyuluhan
dan
3. Menyebutkan
memperhatikan
materi/pokok bahasan
yang akan disampaikan
2. 15 menit Pelaksanaan :
Menjelaskan materi penyuluhan Menyimak dan
secara berurutan dan teratur. memperhatikan
Materi :
 Pengertian gizi ibu hamil
 Manfaat gizi pada ibu
hamil
 Diet seimbang ibu hamil
 Contoh menú makanan
ibu hamil
3. 5 menit Evaluasi :
 Menyimpulkan inti Menyimak dan
penyuluhan mendengarkan
 Memberi kesempatan
kepada audiens untuk

54
bertanya
 Memberi kesempatan
kepada audiens untuk
menjawab pertanyaan
yang diberikan
4. 5 Menit Penutup :
 Menyimpulkan materi Menjawab salam
penyuluhan yang telah
disampaikan
 Menyampaikan terima
kasih atas perhatian dan
waktu yang telah di
berikan kepada peserta
 Mengucapkan salam
IX. EVALUASI
Essay lisan :
1. Menjelaskan pengertian tentang gizi ibu hamil.
2. Menyebutkan manfaat gizi pada ibu hamil.
3. Menguraikan tentang diet seimbang ibu hamil.
4. Menyebutkan contoh menu makanan ibu hamil.
X. DAFTAR PUSTAKA
55
Pusat penyuluhan kesehatan masyarakat Depkes RI. 13 Pesan Dasar Gizi
Seimbang.
SPAG Surabaya. Gizi Untuk Calon Ibu. Wyeth Ayerst Internasional.
DR.Arisman, MB. 2013 . Buku ajar ilmu gizi “gizi dalam daur kehidupan”
penerbit buku kedokteran EGC
LAMPIRAN MATERI
GIZI PADA IBU HAMIL
A. Pengertian Gizi Ibu Hamil
Gizi ibu hamil adalah suatu zat yang terdapat di dalam makanan yang
dibutuhkan oleh tubuh ibu hamil dan janin untuk kesehatan ibu hamil dan
janin dalam kandungan.
B. Manfaat Gizi Ibu Hamil
Manfaat gizi bagi ibu hamil yaitu :
1. Memenuhi kebutuhan ibu hamil dan janin dalam kandungan
2. Menjaga kesehatan ibu hamil
3. Menjaga ksesehatan janin yang ada dalam kandungan
4. Mencegah terjadinya anemia, malnutrisi pada kehamilan
5. Persiapan untuk menghadapi persalinan
6. Menunjang tumbuh kembang anak

56
C. Diet Seimbang Ibu Hamil
1. Makanan yang mengandung karbohidrat antara lain seperti nasi, jagung,
ketela.
Fungsi makanan yang mengandung karbohidrat adalah sebagai sumber
energi.
2. Makanan yang mengandung lemak antara lain seperti telur ayam bagian
kuning, daging sapi, ayam, minyak goreng, susu.
Fungsi makanan yang mengandung lemak adalah sebagai sumber tenaga,
pelarut vitamin A, D, E, dan K, dan pengatur suhu tubuh.
3. Makanan yang mengandung protein antara lain seperti susu, telur ayam
bagian putih, ikan.
Fungsi makanan yang mengandung protein adalah sebagai zat pembangun
dan untuk pertumbuhan janin dalam kandungan.
4. Sayur - sayuran dan buah – buahan antara lain seperti sayuran bayam, sawi,
wortel, buah pisang, jeruk, jambu.
Fungsi sayur-sayuran dan buah-buahan adalah untuk menghindari ibu hamil
dari anemia, keserdasan anak.
Teknik pemberian makan pada ibu hamil yang mengalami masalah kehamilan
atau sulit makan yaitu :
a. Makan sedikit tapi sering
b. Sajikan makanan dalam keadaan hangat dan menarik
c. Makanan dibuat berganti-ganti
d. Memilih makanan yang paling disukai
D. Contoh Menu Makanan Ibu Hamil

57
Makan Pagi Selingan Makan Siang Selingan Makan
Siang Sore Malam
Nasi Bubur kacang Nasi Roti dan teh Nasi
hijau hangat
Telur dadar Ikan goreng Sup ayam
Tempe manis Tumis tahu Tempe
goreng
Sayur bening Sayur Sup Tumis
bayam kacang
panjang
Buah jambu Buah pepaya Buah pisang
Susu
l. Kegiatan Penyuluhan Asi Ekskluasif
1. Tujuan : Untuk memberikan penyuluhan pada ibu hamil tentang
pemberian asi eksklusif.
4. Lokasi : Aula Puskesmas Wawo
6. Hasil :Kegiatan ini dilakukan penyuluhan mengenai asi eksklusif pada
ibu hamil. Penyuluhan dilaksanakan pada hari Senin, 22

58
Januari 2018 pada pukul 09.00 wita di SMA 1 Wawo. Jumlah ibu
hamil yang hadir adalah 8 orang. Setelah penyampaian
informasi, ibu hamil diberi kesempatan untuk bertanya mengenai
hal yang belum jelas. Setelah penyuluhan, dilakukan tanya
jawab untuk mengukur seberapa besar informasi yang diserap
oleh ibu hamil.
a) Ibu hamil mengetahui tentang pemberian asi eksklusif pada bayinya.
b) Kriteria evaluasi
1) Evaluasi struktur
penyuluhan dan tempat yang digunakan telah disediakan yaitu Aula
Puskesmas Wawo.
2) Evaluasi proses
Ibu hamil sangat antusias dan aktif dari awal hingga akhir. Ibu hamil juga
aktif bertanya setelah penyampaian informasi.
Ibu hamil sangat antusias dari awal sampai selesai penyuluhan.
3) Evaluasi hasil
Ibu hamil sangat aktif bertanya dan sangat antusias mengikuti penyuluhan
8. Faktor Pendukung
a) Antusias dari Ibu Hamil di Desa Maria.
a) Beberapa ibu hamil tidak dapat hadir karena kendala transportasi

