Kisi-Kisi USBN PPKN - K.2013
Kisi-Kisi USBN PPKN - K.2013
DINAS PENDIDIKAN
KISI-KISI SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Tingkat
Ranah / Level Kognitif
Indikator Kesukaran
Kompetensi Lingkup Bentu Nomo
Pencapaian Indikator Soal Kelas Pengetahuan Aplikasi/ Penalaran
No Dasar Materi dan Penerapan dan logika k Soal r Soal Md
Kompetensi Sdg Skr
Pemahaman h
dengan benar
2 Mengetahui Menjelaskan Ketentuan Peserta didik dapat
dan memahami ketentuan UUD NRI menyebutkan ketentuan
ketentuan UUD UUD NRI Tahun 1945 UUD NRI 1945 tentang
NRI Tahun Tahun 1945 yang mengatur wilayah negara dengan
1945 yang yang mengatur tentang benar
mengatur tentang wilayah
tentang wilayah wilayah negara, warga
negara, warga negara, warga negara dan X L1 PG 2 v
negara dan negara dan penduduk,
penduduk, penduduk, agama dan
agama dan agama dan kepercayaan,
kepercayaan, kepercayaan, serta
serta serta pertahanan dan
pertahanan dan pertahanan dan keamanan
keamanan keamanan
3 Mengetahui Menjelaskan Sistem Hukum Peserta didik dapat
dan memahami sistem Hukum dan Peradilan menyebutkan landasan
sistem Hukum dan Peradilan Nasional konstitusional sistem
XI L1 PG 3 v
dan Peradilan Nasional peradilan nasional
Nasional dengan tepat
Disajikan ilustrasi
Menggunakan Menganalisis
tentang kebijakan
nalar dalam ketentuan Ketentuan
pemerintah dalam
mengkaji UUD NRI UUD NRI
menjamin kebebasan
ketentuan UUD Tahun 1945 Tahun 1945
beragana di Indonesia,
NRI Tahun yang mengatur yang mengatur
peserta didik dapat X L3 PG 10 v
1945 yang tentang tentang
menghubungkan
mengatur wilayah wilayah
kebijakan tersebut
tentang wilayah negara, warga negara, warga
10 dengan ketentuan Pasal
negara, warga negara dan negara dan
29 UUD NRI 1945
negara dan penduduk, penduduk,
dengan tepat.
penduduk, agama dan agama dan
Disajikan ilustrasi
agama dan kepercayaan, kepercayaan,
tentang kebijakan
kepercayaan, serta serta
pemerintah dalam
serta pertahanan dan pertahanan dan X L3 11 v
pengelolaan kekayaan
pertahanan dan keamanan keamanan
alam, peserta didik
keamanan
dapat menghubungkan
Tingkat
Ranah / Level Kognitif
Indikator Kesukaran
Kompetensi Lingkup Bentu Nomo
Pencapaian Indikator Soal Kelas Pengetahuan Aplikasi/ Penalaran
No Dasar Materi dan Penerapan dan logika k Soal r Soal Md
Kompetensi Sdg Skr
Pemahaman h
kebijakan tersebut
dengan ketentuan Pasal
33 ayat (3) UUD NRI
1945 dengan tepat.
11 Mengetahui Menjelaskan Pengakuan, Disajikan data
dan memahami pengakuan, penghormatan periodesasi tentang
pengakuan, penghormatan dan Penegakan upaya pemajuan HAM
penghormatan dan Penegakan HAM di Indonesia, peserta
dan Penegakan HAM didik dapat XI L1 PG 12 v
HAM mengidentifikasi upaya
pemajuan HAM periode
1998 - sekarang dengan
tepat.
