Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 2.pengkajian Silabus Ok

    Diunggah oleh

    TRI MUJIYANTO
    9 tayangan6 halaman

    Judul Asli

    2.pengkajian Silabus ok

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    9 tayangan6 halaman

    2.pengkajian Silabus Ok

    Diunggah oleh

    TRI MUJIYANTO

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 6

    INSTRUKSI KERJA Kode Dok.

    WK1/PS/FO-001
    Status Revisi 01
    PENGKAJIAN SILABUS Halaman 1 dari 6
    Tanggal Terbit 15 Januari 2015

    PENGKAJIAN SILABUS

    Nama Sekolah : SMK Boedi Oetomo 2 Gandrungmangu


    Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
    Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan Otomotif
    Mata Pelajaran : Pekerjaan Dasar Otomoitf
    Durasi (Waktu) : 180 JP (@ 45 Menit)
    KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
    metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Kendaraan Ringan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan
    ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia
    kerja, warga masyarakat
    KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan
    masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Kendaraan Ringan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
    sesuai dengan standar kompetensi kerja.
    Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
    ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan

    Alokasi
    Indikator Pencapaian
    Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
    Kompetensi
    (JP)
    1 2 3 4 5 6
    3.1 Mengklasifikasi jenis- 3.1.1 Membedakan jenis-  Prosedur dan 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
    jenis hand tools jenis hand tools teknik pemilihan hand mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
    tools merumuskan masalah tentang Keterampilan:
    3.1.2 Menentukan fungsi  Teknik penggunaan jenis-jenis hand tools.  Penilaian
    jenis-jenis hand tools Unjuk Kerja
    hand tools  Mengumpulkan data
     Observasi
     Prosedur tentang jenis-jenis hand tools.
    Alokasi
    Indikator Pencapaian
    Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
    Kompetensi
    (JP)
    1 2 3 4 5 6
    pengecekan penggunaan  Mengolah data tentang
    4.1.1 Mengklasifikasi jenis- hand tools hand tools
    4.1 Menggunakan macam- jenis hand tools  Mengkomunikasikan
    macam hand tools tentang penggunaan hand tools
    4.1.2 Menggunakan jenis-
    jenis hand tools sesuai SOP

    3.2 Mengklasifikasi jenis- 3.2.1 Membedakan jenis-  Prosedur dan 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
    jenis power tools jenis power tools teknik pemilihan power mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
    tools merumuskan masalah tentang Keterampilan:
    3.2.2 Menentukan fungsi  Teknik penggunaan jenis-jenis hand tools.  Penilaian
    jenis-jenis power tools Unjuk Kerja
    power tools  Mengumpulkan data
     Observasi
     Prosedur tentang jenis-jenis power tools
    4.2.1 Mengklasifikasi jenis- pengecekan dan  Mengolah data tentang
    jenis power tools penggunaan power tools power tools
    4.2 Menggunakan macam-  Mengkomunikasikan
    macam power tools 4.2.2 Menggunakan jenis- tentang penggunaan hand tools
    jenis power tools sesuai
    SOP

    3.3 Mengklasifikasi jenis- 3.3.1 Membedakan jenis-  Prosedur dan 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
    jenis special service tools jenis special tools teknik pemilihan special mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
    service tools merumuskan masalah tentang Keterampilan:
    3.3.2 Menentukan fungsi  Teknik penggunaan jenis-jenis special service tools  Penilaian
    jenis-jenis special tools Unjuk Kerja
    special service tools  Mengumpulkan data
     Observasi
     Prosedur tentang jenis-jenis special
    4.3 Menggunakan 4.3.1 Mengklasifikasi jenis- pengecekan penggunaan service tools
    macam-macam special jenis special tools special service tools  Mengolah data tentang
    service tools special service tools
    4.3.2 Menggunakan jenis-  Mengkomunikasikan
    jenis special tools sesuai tentang penggunaan special
    SOP service tools

