Silabus Pengantar Ilmu Sosia1 Ips

1
SILABUS PENGANTAR ILMU SOSIAL
Mata Kuliah : Pengantar Imu Sosial

Kode Mata Kuliah : SS 301
SKS : 3 SKS
Dosen Peanggung Jawab : Prof. Dr. H. Dadang Supardan, M.Pd.
Program Studi : Pendidikan IPS
Prasyarat :-
Waktu Perkuliahan : (Sesuai Dengan Jadual)
A. Deskripsi Mata Kuliah

Mata Kuliah ini akan menyajikan dan mendiskusikan beberapa pokok bahasan;
pengertian, ruang lingkup, pendekatan-metode-teknik, sejarah perkembangan ilmu-ilmu
sosial, deskripsi konsep-konsep, generalisasi, dan teori-teori ilmu sosial (sosiologi,
antropologi, geografi, sejarah, ekonomi, psikologi, dan ilmu politik).
B. Pengalaman Belajar
Selama mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diwajibkan:
1. Memenuhi jumlah kehadiran kuliah minimal 80% dari seluruh pertemuan yang
dialokasikan.
2. Mengikuti ceramah, tanya jawab, dan diskusi kelas
3. Tiap kelompok menyajikan makalahnya di kelas sesuai dengan penugasan.
C. Evaluasi Hasil Belajar

Keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan ini ditentukan oleh prestasi yang
bersangkutan dalam:
1. Kerajinan dan tanggung jawab mahasiswa dalam mengikuti kegiatan perkuliahan.
2. Aktivitas dan partisipasi dalam kegitan di kelas.
3. Pembuatan an penyajian makalah sesuai dengan tugas yang diberikan.
4. Laporan literature (annoted bibliografy).
5. UTS dan UAS; Bentuk Soal : Essay dn Objective test
6. Nilai akhir ujian berdasarkan rumus dari akumulasi: kehadiran, tugas-tugas, UTS,
dan UAS.
D. Tujuan Mata Kuliah

Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu:
1. Memahami dan menjelaskan pengertian dan ruang lingkup ilmu (sosial), struktur
ilmu (fakta, konsep, generalisasi, teori dan peranannya).
2. Memahami dan menjelaskan pengertian, ruang lingkup,
pendekatan/metode/teknik sejarah perkembangan, konsep-konsep, generalisasi-
generalisasi, dan teori-teori sosiologi.
generalisasi, dan teori-teori antropologi.
2

generalisasi, dan teori-teori geografi..
generalisasi, dan teori-teori sejarah..
generalisasi, dan teori-teori ekonomi.
generalisasi, dan teori-teori psikologi.
generalisasi, dan teori-teori ilmu politik.
E. Uraian Pokok Bahasan Setiap Perkuliahan

I.a. Membahas silabus perkuliahan dan mengakomodasi berbagai masukan dari
mahasiswa untuk memberi kemungkinan revisi atau penyempurnaan terhadap
pokok bahasan yang tidak penting dan memasukkan pokok bahasan yang dianggap
penting serta relevan. Sesuai dengan apa yang dikemukakan dalam silabus, pada
pertemuan ini dikemukakan pula tujuan, ruang lingkup, prosedur perkuliahan,
penjelasan tentang tugas-tugas yang harus dilakukan mahasiswa, ujian yang harus
diikuti termasuk jenis soal dan cara menyelesaikan/menjawab pertanyaan-
pertanyaan dan buku-buku sumbernya.
b. Pengertian Ilmu, Ilmu Sosial, dan Struktur Ilmu

1.Pengertian ilmu, ilmu sosial, dan ruang lingkup ilmu-ilmu sosial.
2.Metode ilmiah dan kebenaran ilmiah.
II. a. Pengertian dan ruang lingkup sosiologi.

b. Pendekatan, metode, teknik, jenis penelitian soiologi.
c. Manfaat Sosiologi.
d. Hubungan soiologi dengan ilmu-ilmu sosial lainnya.
III. Struktur ilmu sosiologi

a. Sejarah perkembangan sosiologi
b. Konsep-konsep sosiologi
c. Generalisasi-generalisasi sosiologi
d. Teori-teori sosiologi
IV. Antropologi
a. Pengertian dan rang lingkup antropologi
3
b. Pendekatan, metode, teknik, dan ilmu bantu antropologi.

c. Hubungan antropologi dengan ilmu-ilmu sosial lainnya.
d. Obyektivitas antropologi
e. Manfaat antropologi
f. Sejarah perkembangan antropologi.
V. Struktur Ilmu Antropologi

a. Konsep-konsep antropologi
b. Generalisasi-genealisasi antropologi
c. Teori-teori antropologi
VI. Ilmu Geografi

a. Pengertian dan ruang lingkup ilmu geografi
b. Pendekatan, metode, teknik, dan ilmu bantu geografi
c. Manfaat terapan ilmu geografi
d. Sejarah perkembangan ilmu geogafi
VII. Struktur Ilmu Geografi

a. Konsep-konsep geografi
b. Generalisasi-generalisasi Geografi
c. Teori-teori geografi.
VIII. Ujian Tengah Semester (UTS)
IX. Ilmu Sejarah

a. Pengertian dan ruang lingkup ilmu sejarah
b. Pendekatan, metode, teknik, dan ilmu bantu sejarah
c. Kedudukan, peranan, dan fungsi sejarah
d. Rapprochement ilmu sejarah dengan ilmu-ilmu sosial lainnya
e. Sejarah perkembangan ilmu sejarah
X. Struktur Ilmu Sejarah

a. Konsep-konsep sejarah
b. Generalisasi-generalisasi sejarah
c. Teori-teori sejarah
XI. Ilmu Ekonomi

a. Pengertian dan ruang lingkup ilmu ekonomi
b. Metode ilmu ekonomi
4
c. Mazhab-mazhab ilmu ekonomi

d. Sejarah perkembangan ilmu ekonomi
XII. Struktur Ilmu Ekonomi

a. Konsep-konsep imu ekonomi
b. Generalisasi-generalisasi ilmu ekonomi
c. Teori-teori ilmu ekonomi
XIII. Psikologi
a. Pengertian dan ruang lingkup psikoogi
b. Pendekatan, metode, teknik, dan imu bantu psikologi
c. Mazhab-mazhab psikologi
d. Sejarah perkembangan psikologi
XIV. Struktur Psikologi

a. Konsep-konsep psikologi
b. Generalisasi-generalisasi psikologi
c. Teori-teori psikologi
XV. Ilmu Politik

a. Pengertian dan ruang lingkup ilmu politik
b. Pendekatan, metode, teknik, an ilmu bantu ilmu politik
c. Tujuan dan fungsi ilmu politik
d. Hubungan ilmu politik dengan lmu-ilmu sosial lainnya
e. Mazhab-mazhab ilmu politik
f. Sejarah perkembangan ilmu politik
XVI Struktur Ilmu Politik

