PANCASILA SEBAGAI DASAR PENGEMBANGAN ILMU

PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI

DOSEN PEMBIMBING :

DISUSUN OLEH :

1. Dewa Nim
2. Saha
3. Saha
4. Saha
5. Saha
6. Saha

Jl. Surya Kencana No.1, Pamulang Bar., Kec. Pamulang, Kota Tangerang Selatan, Banten 15417
Telepon: (021) 7412566
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa. Karena atas
rahmat-Nyalah penulis akhirnya dapat menyelesaikan makalah yang berjudul
“PANCASILA SEBAGAI DASAR PENGEMBANGAN ILMU”
Penulisan makalah ini merupakan salah satu tugas yang diberikan untuk
menyelesaikan pembelajaran Mata Kuliah Dasar Umum (MKDU) Pancasila.
Dalam penulisan makalah ini penulis merasa masih banyak kekurangan baik pada
teknis penulisan maupun materi, mengingat akan kemampuan yang dimiliki oleh
penulis. Untuk itu kritik dan saran dari semua pihak sangat penulis harapkan demi
penyempurnaan pembuatan makalah ini. Penulis juga menyampaikan ucapan
terima kasih yang tak terhingga kepada pihak-pihak yang telah membantu dalam
penyusunan makalah ini.
Dan penulis juga berharap semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi
pembaca dalam kehidupannya. Akhir kata penulis mengucapkan terimakasih atas
perhatiannya.

Penulis, September 2019

KATA PENGANTAR ......................................................................................................... i
Daftar Isi…………………………………………………………………………..ii

BAB I ................................................................................................................................ 6
PENDAHULUAN .............................................................................................................. 6
Latar Belakang .................................................................................................................. 6
Tujuan ............................................................................................................................... 7
BAB II ................................................................................................................................ 7
PEMBAHASAN ................................................................................................................. 8
A. Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu .............................................. 8
1.1. Konsep Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu ....................................... 8
1.2. Urgensi Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu ....................................... 9
B. Menanya Alasan Diperlukannya Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan
Ilmu........................................................................................................................... 10
1. Kerusakan lingkungan ................................................................................................. 10
2. Pancasila dijadikan sebagai pengontrol ....................................................................... 10
3. Nilai – nilai kearifan lokal ........................................................................................... 11
C. Menggali Sumber Historis, Sosiologis, Politis tentang Pancasila sebagai Dasar
Nilai Pengembangan Ilmu di Indonesia ................................................................ 11
1. Sumber Historis Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu di Indonesia..... 11
2. Sumber Sosiologis Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu di Indonesia. 11
3. Sumber Politis Pancasila sebagai Dasar Nila Pengembangan Ilmu di Indonesia ........ 12
D. Membangun Argumen tentang Dinamika dan Tantangan Pancasila sebagai
Dasar Pengembangan Ilmu .................................................................................... 12
1. Argumen tentang Tantangan Pancasila sebagai Dasar Pengembangan Ilmu ..... 12
a. Kapitalisme .................................................................................................................. 12
b. Globalisasi ................................................................................................................... 12
c. Konsumerisme ............................................................................................................. 12
d. Pragmatisme ................................................................................................................ 13
E. Mendeskripsikan Esensi dan Urgensi Pancasila sebagai Dasar Nilai
Pengembangan Ilmu untuk Masa Depan .............................................................. 13
1. Esensi Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu ......................................... 13
2. Urgensi Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu ....................................... 14
BAB III............................................................................................................................. 15
PENUTUP ........................................................................................................................ 15
F. Kesimpulan ............................................................................................................... 15
Saran ................................................................................................................................. 15
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................................... 16
 BAB I
PENDAHULUAN
I. Latar Belakang

Perkembangan ilmu dan teknologi, tidak lah akan pernah berhenti. Di era aman
yang terus dengan perkembangan dan pembaruannya ini, terus akan mengantarkan
perkembangan IPTEK yang tidak pernah diketahui kapan lah titik akhirnya. Ilmu
dan teknologi yang terus berkembang di era modern, membutuhkan flter bagi
masyarakat yang sebagai subjek di dalamnya, karena kebaikan dan keburukan
pengaruh yang ikut di dalamnya seakan menjadi satu, dan tak sedikit yang telah
terjerumus oleh canggihnya masa sekarang ini.

