PROGRAM TAHUNAN

SMP / MTs

ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)

Nama Sekolah : SMPT AL ISHLAH

Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 & 2

Nama Guru : DWI DARMAYANTI, S.Pd

NIP / NIK : ______________________

 PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Kelas / Semester : VII / 1 & 2
Kompetensi Inti (KI) :
KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI-2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
KI-3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Alokasi
Smtr Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
Waktu

1 3.1 Menerapkan konsep pengukuran Objek Ilmu Pengetahuan 8 x 45

berbagai besaran yang ada pada
diri sendiri, makhluk hidup lain,
dan benda-benda di sekitar serta
pentingnya penggunaan satuan
standar (baku) dalam pengukuran
Alam dan pengamatannya menit
 Pengukuran
 Besaran Pokok dan turunan
 Satuan baku dan tak baku

4.1 Menyajikan data hasil

pengukuran dengan alat ukur
yang sesuai pada diri sendiri,
makhluk hidup lain, dan benda-
benda di sekitar dengan
menggunakan satuan tak baku
dan satuan baku
3.2 Mengklasifikasi-kan makhluk Klasifikasi 4x 45
hidup dan benda berdasarkan menit
 Makhluk hidup dan benda
karakteristik yang diamati tak hidup
4.2 Menyajikan hasil  Ciri-ciri makhluk hidup
pengklasifikasian makhluk hidup
dan benda di lingkungan sekitar  Klasifikasi makhluk hidup
berdasarkan karakteristik yang  Pengenalan mikroskop
diamati

3.3 Memahami konsep campuran dan Zat dan Karakteristiknya 8x 45

zat tunggal (unsur dan senyawa),  Zat Padat, Cair, dan Gas menit
sifat fisika dan kimia, perubahan
fisika dan kimia dalam kehidupan  Unsur, Senyawa, dan
sehari-hari Campuran
 Sifat fisika dan kimia
4.3 Menyajikan hasil penyelidikan  Perubahan fisika dan kimia
atau karya tentang sifat larutan,
perubahan fisika dan perubahan
kimia, atau pemisahan campuran

3.4 Memahami konsep suhu, Suhu dan Kalor 8x 45

pemuaian, kalor, perpindahan
kalor, dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari termasuk
mekanisme menjaga kestabilan
suhu tubuh pada manusia dan
hewan
4.4 Melakukan percobaan untuk
menyelidiki pengaruh kalor
terhadap suhu dan wujud benda
serta perpindahan kalor
menit
 Suhu
 Alat pengukur suhu
 Pemuaian
 Kalor
 Perpindahan kalor
 Kestabilan suhu tubuh
makhluk hidup dalam
kehidupan sehari-hari

3.5 Memahami konsep energi, Energi 8x45

berbagai sumber energi, dan menit
 Bentuk-bentuk energi
perubahan bentuk energi dalam
kehidupan sehari-hari termasuk  Sumber energi
fotosintesis  Perubahan bentuk energi
 Transformasi energi dalam
4.5. Menyajikan hasil percobaan sel
tentang perubahan bentuk energi  Fotosintesis
termasuk fotosintesis
 Respirasi
 JUMLAH ALOKASI WAKTU 1440 jam

2 3.6 Memahami sistem organisasi Sistem Organisasi Kehidupan 4x45

kehidupan mulai dari tingkat sel menit
 Sel
sampai organism dan komposisi
utama penyusun sel  Jaringan
 Organ

4.6 Membuat model struktur sel  Sistem organ

tumbuhan/hewan  Organisme

3.7 Menganalisis interaksi antara Makhluk Hidup dan 4x45

makhluk hidup dan Lingkungan menit
lingkungannya serta dinamika  Interaksi antara makhluk
populasi akibat interaksi tersebut hidup dan lingkungan
 Dinamika populasi
4.7 Menyajikan hasil pengamatan
terhadap interaksi makhluk hidup
dengan lingkungan sekitarnya

3.8 Menganalisis terjadinya Pencemaran Lingkungan 4x45

pencemaran lingkungan dan menit
 Pencemaran udara
dampaknya bagi ekosistem
 Pencemaran air
 Pencemaran tanah
4.8 Membuat tulisan tentang gagasan
penyelesaian masalah  Dampak pencemaran bagi
pencemaran di lingkungannya ekosistem
berdasarkan hasil pengamatan
4x45
3.9 Memahami perubahan iklim dan Perubahan Iklim
dampaknya bagi ekosistem menit
 Penyebab terjadinya
perubahan iklim
4.9 Membuat tulisan tentang gagasan  Dampak perubahan
adaptasi/ penanggulangan iklimbagi ekosistem
masalah perubahan iklim
 4x45
3.10 Memahami lapisan bumi, gunung Lapisan Bumi dan Bencana
api, gempa bumi, dan tindakan menit
 Lapisan bumi
pengurangan resiko sebelum,
pada saat, dan pasca bencana  Gunung api
sesuai ancaman bencana di  Gempa bumi dan tsunami
daerahnya
 Tindakan tanggap bencana

4.10 Mengomunikasikan upaya

pengurangan resiko dan dampak
bencana alam serta tindakan
penyelamatan diri pada saat
terjadi bencana sesuai dengan
jenis ancaman bencana di
daerahnya

3.11 Memahami sistem tata surya, Tata Surya 4x45

rotasi dan revolusi bumi dan
bulan, serta dampaknya bagi
kehidupan di bumi
4.11 Menyajikan karya tentang
dampak rotasi dan revolusi bumi
dan bulan bagi kehidupan di
bumi, berdasarkan hasil
pengamatan atau penelusuran
berbagai sumber informasi
menit
 Sistem tata surya
 Karakteristik anggota tata
surya
 Matahari sebagai bintang
 Dampak rotasi dan revolusi
bumi bagi kehidupan di
bumi
 Gerhana bulan dan
matahari
 Terjadinya pasang surut

JUMLAH ALOKASI WAKTU 1080 jam