a. Konsep-konsep ilmu politik
b. Generalisasi-generalisasi ilmu politik
c. Teori-teori ilmu politik
DAFTAR LITERATUR
5
Abdullah, (1992) Materi Pokok Pendidikan IPS-2: Buku 1, Modul 1, Jakarta: Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan , PPPG Tertulis.
Abdullah, T. dan Surjomihardjo, A, (1985) Ilmu Sejarah dan Historiografi Arah dan
Perspektif, Jakarta, PT. Gramedia: jakarta.
Adam, Barbara (2000) “Waktu” dalam Kuper, Adam & Kuper, Jesica, (ed) (2000)
Ensiklopedi Ilmu-ilmu Sosial, Diterjemahkan Oleh Haris Munandar dkk, Jakarta:
Raja Grafindo Persada, hlmn, 1096-1097.
Adam, Barbara, (1990a) Time and Social Theory, Cambridge, Simon & Schuster UK Ltd:
Adam, Barbara (1990b) Time watch: The Social Analysis of Time, Cambridge: Simon &
Schuster UK Ltd
Adiwikarta, Sudardja (1988) Sosiologi Pendidikan: Isyu dan Hipotesis Tentang

Hubungan Pendidikan dengan Masyarakat, Jakarta: Depdikbud, Proyek
Pengembangan Le,baga Pendidikan Tenaga Kependidikan.
Al-Sharqawi, Effat, (1986) Filsafat Kebudayaan Islam, Terjemahan Ahmad Rofi Usmani,
Bandung: Pustaka.
Almond, Gabriel A. dan Verba, S. (eds) (1963) The Civic Culture: Political Attitudes and
Democracy in Five Nations, Princeton,NJ: Princenton University Press.
Almond, Gabriel A. (1960) ”Introduction: a functional approach to comparative politics”

dalam Gbriel A. Almond dan J.S Coleman (eds) The Politics of the Developing
Areas, Princeton, N.J:Princenton University Press.
Anastasi, Anne dan Urbina Susana (1997) Tes Psikologi Jilid 1 dan 2, Penerjemah
Robertus Hariono, Jakarta Prenhallindo.
Anastasi, Anne (1989) Bidang-bidang Psikologi Terapan, Penerjemh Aryatmi dkk,

Jakarta: CV Rajawali.
Anderson, B. (1983) Immagined Communities, Reflection on the Origin and Spread of

Nationalism, London: The Thetford Press, Ltd..
Andreae, Bernd (1986) “Geografi Pertanian di Daerah Tropis Beriklim Lembab” dalam
Pembangunan Pertanian daerah tropis beriklim lembab” dalam Jurgen H.Honholz,
(Ed) Geografi Pedesaan: Masalah Pengembangan Pangan, PenerjemahThomas
Rieger dan Sony Keraf, Jakarta: Karya Unipress.
Apter, David A. (1996) Pengantar Analisa Politik, Diterjemahkan Oleh Setiawan Abadi,
Jakarta: LP3ES.
6
Atkinson, Rita,L. Ed. (1996) Pengantar Psikologi, Jilid 1 dan 2, Alih Bahasa,
Nurdjannah Taufiq dan Agus Dharma, Jakarta: Erlangga.
Baker, Alan, R. (2000) “Geografi Sejarh” dalam Adam Kupper & Jessica Kupper, Ed.
Ensiklopedi Ilmu-ilmu Sosial, Diterjemahkan Haris Munandar dkk. Jakarta: PT
Raja Grafindo Persada., hlmn.437-438.
Ballantine, Jeanne,H. (1983) The Sociology of Education: A Scientific Analysis, New

Jersey: Prentice Hall.
Bandura, Albert (1973) Aggression: A Social Learning Analysis, Englewood Cliffs, N.J:
Prentice Hall.
Banks, James, A. (1970) Teaching the Black Experience: Methods and Materials,
Belmont, Calif: Fearon.
Banks, James A. (1977) Teaching Strategies for the Social Studies: Inquiry, Valuing, and
Decision-Making, Phippines,: Addison-Wesley Publishing Company.
Barnes, Trevor (2000) “Geografi Ekonomi” dalam Adam Kupper & Jessica Kupper, Ed.
Raja Grafindo Persada., hlmn.266-267.
Bauman, Zygmunt (2000) “Sosiologi” dalam dalam Kuper, Adam & Kuper, Jesica, (ed)
(2000) Ensiklopedi Ilmu-ilmu Sosial, Diterjemahkan Oleh Haris Munandar dkk,
Jakarta: Raja Grafindo Persada, hlmn. 1023-1034.
Bintarto, R. dan Hadisumarno, Surastopo dan (1979) Metode Analisa Geografi, Jakarta
Lembaga Penelitian, Pendidikan dan Penerangan Ekonomi dan Sosial
Bliss. Christopher (2000) “Ilmu Ekonomi” dalam Kuper, Adam & Kuper, Jesica, (ed)
(2000) Ensiklopedi Ilmu-ilmu Sosial, Diterjemahkan Oleh Haris Munandar dkk,
Jakarta: Raja Grafindo Persada, hlmn. 272-277.
Blum, Lawrence, A. (2001) “Antirasisme, Multikulturalisme, dan Komunitas antar Ras:

