PENGURUS WILAYAH NAHDLATUL ULAMA

LEMABAGA PENDIDIKAN MAARIF NU

JAWA TIMUR
Jalan Brigjen Katamso II ( Kompleks Unsuri) Waru, Sidoarjo 61256
Telp. 031- 8533637, 8530737, SMS Center 082233031619 Faks. 031-8532627
e-mail: maarif_jatim@yahoo.com

KISI-KISI UAMNU TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenjang Pendidikan : SMK Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Qur’an Hadits Jumlah Soal : 45 butir
Jurusan/Peminatan : Semua Jurusan Alokasi Waktu : 90 menit
Kurikulum : 2013 Penyusun Soal : Tim Drs. H.M. Faqih Arifin

Bentuk Level Nomor

No. Indikator Kompetensi Materi Indikator Soal
Soal L-1 L-2 L-3 Soal
1. Keutamaan membaca Al-Qur’an Membaca Al-Qur’an Disajikan QS. Fathir: 29, siswa dapat PG √ 1
menyebutkan arti lafadz
Disajikan pernyataan tentang membaca Al- PG √ 2
Qur’an tanpa memahami isi kandungannya,
siswa dapat menjelaskan pendapat para ulama
Disajikan pernyataan tentang At-Tahqiq, siswa PG √ 3
dapat menerapkan cara membacanya
Kajian Hadits tentang Disajikan sebuah potongan Hadits, siswa dapat PG √ 4
membaca Al-Qur’an menyebutkan arti lafadz
Disajikan pernyataan tentang membaca Al- PG √ 5
Qur’an dengan tartil, siswa dapat menjelaskan
tujuannya
2. Kemampuan Kontrol Diri Huruf Hija’iyah Disajikan pengertian salah satu logat huruf PG √ 6
Hija’iyyah, siswa dapat menyebutkan
istilahnya
Disajikan macam-macam huruf Hija’iyah, PG √ 7
 Bentuk Level Nomor
No. Indikator Kompetensi Materi Indikator Soal
Soal L-1 L-2 L-3 Soal
siswa dapat mengidentifikasi huruf Hija’iyah
yang memiliki empat nama
QS. Al-Anfal: 72 Disajikan QS. Al-Anfal: 72, siswa dapat PG √ 8
menyebutkan arti sebagian kalimat
Disajikan sebuah kasus yang berkaitan dengan PG √ 9
kontrol diri, siswa dapat menganalisa kasusnya
Hadits tentang Disajikan sebuah Hadits yang kurang lengkap, PG √ 10
kontrol diri siswa dapat melengkapinya
3. Ayat Al-Qur’an dan Hadits tentang QS. Al-Maidah: 48 Disajikan sebuah lafadz dari potongan QS. Al- PG √ 11
Taat, Kompetisi dalam Kebaikan, Maidah: 48, siswa dapat menyebutkan artinya
dan Etos Kerja Disajikan pendapat ulama tentang PG √ 12
memutuskan perkara manusia sesuai dengan
peraturan yang ditetapkan oleh Allah, siswa
dapat menyebutkan hukumnya
QS. An-Nisa’: 59 Disajikan terjemahan potongan ayat tentang PG √ 13
taat, siswa dapat mengidentifikasi ayat yang
sesuai
Disajikan pendapat Quraisy Shihab tentang PG √ 14
tidak adanya kata “taat” pada lafadz “ulil
amri”, menjelaskan alasannya
Hadits tentang Etos Disajikan pernyataan tentang bekerja tanpa PG √ 15
Kerja disertai iman, siswa dapat menganalisis
akibatnya
4. Ayat Al-Qur’an dan Hadits tentang QS. Yunus : 40-41 Disajikan QS. Yunus: 41, siswa dapat PG √ 16
Sikap Toleransi, Hidup Rukun, dan menerjemahkan sebagian ayat
Menghindari Kekerasan Disajikan pernyataan tentang toleransi, siswa PG √ 17
dapat menerapkan sikap toleransi yang benar
QS. Al-Maidah : 32 Disajikan QS. Al-Maidah: 32, siswa dapat PG √ 18
menyebutkan arti lafadz
 Bentuk Level Nomor
No. Indikator Kompetensi Materi Indikator Soal
Soal L-1 L-2 L-3 Soal
Disajikan potongan ayat tentang hidup rukun, PG √ 19
siswa dapat menjelaskan maksudnya
Hadits tentang Hidup Disajikan potongan Hadits tentang hidup PG √ 20
Rukun dan rukun, siswa dapat menjelaskan maksudnya
Menghindari
kekerasan
5. Ayat Al-Qur’an dan Hadits tentang QS. At-Taubah: 122 Disajikan QS. At-Taubah: 122, siswa dapat PG √ 21
Ilmu Pengetahuan mengidentifikasi potongan ayat yang sesuai
dengan terjemah
Disajikan pernyataan tentang anjuran PG √ 22
pembagian tugas bagi umat Islam, siswa dapat