Pancasila merupakan hal mendasar yang seharusnya menjadi pondasi

didalam meniti ilmu pengetahuan dan teknologi, karena terdapat banyak nilai
normatif yang akan siap menjadi pelindung kita di dalam menikmati IPTEK. Nilai
nilai normative ini akan menjadi filter atau penyaring, dan menjadi dasar untuk kita
memilah dan memilih manakah yang memang seharusnya kita ambil. Pancasila
tidak pernah membatasi kita di dalam melakukan kemajuan kemajuan yang
nantinya akan menunjang dan juga mendukung Indonesia untuk menjadi bangsa
yang maju. Tapi pancasila menfasilitasi kita dengan etika etika yang nantinya akan
menjadi nilai plus bagi kita sendiri dan juga akan di pandang baik oleh siapa saja
yang melihatnya .

Dengan adanya pancasila yang mendasari, kita tidak hanya akan

mendapatkna ilmu, tapi kita juga akan menjadi warga Negara yang faham dan
bertanggung jawab akan ilmu dan apa yang telah di raihnya. Masih sangat banyak,
masyarakat dan petinggi petinggi Negara yang belum menjadikan pancasila sebagai
dasar, contohnya saja banyak para pejabat yang masih melakukan korupsi, padahal
mereka sudah sangant faham jikalau itu adalah perbuatan yang melanggar hokum,
mereka terdidik mereka punya ilmunya. Nah inilah mengapa sangat perlu sekali
menjadikan pancasila sebagai dasar di dalam pengembangan ilmu dan teknologi.
Bukan saja untuk menjadi pandai, namun lebih beretika di dalam
pemberlakuannya. Itulah sebenrnya yang menjadi tujuan .
1.1. Rumusan masalah
1.2. Bagaimana kah Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu ?
1.3. Bagaiamana Alasan Diperlukannya Pancasila sebagai Dasar Nilai
Pengembangan Ilmu?
1.4. Menggali Sumber Historis, Sosiologis, Politis tentang Pancasila sebagai Dasar
Nilai Pengembangan Ilmu di Indonesia
1.5. Membangun Argumen tentang Dinamika dan Tantangan Pancasila sebagai
Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
1.6. Mendeskripsikan Esensi dan Urgensi Pancasila sebagai Dasar Nilai
Pengembangan Ilmu untuk Masa Depan

II. Tujuan
1.1. Untuk mengetahui dan memahami PancasIla sebagai Dasar Nilai
Pengembangan Ilmu
1.2. Untuk memahami tentang alasan diperlukannya Pancasila sebagai Dasar Nilai
Pengembangan Ilmu
1.3. Untuk menggali Sumber Historis, Sosiologis, Politis tentang Pancasila sebagai
Dasar Nilai Pengembangan Ilmu di Indonesia
1.4. Agar dapat Membangun Argumen tentang dinamika dan tantangan pencasila
sebagai dasar nilai pengembangan ilmu
1.5. Untuk mampu mendeskripsikan Esensi dan Urgensi Pancasila sebagai Dasar
Nilai Pengembangan Ilmu untuk Masa Depan
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu

1.1. Konsep Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu

Pengertian Pancasila Sebagai dasar nilai pengembangan ilmu dapat

mengacu pada beberapa jenis pemahaman. Pertama, bahwa setiap ilmu
pengetahuan dan teknologi (iptek) yang dikembangkan di Indonesia haruslah tidak
bertentangandengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila Kedua, bahwa
setiap iptek yang dikembangkan di Indonesia harus menyertakan nilai- nilai
Pancasila sebagai factor internal pengembangan iptek itu sendiri. Ketiga, bahwa
nilai-nilai Pancasila berperan sebagairambu normatif bagi pengembangan iptek di
Indonesia, artinya mampu mengendalikan iptek agar tidak keluar dari cara berpikir
dan cara bertindak bangsa Indonesia. Keempat , bahwa setiap pengembangan iptek
harus berakar dari budaya dan ideology bangsa Indonesia sendiri atau yang lebih
dikenal dengan istilah indegenisasi lmu (mempribumian ilmu). Keempat pengertian
Pancasila sebagai dasar pengembangan ilmu sebagaimana dikemukakan di atas
mengandung konsekuensi yang berbeda-beda. Pengertian pertama bahwa iptek
tidak bertentangan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila
mengandung asumsi bahwa iptek itu sendiri berkembang secara otonom, kemudian
dalam perjalanannya dilakukan adaptasi dengan nilai-nilai Pancasila. Pengertian
kedua bahwa setiap iptek yang dikembangkan di Indonesia harus menyertakan
nilai-nilai Pancasila sebagai factor internal mengandaikan bahwa sejak awal
pengembangan iptek sudah harus melibatkan nilai-nilai Pancasila. Namun,
keterlibatan nilai-nilai Pancasila ada dalam posisi tarik ulur, artinya ilmuwan dapat
mempertimbangkan sebatas yang mereka anggap layak untuk dilibatkan.
Pengertian ketiga bahwa nilai-nilai Pancasila berperan sebagain rambu normative
bagi pengembangan iptek mengasumsikan bahwa ada aturan main yang harus
disepakati oleh para ilmuwan sebelum ilmu itu dikembangkan. Namun, tidak ada
jaminan bahwa aturan main Itu akan terus ditaati dalam
Perjalanan pengembangan iptek itu sendiri. Sebab ketika iptek terus berkembang,
aturan main seharusnya terus mengawal dan membayangi agar tidak terjadi
 kesenjangan antara pengembangan iptek dan aturan main. Pengertian keempat yang
menempatkan bahwa setiap pengembangan iptek harus berakar dari budaya dan
ideology bangsa Indonesia sendiri sebagai proses indegenisasi ilmu
mengandaikanbahwa Pancasila bukan hanya sebagai dasar nilai pengembangan
ilmu, tetapi sudah menjadi paradigm ilmu yang berkembang di Indonesia. Untuk
itu, diperlukan penjabaran yang lebih rinci dan pembicaraan di kalangan intelektual
Indonesia, sejauh mana nilai-nilai Pancasila selalu menjadi bahan pertimbangan
bagi keputusan-keputusan ilmiah yang diambil.

1.2. Urgensi Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu

Adanya perkembangan IPTEK seperti memiliki dua sisi yang berbeda, disisi yang
pertama IPTEK seakan membawa kepada kita kedunia yang serba bisa, dengan
akses yang mudah dan kecanggihan yang tak perlu diragukan lagi. Namum, disisi
lainnya kecanggihan dan segala yang mengagumkan dari IPTEK tersebut mampu
menghardik kita seakan menjadi manusia yang mampu di perbudak oleh apa yang
diciptaknnya sendiri, disinilah kita akan mengetahui mengapa begitu pentingnya
sosok pancasila yang akan menjadi dasar, diibaratkan bangunan, pancasila adalah
pondasinya, Ilmu pengetahuan dan segala isinya adalah kemegahan dari bangunan
tersebut, jika pondasi nya saja tidak kuat maka apalah arti kemegahan suatu
bangunan. Pentingnya Pancasila sebagaidasar pengembangan ilmu dapat ditelusuri
ke dalam hal-hal sebagai berikut. Pertama, pluralitas nilai yang berkembang dalam
kehidupan bangsa Indonesia dewasa ini seiring dengan kemajuan iptek
menimbulkan perubahan dalam cara pandang manusia tentang kehidupan. Hal ini
membutuhkan renungan dan refleksi yang mendalam agar bangsa Indonesia tidak
terjerumus ke dalam penentuan keputusan nilai yang tidak sesuai dengan
kepribadian bangsa. Kedua, dampak negative yang ditimbulkan kemajuan iptek
terhadap lingkungan hidup berada dalam titik nadir yang membahayakan eksistensi
hidup manusia di masa yang akan datang. Oleh karena itu, diperlukan tuntunan
moral bagi para ilmuwan dalam pengembangan iptek di Indonesia. Ketiga,
perkembangan iptek yang didominasi negara-negara Barat dengan politik global
ikut mengancam nilai-nilai khas dalam kehidupan bangsa Indonesia, seperti
spiritualitas, gotong royong, solidaritas, musyawarah, dan cita rasa keadilan. Oleh
 karena itu, diperlukan orientasi yang jelas untuk menyaring dan menangkal
pengaruh nilai-nilai global yang tidak sesuai dengan nilai-nilai kepribadian bangsa
Indonesia. Pancasila sebagai kerangka kesadaran normative humanisasi dapat
merupakan dorongan ke arah dua hal penting:

Pertama, universalisasi, yaitu melepaskan simbol-simbol dari keterkaitan dengan

struktur, terutama penggunaan symbol untuk kepentingan sebuah kelas sosial, baik
yang dating dari kubu pasar bebas maupun dari Negara perencana. Kedua,
transendentalisasi, yaitu meningkatkan derajat kemerdekaan manusia, kebebasan
spiritual untuk melawan dehumanisasi dan subhumanisasi manusia yang dating dar
teknologi dan ilmu pengetahuan (Koentowijoyo, 1987: 101)

B. Menanya Alasan Diperlukannya Pancasila sebagai Dasar Nilai

Pengembangan Ilmu

Pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi telah tersebar di seluruh dunia, tak
terkecuali juga Indonesia. Meskipun ada beberapa Negara di pelosok sana yang
masih mempertahankan dan mengehalangi diri mereka dari pengembangan yang
ada, cepat atau lambat perubahan juga akan terjadi kepada mereka yang belum bisa
pula ditentukan waktunya. Hal ini dapat diartikan sangat rawannya Indonesia akan
pengaruh pengaruha global yang akan terus berkembang. Ini pula yang menjadikan
beberapa alasan mengapa pentingnya pancasila dijadikan dasar sebagai
pengembangan ilmu :

1. Kerusakan lingkungan
Kerusakan yang di timbulkan oleh IPTEK, dengan alasan sebagai upaya
pembanguan, dan juga pengembangan. Penggalian tambang yang makin
diperluas, perusakan hutan yang akan di teruskan sebagai penanaman modal
asing. Jika ini di biarkan terus, ini akan berimbas pada generasi genatasi
selanjutnya, mereka akan tinggal di daerah yang rawan akan bahaya,
sebagai akibat dari perusakan lingkungan yang dilakukan sebelum –
sebelumnya.
2. Pancasila dijadikan sebagai pengontrol
 cara pikir masyarakat yang mulai berubah menjadi pragmatis akibat yang di
timbulkan oleh kecanggihan teknologi yang tersedia.
3. Nilai – nilai kearifan lokal
yang mulai tergantikan oleh budaya global. Seperti musyawarah yang
digantikan menjadi voting, sosialisme yang digantikan menjadi
individualism, dll.

C. Menggali Sumber Historis, Sosiologis, Politis tentang Pancasila sebagai Dasar

Nilai Pengembangan Ilmu di Indonesia
1. Sumber Historis Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu di
Indonesia
Sumber historis pancasila pada mulanya ditemukan di UUD 1945 alenia ke 4.
Di dalamnya di jelaskan bahwa kecerdasan bangsa yang seharusnya dicipkan
adalah yang berdasar atas kelima pancasila, yaitu spritualisme, kemanusian,
persatuan, musywarah dan juga keadilan. Jika tidak didasrkan atas pancasila
itu berarti berarti telah melakukan pencederaan terhadap amanat yang telah
disebutkan di dalamnya. Sumber historis lainnya juga dapat ditemukan pada
diskusi kaum intelektual, pidato petinggi Negara dan lain lain
2. Sumber Sosiologis Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu di
Indonesia
Sumber sosiologis didalam dasar pengembangan ilmu bisa dilihat ketika
masyarakat memperhatikan adanya dimensi ketuhanan dan kemanusiaan.
Sehingga ketika IPTEK tidak sesuai dengan kemanusiaan dan ketuhanan,
masyarakat akan menolaknya. Seperti pada kasus pembangkit listrik tenaga
Nuklir. Masyarakat menolak karena adanya beberapa pertimbangan terhadap
keamananyang belum terjamin, dan juga trauma dari kejadian kejadian yang
pernah terjadi sebelumnya, disinilah nilai kemanusiaan mereka mulai
berbicara. Bukan hanya melihat kecanggihan yang akan ditimbulkan tapi juga
melihat dari aspek kenyamanan dan kesalamatan antar manusia.
 3. Sumber Politis Pancasila sebagai Dasar Nila Pengembangan Ilmu di
Indonesia
Sumber politis pancasila dijadikan dasar sebagai dasar nilai pengembangan
ilmu bisa dilihat dari kebijakan – kebijakan yang diambil oleh para petinggi
Negara.
D. Membangun Argumen tentang Dinamika dan Tantangan Pancasila sebagai
Dasar Pengembangan Ilmu