Tiga Nilai Yang Bersifat Mendidik Bagi Sebuah Masyarakat Multikultural”,
Penerjemah Sinta Carolina dan dadang Rusbiantoro, dalam Larry May dkk. Etika
Terapan-1, Sebuah Pendekatan Multikultural, Yogyakarta: Tiara Wacana.
Braudel, Fernand (1966) The Mediterranean and the Mediterranean World in the Age of
Philip II, second edition, Terjemahan Bahasa Inggeris, London.
Burke, Peter (2001) Sejarah dan Teori Sosial, Alih Bahasa Mestika Zed & Zulfami,
Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
7
Burke, Peter (2000) “Sejarah” dalam Kuper, Adam & Kuper (ed), Jesica, (ed) (2000)
Raja Grafindo Persada, hlmn. 440-444.
Cannell, Fenella, (2000) “Patriarki” dalam Kuper, Adam & Kuper, Jesica, (ed) (2000)
Ensiklopedi Ilmu-ilmu Sosial, Jilid I, Diterjemahkan Oleh Haris Munandar dkk,
Jakarta: Raja Grafindo Persada, hlmn. 734-736..
Cialdini, Robert. B. (2000) “Norma” dalam Kuper, Adam & Kuper, Jesica, (ed) (2000)
Ensiklopedi Ilmu-ilmu Sosial, Jilid 2, Diterjemahkan Oleh Haris Munandar dkk,
Jakarta: Raja Grafindo Persada, halm. 708-709.
Collins, Randall, (1975) Conflict Sociology: Toward an Explanatory Science, New York:
Academic Press.
Comte, Auguste, (1958) The Positive Philosophy of Auguste Comte, Terjemahan Harriet
Martineau, New York: Calvin Blancahard.
Conrad, P. dan Schneider, J.W. (1980) Deviance and Medicalization: From Badness to
Sickness, St.Louis MO.
Coser, Lewis, A. (1956) The Function of Social Conflict, Glencoe, III,: Free Press.
Coward, R. (1983) Patriarchal Precedents: Sexuality and Social Relations, London. :
Dahrendorf, Ralf, (1959) Class and Class Conflict in Industrial Society, Stanford
University Press. D’Andrade, R. (1995) The Development of Cognitive
Antrophology, Cambridge, UK.
Dahrendorf, Ralf (2000) “Social Science (Ilmu Sosial)” dalam Adam Kuper & Jesica
Kuper, Ensiklopedi Ilmu-ilmu Sosial, Diterjemahkan oleh Haris Munandar,
Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Dhal, Rober, A. (1994) Analisis Politik Modern, Alih Bahasa: Mustafa Kamil Ridwan,
Jakarta: PT Bumi Aksara.
Dollard, J. Doob, L.W. Miller, N.E. Mowrer, O.H. and Sears, R.L. (1939) Frustration
and Agression, New Havent, C.T.
Durkheim, Emile (1964) The Division of Labour in Society, Terjemahan George Simpson,
New York: Free Press.
Duverger, Maurice, (1985) Sosiologi Politik, Penerjemah Daniel Dhakidae, Jakarta: CV

Rajawali.
Easton, David (1971) The Political System, New York: Alfred A. Knopf, Inc.
8
Foster dan Anderson (1986) Antropologi Kesehatan, Alih Bahasa: Priyanti Pakan
Suryadarma dan Mutia F. Hatta Swasono, Jakarta: UI Press.
Fraenkel, Jack, R. (1980) Helping Students Think and Value. Strategies for Teaching the
Social Studies, Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice-Hall,Inc.
Frankenberg, Ronald (2000) “Antropologi Medis”, dalam Adam Kuper & Jesica Kuper,
Ensiklopedi Ilmu-ilmu Sosial, Diterjemahkan oleh Haris Munandar, Jakarta: PT
Raja Grafindo Persada, halmn. 641-643.
Frazer, J.G. (1932) The Magic Art and Evolution of King, 2 vol. London: Routledge &
Kegan Paul.
Eysenck, M.W. (1984) A Hanbook of Cognitive Psychology, London: Routledge and

Kegan.
Geertz, Clifford (1973) The Interpretation of Cultures: Selected essay, New Yorl: Basic
Books.
Gerungan, W.A. (2000) Psikologi Sosial, Bandung: Refika Aditama.
Giddens, Anthony (1984) The Constitution of Society, Cambridge, Polity Press.
Giddens, Anthony (1976) New Rules of Sociological Methods: A Positive Critique of

Interpretative Sociology, London.
Giddens, Anthony, (1973) The Class Structure of the Advanced Societise, London:
Hutchinson.
Gie, The Liang (1999) Pengantar Filsafat Ilmu, Edisi Kedua (Diperbaharui) Yogyakarta:
Penerbit Liberty.
Gottchalk, Louis (1986) Mengerti Sejarah, Penerjemah Nugraho Notosusanto,

Yogyakarta: Tiara Wacana Yogya.
Gray, Wood, et.al. (1964) Historian’s Hanbook. A Key to Study and Writing of History,
Boston: Houghton Miffin Company.
Guha, R. (ed) (1994) Subaltern Studies: Writing on South Asian History and Society,
volume 2, New Delhi.
Guha, R. (1982) “Some aspects of the Historigraphy of colonial India”, dalam Subaltern
Studies, New Delhi.
9
Hall, Calvin dan Lindzey, Gardner, (1993) Psikologi Kepribadian1-3: Teori-teori Sifat
dan Behavioristik, Terjemahan Yustinus, Yogyakarta: Kanisius.
Hartshorne, R. (1960) Perspective on the Nature of Geography, Chicago: Rend McNally

& Company.
Haviland, William A (1999) Antopologi, Jilid 1, Alih Bahasa: R.G. Soekadijo, Jakarta:
Erlangga.
Himmelfarb, Gertrude (1987) The New History and the Old, Cambridge, Massachusetts:
The Belknap Press of Harvard University Press.
Horton, Paul, B. dan Hunt, Chester,L. (1991) Sosiologi Jilid 1, Alih Bahasa Aminuddin
Ram dan Tita Sobari, jakarta: Erlangga.
Humm, Maggie (2000) ”Teori Feminisme” dalam Adam Kuper & Jesica Kuper,
Ensiklopedi Ilmu-ilmu Sosial, Diterjemahkan oleh Haris Munandar, Jakarta: PT
Raja Grafindo Persada.
Hurlock, Elizabeth, B. (1980) Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang

Rentang Kehidupan, Alih Bahasa: Istiwidayanti dan Soedjarwo, Jakarta:
Erlangga.
Inkeles, Alex (1965) What is Sociology? An Introduction to the Discipline and

Profession., Englewood Cliffs, N.J. Prentice-Hall.
Ismaun, (2005) Pengantar Sejarah Sebagai Ilmu dan Wahana Pendidikan, Bandung:
Historia Utama Press.
Jacson, P. dan Smith, S.J. (1984) Exploring Social Geography, London: The English
Universities Press Limited.
Jhingan, M.L. (1994) Ekonomi Pembangunan dan Perencanaan, Diterjemahkan Oleh D.

Guritno, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Johnston, R.J. (2000a) “Geografi” dalam Adam Kupper & Jessica Kupper, Ed.
Raja Grafindo Persada, hlm. 403-411.
Johnson, Doyle Paul, (1986) Teori Sosiologi: Klasik dan Modern, Jilid 1,, Diindonesikan
Oleh; Robert M.Z. Lawang, Jakarta: PT Gramedia.
Johnson, Doyle Paul (1986b) Teori Sosiologi: Klasik dan Modrn, Jilid 2, Diindonesikan
Oleh; Robert M.Z. Lawang, Jakarta: PT Gramedia.
10
Kaplan, Abraham (1964) The Conduct of Inquiry, San Francisco: Chandler Publishing
Company.
Kaplan,D., dan Manners, A.A. (1999) Teori Budaya, Terjemahan Landung Simatupang,
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Kartodirdjo, Sartono (1992) Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah, Jakarta:
PT Gramedia.
Kuntowijoyo, (1999) Pengantar Ilmu Sejarah, Edisi Ketiga, Yogyakarta: Yayasan

Bentang Budaya.
Keynes, J.M. (1936) The General Theory of Employment Interst and Money, London:
Mmcmillan
Keesing Robert, M. (1981) Cultural Anthropology: Contemporary Perspective, New

