2

Jawab semua soalan

1 (a) Firman Allah SWT:

  

 
   
    
    
(Surah al-Taubah : 6)  
Ayat di atas menerangkan tentang orang Islam perlu memberi perlindungan kepada orang bukan
Islam.

Berdasarkan ayat di atas,

(i) Nyatakan dua bentuk perlindungan yang boleh diberikan. [ 2 markah ]

(ii) Jelaskan dua kesan positif perlindungan tersebut terhadap Islam. [ 4 markah ]

Sekolah Menengah Ahmad Lutfi mempunyai pelajar yang pelbagai agama

(iii) Huraikan bagaimana pelajar Islam memberi layanan kepada mereka supaya Islam
dipandang mulia. [ 4 markah ]

(b) Sabda Rasulullah SAW :

‫ إِ َّن هللاَ تَعَالَى‬: ‫سلَّ َم‬ َ ُ‫صلَّى هللا‬

َ ‫علَ ْي ِه َو‬ َ ِ‫س ْو ُل هللا‬ ُ ‫ قَا َل َر‬،‫ي هللاُ َع ْنهُ قَا َل‬ َ ‫ض‬ ِ ‫ع ْن أَبِي ُه َري َْرة َر‬ َ
‫ يَـأَيُّ َها‬:‫س ِليْنَ فَقَا َل ت َ َعالَى‬َ ‫ط ِيبًا َو ِإ َّن هللاَ أ َ َم َر ْال ُمؤْ ِم ِنيْنَ ِب َما أ َ َم َر بِ ِه ْال ُم ْر‬َ َّ‫ب الَ يَ ْق َب ُل إِال‬ ٌ ِ‫طي‬ َ
‫ت‬
ِ ‫طيِبَا‬ َ ‫ يَـأَيُّ َها الَّ ِذيْنَ آ َمنُ ْوا ُكلُوا ِم ْن‬:‫ َوقَا َل تَعَالَى‬.‫صا ِل ًحا‬ َ ‫ت َوا ْع َملُوا‬ َّ َ‫س ُل ُكلُوا ِمن‬
ِ ‫الط ِيبَا‬ ُ ‫الر‬ُّ
ُّ‫ارب‬ َ َ‫اربُّ ي‬َ ‫ َي‬:‫اء‬ َّ ‫ث أ َ ْغ َب َر َي ُمدُّ يَدَ ْي ِه إِلَى ال‬
ِ ‫س َم‬ َ َ‫سفَ َر أ َ ْشع‬ َّ ‫ ث ُ َّم ذَ َك َر‬.‫ارزَ ْقنَا ُك ْم‬
َّ ‫الر ُج ُل ي ُِط ْي ُل ال‬ َ ‫َم‬
ُ ‫ِى بِ ْال َح َر ِام فَأَنَّى يُ ْست َ َج‬
ُ‫اب لَه‬ َ ‫غذ‬ ُ ‫سهُ َح َرا ٌم َو‬ ُ َ‫ط َع ُمهُ َح َرا ٌم َو َم ْش َربُهُ َح َرا ٌم َو َم ْلب‬ ْ ‫َو َم‬
)‫(رواه مسلم‬

Hadis di atas menerangkan tuntuntan memakan makanan yang baik.

Berdasarkan hadis di atas,
(i) Nyatakan dua ciri makanan halal yang menyihatkan badan. [2 markah]
(ii) Jelaskan dua cara anda mengenal pasti makanan yang halal dan baik di pasaran.
[4 markah]
(iii) Jelaskan dua kepentingan memakan makanan yang halal dan baik dalam kehidupan
 3

[4 markah]

2 (a) Firman Allah SWT :

    

   
    
  
   
   
   
(Surah al-An’am :  
125)

Ayat di atas menjelaskan bahawa Allah SWT memberi hidayah kepada sesiapa yang
dikehendaki.