    3.4 Menerapkan workshop 3.4.1 Membedakan jenis-  Prosedur dan 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
    equipment jenis workshop equipment teknik pemilihan mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
    workshop equipment merumuskan masalah tentang Keterampilan:
    3.4.2 Menentukan fungsi  Teknik penggunaan jenis-jenis workshop equipment  Penilaian
    jenis-jenis workshop Unjuk Kerja
    workshop equipment  Mengumpulkan data
     Observasi
    equipment  Prosedur tentang jenis-jenis workshop
    Alokasi
    Indikator Pencapaian
    Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
    Kompetensi
    (JP)
    1 2 3 4 5 6
    pengecekan penggunaan equipment
    4.4.1 Mengklasifikasi jenis- workshop equipment  Mengolah data tentang
    jenis workshop equipment workshop equipment
    4.4 Menggunakan  Mengkomunikasikan
    workshop equipment 4.4.2 Menggunakan jenis- tentang penggunaan workshop
    jenis workshop equipment equipment
    engine sesuai SOP

    3.5 Menerapkan alat ukur 3.5.1 Membedakan jenis-  Prosedur dan 20  Mengamati untuk Pengetahuan:
    mekanik serta fungsinya jenis alat-alat ukur teknik pemilihan alat mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
    mekanik ukur mekanik serta merumuskan masalah tentang Keterampilan:
    fungsinya jenis-jenis alat ukur mekanik  Penilaian
    3.5.2 Menentukan fungsi Unjuk Kerja
     Teknik penggunaan serta fungsinya
     Observasi
    jenis-jenis alat-alat ukur alat ukur mekanik serta  Mengumpulkan data
    mekanik fungsinya tentang jenis-jenis alat ukur
     Prosedur mekanik serta fungsinya
    4.5.1 Mengklasifikasi jenis- pengecekan penggunaan  Mengolah data tentang alat
    4.5 Menggunakan alat-alat jenis alat-alat ukur alat ukur mekanik serta ukur mekanik serta fungsinya
    ukur mekanik mekanik fungsinya  Mengkomunikasikan
    tentang penggunaan alat ukur
    4.5.2 Menggunakan jenis- mekanik serta fungsinya
    jenis alat ukur mekanik
    sesuai SOP