York: Holt, Rinehart. And Winston.
Kennedy, Paul (1995), Menyiapkan Diri Menghadapi Abad Ke-21, Penerjemah Yayasan
Obor Indonesia (Maimoen S), Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
Khaldun, Ibnu (1284 H) Al-Muqqadimah, Kairo: al-Maktabah al-Tijariyyah al-Kubra.
Koentjaraningrat, (1990) Sejarah Teori Antropologi, Jilid 2, Jakarta: Universitas

Indonesia Press.
Koentjaraningrat (1987) Sejarah Teori Antropologi, Jilid 1, Jakarta: Univesitas Indonesia

Press.
Koentjaraningrat (1981) Pengantar Ilmu Antropologi, Jakarta: Rineka Cipta .
Kuntowijoyo, (1999) Pengantar Ilmu Sejarah, Edisi Ketiga, Yogyakarta: Yayasan

Bentang Budaya.
Kupper, Adam (2000a) ”Antropologi” dalam Adam Kuper dan Jessica Kupper (ed)
Raja Grafindo Persada, hlmn. 29-33.
Kumar, Krishan, (2000) Masyarakat Sipil atau Madani dalam Kuper, Adam & Kuper,
Jesica, (ed) (2000) Ensiklopedi Ilmu-ilmu Sosial, Jilid I, Diterjemahkan Oleh
Haris Munandar dkk, Jakarta: Raja Grafindo Persada, halaman 113-115.
Kuntjoro-Jakti, Dodjatun (1980) “Birokrasi di Dunia Ketiga, dalam Prisma, No.10

Oktober 1980 TahunIX, Jakarta:LP3ES, hlm. 3-8.
11
Kun, Thomas.S. (1970) The Structure of Sientific Revolutin, 2nd edition, Chicago:
University of Chicago Press.
Laeyendecker, L. (1991) Tata, Perubahan, dan Ketimpangan: Suatu Pengantar Sejarah

Sosiologi, Penerjemah Samekto SS, Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Laswel, Harold (1950) Politics, Who gets What, When, How, New York: World
Publishing.
Losco, Joseph dan Williams, Leonard (2005) Political Theory: Kajian Klasik dan
Kontemporer, Penerjemah Haris Munandar, Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Notosusasnto, Nugroho, (1971) Norma2 Dasar Penelitian dan Penulisan Sejarah,

Djakarta: Dephankam Pusdjarah ABRI.
Notosusanto, Nugroho (1979) Sejarah Demi Masa Kini, Jakarta: Universitas Indonesia
Press.
Ohmae, Kenichi (2002) Hancurnya Negara-Bangsa, Bangkitnya Negara Kawasan dan

Geliat Ekonomi Regional di Dunia tak Terbatas, Penerjemah Ruslani, Yogyakarta:
Qalam
Ogburn, W.F. & Nimkoff, M.F. (1959) A Hanbook of Sociology, London: Routledge &
Kegan Paul,Ltd.
Ogburn, William,F. (1964) Social Change with Respect to Culture and Original Nature,
Gloucester, Mass: Peter Smith
Parsons, Talcott dan Shils, Edward.A., (1951a) Toward A General Theory of Action, New
York: Harper & Row.
Popenoe, David, (1983) Sociology, Fifth Edition, Englewood Cliffs, New Jersey:
Prentice-Hall, Inc.
Popper, Karl, R. (1968) The Logic of Scientific Discovery, New York: Science Editions.
Samsuddin,H. (1996) Metodologi Sejarah, Jakarta: Departemen Pendidikan dan

Kebudayaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Proyek Pendidikan Tenaga
Akademik,
Samuelson, Paul,A. dan Nordhaus, William,D. (1990) Ekonomi, Jilid 1, Diterjemahkan

Oleh Jaka Wasana, Jakarta: Erlangga.
Sarwono, Sarlito, W. (1995) Teori-teori Psikologi Sosial, Jakarta: PT Raja Grafindo

Persada.
12
Satradipoera, Komaruddin (2001) Sejarah Pemikiran Ekonomi: Suatu Pengantar Teori

dan Kebijaksanaan Ekonomi, Bandung: Kappa-Sigma.
Schmandt, Henry.J. (2002) Filsafat Politik: Kajian Historis dari Zaman Yunani Kuno
Sampai Zaman Modern, Penerjemah: Ahmad Baidlowi dan Imam Bahehaki,
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Soekanto, Soerjono, (1984) Teori Sosiologi Tentang Perubahan Sosial, Jakarta: Ghalia
Indonesia.
Soekanto, Soerjono, (1986) Sosiologi: Suatu Pengantar, Jakarta: Penerbit CV.Rajawali

Press.
Spencer, Metta dan Inkeles Alex, (1982) Foundations of Modern Sociology, Englewood
Cliffs, New Jersey: Prentice Hall, Inc.
Storper, M. dan Scott, A.J. (eds) (1992) Pathways to Indistrialization and Regional
Development, London: Oxford University Press.
Sumaatmadja, Nursid (1988) Studi Geografi: Suatu Pendekatan dan Analisa Keruangan,
Bandung: Alumni.
Supardan, Dadang (2007) Pengantar Ilmu Sosial: Suatu Kajian Pendekatan Struktural,
Bandung: Rosda Karya.
Supardan, Dadang, (2004) Pembelajaran Sejarah Berbasis Pendekatan Multikultural dan

Perspektif Sejarah Lokal, Nasional, Global, Untuk Integrasi Bangsa (Studi Kuasi
Eksperimentl Terhadap Siswa SMU di Kota Bandung), Disertasi Doktor, UPI
Bandung.
Supardan, Dadang (2000) Kreativitas Guru Sejarah dalam Pembelajaran Sejarah (Studi
Deskriptif-Analitik terhadap Guru dan Implikasinya untuk Program
Pengembangan Kreativitas Guru Sejarah Sekolah Menengah Umum di Kota
Bandung, Tesis Untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan, Program
Pascasarjana UPI Bandung.
Swasono, Sri-Edi (1986) “Transmigrasi di Indonesia: Suatu Reorientasi” dalam Sri-Edi

Swasono dan Masri Singarimbun, Transmigrasi Di Indonesia 1905-1985,
Jakarta: UI Press, hlm.330-344.
Taylor, Peter, J. (2000) “Geografi Politik” dalam Adam Kupper & Jessica Kupper, Ed.
Raja Grafindo Persada., hlmn 782-784.
The Liang Gie (1999) Pengantar Filsafat Ilmu, Edisi Kedua, Yogyakarta: Liberty.
13
Wallerstein, Immanuel (1974) The Modern Word System, New York: Longman.
Wallerstein, Immanuel, (1996) “Ekonomi Dunia Kapitalis” dalam Roy C. Macridis dan
Bernard E. Brown (Ed), Perbandingan Politik, Alih Bahasa: Henry Sitanggang,
Jakarta: Erlangga.
Wallerstein, Immanuel, (1997) Lintas Batas Ilmu Sosial, Alih Bahasa: Oscar, Yogyakarta:
LkiS.
Winardi, (1987) Pengantar Ekonomi Moneter, Buku-1, Bandung: Tarsito.