59
Menganjurkan Ibu hamil untuk memberikan asi eksklusif kepada bayinya jika
sudah melahirkan.
SATUAN ACARA PENYULUHAN ASI EKSKLUSIF
Pokok Bahasan : Perawatan Bayi Baru Lahir
Sub Pokok Bahasan: ASI Eksklusif
Tempat : AULA Puskesmas
Waktu : 08.30 wita
Sasaran : Ibu dan bayi 0-6 bulan
Penyuluh : mahasiswa Bidan
A. TUJUAN
1. Tujuan Umum
Setelah diberikan penyuluhan ibu mengerti tentangpentingnya ASI untuk
pertumbuhan dan perkembangan bayi.
2. Tujuan Khusus
a. Menjelaskan pentingnya ASI Eksklusif.
b. Menyebutkan keunggulan dari ASI.
c. Menyebutkan hal-hal yang mempengaruhi produksi ASI.
d. Menyebutkan alasan pemberian ASI segera setelah bayi lahir.
e. Menyebutkan cara mengetahui bayi cukup memperoleh ASI.

60
B. MATERI
1. Pentingnya ASI Eksklusif
2. Keunggulan dari ASI.
3. Hal-hal yang mempengaruhi produksi ASI.
4. Alasan pemberian ASI segera setelah bayi lahir.
5. Cara mengetahui bayi cukup memperoleh ASI.
C. METODE
1. Ceramah
2. Tanya jawab
D. MEDIA
Buku KIA
E. KEGIATAN
N
o
1 Pembukaa i. Salam i. Menjawab 3
n j. Membuka acara salam menit
penyuluhan dan j. Menyimak
memperkenalkan diri
k. Menjelaskan tujuan k. Menyimak

61
penyuluhan
l. Menyebutkan materi l. Menyimak
yang akan diberikan
2 Isi a. Menjelaskan k. Memperhatikan 7
pentingnya ASI menit
Eksklusif. l. Memperhatikan
b. Menyebutkan
keunggulan dari ASI. m. Memperhatikan
c. Menyebutkan hal-hal
yang mempengaruhi n. Memperhatikan
produksi ASI.
d. Menyebutkan alasan
pemberian ASI segera o. Memperhatikan
setelah bayi lahir.
e. Menyebutkan cara
mengetahui bayi cukup
memperoleh ASI.
3 Penutup g. Memberikan pertanyaan g. Menjawab 5 menit
tentang materi yang pertanyaan
telah disampaikan.
h. Menyimpulkan materi h. Menyimak
i. Salam penutup i. Menjawab
salam
F. SUMBER
62
Buku KIA. Kementrian Kesehatan RI. 2015.
G. EVALUASI
1. Ibu mampu menjelaskan pengertian ASI.
2. Ibu mampu menyebutkan keunggulan ASI.
3. Ibu mampu menyebutkan hal-hal yang mempengaruhi produksi ASI.
4. Ibu mampu menyebutkan alsan pemberian ASI segera setelah bayi lahir.
5. Ibu mampu menyebutkan car mengetahu bayi memperoleh cukup ASI.
MATERI PENYULUHAN
PENTINGNYA ASI EKSKLUSIF
A. Pengertian ASI Ekslusif
Asi ekslusif adalah air susu ibu yang diberikan kepada bayi sebagai
bahan makanan pokok. Sampai umur 6 bulan bayi hanya diberikan ASI saja
tanpa bahan makanan lainnya.
B. Keunggulan ASI
1. Mengandung semua zat gizi yang dibutuhkan oleh bayi.
2. ASI mengandung zat penolak (antibody) yang dapat melindungi bayi dari
berbagai penyakit infeksi.
3. Aman dan dapat diberikan langsung.
4. Tidak menimbulakan alergi pada bayi.
5. Sebagai perantara hubungan kasih sayanga antara ibu dan bayi.
6. Membantu pertumbuhan gizi lebih baik.
7. Kemungkinantersedak lebih kecil karena bentuk payudara sedemikan rupa.
8. Ekonomis, prsktis dan tersedia setiap saat.
C. Hal-Hal yang Mempengaruhi Produksi ASI

63
1. Makanan Ibu
Apabila ibu makan secara teratur, cukup mengandung gizi yang dibutuhkan
akan membantu terbentuknya ASI. Makanan ibu harus memenuhi jumlah
kalori, protein, lemak, vitamin, serta mineral. Selain itu minum lebih banyak
dari biasanya 8-12 gelas dalam sehari. BAhan makanan yang dibatasi untuk
ibu menyusui adalah yang merangsang seperti cabe, merica, kopi dan
alcohol. Bahan makanan yang membuat kembung seperti ubi, kol, sawi dan
bawang serta bahan makanan yang banyak mengandung gula.
2. Ketenangan jiwa dan pikiran
Faktor kejiwaan akan mempengaruhi produksi ASI misalnya perasaan yang
tertekan, sedih, kurang percaya diri dan berbagai ketegangan jiwa. Volume
ASI akan menurun bahkan tidak ada sama sekali.
3. Penggunaa alat konrasepsi
Penurunan produksi ASI biasanya terjadi pada ibu yang menggunakan
kontrasepsi PIL.
4. Perawatan payudara
Perawatan Payudara harus dimulai sejak masa kehamilan sehingga akan
memperbanyak dan memperlancar produksi ASI.
D. Alasan Pemeberian Asi Segera Setelah Bayi Lahir
1. Memberikan ketenangan dan kepuasan pada ibu.
2. Mempercepat pulihnya kembali alat-alat kandungan kebentuk semula
setelah persalinan.
3. Hisapan bayi saat menyusui akan memperlancar produksi ASI.
4. Bayi jarang terkena penyakit.

