Lembar Kegiatan Peserta Didik

Kelas/semester: XII / ganjil

Induksi Magnetik

Nama Kelompok : FISIKA SMA

Nama Anggota : AKMAL, M.Pd
Kompetensi Dasar
Kelompok : FITRIA WIRDA, S.SI.M.Pd
3.4 Menganalisis
:SISKA LESTARI, S.Pd
induksi magnet dan
gaya magnetik pada : TETI MATARIA SARI, S.Pd
berbagai produk : TRIWIDI YANTI, S.Pd
teknologi Hari/Tanggal : SABTU/ 23-12-2017
Kompetensi Dasar
Indikator :
4.4 Melakukan
pengamatan induksi 3.4.1 Mendeskripsikan induksi magnet
3.4.2 Menganalisis arah induksi magnet sekitar kawat berarus
magnet dan gaya
3.4.3 Menentukan hubungan besar induksi magnet dengan kuat arus
magnetik disekitar
dan jarak
kawat berarus 3.4.4 Menganalisis besar induksi magnet pada dua kawat sejajar
listrik atau lebih
44.1 Melakukan percobaan untuk menentukan induksi magnet
disekitar kawat berarus listrik
Tujuan Pembelajaran:
Melalui proses pendekatan saintifik peserta didik mampu:
1. Menentukan arah medan magnet yang muncul di sekitar kawat
lurus berarus
2. Menganalisis fenomena munculnya medan magnet pada kawat
lurus berarus
3. Menentukan hubungan besar induksi magnetik dengan kuat arus
dan jarak
4. Menganalisis besar induksi magnet pada kawat sejajar
 Fisika SMA Kelas XII INDUKSI MAGNET

Petunjuk belajar

1. Mulailah dengan membaca basmalah sebelum mengerjakan LKS

2. Ikutilah prosedur langkah kegiatan yang telah ditentukan dalam LKS
3. Diskusikanlah dengan kelompokmu dan pastikan setiap anggota kelompokmu mengetahui
jawabannya, karena setiap anggota kelompok yang berkesempatan untuk
mempresentasikan hasil diskusinya dan kelompoknya yang tidak terpanggil nomornya
memberikan tanggapan
4. Bila ada kesulitan mintalah penjelasan guru

Medan Magnet di Sekitar Kawat Berarus Listrik

AYO TEBAK.....

Stimulation
Pernahkah kalian melihat magnet pengangkat yang
digunakan untuk mengangkut rongsokan logam besi
dan baja? Coba kalian perhatikan gambar di samping.
Magnet listrik yang diaktifkan memiliki kemampuan
untuk menarik besi dan baja, serta memungkinkan
besi dan baja tersebut dipindahkan ke tempat lain.
Bagaimana hal tersebut bisa terjadi? Bagaimana
prinsip kerja magnet tersebut?

Problem Statement

Setelah ananda mengamati gambar di atas serta membaca materi yang diberikan, silahkan
buat minimal dua pertanyaan dari hasil mengamati tersebut !
.......................................................................................................... .....................................
............................................................................................................................. ..................
............................................................................ ...................................................................
............................................................................................................................. ..................
.............................................. .................................................................................................
............................................................................................................................. ..................
............................................................................................................................................. ..
............................................................................................................................. ..................
............................................................................................................................. ..................
................................................................................................... ............................................
............................................................................................................................. ..................
..................................................................... ..........................................................................
............................................................................................................................. ..................
....................................... ........................................................................................................
...................................................................
Fisika SMA Kelas XII INDUKSI MAGNET

Paparan Materi

Induksi Magnetik

Medan magnet yang muncul akibat arus listrik disebut medan magnet induksi.

Garis-garis gaya magnet oleh arus listrik selalu melingkari kawat, dengan kawat

sebagai sumbu lingkaran.

Orientasi arah garis-garis medan magnet mengikuti aturan tangan kanan seperti

diperlihatkan gambar 1.

Gambar 1.

Secara matematis besar medan magnet induksiuntuk kawat lurus sangat panjang

dinyatakan dengan:

𝜇0 𝑖
B=
2𝜋𝑎

Dimana :

B = besar medan magnet (tesla, T)

I = Kuat arus listrik (Amper, A)

a = jarak titik ke kawat (meter, m)

µ0 = 4 x 10-7 Wb/Am
 Fisika SMA Kelas XII INDUKSI MAGNET

Data Collecting

Alat dan Bahan

1. Kompas
2. Kawat
Motivasi 3. Batrai
Belajar!!

Langkah Kerja
Bergaullah
dengan
orang yang
1. Susunlah alat seperti gambar, posisi kompas sejajar dengan
senang kawat (kompas berada di atas kawat)
belajar