    3.6 Menerapkan alat ukur 3.6.1 Membedakan jenis-  Prosedur dan 20  Mengamati untuk Pengetahuan:
    elektrik serta fungsinya jenis alat ukur elektrik teknik pemilihan alat mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
    ukur elektrik serta merumuskan masalah tentang Keterampilan:
    3.6.2 Menentukan fungsi fungsinya fungsinya jenis-jenis alat ukur elektrik  Penilaian
    jenis-jenis alat ukur Unjuk Kerja
     Teknik penggunaan serta fungsinya
     Observasi
    elektrik alat ukur elektrik serta  Mengumpulkan data
    fungsinya tentang jenis-jenis alat alat
    4.6.1 Mengklasifikasi jenis-  Prosedur ukur elektrik serta fungsinya
    4.6 Menggunakan alal-alat jenis alat ukur elektrik pengecekan penggunaan  Mengolah data tentang alat
    ukur elektrik alat ukur elektrik serta ukur elektrik serta fungsinya
    4.6.2 Menggunakan jenis- fungsinya  Mengkomunikasikan
    jenis alat ukur elektrik tentang alat ukur elektrik serta
    sesuai SOP fungsinya
    3.7 Menerapkan alat ukur 3.7.1 Membedakan jenis-  Prosedur dan 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
    elektronik serta fungsinya jenis alat ukur elektronik  Tes Tertulis
    Alokasi
    Indikator Pencapaian
    Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
    Kompetensi
    (JP)
    1 2 3 4 5 6
    teknik pemilihan alat mengidentifikasi dan Keterampilan:
    3.7.2 Menentukan fungsi ukur elektronik serta merumuskan masalah tentang  Penilaian
    jenis-jenis alat ukur fungsinya jenis-jenis alat ukur elektronik Unjuk Kerja
    elektronik  Teknik penggunaan serta fungsinya  Observasi
    alat ukur elektronik  Mengumpulkan data
    4.7.1 Mengklasifikasi jenis- serta fungsinya tentang jenis-jenis alat ukur
    4.7 Menggunakan alal-alat jenis alat ukur elektronik  Prosedur elektronik serta fungsinya
    ukur elektronik pengecekan penggunaan  Mengolah data tentang alat
    4.7.2 Menggunakan alat alat ukur elektronik ukur elektronik serta fungsinya
    ukur elektronik sesuai serta fungsinya  Mengkomunikasikan
    fungsinya tentang penggunaan alat ukur
    elektronik serta fungsinya
    3.8 Menerapkan alat ukur 3.8.1 Membedakan jenis-  Prosedur dan 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
    hidrolik serta fungsinya jenis alat ukur hidrolik teknik pemilihan alat mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
    ukur hidrolik serta merumuskan masalah tentang Keterampilan:
    3.8.2 Menentukan fungsi fungsinya alat ukur hidrolik serta  Penilaian
    jenis-jenis alat ukur Unjuk Kerja
     Teknik penggunaan fungsinya
     Observasi
    hidrolik alat ukur hidrolik serta  Mengumpulkan data
    fungsinya tentang jenis-jenis alat ukur
    4.8.1 Mengklasifikasi jenis-  Prosedur hidrolik serta fungsinya
    4.8 Menggunakan alat-alat jenis alat ukur hidrolik pengecekan penggunaan  Mengolah data tentang alat
    ukur hidrolik alat ukur hidrolik serta ukur hidrolik serta fungsinya
    4.8.2 Menggunakan alat fungsinya  Mengkomunikasikan
    ukur hidrolik sesuai SOP tentang penggunaan alat ukur
    hidrolik serta fungsinya
    3.9 Menerapkan alat ukur 3.9.1 Membedakan jenis-  Prosedur dan 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
    pneumatik serta fungsinya jenis alat ukur pneumatik teknik pemilihan alat mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
    ukur pneumatik serta merumuskan masalah tentang Keterampilan:
    3.9.2 Menentukan fungsi fungsinya alat ukur pneumatik serta  Penilaian
    jenis-jenis alat ukur Unjuk Kerja
     Teknik penggunaan fungsinya
     Observasi
    pneumatik alat ukur pneumatik  Mengumpulkan data
    serta fungsinya tentang jenis-jenis alat ukur
    4.9.1 Mengklasifikasi jenis-  Prosedur pneumatik serta fungsinya
    jenis alat ukur pneumatik pengecekan penggunaan  Mengolah data tentang alat
    4.9 Menggunakan alat-alat alat ukur pneumatik ukur pneumatik serta fungsinya
    ukur pneumatik 4.9.2 Menggunakan jenis- serta fungsinya  Mengkomunikasikan
    jenis alat ukur pneumatik tentang penggunaan alat ukur
    sesuai SOP pneumatik serta fungsinya
    Alokasi
    Indikator Pencapaian
    Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
    Kompetensi
    (JP)
    1 2 3 4 5 6
    3.10 Menganalisis 3.10.1 Membedakan jenis-  Prosedur dan 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
    berbagai jenis jacking, jenis jacking, blocking dan teknik pemilihan jacking, mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
    blocking dan lifting lifting blocking dan lifting merumuskan masalah tentang Keterampilan:
     Teknik penggunaan jacking, blocking dan lifting  Penilaian
    3.10.2 Menentukan fungsi Unjuk Kerja
    jacking, blocking dan  Mengumpulkan data
     Observasi
    jacking, blocking dan lifting lifting tentang jenis-jenis jacking,
     Prosedur blocking dan lifting
    4.10.1 Mengklasifikasi pengecekan penggunaan  Mengolah data tentang
    jenis-jenis jacking, blocking jacking, blocking dan jacking, blocking dan lifting
    dan lifting lifting  Mengkomunikasikan
    4.10 Merawat peralatan tentang jacking, blocking dan
    jacking, blocking dan 4.10.2 Melakukan lifting
    liffting sesuai operation perawatan jenis-jenis
    manual jacking, blocking dan lifting
    3.11 Menerapkan cara 3.11.1 Mendiskusikan cara  Prosedur dan 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
    pengangkatan benda kerja pengangkatan benda kerja teknik pemilihan cara mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
    yang aman pengangkatan benda merumuskan masalah tentang Keterampilan:
    kerja cara pengangkatan benda kerja  Penilaian
    3.11.2 Menganalisis cara Unjuk Kerja
     Teknik penggunaan  Mengumpulkan data
     Observasi
    pengangkatan benda kerja cara pengangkatan tentang jenis-jenis cara
    yang aman benda kerja pengangkatan benda kerja
     Prosedur  Mengolah data tentang
    4.11.1 Menentukan cara pengecekan penggunaan cara pengangkatan benda kerja
    pengangkatan benda kerja cara pengangkatan  Mengkomunikasikan
    yang aman benda kerja tentang penggunaan cara
    4.11 Mendemons-trasikan pengangkatan benda kerja
    pengangkatan benda kerja 4.11.2 Melakukan
    pengangkatan benda kerja
    yang aman
    3.12 Menganalisis 3.12.1 Membedakan jenis-  Prosedur dan 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
    berbagai bearing, seal, jenis bearing, seal, gasket teknik pemilihan mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
    gasket dan hoses dan hoses bearing, seal, gasket dan merumuskan masalah tentang Keterampilan:
    hoses bearing, seal, gasket dan hoses  Penilaian
    3.12.2 Menentukan fungsi Unjuk Kerja
     Teknik penggunaan  Mengumpulkan data
     Observasi
    jenis-jenis bearing, seal, bearing, seal, gasket dan tentang jenis-jenis bearing, seal,
    gasket dan hoses hoses gasket dan hoses
     Prosedur  Mengolah data tentang
    4.12.1 Mengecek jenis- pengecekan penggunaan cara bearing, seal, gasket dan
    jenis bearing, seal, gasket bearing, seal, gasket dan hoses
    Alokasi
    Indikator Pencapaian
    Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
    Kompetensi
    (JP)
    1 2 3 4 5 6
    4.12 Merawat berbagai dan hoses hoses  Mengkomunikasikan
    bearing, seal, gasket dan tentang penggunaan bearing,
    hoses 4.12.2 Melakukan seal, gasket dan hoses
    perawatan bearing, seal,
    gasket dan hoses