14
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
PENGANTAR ILMU SOSIAL
(LOGO)
DISUSUN OLEH:
DR. H. DADANG SUPARDAN, M.PD.
DRS. WAHYU ERIDIANA, M.SI.
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGEAHUAN SOSIAL

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2007
1
Kode & Nama Mata Kuliah : IPS 501 / Pengantar Ilmu Sosial
Topik Bahasan : Pengertian ilmu, ilmu sosial, kebenaran ilmiah
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian ilmu, ruang lingkup ilmu sosial,
metode ilmiah, dan kebenaran ilmiah.
Jumlah Pertemuan : Satu (satu kali)
Pertemuan Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan & Proses pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media dan Buku
ke (performansi/indikator rincian materi (Kegiatan Mahasiswa) Sumber
1 1. Mahasiswa dapat 1. Penge 1. Meny Menjawab pertanyaan- a. Media: OHP
membedakan pengertian ilmu rtian ilmu. imak perkuliahan pertanyaan dan b. Buku Sumber
dengan pengetahuan. 2. Penge 2. meng berdiskusi 1. Dadang Supardan
2. Mahasiswa dapat rtian Ilmu Sosial & erjakan tugas (2007)
menjelaskan pengertian dan ruang R.Lingkupnya 3. tanya 2. James Bank, (1977)
lingkup ilmu sosial. 3. Strukt jawab 3. Joseph Schwab
3. Mahasiswa dapat ur Ilmu Pengetahuan 4. disku (1969)
menjelaskan struktur ilmu (fakta, konsep, si 4. ImanuelWallerstein
4. Mahasiswa dapat generalisasi, dan (1996)
menjelaskan perbedaan antara teori). 5.The Liang Gie
metode ilmiah dengan dan 4. Meto (1999)
kebenaran ilmiah de Ilmiah dan 6. Karl Popper (1968)
Kebenaran Imiah
2
Topik Bahasan : Pengertian & ruang lingkup, pendekatan, metode, teknik, manfaat, dan hubungan
sosiologi dengan ilmu sosial lainnya.
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan ruang lingkup sosiologi serta pendekatan,
metode, teknik, jenis penelitian manfaat, dan hubungan sosiologi dg.ilmu sosial lain.
Jumlah Pertemuan : satu kali
2 1. Mahasiswa dapat 1. raun 1.Menyimak 1. Presentasi makalah a.Media: OHP
menjelaskan ruang lingkup sosiologi. g lingkup sosiologi. perkuliahan tugas. b.Buku Sumber
2. Mahasiswa dapat 2. pend 2.mengerjakan tugas 2. Menjawab 1. Dadang Supardan
menjelaskan pendekatan, metode, ekatan, metode, 3.tanya jawab pertanyaan- Hal 1-70
teknik, dan jenis penelitian sosiologi. teknik, jenis penelitian 4.diskusi pertanyaan 2. James Bank, 1977
3. Mahasiswa dapat sosiologi. 3. Soerjono Soekanto
menjelaskan manfaat sosiologi. 3. manf (1986)
4. Mahasiswa dapat at sosiologi. 4. David Popenoe
menjelaskan hubungan sosiologi 5. hubu (1996)
dengan ilmu sosial lainnya. ngan sosiologi dg 5.Metta Spencer
ilmu sosial lannya. (1986)
6.Paul Horton & Hunt
(1991)
7. D.P. Johnston (1986)
8. R.Dahrendorf
(2000)