Belajar
apapun

Belajar
dari
internet
2. Hubungkan kawat dengan baterai untuk mengalirkan arus
Bergaullah
3. Amati yang terjadi pada kompas dan catat dalam tabel
dengan
orang yang pengamatan
optimis 4. Pindahkan kompas ke bawah kawat, amati lagi yang terjadi
dan selalu pada kompas
berpikiran 5. Balik arah arus dan amati apa yang terjadi
positif 6. Ulangi langkah 1-5 dengan jumlah baterai dan jarak kompas
yang berbeda
Cari
Motivator.
 Fisika SMA Kelas XII INDUKSI MAGNET

Tabel Pengamatan

A. Percobaan dilakukan dengan 6 batrai

Hasil yang diamati
Kegiatan
1 mm (nyaris dempet 1 cm 2 cm
dengan kawat)
a. Kompas diletakkan
dekat kawat
penghantar yang
terhubung dengan
baterai
b. Kompas diletakkan
dekat kawat yang
terhubung dengan
baterai tetapi arah
arus dibalik

B. Percobaan dilakukan pada jara 1 mm/ nyaris berdempet dengan kawat

Hasil yang diamati

Kegiatan
2 batrai 4 batrai 6 batrai

a. Kompas diletakkan
dekat kawat
penghantar yang
terhubung dengan
baterai
b. Kompas diletakkan
dekat kawat yang
terhubung dengan
baterai tetapi arah
arus dibalik
 Fisika SMA Kelas XII INDUKSI MAGNET

Data Processing

Lakukanlah kegiatan berikut ini untuk menjawab pertanyaan / permasalahan yang telah
kalian amati !
a. Bagaimana kedudukan jarum magnet setelah didekatkan pada kawat berarus listrik?

b. Gejala penyimpangan jarum magnet menunjukan adanya gejala?

c. Dengan demikian dapat dinyatakan bahwa adanya arus listrik sebagai penyebab
terjadinya?

d. Jelaskanlah bagaimana arah medan magnetik berdasarkan praktikum?

 Fisika SMA Kelas XII INDUKSI MAGNET

e. Dari data percobaan, jika arus listrik yang mengalir pada kawat diperbesar
bagaimana besar penyimpangan jarum magnetnya?

f. Jika jarum magnet posisinya semakin jauh dari kawat berarus listrik. Bagaimana
besar penyimpangan jarum magnetnya?

g. Jika besar arus listrik yang mengalir pada kawat diubah dan posisi jarum magnet
berubah. Bagaimana besar penyimpangan jarum magnet, apakah tetap atau berubah?

h. Sehingga besarnya medan magnetik disekitar kawat berarus listrik tergantung

pada?
Fisika SMA Kelas XII INDUKSI MAGNET

Generalization

Dari percobaan yang diamati, jelaskanlah apa kesimpulan yang anda peroleh!

.......................................................................................................... .....................................
............................................................................................................................. ..................
............................................................................ ...................................................................
............................................................................................................................. ..................
.............................................. .................................................................................................
............................................................................................................................. ..................
............................................................................................................................................. ..
............................................................................................................................. ..................
............................................................................................................................. ..................
................................................................................................... ............................................
............................................................................................................................. ..................
..................................................................... ..........................................................................
............................................................................................................................. ..................
....................................... ........................................................................................................
...................................................................

Referensi:

1. Kanginan, Marthen. 2004. Fisika untuk SMA Kelas XII. Jakarta: Erlangga.

2. Foster, Bob. 2004. Terpadu Fisika SMA Untuk Kelas XII. Jakarta:

Erlangga.

3. Siswanto. 2009. Kompetensi Fisika Untuk SMA/MA Kelas XII.

Jakarta:Pusat perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.

4. Handout

Setelah melakukan praktikum rapikan alat yang telah ananda

pergunakan. Susun dan letakkan kembali pada tempatnya. Diskusikanlah hasil

praktikum yang telah ananda dapatkan dalam diskusi kelas! Dengarkan

pendapat temanmu dan bandingkan dengan jawabanmu!

Tanggal Paraf guru Nilai

Fisika SMA Kelas XII INDUKSI MAGNET

Kuis

1. Tentukanlah arah induksi magnetik di titik P dengan menggunakan tanda x atau

pada kawat berarus berikut!(arah panah menunjukkan arah arus)

i i

2. Besarnya kuat medan magnet yang dihasilkan pada jarak 0,6 cm oleh kawat lurus
yang dialiri arus sebesar 10 A adalah
.......................................................................................................... .....................................
............................................................................................................................. ..................
............................................................................ ...................................................................
............................................................................................................................. ..................
.............................................. .................................................................................................
............................................................................................................................. ..................
............................................................................................................................................. ..
............................................................................................................................. ..................
............................................................................................................................. ..................
................................................................................................... ............................................
............................................................................................................................. ..................
..................................................................... ..........................................................................
............................................................................................................................. ..................
....................................... ........................................................................................................
...................................................................