menganalisa alasannya
QS. Al-Mujadalah: Disajikan QS. Al-Mujadalah: 11, siswa dapat PG √ 23
11 menyebutkan arti lafadz
Hadits tentang Ilmu Disajikan pernyataan Hadits tentang mencari PG √ 24
Pengetahuan ilmu, siswa dapat dapat menyebutkan
hukumnya
Disajikan sebuah Hadits tentang ilmu PG √ 25
pengetahuan, siswa dapat mengidentifikasi
lafadz yang sesuai dengan perintah Hadits
6. Ayat Al-Qur’an dan Hadits tentang QS. Al-A’raf: 56-58 Disajikan QS. Al-A’raf: 56, siswa dapat PG √ 26
Kelestarian Lingkungan Hidup menyebutkan arti lafadz
Disajikan pernyataan tentang sikap dalam PG √ 27
berdoa kepada Allah, siswa dapat menjelaskan
tujuannya
QS. Shad: 27 Disajikan QS. Shad: 27, siswa dapat PG √ 28
menyebutkan arti lafadz
Disajikan pernyataan tentang keharusan bagi PG √ 29
umat manusia untuk memanfaatkan dan
 Bentuk Level Nomor
No. Indikator Kompetensi Materi Indikator Soal
Soal L-1 L-2 L-3 Soal
melestarikan potensi alam dengan sebaik-
baiknya merupakan suatu, siswa dapat
menganalisa alasannya
Hadits tentang Disajikan Hadits riwayat Bukhari dan Muslim, PG √ 30
Kelestarian siswa dapat menjelaskan maksudnya
Lingkungan Hidup
7. Ayat Al-Qur’an dan Hadits tentang QS. Al-‘Alaq: 1-5 Disajikan QS. Al-‘Alaq: 1-5 yang tidak PG √ 31
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi berurutan, siswa dapat mengurutkannya
Disajikan salah satu lafadz dari QS. Al-‘Alaq: PG √ 32
1, siswa dapat menyebutkan artinya
QS. Al-Baqarah: 164 Disajikan QS. Al-Baqarah: 164, siswa dapat PG √ 33
menyebutkan arti sebagian kalimat ayat
Disajikan pernyataan tentang anuran Al- PG √ 34
Qur’an kepada manusia melakukan kajian-
kajian yang berkaitan dengan ciptaan-Nya,
siswa dapat menganalisa tujuannya
Hadits tentang Ilmu Disajikan potongan Hadits riwayat Abu Daud, PG √ 35
Pengetahuan dan siswa dapat menjelaskan maksudnya
Teknologi
8. Ayat Al-Qur’an dan Hadits tentang QS. An-Nahl: 125 Disajikan QS. An-Nahl: 125, siswa dapat PG √ 36
Kewajiban Berdakwah menyebutkan arti lafadz
Disajikan kasus yang berkaitan dengan PG √ 37
dakwah, siswa dapat mengalisa kasusnya
QS. Asy-Syuara’: Disajikan QS. Asy-Syuara’: 214-216, siswa PG √ 38
214-216 dapat mengidentikasi lafadz berdasarkan
artinya
Disajikan pernyataan tentang kewajiban PG √ 39
berdakwah, siswa dapat menyebutkan sikap
yang harus dimiliki
 Bentuk Level Nomor
No. Indikator Kompetensi Materi Indikator Soal
Soal L-1 L-2 L-3 Soal
Hadits tentang Disajikan potongan Hadits riwayat Muslim, PG √ 40
Kewajiban siswa dapat menjelaskan maksudnya
Berdakwah
10. Membaca Al-Qur’an Pengertian membaca Disajikan pernyataan tentang membaca Al- Uraian √ 41
Al-Qur’an Qur’an, siswa dapat menyebutkan 4 tingkatan
utama di dalamnya
11. Ayat Al-Qur’an dan Hadits tentang Hadits tentang Taat Disajikan potongan Hadits tentang taat, siswa Uraian √ 42
Taat, Kompetisi dalam Kebaikan, dapat menjelaskan maksudnya
dan Etos Kerja
12. Ayat Al-Qur’an dan Hadits tentang Hadits tentang Hidup Disajikan pernyataan tentang bentuk Uraian √ 43
Sikap Toleransi, Hidup Rukun, dan Rukun dan penghormatan kepada orang tua, siswa dapat
Menghindari Kekerasan Menghindari menyebutkan contoh perbuatannya
kekerasan
13. Ayat Al-Qur’an dan Hadits tentang QS. Al-‘Alaq: 1-5 Disajikan QS. Al-‘Alaq: 5, siswa dapat Uraian √ 44
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi menerjemahkan ke dalam bahasa Indonesia
14. Ayat Al-Qur’an dan Hadits tentang QS. An-Nahl: 125 Disajikan pernyataan tentang perintah Allah Uraian √ 45
Kewajiban Berdakwah untuk berdakwah dengan cara yang lemah
lembut, siswa dapat menganalisa alasannya