64
5. Gizi bayi pada tahun pertama jauh lebih baik dibandingkan bayi yang tidak
memperoleh ASI.
E. Cara Mengetahui Bayi Memperoleh Cukup ASI
Ibu memberikan ASI pada bayinya kadang-kadang tidak mengetahui apakah
ASI yang diberikannya sudah cukup atau tidak. Cara untuk mengetahuinya
adalah melakukan penimbangan pada bayi setiap bulan. Cara yang lain adalah
dengan mengamati tanda-tanda sebagai berikut :
1. Bayi tampak puas dan tertidur lelap setelah menyusui.
2. Ibu merasakan payudaranya ada perubahan, tegang dan merasakan aliran
deras saat menyusui.
3. Setelah menyusui, payudara ibu akan kosong.
4. Bayi sering buang air kecil.
H. Kegiatan Penyuluhan Bahaya Merokok dan Penyalahgunaan Obat
(Tramadol)
1. Tujuan : Untuk memberikan pengetahuan kepada siswa dan
siswi mengenai bahaya merokok dan penyalahgunaan
obat
2. Metode : Metode yang dilakukan adalah penyuluhan dan tanya
Jawab
3. Waktu : Hari Selasa, 23 Januari 2018 pukul 10.00 wita
4. Lokasi : SMA 1 Wawo
5. Sasaran : Siswa-siswi kelas 11 dan 12 . Target 40 peserta
6. Hasil :Kegiatan ini dilakukan penyuluhan mengenai bahaya

65
merokok dan penyalahgunaan obat(Tramadol).
Penyuluhan dilaksanakan pada hari selasa, 23 Januari
2018 pada pukul 10.00 wita di SMA 1 Wawo. Jumlah
siswa yang hadir adalah 42 orang. Hal ini berarti target
tercapai. Setelah penyampaian informasi, siswa diberi
kesempatan untuk bertanya mengenai hal yang belum
jelas. Setelah penyuluhan, dilakukan tanya jawab untuk
mengukur seberapa besar informasi yang diserap oleh
siswa.
a) Siswa-siswi mengetahui bahaya merokok dan penyalahgunaan
obat.
penyuluhan dan tempat yang digunakan telah disediakan yaitu di SMA 1
Wawo.
b) Evaluasi proses
Siswa-siswi sangat antusias dan aktif dari awal hingga akhir. Siswa-siswi
juga aktif bertanya setelah penyampaian informasi.
Siswa-siswi sangat antusias dari awal sampai selesai penyuluhan. Dari
target yang ditentukan yaitu sebanyak 40 Siswa-siswi SMA 1 Wawo, yang
hadir sebanyak 42 orang jadi target terpenuhi.
c) Evaluasi hasil
66
Siswa dan siswi sangat aktif bertanya dan sangat antusias mengikuti
penyuluhan.
9. Faktor Pendukung
a) Antusias dari Siswa-siswi SMA 1 Maria.
b) Dukungan dari kepala sekolah dan para guru.
a) Beberapa siswa dan siswi bercanda saat penyuluhan berlangsung
Menganjurkan Siswa-siswi untuk tidak merokok dan menyadari bahaya dari
penyalahgunaan obat.
m. Kegiatan Penyuluhan Bahaya Merokok dan Penyalahgunaan Obat
1. Tujuan : Untuk memberikan pengetahuan kepada siswa dan siswi
mengenai bahaya merokok dan penyalahgunaan obat
4. Lokasi : SMA 1 Wawo
5. Sasaran : Siswa-siswi kelas 11 dan 12 . Target 40 peserta
6. Hasil :Kegiatan ini dilakukan penyuluhan mengenai bahaya merokok
dan penyalahgunaan obat(Tramadol).Penyuluhan dilaksanakan
pada hari selasa, 23 Januari 2018 pada pukul 10.00 wita di SMA
1 Wawo. Jumlah siswa yang hadir adalah 42 orang. Hal ini
berarti target tercapai. Setelah penyampaian informasi, siswa
diberi kesempatan untuk bertanya mengenai hal yang belum

67
jelas. Setelah penyuluhan, dilakukan tanya jawab untuk
mengukur seberapa besar informasi yang diserap oleh siswa.
a) Siswa-siswi mengetahui bahaya merokok dan penyalahgunaan obat.
penyuluhan dan tempat yang digunakan telah disediakan yaitu di SMA 1
Wawo.
b) Evaluasi proses
Siswa-siswi sangat antusias dan aktif dari awal hingga akhir. Siswa-siswi
Siswa-siswi sangat antusias dari awal sampai selesai penyuluhan. Dari
target yang ditentukan yaitu sebanyak 40 Siswa-siswi SMA 1 Wawo, yang
c) Evaluasi hasil
Siswa dan siswi sangat aktif bertanya dan sangat antusias mengikuti
penyuluhan.
9. Faktor Pendukung
c) Antusias dari Siswa-siswi SMA 1 Maria.
d) Dukungan dari kepala sekolah dan para guru.
e) Beberapa siswa dan siswi bercanda saat penyuluhan berlangsung

68
Menganjurkan Siswa-siswi untuk tidak merokok dan menyadari bahaya dari
penyalahgunaan obat.
SATUAN ACARA PENYULUHAN BAHAYA MEROKOK
Pokok Bahasan : Merokok
Sub Pokok Bahasan : Bahaya Merokok bagi kesehatan dan Lingkungan
Sasaran : Remaja laki-laki dan perempuan
Tanggal Pelaksanaan : Selasa,23 Januari 2018
Waktu : 10.00 WITA
Tempat : SMAN 1 Wawo
Penyuluh : Baiq Eva Diana J
12. TUJUAN
1. Tujuan Umum
Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan selama 20 menit, diharapkan remaja
laki-laki dapat mengerti tentang bahaya kebiasaan merokok.
2. Tujuan Khusus
laki-laki akan dapat menjelaskan tentang:
ii. Pengertian merokok
iii. Zat-zat yang terkandung dalam rokok
iv. Bahaya merokok
v. Cara mengurangi efek jelek dari rokok
vi. Alasan menghindari merokok