3
Topik Bahasan : Struktur Ilmu Sosiologi
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan struktur ilmu sosiologi ( konsep, generalisasi, dan
teori) sosiologi.
Pertemuan Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan & Proses pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media dan Buku Sumber
ke (performansi/indikator rincian materi (Kegiatan Mahasiswa)
3 1.Mahasiswa dapat menjelaskan 1. Fakta 1. Menyimak Menjawab pertanyaan- a.Media: OHP
pengertian dan contoh fakta-fakta -fakto sosial perkuliahan pertanyaan dan b.Buku Sumber
sosial dalam sosiologi 2. Kons 2. meng menyajikan makalah 1. Dadang Supardan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan ep-konsep sosiologi. erjakan tugas (tugas) Hal 1-70
konsep-konsep dalam sosiologi 3. Gener 3. tanya 2. James Bank, 1977
3. Mahasiswa dapat menjelaskan alisasi-generalisasi jawab 3. Soerjono Soekanto
generalisasi-generalisasi dalam sosiologi. 4. disku (1986)
sosiologi. 4.Teori-teori sosiologi. si 4. David Popenoe (1996)
4. Mahasiswa dapatmenjelaskan teori- 5.Metta Spencer (1986)
teori sosiologi. 6.Paul Horton & Hunt
(1991)
7. D.P. Johnston (1986)
8. R.Dahrendorf (2000)
4
Topik Bahasan : Pengertian, ruang lingkup, pendekatan, metode & ilmu bantu antropologi.
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian, ruang lingkup, pendekatan, metode & ilmu
bantu antropologi.
4 1.Mahasiswa dapat menjelaskan 1. pengerti 1. Menyimak Menjawab a.Media: OHP
pengertian dan ruang lingkup an & ruang lingkup perkuliahan pertanyaan- b.Buku Sumber:
antropologi. antropologi. 2. mengerjakan tugas pertanyaan dan 1. Dadang Supardan
2. Mahasiswa dapat mengemukakan 2. Pendeka 3. presentasi mklh. menyajikan makalah (2007)
pendekatan, metode, teknik, dan tan, metode, teknik, 4. tanya jawab serta diskusi. 2. James Bank, (1977)
ilmu bantu antropologi. dan ilmu bantu 5. disku 3. Koentaraningrat
3. Mahasiswa dapat menjelaskan antropologi. si (1990)(1987)(1981)
hubungan antropologi dengan ilmu 3. Hubung 4. Kaplan (1999)
sosial lainnya. an antropologi dengan 5. Adam Kupper
4. Mahasiswa dapat menjelaskan ilmu sosial lainnya. (2000a)
objektivitas dalam antropologi. 4. Objektivitas 6. Robert Kessing
5. Mahasiswa dapat menjelaskan antropologi. (1981)
manfaat antropologi. 5. Manfaat antropologi 7. William Haviland
6. Mahasiswa dapat menjelaskan 6. Sejarah perkembangan (1999)
sejarah perkembangan antropologi. antrologi.
5
Topik Bahasan : Struktur ilmu antropologi
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan struktur ilmu antropologi (fakta, konsep, generalisasi,
dan teori).
(performansi/indikator rincian materi (Kegiatan Mahasiswa) Sumber
5 1. Mahasiswa dapat menjelaskan 1. Konsep-konsep 1. Menyimak Menjawab a.Media: OHP
pengertian dan contoh konsep- antropologi perkuliahan pertanyaan- b.Buku Sumber
konsep dalam antropologi (masing- 2. Generalisasi- 2.Mengerjakan tugas pertanyaan dan 1. Dadang Supardan
masing 10) generalisasi 3. Presentasi menyajikan makalah (2007)
2. Mahasiswa dapat generalisasi- antropologi. 4. Tanya jawab serta 2. James Bank, (1977)
generalisasi (masing-masing 10) 3. Teori-teori antropologi. 5. Diskusi mempertahankannya 3. Koentjaraningrat
dalam antropologi. . 1986)(1991)(1990)
3. Mahasiswa dapat menjelaskan 5 4. R.Keesing (1981)
teori antropologi lengakp dengan 5. Adam Kupper
penjelasannya. (2000a)
6. Kaplan & Manners
(1999).
7. William Haviland
(1999).
6
Topik Bahasan : Pengertian, ruang lingkup, pendekatan, metode, teknik, ilmu bantu, manfaat, serta
sejarah perkembangan ilmu geografi.
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian, ruang lingkup, pendekatan, metode, teknik,
ilmu bantu, manfaat, serta sejarah perkembangan ilmu geografi.
6 1. Mahasiswa dapat menjelaskan 1.Pengertian & ruang 1. Menyimak perkuliahan Menjawab a.Media: OHP
pengertian dan ruang lingkup lingkup disiplin ilmu 2.Mengerjakan tugas pertanyaan- b.Buku Sumber
ilmu geografi. geografi. 3.Mempresentasikan makalah. pertanyaan dan 1. Dadang Supardan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan 2.Pendekatan, metode, 4.Diskusi/tanya-jawab menyajikan makalah (2007)
pendekatan, metode, teknik, dan teknik, dan ilmu bantu serta berdiskusi. 2. James Bank,
ilmu bantu geografi. geografi. (1977)
3. Mahasiswa dapat menjelaskan 3.Manfaat disiplin ilmu 3. N. Sumaatmadja
manfaat ilmu geografi. geografi. (1988)
4. Mahasiswa dapatmenjelaskan 4.Sejarah perkembangan (1986)
sejarah perkembangan ilmu ilmu geografi. 4. Peter Taylor (2000)
geografi. 5. Bernd Anreae
(1986)
6. T. Barnes (2000)
7. R.J. Jonston (2000)
7
Topik Bahasan : Struktur Ilmu Geografi
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan struktur ilmu geografi (fakta, konsep, generalisasi, dan
teori).
(performansi/indikator rincian materi (Kegiatan Mahasiswa) Sumber
7 1.Mahasiswa dapat menjelaskan 1. Konsep-konsep 1. Menyimak Menjawab pertanyaan- a.Media: OHP
pengertian dan contoh fakta-fakta geografi perkuliahan pertanyaan dan b.Buku Sumber
sosial dalam sosiologi 2. Generalisasi- 2. Mengerjakan tugas menyajikan makalah 1. Dadang Supardan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan generalisasi 3. Mempresentasikan (tugas) (2007)
konsep-konsep dalam sosiologi geografi. makalah tugas. 2. James Bank, (1977)
3. Mahasiswa dapat menjelaskan 3. Teori-teori geografi. 4.diskusi & tanya jawab 3. N. Sumaatmadja
generalisasi-generalisasi dalam (1988) (1986)
sosiologi. 4. Peter Taylor (2000)
4. Mahasiswa dapatmenjelaskan teori- 5. Bernd Anreae
teori sosiologi. (1986)
6. T. Barnes (2000)
7. R.J. Jonston
(2000)
8
Topik Bahasan : Pengantar Ilmu Sejarah
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian, ruang lingkup, pendekatan, metode,
peranan/fungsi ilmu sejarah dan sejarah perkembangan ilmu sejarah.
Jumlah Pertemuan : satu kali.
Pertemuan Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan & rincian Proses pembelajaran Tugas dan Media dan Buku
(performansi/indikator materi (Kegiatan Mahasiswa) Evaluasi Sumber
9 1. Mahasiswa dapat menjelaskan 1. Pengertian & ruang lingkup 1. Menyimak perkuliahan Menjawab a.Media: OHP
pengertian dan ruang lingkup sejarah. 2. Mengerjakan tugas pertanyaan- b.Buku Sumber:
ilmu sejarah, 2. Pendekatan, metode, dan 3. Mempresentasikan maklh. pertanyaan dan 1. Dadang Supardan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan ilmu bantu sejarah. 4. Dikusi &Tanya jawab. menyajikan (2007)
pendekatan, metode, dan ilmu 3. Kedudukan, peranan, & fungsi makalah (tugas) 2. James Bank,
bantu sejarah. sejarah. (1977)
3. Mahasiswa dapat menjelaskan 4. Rapproachement sejatah 3. T. Abdullah (1985)
kedudukan, peranan dan fungsi dengan ilmu sosial lain. 4. S.Kartodirdjo
sejarah. 5. Sejarah perkembangan ilmu (1992)
4. Mahasiswa dapat menjelaskan sejarah 5. R.Guha (1994)
rapproachemen sejarah dengan 6. Wood Gray (1964)