Berdasarkan ayat di atas,

(i) Apakah maksud hidayah ? [2 markah]

(ii) Terangkan dua cara untuk mendapatkan hidayah Allah S.W.T. [2 markah]

(iii) Terangkan dua pengajaran yang boleh diambil dari ayat di atas. [4 markah]

(b) Sabda Rasulullah SAW:

‫صلَّى هللاُ َعلَ ْي ِه‬ َ ِ‫سو ُل هللا‬ ُ ‫ي هللاُ َع ْن ُه َما قَا َل أ َ َخذَ َر‬ َ ‫ض‬ ِ ‫ع َم َر َر‬ َ ‫َع ْن‬
ُ ‫ع ْب ِد هللاِ ب ِْن‬
‫ع َم َر‬ ُ ‫سبِيْل َو َكانَ ا ْب ُن‬ َ ‫ْب أ َ ْو َعابِ ُر‬ ٌ ‫سلَّ َم بِ َم ْن ِكبِي فَقَا َل ُك ْن فِي الدُّ ْنيَا َكأَنَّ َك غ َِري‬ َ ‫َو‬
‫سا َء َو ُخ ْذ ِم ْن‬ َ ‫ت فَالَ ت َ ْنت َ ِظ ِر ْال َم‬
َ ‫صبَ ْح‬ ْ َ ‫صبَا َح َو ِإذَا أ‬ َّ ‫ْت فَالَ ت َ ْنت َ ِظ ِر ال‬
َ ‫سي‬َ ‫يَقُو ُل ِإذَا أ َ ْم‬
‫ض َك َو ِم ْن َح َياتِ َك ِل َم ْوتِ َك‬ ِ ‫ص َّحتِ َك ِل َم َر‬ ِ
)‫(رواه البخاري‬
Hadis di atas menjelaskan pentingnya mengurus masa dengan baik.

Berdasarkan hadis di atas,

(i) Nyatakan maksud potongan hadis yang bergaris [2 markah]

(ii) Jelaskan dua akibat menangguhkn urusan dalam kehidupan [4 markah]

(iii) Jelaskan cara pengurusan masa yang efektif [2 markah]

 4

(c)
A B C D
ُ‫ت َ َو َّك ۡلت‬ ‫ۡٱل َع ِظ ِيم‬ ‫يص‬
ٌ ‫َح ِر‬ ‫سول‬
ُ ‫َر‬
Lengkapkan potongan ayat di bawah dengan pilihan jawapan iaitu A, B, C, dan D
yang betul daripada jadual di atas.
Anda hanya perlu menulis nombor soalan dan jawapan sahaja.

___________ ‫يز َعلَ ۡي ِه َما َعنِت ُّ ۡم‬ ٌ ‫( ِم ۡن أَنفُ ِس ُك ۡم َع ِز‬i)_________ ‫لَقَ ۡد َجا ٓ َء ُك ۡم‬
‫ال ِإ َٰلَهَ ِإ َّال ُه َۖ َو‬
ٓ َ ُ‫ٱَّلل‬
َّ ‫ي‬ ‫َعلَ ۡي ُكم بِ ۡٱل ُم‬
َ ِ‫ فَإِن ت َ َولَّ ۡواْ فَقُ ۡل َح ۡسب‬١٢٨ ‫( ۡؤ ِمنِينَ َر ُءوف َّر ِحيم‬ii)
١٢٩ ___________ ‫َعلَ ۡي ِه _________ َو ُه َو َربُّ ۡٱل َع ۡر ِش‬
( surah at- Taubah
(iv) : 128-129 ) (iii)
[4markah]
 5

3. (a) Firman Allah SWT :

  

  
 
    
    
     
     
   
(Surah al-An’am : 70)
  
    
   
  
Ayat di atas di atas memerintahkan Nabi Muhammad S.A.W. untuk
menyampaikan ancaman kepada mereka yang mempersendakan agama.
(i) Nyatakan dua contoh perbuatan yang mempersendakan agama. [2 markah]
(ii) Jelaskan dua balasan perbuatan mempersendakan agama. [2 markah]

(iii) Pada pendapat anda mengapakah perkara di atas berlaku?