69
vii. Cara mencegah merokok
viii. Kiat-kiat berhenti merokok
ix. Pengaruh rokok terhadap lingkungan
13. MATERI
1. Pengertian merokok
2.. Zat-zat yang terkandung dalam rokok
3. Bahaya merokok
4. Cara mengurangi efek jelek dari rokok
5. Alasan menghindari merokok
6. Cara mencegah merokok
7. Kiat-kiat berhenti merokok
8. Pengaruh rokok terhadap lingkungan
C. METODE
a. Penyuluhan
b. Tanya jawab
D. MEDIA
Leaflet
E. KEGIATAN
N Waktu Kegiatan Penyuluhan Kegiatan Peserta
o.
1. 2 Pembukaan : a. Menjawab salam
menit a. Memberi salam b. Mendengarkan
b. Menjelaskan tujuan penyuluhan dan
c. Menyebutkan materi/pokok bahasan akan memperhatikan
di sampaikan c.Mendengarkan
70
anda
memperhatikan
2. 11 Pelaksanaan : Menyimak dan
menit Menjelaskan materi penyuluhan secara memperhatikan
berurutan dan teratur
Materi :
a. Pengertian merokok
b.Zat-zat yang terkandung dalam rokok
c.Bahaya merokok
d. Cara mengurangi efek negatif dari rokok
e. Alasan menghindari merokok
f. Cara mencegah merokok
g. Kiat-kiat berhenti merokok pengaruh rokok
terhadap lingkungan
3. 5 Evaluasi Menyimak dan
menit a. Menyimpulkan inti penyuluhan mendengarkan
b. Menyampaikan secara singkat materi
penyuluhan
c. Memberi kesempatan kepada respoden
untuk bertanya
d. Memberi kesempatan kepada respoden
untuk menjawab pertanyaan yang di
lontarkan
71
4. 2 Penutup Menjawab salam
menit a. Menyimpulkan materi yang telah
disampaikan
b. Menyampaikan terima kasih atas perhatian
dan waktu yang telah di berikan pada
peserta
c. Mengucapakan salam
F. DAFTAR PUSTAKA
1. http://www.ngebul.blogspot.com/bahaya-merokok.html
2. sumber: http://intinusantara.wordpress.com/2008/09/12/alasan-para-
perokok-untuk-merokok/
3. http://nusantaranews.wordpress.com/2009/05/31/10-negara-jumlah-perokok-
terbesar-di-dunia/
4. http://anti-rokok.blogspot.com/2008/08/bahaya-merokok-bagi-
kesehatan.html
MATERI PENYULUHAN
BAHAYA MEROKOK
A. Pengertian Merokok
Merokok adalah menghisap zat-zat yang dapat menimbulkan gangguan pada
organ tubuh.
B. Zat-zat yang terkandung dalam rokok

72
Zat utama yang terkandung dalam rokok adalah racun. Racun utama pada
rokok adalah seperti :
1. Tar
2. Nikotin dan
3. Karbon monoksida
Tar adalah substansi hidrokarbon yang bersifat lengket dan menempel pada
paru-paru. Nikotin adalah zat adiktif yang mempengaruhi syaraf dan peredaran
darah. Zat ini bersifat karsinogen(zat pemicu kanker), dan mampu memicu
kanker paru-paru yang mematikan. Karbon monoksida adalah zat yang mengikat
sel darah merah dalam darah, membuat darah tidak mampu mengikat oksigen.
Menurut situs cml.ui.ac.id, perokok pasif memiliki resiko yang lebih tinggi
untuk menderita gangguan kesehatan akibat seperti kanker paru-paru dan
jantung koroner, serta gangguan pernafasan. Bagi anak-anak di bawah umur,
terdapat resiko kematian mendadak akibat terpapar asap rokok. Setidaknya
tercatat 4000 kematian perokok pasif per tahun di Amerika Serikat.
Sedangkan dari sumber lainnya, yaitu dari situs dechacare dari penelitian
terhadap 1.263 pasien kanker paru-paru yang tidak pernah merokok, terlihat
bahwa mereka yang menjadi perokok pasif di rumah akan meningkatkan risiko
kanker paru-paru hingga 18%. Apabila hal ini terjadi dalam waktu yang cukup
lama, yaitu 30 tahun lebih, risikonya meningkat menjadi 23%.
Bila menjadi perokok pasif di lingkungan kerja atau kehidupan sosial, risiko
kanker paru-paru akan meningkat menjadi 16% sedang bila berlangsung lama,
hingga 20 tahun lebih, akan meningkat lagi risikonya menjadi 27%. Perokok aktif
mungkin menikmati sebatang rokok yang mereka hisap. Namun, tanpa di sadari
73
mereka telah merusak diri mereka sendiri, terlebih orang di sekitar mereka yang
mereka cintai berada di dekat perokok aktif itu sendiri.
Asap rokok tersebut akan menjadi penyakit yang lebih berbahaya ketika di
hisap oleh perokok pasif di sekitar perokok aktif tersebut. 65 juta orang
indonesia adalah perokok aktif. Maka dapat di bayangkan, apabila seorang
perokok aktif merokok di dekat 2 atau 3 orang yang tidak merokok, di tempat
umum.
1172 orang indonesia meninggal akibat penyakit yang disebabkan oleh
kebiasaan merokok atau 48 orang per jam. Maka dapat di bayangkan, ternyata
perokok pasif memiliki jumlah yang lebih banyak dan banyak penyakit
berbahaya yang juga menghantuinya.
C. Bahaya yang ditimbulkan akibat merokok
1. Rambut rontok
2. Katarak
3. Kulit keriput
4. Hilangnya pendengaran
5. Kanker kulit
6. Caries
7. Enfisema
8. Kerusakanparu
9. Berisikotinggiterkenakankerparu-parudanjantung
10. Osteoporosis
11. Penyakit jantung
12. Tukaklambung
13. Diskolorijari-jari
74
14. Kanker uterus
15. Kerusakansperma
16. PenyakitBuerger
D. Cara mengurangiefeknegatifdarirokok
1. Kurangijumlahrokok yang diisapperharinya
2. Janganmenghisap asap dalam-dalam
3. Tinggalkanpuntungrokoksejauhmungkin (janganmenghisapsampaihabis)
4. Melepaskanrokokdaribibirdiantaratiapsedotan
5. Memakairokok yang berfilter, pipa ataucerutu.
E. Alasanharusmenghindarirokok
1. Melemahkanpikiran, ketagihan, cemasdangelisah
2. Kita akanmempunyaikebugarandanpenampilan yang segar
3. Akan menghematuang
4. Asap rokokakanmerusakkesehatankeluargadanlingkungan
5. Tidakmenambahpolusialamdanturutmemeliharakesehatanlingkungandengan
udarabersih.
F. Cara mencegahmerokok
1. Agar dibuat peta merokokselama 20 jam
2. Setiap merokok agar ditulis waktu dan apa yang dilakukan pada saat itu. Hal
ini agar dilakukan setiap merokok dalam satu hari.
3. Peta dan situasi ketika merokok agar dicatat dan dipelajari
4. Untuk menghitung jumlah rokok setiap hari agar dicatat pada setiap dimana
kita menikmati
5. Merubah situasi merokok. Apakah merokok ketika jenuh, konsentrasi penuh,
istirahat, minum dengan teman, dan sesudah makan?