ilmu sosial lainnya. 7. Peter Burke (2000)
5. Sejarah perjkembangan ilmu (2001)
sejarah. 8. Louis Gottchalk
(1986)
9. H.Sjamsuddin
(1996)
9
Topik Bahasan : Struktur Ilmu (Konsep-konsep, Generalisasi-generalisasi, dan Teori-teori) Sejarah
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan struktur ilmu sejarah (konsep-konsep, generalisasi-
generalisasi, dan teori-teori dalam sejarah.
10 1.Mahasiswa dapat menjelaskan 10 1. Konsep-konsep 1. Menyimak Menjawab pertanyaan- a.Media: OHP
konsep-konsep dalam sejarah. sejarah. perkuliahan pertanyaan dan b.Buku Sumber:
2. Mahasiswa dapat menjelaskan 2. Generalisasi- 2. Mengerjakan tugas menyajikan makalah 1. Dadang Supardan
konsep-konsep dalam sosiologi generalisasi sejarah. 3. Mempresentasikan (tugas) (2007)
3. Mahasiswa dapat menjelaskan 3. Teori-teori sejarah. tugas / makalah 2. James Bank, (1977)
generalisasi-generalisasi dalam 4. Diskusi /tanya jawab 3. T. Abdullah (1985)
sosiologi. 4. S.Kartodirdjo
4. Mahasiswa dapatmenjelaskan teori- (1992)
teori sosiologi. 5. R.Guha (1994)
6. Wood Gray (1964)
7. Peter Burke (2000)
(2001)
8. Louis Gottchalk
(1986)
9. H. Sjamsuddin (1996)
10
Topik Bahasan : Pengantar Ilmu Ekonomi
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian, ruang lingkup, pendekatan, metode, teknik
mazhab, dan sejarah perkembangan ilmu ekonomi.
Jumlah Pertemuan : satu
11 1.Mahasiswa dapat menjelaskan 1.Pengertian & Ruang 1. Menyimak Menjawab pertanyaan- a.Media: OHP
pengertian, dan ruang lingkup ilmu lingkup ilmu ekonomi. perkuliahan pertanyaan dan b.Buku Sumber
ekonomi. 2.Pendekatan & metode 2.Mengerjakan tugas menyajikan makalah 1. Dadang Supardan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan ilmu ekonomi. 3.Menyajikan tugas. (tugas) (2007)
pendekatan dan metode ilmu 3.Mazhab-mazhab ilmu 4.diskusi dan tanya 2. James Bank, (1977)
ekonomi. ekonomi. jawab 3. Paul Samuelson &
3. Mahasiswa dapat menjelaskan 4.Sejarah perkembangan W. Nordhaus (1990)
mazhab-mazhab ilmu ekonomi. ilmu ekonomi. 4. K.Sastradipoera
4. Mahasiswa dapat menjelaskan (1991)
sejarah perkembangan ilmu 5. Abdullah (1992)
ekonomi. 6. Christopher Bliss
(2000)
7. M.L.Jhingan (1994)
11
Topik Bahasan : Struktur Ilmu Ekonomi
mazhab, dan sejarah perkembangan ilmu ekonomi.
12 1.Mahasiswa dapat menjelaskan 10 1.Konsep-konsep 1. Menyimak Menjawab pertanyaan- a.Media: OHP
konsep-konsep ekonomi. ekonmi. perkuliahan pertanyaan dan b.Buku Sumber
2. Mahasiswa dapat menjelaskan 10 lingkup ilmu ekonomi. 2.Mengerjakan tugas menyajikan makalah 1. Dadang Supardan
contoh generalisasi-generalisasi 2.Generalisasi- 3.Menyajikan tugas. (tugas) (2007)
yang relevan dengan konsep generalisasi ekonomi. 4.diskusi dan tanya 2. James Bank, (1977)
ekonomi. 3.Teori-teori ekonomi. jawab 3. Paul Samuelson &
3. Mahasiswa dapat menjelaskan 5 W. Nordhaus (1990)
teori-teori ekonomi. 4. K.Sastradipoera
(1991)
5. Abdullah (1992)
6. Christopher Bliss
(2000)
7. M.L.Jhingan (1994)
12
Topik Bahasan : Pengantar Psikologi
mazhab, dan sejarah perkembangan ilmu psikologi.
13 1. Mahasiswa dapat pengertian dan 1.Pengertian & ruang 1. Menyimak Menjawab pertanyaan- a.Media: OHP
ruang lingkup psikologi. lingkup psikologi. perkuliahan pertanyaan dan b.Buku Sumber
2. Mahasiswa dapat menjelaskan 2. Pendekatan, metode, 2.Mengerjakan tugas menyajikan makalah 1. Dadang Supardan
pendekatanm, metode, dan teknik teknik dan ilmu bantu 3.Menyajikan tugas. (tugas) (2007)
serta ilmu bantu psikologi. psikologi. 4.diskusi dan tanya 2. Anne Anastasi (1997)
3. Mahasiswa dapat menjelaskan 3.Mazhab-mazhab jawab 3. R. Atkinson (1996)
mazhab-mazhab psikologi. psikologi. 4. Dollar, dkk (1993)
4. Mahasiswa dapat menjelaskan 4. sejarah perkembangan 5. Gerungan (2000)
sejarah perkembangan psikologi. psikologi. 6. M.W. Eysenck (1984)
8. G.Boeree (2006)
9. Sumadi,S. (1983)
10.Madsen, (1986)
11. J.Brennan (2003)
13
Topik Bahasan : Struktur Ilmu Psikologi
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan konsep-konsep, generalisasi-generalisasi, dan teori-teori
ilmu psikologi.
14 1.Mahasiswa dapat menjelaskan 10 1.Konsep-konsep 1. Menyimak Menjawab pertanyaan- a.Media: OHP
konsep-konsep ilmu psikologi. psikologi. perkuliahan pertanyaan dan b.Buku Sumber
2. Mahasiswa dapat menjelaskan 10 2.Generalisasi- 2.Mengerjakan tugas menyajikan makalah 1. Dadang Supardan
contoh generalisasi-generalisasi generalisasi psikologi. 3.Menyajikan tugas. (tugas) (2007)
yang relevan dengan konsep 3.Teori-teori psikologi. 4.diskusi dan tanya 2. Anne Anastasi (1997)
psikologi. jawab 3. R. Atkinson (1996)
3. Mahasiswa dapat menjelaskan 5 4. Dollar, dkk (1993)
teori-teori psikologi. 5. Gerungan (2000)
6. M.W. Eysenck (1984)
8. G.Boeree (2006)
9. Sumadi,S. (1983)
10.Madsen, (1986)
11. J.Brennan (2003)
14
Topik Bahasan : Pengantar Ilmu Politik
mazhab, dan sejarah perkembangan ilmu politik.
15 1. Mahasiswa dapat menjelaskan 1.Pengertian & ruang 1. Menyimak Menjawab pertanyaan- a.Media: OHP
pengertian dan ruang lingkup ilmu lingkup ilmu politik. perkuliahan pertanyaan dan b.Buku Sumber
politik. 2.Pendekatan, metode, 2.Mengerjakan tugas menyajikan makalah 1. Dadang Supardan
2. Mahasiswa dapat menjelaskan teknik, & ilmu bantu 3.Menyajikan tugas. (tugas) (2007)
pendekatan, metode, teknik, & ilmu politik. 4.diskusi dan tanya 2. James Bank, (1977)
bantu politik. 3.Hubungan ilmu politik jawab 3. M. Budihardjo (2000)
3. Mahasiswa dapat menjelaskan dengan ilmu sosial 4. David Apter (1996)
tujuan dan manfaat ilmu politik. lainnya. 5. M.Duverger (19852)
4. Mahasiswa dapat menjelaskan 4.Tujuan & manfaat 6. David Easton (1971)
hubungan ilmu politik dengan ilmu ilmu politik. 7. K. Kumar (2000)
sosial lainnya. 5.Mazhab-mazhab ilmu 8. Harold Laswel (1950)
5. Mahasiswa dapat menjelaskan politik. 9. J.Losco & William
mazhab-mazhab ilmu politik. 6.Sejarah perkembangan (2005)
6. Mahasiswa dapat menjelaskan ilmu politik. 10. H. Schmandt (2002)
sejarah perkembangan ilmu politik.
15
Topik Bahasan : Struktur Ilmu Politik
Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa dapat menjelaskan konsep-konsep, generalisasi-generalisasi, teori-teori
ilmu politik
16 1. Mahasiswa dapat menjelaskan 10 1.Konsep-konsep ilmu 1. Menyimak Menjawab pertanyaan- a.Media: OHP
konsep-konsep ilmu politik. politik. perkuliahan pertanyaan dan b.Buku Sumber
2. Mahasiswa dapat menjelaskan 10 2. Generalisasi- 2.Mengerjakan tugas menyajikan makalah 1. Dadang Supardan
generalisasi-generalisasi ilmu generalisasi ilmu 3.Menyajikan tugas. (tugas) (2007)
politik. politik. 4.diskusi dan tanya 2. James Bank, (1977)
3. Mahasiswa dapat menjelaskan 5 3.Teori-teori ilmu politik jawab 3. M. Budihardjo (2000)
teori-teori ilmu politik. 4. David Apter (1996)
5. M.Duverger (19852)
6. David Easton (1971)
7. K. Kumar (2000)
8. Harold Laswel (1950)
9. J.Losco & William
(2005)
10. H. Schmandt (2002)

