TUGAS PERTEMUAN KEDUA

Kamis,30 Januari 2020

ASESMEN PEMAHAMAN KONSEP DAN

KETERAMPILAN MATEMATIKA
Nama : Elsa Nur Wahyunita

NIM : 180311612524

Offering : E-S1 Pendidikan Matematika 2018

Soal Pemahaman Konsep Matematika

Kelas/Semester : VIII/1

Kompetensi Dasar :

3.3 Mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi dengan berbagai

representasi(kata-kata,tabel,grafik,diagram,dan persamaan)

Indikator Pencapaian Kompetensi :

3.3.4 Memahami konsep korespondensi satu-satu

3.3.5 Membedakan contoh dan bukan contoh dari konsep korespondensi satu-satu

3.3.6 Memberikan contoh dan bukan contoh dari konsep korespondensi satu-satu

Soal :

Manakah di antara himpunan pasangan berurutan berikut ini yang merupakan korespondensi
satu-satu?

a. {(𝑎, 𝑥), (𝑏, 𝑧), (𝑎, 𝑦)} d. {(1,1), (2,2), (3,3)}

b. {(1, 𝑝), (2, 𝑞), (3, 𝑝)} e. {(2,2), (2,4), (2,6)}
c. {(5,6), (6,7), (7,5)} f. {(𝑎, 2), (2, 𝑏), (𝑏, 𝑎)}

Solusi :

Konsep korespondensi satu-satu dari suatu himpunan daerah asal(Domain) ke himpunan

daerah kawan(Kodomain) adalah relasi atau fungsi yang memasangkan setiap anggota
Domain pada tepat satu anggota di Kodomain dan sebaliknya.

a. Bukan korespondensi satu-satu,karena ada anggota Domain,yaitu 𝑎,yang mempunyai

dua kawan anggota di Kodomain,yaitu 𝑥 dan 𝑦.
b. Bukan korespondensi satu-satu,karena ada 2 anggota Domain,yaitu 1 dan 3,yang
mempunyai kawan anggota yang sama di Kodomain,yaitu 𝑝.
c. Korespondensi satu-satu,karena setiap anggota Domain mempunyai tepat satu kawan
anggota di Kodomain. 5 dipetakan dengan 6,6 dipetakan dengan 7,dan 7 dipetakan
dengan 5.
d. Korespondensi satu-satu,karena setiap anggota Domain mempunyai tepat satu kawan
anggota di Kodomain. 1 dipetakan dengan 1,2 dipetakan dengan 2,dan 3 dipetakan
dengan 3.
e. Bukan korespondensi satu-satu, karena anggota Domain,yaitu 2,yang mempunyai
tiga kawan anggota di Kodomain,yaitu 2,4,dan 6.
f. Korespondensi satu-satu,karena setiap anggota Domain mempunyai tepat satu kawan
anggota di Kodomain. a dipetakan dengan 2,2 dipetakan dengan b,dan b dipetakan
dengan a.

Jadi yang merupakan korespondensi satu-satu adalah himpunan pasangan

berurutan pada (c),(d),dan (f)

a x 1 p 5 5
b y 2 q 6 6
z 3 7 7

1 1 2 2 2
2 2 2 4 a a
3 3 6 b b
Soal Pemahaman Keterampilan Matematika

Kelas/Semester : VIII/1

Kompetensi Dasar :

3.3 Mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi dengan berbagai

representasi(kata-kata,tabel,grafik,diagram,dan persamaan)

Indikator Pencapaian Kompetensi :

3.3.3 Menyatakan relasi dan fungsi dengan berbagai representasi(kata-

kata,tabel,grafik,diagram,dan persamaan)

Soal :

Misalkan 𝑓 adalah fungsi dari himpunan 𝐴 = {2,3,4) ke himpunan 𝑋 = {4,5,6) yang

didefinisikan dengan pasangan berurut 𝑓 = {(2,4), (3,5), (4,6)}. Nyatakan 𝑓 dengan cara:

a. diagram panah
b. tabel
c. persamaan fungsi
d. grafik

Solusi :

Relasi yang didefinisikan adalah “ 2 kurangnya dari”

a. Diagram panah
𝑨 𝑿

2 4
3 5
4 6

b. Tabel

x 2 3 4
f(x) 4 5 6
c. Untuk menyatakan dengan rumus fungsi,coba perhatikan pola berikut ini.
Dari himpunan pasangan berurutan {(2,4), (3,5), (4,6)} didapat
(2,4) → (2,2 + 2)
(3,5) → (3,3 + 2)
(4,6) → (4,4 + 2)
Jika anggota 𝐴 kita sebut dengan 𝑥 dan anggota 𝑋 kita sebut 𝑦,maka 𝑦 = 𝑥 + 2
Jadi persamaan fungsinya dapat kita tuliskan dengan 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 2
d. Grafik