Pancasila sebagai pengembangan ilmu, pada faktanya belum dibicarakan

secara eksplisit oleh para penyelenggara Negara sejar masa orde baru hingga era
reformasi. Pada umumnya mereka hanya menyinggung antara pengembangan ilmu
dan kemanusiaan ( humanism ). Kajian akan pentingnya pancasila yang dijadikan
dasar baru mendapat perhatian yang lebih dan eksplisit oleh kaum intelektual di
beberapa perguruan tinggi, khusunya Universitas Gajah Mada. Namun hingga
sekarang belum ada upaya untuk mengaktualkan nilai – nilai pancasila sebagai
dasar pengembangan.

1. Argumen tentang Tantangan Pancasila sebagai Dasar Pengembangan

Ilmu
Ada beberapa bentuk tantangan terhadap Pancasila sebagai dasar
pengembangan iptek di Indonesia:
a. Kapitalisme
Yang sebagai menguasai perekonomian dunia, termasuk Indonesia.
Akibatnya, ruang bagi penerapan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar
pengembangan ilmu menjadi terbatas. Upaya bagi pengembangan sitem
ekonomi Pancasila yang pernah dirintis Prof.Mubyarto pada 1980-an belum
menemukan wujud nyata yang dapat diandalkan untuk menangkal dan
menyaingi sistemekonomi yang berorientasi pada pemilik modal besar.
b. Globalisasi
yang menyebabkan lemahnya daya saing bangsa Indonesia dalam
pengembangan iptek sehingga Indonesia lebih berkedudukan sebagai
konsumen daripada produsen dibandingkan dengan negara-negara lain.
c. Konsumerisme
 menyebabkan Negara Indonesia menjadi pasar bagi produk teknologi
Negara lain yang lebih maju ipteknya. Pancasila sebagai pengembangan
ilmu baru pada taraf wacana yang belum berada pada tingkat aplikasi
kebijakan negara.
d. Pragmatisme
yang berorientasi pada tiga ciri, yaitu; workability (keberhasilan),
satisfaction (kepuasan), dan result (hasil) (Titus, dkk.,1984) mewarnani
perilaku kehidupan sebagian besar masyarakat Indonesia.

E. Mendeskripsikan Esensi dan Urgensi Pancasila sebagai Dasar Nilai

Pengembangan Ilmu untuk Masa Depan
1. Esensi Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
Sila pertama, ketuhanan yang maha esa, sila ini memberikan kesadaran bahwa
kita sebgai manusia hanyalah semnetara dimuka bumi ini, yang diciptakan
untuk berbuat kebaikan, dan tidak melakukan apa yang telah di larang untuk
mendapatkan kehidupan yang kekal di akhirat nanti. Tuntutan etika seperti
berprilaku bertanggung jawab, bersikap terhormat, menjunjung keselamata. itu
semua merupakan menifestasi untuk kebaikan. Dan dengan menjalankan itu
semua merupakan wujud syukur atas nikmat Tuhan
Sila kedua, kemanusiaan yang adil dan beradap memberikan arahan untuk
perlakuan terhadap manusia haruslah sesuai dengan kodratnya. Yaitu bersosial,
mempunyai kecukupan materi, mengajukan pendapat berperan nyata di
lingkungannya dan terus berusaha dan kemauan yang tertinggi ( secara
maksima)
Sila ketiga, persatuan Indonesia. Professional dan seluruh masyarakat
Indonesia harusah menjunjung nilai ini, karena kekurangan yang dimilki
masing masing individu apabila digabungkan akan menjadi sesuatu
produktifitas yang tinggi daripada jumlah individunya.
Sila keempat, sila ini mengajarkan kepada kita bagaimana bekerja secara
totalitas kepada Negara. Setiap orang memiliki hak dan kewajiban yang sama
terhadap negaranya. Dan menejemen keputusan yang didasarkan oleh
 musyawarah akan memporelh keputusun akhir yang terbaik karena melibatkan
kerelaan dari semua pihak didalamnya.
Sila kelima, keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia, sila ini mendasari
agar tidak terjadinya jurang diantara warga Negara Indonesia. Dan para ilmuan
dan dan para ahli selalu mengembangkan system dan juga seharusnya
mengutamakan kesejahteraan karyawan nya. Selama ini perusahaan
perusahaan besar hanya lebih mementingkan kepentingan di dalam memajukan
kepentingan perusahaan, tanpa pula memerhatikan bagaimana kelayakan yang
seharusnya diperoleh pula oleh para karyawannya.