12 Mengetahui Menjelaskan Hak dan Peserta didik dapat
dan memahami hak dan Kewajiban menunjukkan landasan
hak dan Kewajiban sebagai Warga konstitusional
XII L1 PG 13 v
Kewajiban sebagai Warga Negara perwujudan hak dan
sebagai Warga Negara kewajiban warga negara
Negara dengan tepat
13 Mengaplikasika Menjelaskan Hubungan Peserta didik dapat
n hubungan hubungan internasional menunjukkan hubungan
internasional internasional peran Indonesia di
organisasi internasional XI L2 PG 14 v
dengan program
pembangunan nasional
dengan tepat
Tingkat
Ranah / Level Kognitif
Indikator Kesukaran
Kompetensi Lingkup Bentu Nomo
Pencapaian Indikator Soal Kelas Pengetahuan Aplikasi/ Penalaran
No Dasar Materi dan Penerapan dan logika k Soal r Soal Md
Kompetensi Sdg Skr
Pemahaman h
Disajikan ilustrasi
tentang sengketa
internasional yang
melibatkan dua negara,
peserta didik dapat
menentukan alasan XI L2 Esai 43 v
pentingnya peran
Indonesia dalam
membantu
menyelesaikan sengketa
tersebut dengan tepat.
Disajikan contoh kasus
pelanggaran HAM,
peserta didik dapat
XI L2 PG 15 v
menentukan jenis
Mengaplikasika Mengaplikasik pelanggaran HAM
Pengakuan,
npengakuan, an pengakuan, tersebut dengan tepat
penghormatan
14 penghormatan penghormatan Peserta didik dapat
dan Penegakan
dan Penegakan dan Penegakan memberikan contoh
HAM
HAM HAM alasan pentingnya
pengakuan, XI L2 PG 16 v
penghormatan dan
penegakan HAM
dengan tepat
15 Mengaplikasika Menaplikasika Hubungan Disajikan uraian
XI L2 PG 17 v
n hubungan n hubungan Internasional berkaitan dengan
Tingkat
Ranah / Level Kognitif
Indikator Kesukaran
Kompetensi Lingkup Bentu Nomo
Pencapaian Indikator Soal Kelas Pengetahuan Aplikasi/ Penalaran
No Dasar Materi dan Penerapan dan logika k Soal r Soal Md
Kompetensi Sdg Skr
Pemahaman h
perlindungan dan
penegakkan hukum di
Indonesia dengan tepat.
18 Menggunakan Menganalisis Pengakuan, Disajikan ilustrasi
nalar dalam pengakuan, Penghormatan kasus tentang
mengkaji Penghormatan dan Penegakan pengakuan
pengakuan, dan Penegakan HAM penghormatan dan
Penghormatan HAM penegakkan HAM,
dan Penegakan peserta didik dapat
HAM mengkaji hubungan
XI L3 Esai 42 v
peran pemerintah dan
peran masyarakat
sebagai bentuk
pengakuan,
penghormatan dan
penegakkan HAM
dengan tepat.
19 Menggunakan Menganalisis Praktik Peserta didik dapat
nalar dalam praktik perlindungan menyimpulkan arti
mengkaji perlindungan dan penting perlindungan
praktik dan penegakkan dan penegakkan hukum
XII L3 PG 20 v
perlindungan penegakkan hukum di Indonesia dengan
dan hukum tepat.
penegakkan
hukum
Tingkat
Ranah / Level Kognitif
Indikator Kesukaran
Kompetensi Lingkup Bentu Nomo
Pencapaian Indikator Soal Kelas Pengetahuan Aplikasi/ Penalaran
No Dasar Materi dan Penerapan dan logika k Soal r Soal Md
Kompetensi Sdg Skr
Pemahaman h
Bermasyarakat,
Berbangsa dan
Bernegara
28 Menggunakan Menganalisis Dinamika Disajikan ilustrasi
nalar dalam dinamika Persatuan dan dinamika persatuan dan
mengkaji Persatuan dan kesatuan kesatuan bangsa,
dinamika kesatuan bangsa Peserta didik dapat
Persatuan dan bangsa mengkaji pentingnya
kesatuan menjaga Persatuan dan XII L3 PG 30 v
bangsa Kesatuan
Bangsa sebagai
upaya mempertahankan
Negara Kesatuan
Republik Indonesia
Peserta didik dapat
menunjukkan pelaksana
X L1 PG 31 v
pemerintahan daerah
Mengetahui Menjelaskan dengan tepat.