75
6. Sekarang perlu dipertimbangkan untuk melakukan kegiatan lain pada situasi
tersebut diatas untuk merubah kebiasaan merokok pada saat itu
7. Apabila jenuh, tangani pekerjaan yang sudah lama tertunda
8. Apabila konsentrasi, kunyah sebatang wortel atau apel
9. Luangkan lebih bannyak waktu dengan orang yang tidak merokok dan
mendiskusikan masalah menarik yang sedang terjadi
10. Setelah makan, jalan-jalan atau membaca buku.
G. Kiat-kiat berhenti merokok
1. Tidak membeli rokok
2. Melakukan hobi yang menyenangkan setiap kali teringat atau merokok
3. Meminta keluarga atau teman yang tidak merokok untuk mengingatkan agar
tidak merokok setiap kali kita akan mulai merokok
4. Setiap ada perasaan ingin merokok agar ditunggu 10 menit, tarik nafas
dalam-dalam atau genggam kepalan tangan erat-erat dan coba untuk santai,
dorongan merokok akan hilang.
H. Pengaruh rokok terhadap lingkungan
Sekarang ini kebanyakan perokok tahu bahwa merokok dapat menyebabkan
beberapa penyakit yang berbahaya. Namun mereka biasanya masa bodoh
terhadap hal itu dan menganggap merokok adalah urusan pribadi mereka, tetapi
sebenarnya merokok bukan merupakan urusan pribadi.
Asap tembakau bukan hanya berpengaruh pada perokok, tetapi juga
mengotori udara sekitar. Orang-orang yang tidak merokok yang kebetulan di
sekitar orang yang merokok terpaksa harus bersedia bernafas dan menghisap
udara yang penuh dikotori oleh asap rokoknya para perokok.

76
Disamping perokok dikenal juga orang yang bukan perokok, tetapi yang
menghirup udara yang tercemar asap rokok. Keadaan ini biasanya terjadi di
ruang-ruang umum tertutup seperti di bus, ruang kantor dan lain-lain. Seorang
yang bukan perokok, tetapi yang ikut k\mengkonsumsi rokok beserta zat-zat
yang terkandung di dalamnya disebut perokok pasif.
Perlu diketahui bahwa asap yang dihasilkan rokok ditambah dengan udara
luar, mengandung zat kimia yang lebih tinggi dari pada asap yang dihirup oleh
perokok sendiri.
Yang lebih peka dan beresiko terhadap asap rokok yakni perokok pasif
terutama bayi dan anak-anak. Mereka dapat menderita asma dan penyakit paru-
paru. Orang dengan kadar Hb rendah dan orang yang sedang menderita
penyakit kardiovaskuler.
SATUAN ACARA PENYULUHAN BAHAYA PENYALAHGUNAAN OBAT
Pokok Bahasan : Penyalah gunaan Obat
Sub Pokok Bahasan : Bahaya Penyalahgunaan Obat Tramadol bagi kesehatan
Sasaran : Remaja laki-laki dan Perempuan
Tanggal Pelaksanaan : Selasa, 23 Januari 2018
Waktu : 10.00 WITA
Tempat : SMAN 1 Wawo
Penyuluh : Ni Wayan Srikanti S.
A. TUJUAN
1. Tujuan Umum
77
laki-laki dan perempuan dapat mengerti tentang bahaya kebiasaan merokok.
2. Tujuan Khusus
laki-laki dan perempuan akan dapat menjelaskan tentang:
a. Pengertian penyalahgunaan Obat Tramadol
b. Fungsi obat Tramadol yang sebenarnya
c. Bahaya Penyalahgunaan Obat Tramadol
d. Cara mengatasi kecanduan penyalahgunaan obat Tramadol
B. MATERI
1. Pengertian penyalahgunaan obat
2. Dosis Tramadol
3. Bahaya Tramadol
5. Cara mengatasi kecanduan penyalahgunaan obat Tramadol
C. METODE
1. Penyuluhan
2. Tanya jawab
a) MEDIA
Leaflet
b) KEGIATAN
N Waktu Kegiatan Penyuluhan Kegiatan Peserta
o.
1. 2 Pembukaan : a. Menjawab salam
menit d. Memberi salam b. Mendengarkan
e. Menjelaskan tujuan penyuluhan dan

