Rangkuman perkuliahan 1

NAMA : MUHAMMAD KHAIDIR MUJIZAT

NIM : 34403517086
TINGKAT : 2B
MATKUL : KARAKTER
DOSEN : OBAR S. kep.,Ners.M.kep
HATI/TGL : rabu 27 februari 2019

1) Pendidikan karakter
a. Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar
dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi
dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri,
kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan
dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara (Pasal I ayat (1) Undang-Undang Nomor
20 Tahun 2003).
b. Karakter
Gaffar (2011,5), pendidikan karakter adalah sebuah proses transformasi nilai-nilai
kehidupan untuk ditumbuh kembangkan dalam kepribadian seseorang sehingga
menjadi satu dalam perilaku kehidupan orang itu.

2) fungsi pendidikan karakter

c. Development, yaitu pengembangan potensi peserta didik untuk menjadi pribadi
berperilaku baik, ini bagi peserta didik yang telah memiliki sikap dan perilaku
yang mencerminkan budaya dan karakter bangsa.
d. Recovery, yaitu memperkuat kiprah pendidikan nasional untuk bertanggung
jawab dalam pengembangan potensi peserta didik yang lebih bermartabat.
e. Clarification, yaitu untuk menyaring budaya bangsa sendiri dan budaya bangsa
lain yang tak sesuai dengan nilai-nilai budaya dan karakter bangsa yang
bermartabat.

3) tujuan pendidikan karakter

a. Menguatkan dan mengembangkan nilai-nilai kehidupan yang dianggap penting
dan perlu sehingga menjadi kepribadian/kepemilikan peserta didik yang khas
sebagaimana nilai-nilai yang dikembangkan
b. Mengoreksi perilaku peserta didik yang tidak bersesuaian dengan nilainilai yang
dikembangkan oleh instantsi pendidikan.
c. Membangun koneksi yang harmonis dengan keluarga dan masyarakat dalam
memerankan tanggung jawab pendidikan karakter secara bersama-sama