Penyelenggara
dan memahami penyelenggara Disajikan ilustrasi
an
penyelenggaraa an tentang hubungan
29 pemerintahan
n pemerintahan pemerintahan antara pemerintah pusat
pusat dan
pusat dan pusat dan dan daerah, peserta
daerah X L1 PG 32 v
daerah daerah didik dapat
mengidentifikasi
hubungan pemerintah
pusat dan daerah
Tingkat
Ranah / Level Kognitif
Indikator Kesukaran
Kompetensi Lingkup Bentu Nomo
Pencapaian Indikator Soal Kelas Pengetahuan Aplikasi/ Penalaran
No Dasar Materi dan Penerapan dan logika k Soal r Soal Md
Kompetensi Sdg Skr
Pemahaman h
berdasarkan Pasal 18 A
ayat (1) dengan tepat.
Disajikan bagan tentang
struktur lembaga-
lembaga negara, peserta
didik dapat menentukan
XI L2 PG 33 v
salah satu sistem
pembagian kekuasaan
negara menurut UUD
NRI 1945 dengan tepat
Disajikan data yang
berkaitan dengan
Mengaplikasik kewenangan lembaga
Mengaplikasika Sistem
an sistem negara, peserta didik
30 n sistem Ketatanegaraa XI L2 PG 34 v
Ketatanegaraa dapat menentukan
Ketatanegaraan n
n kewenangan dari salah
satu lembaga negara
Indonesia dengan tepat.
Disajikan ilustrasi
tentang perwujudan
kekuasaan negara di
Republik Indonesia,
XI L2 PG 35 v
peserta didik dapat
memberikan contoh
penerapan kekuasaan
eksekutif di negara
Tingkat
Ranah / Level Kognitif
Indikator Kesukaran
Kompetensi Lingkup Bentu Nomo
Pencapaian Indikator Soal Kelas Pengetahuan Aplikasi/ Penalaran
No Dasar Materi dan Penerapan dan logika k Soal r Soal Md
Kompetensi Sdg Skr
Pemahaman h
Republik Indonesia
dengan benar
Disajikan uraian
tentang pelaksanaan
Desentralisasi/Otonomi
Daerah, peserta didik
dapat
menginterpretasikan
Penyelenggara X L2 PG 36 v
perbedaan nilai unitaris
Mengaplikasik an
Mengaplikasika dan nilai dasar
an pemerintahan
n desentralisasi territorial
penyelenggara pusat dan
penyelenggaraa dalam pelaksanaan
31 an daerah
n pemerintahan otonomi daerah di
pemerintahan
pusat dan Indonesia dengan tepat
pusat dan
daerah Peserta didik dapat
daerah
memberikan contoh
hubungan wewenang
pemerintahan pusat dan
X L2 PG 37 v
daerah menurut UUD
Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
dengan tepat.
32 Mengaplikasika Mengaplikasik Dinamika Disajikan ilustrasi
n dinamika an dinamika pengelolaan tentang kerjasama antar
XI L2 PG 38 v
pengelolaan pengelolaan kekuasaan lembaga negara dalam
kekuasaan kekuasaan negara sistem ketatanegaraan
Tingkat
Ranah / Level Kognitif
Indikator Kesukaran
Kompetensi Lingkup Bentu Nomo
Pencapaian Indikator Soal Kelas Pengetahuan Aplikasi/ Penalaran
No Dasar Materi dan Penerapan dan logika k Soal r Soal Md
Kompetensi Sdg Skr
Pemahaman h
Penyusun :
1. Drs. Yayat Sunaryat, M.Pd.
2.