2. Urgensi Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu

Pentingnya pancasila sebagai dasar dari pengembangan ilmu adalah

dikarenakan :

1. Pengembangan ilmu dan teknologi akhir akhir ini tidak berdasarkan atas
budaya sehingga ilmu yang dikembangkan di Indonesia sekarang cenderung
kepada budaya barat.
2. Perkembangan ilmu di Indonesia cenderung kepada kebutuhan pasar,
sehingga prodi prodi yang yang laku keras adalah yang punya relasi dan
terserap oleh pasar( dunia industry ) .
3. Pengembangan ilmu di Indonesia belum melibatkan masyarakat luas,
sehingga hanya menyejahterakan kalangan elit yang mengembangkan ilmu.
 BAB III
PENUTUP

F. Kesimpulan
 Pancasila sebagai dasar ilmu, itu artinya kelima pancasila itu seharusnya
menjadi dasar dan pegangan di dalam pengembangan ilmu pengetahuan
dan teknolgi. Pancasila dijadikan dasar agar kita sebagai masyarakat dan
mahasiwa tetap membawa nilai nilai normatif. Dan didalam
pengembanganan nya harus lah sesuai dengan budaya budaya yang ada di
Indonesia serta melibatkan masyarakat luas. Pengembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi harus senantiasa berorientasi pada nilai-nilai
Pancasila. Sebaliknya Pancasila dituntut terbuka dari kritik, bahkan ia
merupakan kesatuan dari perkembangan ilmu yang menjadi tuntutan
peradaban manusia. Peran Pancasila sebagai paradigma pengembangan
ilmu harus sampai pada penyadaran, bahwa fanatisme kaidah kenetralan
keilmuan atau kemandirian ilmu hanyalah akan menjebak diri seseorang
pada masalah-masalah yang tidak dapat diatasi dengan semata-mata
berpegang pada kaidah ilmu sendiri, khususnya mencakup pertimbangan
etis, religius, dan nilai budaya yang bersifat mutlak bagi kehidupan manusia
yang berbudaya

 Saran
Kita sebagai mahasiswa seharusnya menjadi pelopor didalam menjadikan
pancasila sebagai dasar dari pengembangan ilmu. Karena Indonesia yang
maju adalah Indonesia yang mau untuk terus mengalami perbaikan. Karena
Etika dan norma di dalam pengembangn ilmu akan menjadikan nilai lebih
dan juga menuntut kita untuk bertanggung jawab terhadap apa yang telah
kita ketahui dan kita pelajari.
 DAFTAR PUSTAKA

File pdf_7 pancasila sebagai dasar pengembangan ilmu_MKDU2016

https://www.academia.edu/27322056/MAKALAH_PANCASILA_SEBAGAI_DASA
R_NILAI_PENGEMBANGAN_ILMU

https://www.academia.edu/29985875/PANCASILA_SEBAGAI_DASAR_NILAI_P
ENGEMBANGAN_ILMU?auto=do

https://memahamiblog.wordpress.com/2017/12/20/pancasila-sebagai-dasar-
pengemba