78
f. Menyebutkan materi/pokok bahasan akan memperhatikan
di sampaikan c.Mendengarkan
anda
memperhatikan
2. 11 Pelaksanaan : Menyimak dan
menit Menjelaskan materi penyuluhan secara memperhatikan
berurutan dan teratur
Materi :
a. Pengertian penyalahgunaan obat
b. Dosis tramadol
c. Bahaya kecanduan tramadol
d. Cara mengatasi kecanduan obat tramadol
3. 5 Evaluasi Menyimak dan
menit e. Menyimpulkan inti penyuluhan mendengarkan
f. Menyampaikan secara singkat materi
penyuluhan
g. Memberi kesempatan kepada respoden
untuk bertanya
h. Memberi kesempatan kepada respoden
untuk menjawab pertanyaan yang di
lontarkan
4. 2 Penutup Menjawab salam
menit d. Menyimpulkan materi yang telah
disampaikan
79
e. Menyampaikan terima kasih atas perhatian
dan waktu yang telah di berikan pada
peserta
f. Mengucapakan salam
c) DAFTAR PUSTAKA
1. http://www.ngebul.blogspot.com/bahaya-merokok.html
2. sumber: http://intinusantara.wordpress.com/2008/09/12/alasan-para-
perokok-untuk-merokok/
3. http://nusantaranews.wordpress.com/2009/05/31/10-negara-jumlah-perokok-
terbesar-di-dunia/
4. http://anti-rokok.blogspot.com/2008/08/bahaya-merokok-bagi-
kesehatan.html
MATERI PENYULUHAN
BAHAYA PENYALAHGUNAAN OBAT TRAMADOL
A. Pengertian Penyalahgunaan Obat (Tramadol)
Tramadol adalah obat yang berfungsi untuk membantu mengurangi rasa sakit
yang sedang hingga cukup parah. Efek tramadol mirip dengan analgesik
narkotika.
B. Dosis Tramadol
80
Dosis penggunaan tramadol tergantung pada tingkat keparahan nyeri yang
dirasakan oleh pasien. Tetapi konsumsi obat tramadol tidak boleh lebih dari 400
mg perhari.
C. Cara kerja Obat Tramadol
Obat tramadol bekerja dengan cara memengaruhi reaksi kimia di dalam otak
dan sistem saraf yang pada akhirnya mengurangi sensasi rasa sakit.
D. Bahaya kecanduan Tramadol
obat tersebut untuk menghilangkan rasa nyeri dan sakit Seseorang yang
kecanduan tramadol akan memiliki ketergantungan yang berbahaya. Pecandu
akan terus menerus mengonsumsi obat tersebut untuk menghilangkan rasa
nyeri dan sakit yang diderita. Penggunaan tramadol selain membuat kecanduan
juga akan menimbulkan efek samping seperti mual, muntah, sembelit, pusing,
rasa kantuk dan sakit kepala selama seseorang masih mengonsumsi obat
tersebut. Kecanduan tramadol dapat menyebabkan kematian dan penurunan
fungsi otak. Sedangkan apabila pecandu mulai berhenti mengonsumsinya akan
menimbulkan suatu gejala putus tramadol. Gejala ini antara lain: diare,
berkeringat, restless leg syndrome, sakit perut, mual, nyeri otot, gelisah,
insomnia, tremor
E. Cara mengatasi kecanduan tramadol
Saat seseorang kecanduan tramadol segera hubungi dokter, karena mengatasi
gangguan penyalahgunaan obat apapun memerlukan rencana dan tindakan
tertentu untuk memperhitungkan komplikasi yang mungkin muncul.
Berikut ini tips yang dapat dilakukan adalah:

81
1. Saat seseorang kecanduan obat tramadol ia harus mengetahui manfaat dan
keuntungan ketika ia terlepas dari tramadol. Jadikan itu sebagai motivasi diri
agar dapat menumbuhkan semangat.
2. Gejala putus tramadol merupakan hal yang harus dipersiapkan. Meskipun itu
hanya langkah awal, tetapi ia harus mempersiapkan adanya sakau, depresi,
atau bahkan keinginan bunuh diri. Hal-hal ini memang merupakan gejala
putus tramadol dalam pemulihan jangka panjang.
3. Penting untuk memastikan bahwa ia berada dalam lingkungan yang bisa
mendukung agar ia terbebas dari kecanduan obat-obatan. Ia bisa mengikuti
terapi dalam kelompok atau bergabung dengan komunitas orang-orang yang
telah melepaskan diri dari kecanduan obat-obatan.
n. Kegiatan Penyuluhan Pentingnya Makan Buah dan Sayur
1. Tujuan : Untuk memberikan pengetahuan kepada masyarakat
Mengenai pentingnya makan buah dan sayur setiap hari..
2. Metode : Metode yang dilakukan adalah penyuluhan
4. Lokasi : Paruga To’i
5. Sasaran : Masyarakat Desa Maria. Target 40 peserta
6. Hasil : Kegiatan ini dilakukan penyuluhan mengenai pentingnya
mengkonsumsi buah dan sayur setiap hari. Penyuluhan
dilaksanakan pada hari selasa, 23 Januari 2018 pada pukul
13.00 wita di Paruga To’i. Jumlah masyarakat yang hadir adalah
41 orang. Hal ini berarti target tercapai. Setelah penyampaian

