YAYASAN HARAPAN BANGSA KUPANG

SMA KRISTEN TUNAS BANGSA KUPANG

Terakreditasi “A”
Jl.Bumi II, Kel. Oesapa Selatan, Kec. Kelapa Lima, Kota KupangTelp : (0380) 8553378; Kode Pos. 85361
Website : www.sktbb.sch.id ; Email : tunasbangsa_kupang@yahoo.com
KISI-KISI PENILAIAN HARIAN III SEMESTER I
Mata Pelajaran : GEOGRAFI BENTUK SOAL: ESAAY
Semester : I (SATU) JUMLAH SOAL: 5
Kelas / Program : XII MIA/ IPS BOBOT SOAL : 20
Tahun Ajaran : 2019/2020
KI 1 Menghayati dan melakukan karakter Kristus yang di ajarkan melalui penerapan 5 I Will
Menunjukan perilaku karakter kristus melalui budaya sekolah dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dana lam dalam mengjangkau pergaulan
KI 2
dan keberadaan.
Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
KI 3 teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak
KI 4 secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
KOMPETENSI MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL LEVEL JAWABAN
DASAR KOGNIT
IF
3.3.Menganalisis  Interpretasi peta  Hal- hal yang di 1. Sebutkan hal- hal yang di perhatiakan dalam C1 1. Judul peta,skala peta,
jaringan transportasi dan pengolahan perhatikan membaca peta ! legenda,orientasi
dan tata guna lahan citra pengindraan
dengan peta jauh terkait
dalam membaca peta,garis btepi peta,dan
dan/atau citra jaringan peta tahun pembuatan peta.
pengindraan jauh transportasi dan
serta Sistem tata guna lahan.
Informasi Geografis  Tujuan analisis C1 2. Menunjukan hubungan
2. Jelaskan tujuan analisis peta !
(SIG) kaitannya  Analisis keruangan peta antara berbagai fariabel
dengan pada Sistem
pengembangan Informasi yang berbeda yang
potensi wilayah dan Geografis (SIG)  Komonen ditemukan pada peta.
kesehatan terkait potensi dalam
lingkungan wilayah dan penginderaan C1 3. Sumber energy
kesehatan 3. Sebutkan komponen komponen penginderaan jauh!
jauh Atmosfer
lingkungan.
Objek
KOMPETENSI MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL LEVEL JAWABAN
DASAR KOGNIT
IF
 Jarinagan Sensor
4.3.Menyajikan peta transportasi dan C1 Data yang diperoleh dari
tematik berdasarkan lahan intersprestasi cintara
pengolahan citra
pengindraan jauh
Pengggunaan data.
dan Sistem
Informasi Geografis 4. Jelaskan penegrtian jaringan pelayanan transportasi! 4. Susunan rute pelayaraan
(SIG) untuk transportasi yang
pengembangan menghubungkan ruang
potensi wilayah dan
kesehatan
lalu lintas.
lingkungan C1
5. Jelaskan pengertian lahan! 5. Lahan : bagian daratan
dari permukaan sebagian
suatu lingkungan fisik
yang meliputi tanah besrta
segenap factor yang
memepengaruhi
penggunaan nya seperti
iklim relief aspek geologi
dan hidrologi yang
terbentuk secara alami
maupun akibat pengaruhb
manusia.

Kupang, 22 – 10 - 2019
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Evi S. Selan, S.Pd.,MM Frince Kareri Djuka, S.Pd