SILABUS MATA PELAJARAN MATEMATIKA WAJIB

Satuan Pendidikan : SMAN 1 Srengat

Kelas : XI
Kompetensi Inti :
KI-1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab,
responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah,
masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional.
KI-3 :Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
 Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Pembelajaran Penilaian
Pokok Waktu Belajar
Induksi Mengamati Tugas 12 JP  Buku
Matema- Membaca dari berbagai sumber untuk Mencari contoh Matema-
3.1. Menjelaskan metode
tika memeperoleh informasi tentang prinsip induksi pembuktian melalui tika Kelas
pembuktian induksi XI
-Prinsip matematika.
pernyataan matematis
Induksi
berupa barisan,
Matemati Menanya
ketidaksamaan,
ka Mendiskusikan langkah yang harus dilakukan
keterbagiaan dengan
-Menguji dalam pembuktian dengan metode induksi
induksi matematika.
Pernyataa matematika.
n
Mengeksplorasikan
Menentukan bentuk permaslahan barisan yang
dapat Observasi  Buku
dibuktikan melalui induksi matematika Mempelajari dan referensi
mengamati
4.1. Menggunakan metode dan
Matemati pembuktian suatu
Mengasosiasikan artikel
pembuktian induksi bentuk rumus dengan
s Menentukan langkah-langkah serta menganalisis induksi matematika yang
matematika untuk
-Penera- pengetahuan yang dibutuhkan dalam induksi sesuai.
menguji pernyataan
pan matematika Portofolio
matematis berupa Merangkum langkah-
Induksi
barisan, langkah yang
Matemati Mengomunikasikan diperlukan dalam
ketidaksamaan,
ka Menjelaskan pembuktian rumus jumlah persegi pembuktian dengan
keterbagiaan.
dan kubik dengan induksi matematika metode induksi
matematika

Tes
Tes tertulis bentuk
uraian