82
informasi, warga diberi kesempatan untuk bertanya mengenai
hal yang belum jelas. Setelah penyuluhan,dilakukan Tanya
jawab untuk mengukur seberapa besar informasi yang diserap
oleh masyarakat.
a) Masyarakat mengetahui pentingnya mengkonsumsi buah dan sayur setiap
hari.
b) Masyarakat mengkonsumsi buah dan sayur setiap hari.
Alat dan bahan pemeriksaan telah disiapkan sebelum melakukan
penyuluhan dan tempat yang digunakan telah disediakan yaitu di Paruga
To’i
b) Evaluasi proses
Masyarakat sangat antusias dan aktif dari awal hingga akhir. Masyarakat
Masyarakat sangat antusias dari awal sampai selesai penyuluhan. Dari
target yang ditentukan yaitu sebanyak 40 masyarakat Desa Maria, yang
c) Evaluasi hasil
Ada masyarakat yang tidak mendengar informasi yang disampaikan
karena terhalang oleh suara hujan lebat.
9. Faktor Pendukung
a) Antusias dari masyarakat Desa Maria.
b) Dukungan dari kepala desa dan Kepala Dusun.

83
a) Cuaca yang kurang mendukung yaitu hujan lebat.
b) Suara penyaji terhalangi oleh suara hujan lebat
Menganjurkan masyarakat untuk mengkonsumsi buah dan sayur setiap hari.
o. Kegiatan Penyuluhan DBD dan Pemberantasan Jentik Nymuk
1. Tujuan : Untuk memberikan pengetahuan kepada masyarakat tentang
pengertian, penyebab, tanda, gejala, dan cara pencegahan
DBD.
2. Metode : Metode yang dilakukan adalah penyuluhan dan Tanya jawab.
5. Sasaran : Masyarakat Desa Maria. Target 40 peserta.
6. Hasil : Kegiatan ini dilakukan penyuluhan mengenai DBD dan cara
pencegahannya. Penyuluhan dilaksanakan pada hari selasa, 23
Januari 2018 pada pukul 13.00 wita di Paruga To’i. Jumlah
masyarakat yang hadir adalah 41 orang. Hal ini berarti target
tercapai. Setelah penyampaian informasi, warga diberi
kesempatan untuk bertanya mengenai hal yang belum jelas.
Setelah penyuluhan, warga dibagikan serbuk abate dan
diberikan informasi mengenai cara penggunaannya.

84
a) Masyarakat mengetahui bahaya penyakit DBD dan cara pencegahannya.
b) Masyarakat dapat mempraktikkan 3 M plus.
Alat dan bahan pemeriksaan telah disiapkan sebelum melakukan
penyuluhan dan tempat yang digunakan telah disediakan yaitu di Paruga
To’i
b) Evaluasi proses
Masyarakat sangat antusias dan aktif dari awal hingga akhir. Masyarakat
Masyarakat sangat antusias dari awal sampai selesai penyuluhan. Dari
target yang ditentukan yaitu sebanyak 40 masyarakat Desa Maria, yang
c) Evaluasi hasil
Ada masyarakat yang tidak mendengar informasi yang disampaikan
karena terhalang oleh suara hujan lebat.
9. Faktor Pendukung
a) Antusias dari masyarakat Desa Maria.
b) Dukungan dari kepala desa dan Kepala Dusun.
a) Cuaca yang kurang mendukung yaitu hujan lebat.
b) Suara penyaji terhalangi oleh suara hujan lebat
Menganjurkan masyarakat untuk melakukan kegiatan 3 M plus..

85
p. Kegiatan Penyuluhan ISPA
1. Tujuan : Memberikan penyuluhan tentang ISPA
2. Metode : Metode yang dilakukan adalah penyuluhan dengan door to
door.
3. Waktu : Hari Sabtu, 24 Januari 2018 pukul 13.00 wita
5. Sasaran : Masyarakat yang memiliki balita, Target : 20 balita
6. Hasil : Dilakukan konseling ISPA ke ibu balita dan sebagian besar
dari setiap dusun beresiko besar terkena ispa karena dari segi
lingkungan warga yang kotor, ada kandang ayam berdempatan
dengan rumah,sangkar burung yang digantung di depan rumah,
jendela yang tidak pernah dibuka, sarung bantal dan seprai
jarang diganti dan tukang pandai besi, dari segi lingkungan ini
balita sangat besar resiko terkena ispa.
7. Monitoring
a) Ibu balita mengerti dan memahami tentang ispa
b) Ibu balita mau melakukan perawatan ispa ketika anaknya sakit. Faktor
Pendukung
c) Ibu balita antusias menerima menrima materi yang di berikan
d) Tersedianya leaflet bagi ibu balita
a) Anaknya menangis sehingga ibunya tidak konsentrasi mendengar
penjelasan
b) Ibu balita mempersiapkan sajian makanan buat keluarganya

