LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Nama Sekolah : SMP Siliwangi

Kelas : VIII/Ganjil
Mata Pelajaran : Matematika
Waktu : 20 menit
Materi Pokok : Persamaan Garis Lurus

Kompetensi Dasar: Indikator Pencapaian Kompetensi:

3.4. Menganalisis fungsi linear (sebagai 3.4.1 Membuat tabel persamaan garis
persamaan garis lurus) dan lurus
menginterpretasikan grafiknya yang 3.4.2 Menentukan pasangan berurutan
dihubungkan dengan masalah kontekstual dari persamaan garis lurus
3.4.3 Menggambar persamaan garis
4.4 Menyelesaikan masalah kontekstual yang lurus yang melalui dua titik pada
berkaitan dengan fungsi linear sebagai bidang kartesius
persamaan garis lurus

Petunjuk:
1. Berdoa terlebih dahulu
2. Isi identitas, yaitu nama dan nomor absen
3. Siapkan alat untuk mengerjakan soal
4. Pahami soal dengan seksama
5. Kerjakan dengan teliti
6. Kerjakan secara individu

Kerjakan soal berikut pada lembar jawaban yang telah disediakan!

1. Buatlah tabel pasangan berurutan dari persamaan garis lurus berikut dengan memisalkan 𝑥 = 0
dan 𝑦 = 0 pada lembar jawaban yang telah disediakan.
a. 𝑦 = 𝑥 + 2
b. 𝑦 = 2𝑥 − 3
c. 𝑦 = −𝑥 − 5
d. 𝑦 = 2𝑥 + 2
1
e. 𝑦 = 2 𝑥 − 2
f. 𝑦 = 2𝑥 − 2
g. 𝑦 = −2𝑥 + 1
h. 𝑦 = −𝑥 + 3
 i. 𝑦 = −2𝑥 + 4
j. 𝑦 = 4𝑥 − 2
2. Gambarkan grafik dari persamaan garis lurus pada lembar jawaban yang telah disediakan
dengan mengacu pada tabel pasangan berurutan yang telah dibuat.

Jawaban
1. Tabel pasangan berurutan
1
𝑦 =𝑥+2 𝑦 = 2𝑥 − 3 𝑦 = −𝑥 − 5 𝑦 = 2𝑥 + 2 𝑦= 𝑥−2
2

𝑦 = 2𝑥 − 2 𝑦 = −2𝑥 + 1 𝑦 = −𝑥 + 3 𝑦 = −2𝑥 + 4 𝑦 = 4𝑥 − 2

2. Bidang Kartesius