    3.13 Memahami treaded, 3.13.1 Membedakan jenis-  Prosedur dan 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
    fasterner, sealant dan jenis treaded, fasterner, teknik pemilihan mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
    adhesive sealant dan adhesive treaded, fasterner, merumuskan masalah tentang Keterampilan:
    sealant dan adhesive treaded, fasterner, sealant dan  Penilaian
    3.13.2 Menentukan fungsi Unjuk Kerja
     Teknik penggunaan adhesive
     Observasi
    jenis-jenis treaded, treaded, fasterner,  Mengumpulkan data
    fasterner, sealant dan sealant dan adhesive tentang jenis-jenis treaded,
    adhesive  Prosedur fasterner, sealant dan adhesive
    pengecekan penggunaan  Mengolah data tentang
    4.13.1 Mengklasifikasi treaded, fasterner, cara treaded, fasterner, sealant
    jenis-jenis treaded, sealant dan adhesive dan adhesive
    fasterner, sealant dan  Mengkomunikasikan
    4.13 Menggunakan adhesive tentang penggunaan treaded,
    treaded, fastener, sealant fasterner, sealant dan adhesive
    dan adhesive 4.13.2 Menggunakan
    jenis-jenis treaded,
    fasterner, sealant dan
    adhesive

    Gandrungmangu, 05 Juli 2019


    Mengetahui
    Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

    Mubarok Ijtihadi,S.Pd Kukuh Septianto, S.T

    Anda mungkin juga menyukai