SATUAN ACARA TERAPI BERMAIN

Pada Pasien Anak Di Ruang seruni RSUD. KAB. TEMANGGUNG

Tugas Kelompok Praktik Klinik Keperawatan Anak

Disusun Oleh :
1. Yusup aldi saputra
2.
3.
4.

PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN (FIKES)
UNIVERSITAS SAINS ALQURAN (UNSIQ)
JAWA TENGAH DI WONOSOBO
2020
 SATUAN ACARA TERAPI BERMAIN

I. Pokok Bahasan : Terapi bermain

II. Sub Pokok Bahasan : Terapi bermain anak usia 1

yang di rawat dengan gangguan pemenuhan kebutuhan

III. Tujuan : Mengoptimalkan tingkat perkembangan anak pada

aspek

IV. Tempat : Ruang Seruni (Anak)

V. Waktu :

VI. Sasaran :

VII. Metode : Ceramah dan bermain bersama

VIII. Media/Sarana :

IX. Pembagian Tugas Kelompok :

a. Pemandu / Leader :

b. Notulis :

c. Fasilitator : yusup aldi saputra

d. Observer :

X. Pendahuluan/Latar Belakang

Bermain merupakan suatu aktivitas bagi anak yang menyenangkan dan merupakan

suatu metode bagaimana mereka mengenal dunia. Bagi anak bermain tidak skedar mengisi

waktu, tetapi merupakan kebutuhan anak seperti halnya makanan, perawatan, cinta kasih

dan lain-lain. Anak-anak memerlukan berbagai variasi permainan untuk kesehatan fisik,

mental dan perkembangan emosinya.

Dengan bermain anak dapat menstimulasi pertumbuhan otot-ototnya, kognitifnya dan juga

emosinya karena mereka bermain dengan seluruh emosinya, perasaannya dan pikirannya.
 Elemen pokok dalam bermain adalah kesenangan dimana dengan kesenangan ini mereka

mengenal segala sesuatu yang ada disekitarnya sehingga anak yang mendapat kesempatan

cukup mengenal sekitarnya sehingga ia akan menjadi orang dewasa yang lebih mudah

berteman, kreatif, dan cerdas, bila dibandingkan dengan mereka yang masa kecilnya

kurang mendapat kesempatan bermain.

XI. Tujuan Instruksional Umum

Setelah mendapatkan terapi bermain selama 35 menit, anak diharapkan bisa merasa tenang

selama perawatan di rumah sakit dan tidak takut lagi terhadap perawat sehingga anak bisa

merasa nyaman selama dirawat dirumah sakit.

XII. Tujuan Instruksional Khusus

Setelah mendapatkan terapi bermain 1 kali diharapkan anak mampu :

1. Bisa merasa tenang selama dirawat.

2. Anak bisa merasa senang dan tidak takut lagi dengan doker dan perawat.

3. Mau melaksanakan anjuran dokter dan perawat.

XIII. Rencana Kegiatan Bermain

No Kegiatan Terapis Waktu Respon Sasaran

1 Persiapan : 10 menit Ruangan, alat, anak

a. Menyiapkan ruangan. dan keluarga siap.

b. Menyiapkan alat-alat.

c. Menyiapkan anak dan

keluarga.

2. Proses :

a. Membuka proses terapi

bermain dengan 2 menit Menjawab salam,

memperkenalkan
 mengucapkan salam, diri,

memperkenalkan diri. memperhatiakan.

b. Menjelaskan pada anak dan 5 menit

keluarga tentang tujuan dan

manfaat bermain,

menjelaskan cara bermain. 10 menit Bermain bersama

c. Mengajak anak bermain dengan antusias dan

puzzle. 3 menit megungkapkan

d. Mengevaluasi respon anak perasannya.

dan keluarga.

3. Penutup (1 menit). Memperhatikan dan

Menyimpulkan, mengucapkan 5 menit menjawab salam.

salam.

XIV. Denah

Keterangan :

: leader

: co leader
: peserta

: fasilitator

: observer

: orang tua