86
a) Menganjurkan membuka jendela setiap pagi
b) Menganjurkan mengganti sarung bantal dan seprai 2 kali seminggu
c) Menganjurkan sarang burungnya dibersihkan setiap hari
d) Menganjurkan memasak air sebelum diminum
SATUAN PENYULUHAN
PENYAKIT ISPA
Sasaran : Masyarakat yang memiliki balita, Target : 20 balita
Hari/tanggal : Hari Sabtu, 24 Januari 2018
Waktu : 13.00 WITA
Tempat : Paruga To’I
I. DASAR PEMIKIRAN
ISPA merupakan singkatan dari infeksi saluran pernafasan akut, istilah ini
diadaptasi dari istilah dalam bahasa Inggris Acute Respiratory Infections (ARI).
Istilah ISPA meliputi tiga unsur yakni infeksi, saluran pernafasan dan akut,
dengan pengertian sebagai berikut:Infeksi adalah masuknya kuman atau
mikroorganisme ke dalam tubuh manusia dan berkembang biak sehingga
menimbulkan gejala penyakit. Salah satu penyebab ISPA adalah lingkungan
yang tidak sehat. Kemudian dilihat dari data Puskesmas bahwa penyakit
terbanyak yang diderita oleh masyarakat adalah ISPA. Sehingga dilakukan
penyuluhan tentang ISPA agar dapat menambah pengetahuan masyarakat serta
merubah prilaku masyarakat yang tidak memperhatikan kebersihan
lingkungannya.
87
Perawat sebagian bagian dari tim kesehatan memiliki tanggung jawab untuk
ikut serta dalam upaya penanggulangan penyakit TBC, dengan jalan
memberikan penyuluhan tentang penyakit TBC, denga jalan memberikan
penyuluhan tentang penyakit TBC.
II. TUJUAN
A. Tujuan Umum
Setelah di lakukan penyuluhan ini diharapkan, ibu balita di Dusun kuripan 1,
Dusun kuripan 2, Masyarakat Dusun Karang Makam, Masyarakat Dusun
Tongkek mampu memahami, penanganan dan pencegahan ISPA.
B. Tujuan Khusus
Setelah dilakukan penyuluhan maka kelompok sasaran dapat:
1. Menyebutkan arti ISPA
2. Penyebab ISPA
3. Gejala ISPA
4. Penanggulanggan ISPA
5. Pencegahan ISPA
III. ISI MATERI
A. Pengertian ISPA
B. Penyebab ISPA
C. Tanda dan Gejala ISPA
D. Komplikasi ISPA
E. Tanda-tanda bahaya pada ISPA
F. Perawatan ISPA
G. Pencegahan ISPA
IV. METODE
88
A. Ceramah
B. Tanya jawab
V. EVALUASI
dengan criteria :
A. Apa pengertian dari ISPA ?
B. Apa saja penyebab dari penyakit ISPA ?
C. Apa saja tanda dan gejala ISPA ?
D. Apa saja perawatan yang bisa diberikan pada penyakit ISPA ?

BAB III Yeye

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

BAB III Yeye

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

1

HASIL PELAKSANAAN KEGIATAN

Posyandu Puskesmas Wawo untuk Program Unggulan dan Kegiatan Yang

akan di lakukan di Desa Wawo.

1. Jumlah Lansia : 482 Orang

2. Jumlah Ibu Hamil : 420 Orang

3. Jumlah Balita : 1528 Orang

4. Jumlah Kader : 96 Orang

1. Tujuan : Untuk mengetahui prioritas masalah dan menyusun rencana

program yang akan dilaksanakan.

3. Waktu : Senin, 08 Januari 2018

4. Lokasi : Ruang auditorium Poltekkes Kemenkes Mataram

5. Sasaran : Kelompok KKN Puskesmas Wawo

6. Hasil : Didapatkan prioritas masalah dan rencana berbagai

program yang akan dilaksanakan antara lain program

unggulan dengan tema “Meningkatkan Derajat

Kesehatan Lansia pada Penyakit Degeneratif” yang

Meliputi pemeriksaan kadar kolesterol, senam lansia,

senam kaki, serta penyuluhan tentang nutrisi pada

1. Tujuan : Merancang jadwal kegiatan program yang akan

3. Waktu : Senin, 08 Januari 2018-10 Januari 2018

4. Lokasi : Ruang auditorium Poltekkes Kemenkes Mataram

5. Sasaran : Kelompok KKN Puskesmas Wawo

D. Konsultasi POA Dengan Pembimbing Lahan Dan Pembimbing Pendidikan

1. Tujuan : Mendapatkan masukan dan saran dari pembimbing

mengenai rencana program yang telah disusun

3. Waktu : 12 Januari 2018

4. Lokasi : Puskesmas Wawo

5. Sasaran :Pembimbing lahan puskesmas dan dosen

6. Hasil : Revisi format POA, lengkapi POA

E. Pelaksanaan MMD (Musyawarah Masyarakat Desa)

1. Tujuan : Merumuskan program-program yang akan

dilaksanakan selama KKN.

3. Waktu : Hari Jum’at, Tanggal 19 Januari 2018,

Pukul : 09.00 – 11.00 WITA

4. Lokasi : Paruga To’i Desa Maria

5. Sasaran :Pembimbing Lahan dan Dosen Pembimbing

Akademik dan perwakilan masyarakat desa.

6. Hasil : POA terlampir

F. Kegiatan Penyuluhan Kecacingan

1. Tujuan : Melakukan penyuluhan tentang kecacingan.

2. Metode : Metode yang dilakukan adalah ceramah dan tanya

3. Waktu : Kamis , 18 Januari 2018 pukul 10.00 wita

4. Lokasi : SDN 1 Maria

5. Sasaran : Kelas 4 dan 5

6. Hasil : Dilakukan penyuluhan tentang kecacingan pada

anak-anak kelas 4 dan 5 SDN 1 Maria, sasaran

jumlah anak-anak tersebut adalah 38 orang. Melalui

penyuluhan tersebut Anak- anak dapat mengetahui

pengertian kecacingan, penyebab kecacingan, tanda

dan gejala kecacingan. Anak- anak dengan senang

dan antusias dalam kegiatan penyuluhan.

a. Anak- anak memahami dan mengerti tentang pengertian kecacingan

b. Anak-anak mengerti penyebab kecacingan.

c. Anak-anak dapat mengikuti penyuluhan dengan baik.

1) Peserta hadir 38 orang

2) Penyelenggara penyuluhan dilakukan di SDN 1 Maria

1) Peserta antusias terhadap materi penyuluhan

2) Peserta konsentrasi mendengar penyuluhan

3) Peserta mengajukan pertanyaan dan menjawab pertanyaan secara

lengkap dan benar

a. Apa yang dimaksud dengan kecacingan

b. Sebutkan penyebab kecacingan