RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : MTsN 6 Kota Padang

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VII / Ganjil
Materi Pokok : Bentuk Aljabar
Alokasi Waktu : 3 Minggu x 5 Jam Pelajaran @40 Menit

A. Kompetensi Inti
 KI1 dan KI2: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. Menghargai dan
menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam
berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah,
masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.
 KI3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada
tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena
dan kejadian tampak mata.
 KI4: Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator
3.5 Menjelaskan bentuk aljabar dan melakukan 3.5.1. Mengenal bentuk aljabar
operasi pada bentuk aljabar (penjumlahan, 3.5.2. Mengidentifikasi unsur-unsur bentuk aljabar
pengurangan, perkalian, dan pembagian) 3.5.3. Menyelesaikan operasi penjumlahan dan
pengurangan bentuk aljabar
3.5.4. Menyelesaikan operasi perkalian bentuk aljabar
3.5.5. Menyelesaikan operasi pembagian bentuk aljabar
3.5.6. Menyajikan permasalahan nyata dalam bentuk
aljabar
4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan 4.5.1. Menyelesaikan bentuk aljabar dalam masalah
dengan bentuk aljabar dan operasi pada nyata
bentuk aljabar 4.5.2. Menyelesaikan masalah kontesktual pada operasi
bentuk aljabar
4.5.3. Menyelesaikan masalah nyata pada operasi bentuk
aljabar

C. Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak penjelasan guru, peserta didik dapat:
 Mengenal bentuk aljabar
 Mengidentifikasi unsur-unsur bentuk aljabar
 Menyelesaikan operasi penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar
 Menyelesaikan operasi perkalian bentuk aljabar
 Menyelesaikan operasi pembagian bentuk aljabar
 Menyajikan permasalahan nyata dalam bentuk aljabar
 Menyelesaikan bentuk aljabar dalam masalah nyata
 Menyelesaikan masalah kontesktual pada operasi bentuk aljabar
 Menyelesaikan masalah nyata pada operasi bentuk aljabar

D. Materi Pembelajaran
 Mengenal Bentuk Aljabar
 Penjumlahan dan Pengurangan Bentuk Aljabar
 Perkalian Bentuk Aljabar
 Sifat-sifat Operasi Hitung Bentuk Aljabar
 Pembagian Bentuk Aljabar
 Cara Menyederhanakan Pecahan Bentuk Aljabar