SILABUS

Nama Sekolah : SMK AL-QODIRI JEMBER

Bidang Keahlian : Kesehatan
Kompetensi Keahlian : Farmasi Klinis dan Komunitas
Mata Pelajaran : Kimia Farmasi
Kelas/Semester : XI (Sebelas) /I (Satu)

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan
pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
sesuai dengan bidang dan lingkup Farmasi Klinis dan Komunitas pada dengan bidang Farmasi Klinis dan Komunitas Menampilkan kinerja di
tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar,
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
 pengawasan langsung

Kompetensi Dasar IndikatorPencapaian Materi Kegiatan Pembelajaran Alokasi Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Pokok Waktu
(JP)
3.1 Menjelaskan tentang 3.1.1 Mendeskripsikan Peralatan Mengamati 6 JP Bahan ajar Kimia Tugas
peralatan laboratorium peralatan gelas. Laboratori Mencari bahan bacaan terkait Farmasi Kelas XI Observasi
kimia 3.1.2 Mendeskripsikan um Kimia materi  Sumber eksperime
peralatan non-gelas  Pengertian, fungsi, dan lain yang n
3.1.3 Mendeskripsikan macam-macam relevan Portofolio
peralatan ukur peralatan gelas di  Internet Laporan
laboratorium  Lembar tertulis
 Pengertian, fungsi, kerja kelompok
macam-macam Tes
peralatan non-gelas di Tes tertulis
bentuk
laboratorium
uraian dan
 Pengertian, fungsi dan atau
macam-macam pilihan
ganda
peralatan ukur
Menanya Mengajukan
pertanyaan terkait materi
 Pengertian, fungsi, dan
 macam-macam
peralatan gelas di
laboratorium
 Pengertian, fungsi,
macam-macam
peralatan non-gelas di
laboratorium
 Pengertian, fungsi dan
macam-macam
peralatan ukur
Mengeksplorasi Melakukan
Praktik tentang :
 Pengertian, fungsi, dan
macam-macam
peralatan gelas di
laboratorium
 Pengertian, fungsi,
macam-macam
peralatan non-gelas di
laboratorium
 Pengertian, fungsi dan
 macam-macam
peralatan ukur
Mendiskusikan bahan ajar
terkait materi
 Pengertian, fungsi, dan
macam-macam
peralatan gelas di
laboratorium
 Pengertian, fungsi,
macam-macam
peralatan non-gelas di
laboratorium
 Pengertian, fungsi dan
macam-macam
peralatan ukur
Mengkomunikasikan
 Mempresentasikan
abstraksi hasil Praktik
dan diskusi
menggunakan tata
bahasa yang benar dan
 memanfaatkan
teknologi informasi
3.2 Menjelaskan konsep 3.2.1 Mendeskripsikan Larutan Mengamati Mencari bahan 12 JP Bahan Ajar Kimia Tugas
larutan tentang konsep larutan bacaan terkait materi Farmasi XI Observasi
3.2.2 Mendeskripsikan  Pengertian konsep  Sumber eksperime
n
tentang kelarutan larutan lain yang
Portofolio
3.2.3 Mendeskripsikan  Pengertian kelarutan relevan
Laporan
larutan elektrolit dan  Pengertian dan  Internet tertulis
non-elektrolit kelompok
perbedaan larutan
3.2.4 Mendeskripsikan Tes
elektrolit dan non-
pengertian konsentrasi elektrolit Tes tertulis
uraian
3.2.5 Mempraktekkan  Pengertian dan/atau
pembuatan larutan konsentrasi pilihan
3.2.6 Mendeskripsikan ganda
 Pembuatan larutan
teori asam basa
 Pengertian teori asam
basa
Menanya Mengajukan
pertanyaan terkait materi
 Pengertian konsep
larutan
 Pengertian kelarutan
  Pengertian dan
perbedaan larutan
elektrolit dan non-
elektrolit
 Pengertian
konsentrasi
 Pembuatan larutan
 Pengertian teori asam
basa
Melakukan Praktik tentang :
 Pengertian konsep
larutan
 Pengertian kelarutan
 Pengertian dan
perbedaan larutan
elektrolit dan non-
elektrolit
 Pengertian
konsentrasi
 Pembuatan larutan
 Pengertian teori asam
 basa
Mendiskusikan bahan ajar
terkait materi
 Pengertian konsep
larutan
 Pengertian kelarutan
 Pengertian dan
perbedaan larutan
elektrolit dan non-
elektrolit
 Pengertian
konsentrasi
 Pembuatan larutan
 Pengertian teori asam
basa
Mengkomunikasikan
 Mempresentasikan
abstraksi hasil Praktik
dan diskusi
menggunakan tata
bahasa yang benar dan
 memanfaatkan
teknologi informasi
3.3 Menjelaskan tentang 3.3.1 Mendeskripsikan Termokim Mengamati Mencari bahan 8 JP Bahan Ajar Kimia Tugas
termokimia pengertian entalpi dan ia bacaan terkait materi Farmasi XI Observasi
perubahannya  Pengertian entalpi dan  Sumber eksperime
n
3.3.2 Mendeskripsikan perubahannya lain yang
Portofolio
tentang perubahan  Pengertian tentang relevan
Laporan
entalpi standar perubahan entalpi  Internet tertulis
3.3.3 Menjelaskan kelompok
standar
penentuan perubahan  Penentuan perubahan Tes
entalpi entalpi Tes tertulis
3.3.4 mendeskripsikan  Dampak kalor uraian
kalor pembakaran pembakaran dalam dan/atau
dalam kehidupan kehidupan sehari-hari pilihan
sehari-hari Menanya Mengajukan ganda

pertanyaan terkait materi

 Pengertian entalpi dan
perubahannya
 Pengertian tentang
perubahan entalpi
standar
 Penentuan perubahan
 entalpi
 Dampak kalor
pembakaran dalam
kehidupan sehari-hari
Mengeksplorasi Melakukan
Praktik tentang :
 Pengertian entalpi dan
perubahannya
 Pengertian tentang
perubahan entalpi
standar
 Penentuan perubahan
entalpi
 Dampak kalor
pembakaran dalam
kehidupan sehari-hari
Mendiskusikan bahan ajar
terkait materi
 Pengertian entalpi dan
perubahannya
 Pengertian tentang
 perubahan entalpi
standar
 Penentuan perubahan
entalpi
 Dampak kalor
pembakaran dalam
kehidupan sehari-hari
Mengkomunikasikan
 Mempresentasikan
abstraksi hasil Praktik
dan diskusi
menggunakan tata
bahasa yang benar dan
memanfaatkan
teknologi informasi