Silabus Pengantar Ilmu Sosia1 Ips

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus Pengantar Ilmu Sosia1 Ips

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

1

SILABUS PENGANTAR ILMU SOSIAL

Mata Kuliah : Pengantar Imu Sosial

A. Deskripsi Mata Kuliah

C. Evaluasi Hasil Belajar

D. Tujuan Mata Kuliah

4. Memahami dan menjelaskan pengertian, ruang lingkup,

E. Uraian Pokok Bahasan Setiap Perkuliahan

b. Pengertian Ilmu, Ilmu Sosial, dan Struktur Ilmu

II. a. Pengertian dan ruang lingkup sosiologi.

III. Struktur ilmu sosiologi

b. Pendekatan, metode, teknik, dan ilmu bantu antropologi.

V. Struktur Ilmu Antropologi

VI. Ilmu Geografi

VII. Struktur Ilmu Geografi

VIII. Ujian Tengah Semester (UTS)

IX. Ilmu Sejarah

X. Struktur Ilmu Sejarah

XI. Ilmu Ekonomi

c. Mazhab-mazhab ilmu ekonomi

XII. Struktur Ilmu Ekonomi

XIV. Struktur Psikologi

XV. Ilmu Politik

XVI Struktur Ilmu Politik

Adiwikarta, Sudardja (1988) Sosiologi Pendidikan: Isyu dan Hipotesis Tentang

Almond, Gabriel A. (1960) ”Introduction: a functional approach to comparative politics”

Anastasi, Anne (1989) Bidang-bidang Psikologi Terapan, Penerjemh Aryatmi dkk,

Anderson, B. (1983) Immagined Communities, Reflection on the Origin and Spread of

Ballantine, Jeanne,H. (1983) The Sociology of Education: A Scientific Analysis, New

Blum, Lawrence, A. (2001) “Antirasisme, Multikulturalisme, dan Komunitas antar Ras:

Coward, R. (1983) Patriarchal Precedents: Sexuality and Social Relations, London. :

Duverger, Maurice, (1985) Sosiologi Politik, Penerjemah Daniel Dhakidae, Jakarta: CV

Eysenck, M.W. (1984) A Hanbook of Cognitive Psychology, London: Routledge and

Gerungan, W.A. (2000) Psikologi Sosial, Bandung: Refika Aditama.

Giddens, Anthony (1984) The Constitution of Society, Cambridge, Polity Press.

Giddens, Anthony (1976) New Rules of Sociological Methods: A Positive Critique of

Gottchalk, Louis (1986) Mengerti Sejarah, Penerjemah Nugraho Notosusanto,

Hartshorne, R. (1960) Perspective on the Nature of Geography, Chicago: Rend McNally

Hurlock, Elizabeth, B. (1980) Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang

Inkeles, Alex (1965) What is Sociology? An Introduction to the Discipline and

Jhingan, M.L. (1994) Ekonomi Pembangunan dan Perencanaan, Diterjemahkan Oleh D.

Kuntowijoyo, (1999) Pengantar Ilmu Sejarah, Edisi Ketiga, Yogyakarta: Yayasan

Keesing Robert, M. (1981) Cultural Anthropology: Contemporary Perspective, New

Khaldun, Ibnu (1284 H) Al-Muqqadimah, Kairo: al-Maktabah al-Tijariyyah al-Kubra.

Koentjaraningrat, (1990) Sejarah Teori Antropologi, Jilid 2, Jakarta: Universitas

Koentjaraningrat (1987) Sejarah Teori Antropologi, Jilid 1, Jakarta: Univesitas Indonesia

Koentjaraningrat (1981) Pengantar Ilmu Antropologi, Jakarta: Rineka Cipta .

Kuntowijoyo, (1999) Pengantar Ilmu Sejarah, Edisi Ketiga, Yogyakarta: Yayasan

Kuntjoro-Jakti, Dodjatun (1980) “Birokrasi di Dunia Ketiga, dalam Prisma, No.10

Laeyendecker, L. (1991) Tata, Perubahan, dan Ketimpangan: Suatu Pengantar Sejarah

Notosusasnto, Nugroho, (1971) Norma2 Dasar Penelitian dan Penulisan Sejarah,

Ohmae, Kenichi (2002) Hancurnya Negara-Bangsa, Bangkitnya Negara Kawasan dan

Samsuddin,H. (1996) Metodologi Sejarah, Jakarta: Departemen Pendidikan dan

Samuelson, Paul,A. dan Nordhaus, William,D. (1990) Ekonomi, Jilid 1, Diterjemahkan

Sarwono, Sarlito, W. (1995) Teori-teori Psikologi Sosial, Jakarta: PT Raja Grafindo

Satradipoera, Komaruddin (2001) Sejarah Pemikiran Ekonomi: Suatu Pengantar Teori

Soekanto, Soerjono, (1986) Sosiologi: Suatu Pengantar, Jakarta: Penerbit CV.Rajawali

Supardan, Dadang, (2004) Pembelajaran Sejarah Berbasis Pendekatan Multikultural dan

Swasono, Sri-Edi (1986) “Transmigrasi di Indonesia: Suatu Reorientasi” dalam Sri-Edi

Winardi, (1987) Pengantar Ekonomi Moneter, Buku-1, Bandung: Tarsito.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

PENGANTAR ILMU SOSIAL

FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGEAHUAN SOSIAL