Kemukakan hujah dan alasan anda [4 markah]
 6

(b) Sabda Rasulullah S.A.W :

َ‫سدُوا َوال‬ َ ‫ الَ تَ َحا‬: ِ‫س ْو ُل هللا‬ ُ ‫ قَا َل َر‬،‫ع ْنهُ قَا َل‬ َ ُ‫ي هللا‬ َ ‫ض‬ ِ ‫ع ْن أَ ِبي ُه َري َْرة َر‬ َ
‫علَى بَيْعِ بَ ْعض َو ُكونُوا‬ َ ‫ض ُك ْم‬
ُ ‫ضوا َوالَ تَدَابَ ُروا َوالَ بَ ْي َع بَ ْع‬ ُ ‫غ‬ َ ‫شوا َوالَ تَبَا‬ ُ ‫تَنَا َج‬
ْ ‫ ْال ُم ْس ِل ُم أَ ُخو ْال ُم ْس ِل ِم الَ َي‬.‫ِع َبادَ هللاِ ا ِْخ َوانًا‬
َ‫ظ ِل ُمهُ َوالَ َي ْخذُلُهُ َوالَ َي ْك ِذبُهُ َوال‬
َ‫ب ا ْم ِرىء ِمن‬ ِ ‫ث َم َّرات ِب َح ْس‬ َ َ‫ص ْد ِر ِه ثَال‬َ ‫ الت َّ ْق َوى َه ُهنَا َويُ ِشي ُْر إِلَى‬،ُ‫َي ْح ِق ُره‬
ُ‫علَى ْال ُم ْس ِل ِم َح َرا ٌم دَ ُمهُ َو َمالُه‬َ ‫ ُك ُّل ال ُم ْس ِل ِم‬.‫ش ِر أَ ْن يَ ْح ِق َر أَخَاهُ ْال ُم ْس ِل َم‬ َّ ‫ال‬
‫(رواه‬ .ُ‫ضه‬ُ ‫َو ِع ْر‬
)‫مسلم‬

Hadis di atas menjelaskan tentang sifat mazmumah yang boleh menghancurkan perpaduan.
Berdasarkan hadis di atas,
(i) َ ‫)ت َ َحا‬
Nyatakan dua daripada sifat tersebut selain daripada dengki mendengki ( ‫سد ُوا‬
[2 markah]

(ii) Jelaskan dua sebab Islam melarang perbuatan tersebut . [4 markah]

(iii) Terangkan pengajaran hadis di atas. [2 markah ]

(c) Susun semula potongan ayat di bawah mengikut tertib di dalam al-Quran .
Anda dikehendaki menulis nombor sahaja secara mendatar.

1    


2   
 

3  
 
4   

(Surah al-Mukminun: 1-4)
 7

[4 markah]

4 a) Firman Allah SWT:

َۖ َ ‫ال أ َ ۡعلَ ُم ۡٱلغ َۡي‬

َّ َّۚ َ‫ال أَقُو ُل لَ ُك ۡم ِإنِي َم َلكٌ ِإ ۡن أَت َّ ِب ُع ِإ َّال َما يُو َح َٰ ٓى ِإل‬
‫ي قُ ۡل‬ ٓ َ ‫ب َو‬ َّ ‫ال أَقُو ُل لَ ُك ۡم ِعندِي خَزَ آئِ ُن‬
ٓ َ ‫ٱَّللِ َو‬ ٓ َّ ‫قُل‬
(Surah Al-An’am: 50) ٥٠ َ‫ير أَفَ َال تَتَفَ َّك ُرون‬ ِ َ‫ه َۡل يَ ۡست َ ِوي ۡٱۡل َ ۡع َم َٰى َو ۡٱلب‬
ُ َّۚ ‫ص‬

Ayat di menerangkan bahawa khazanah dan perkara ghaib hanya diketahui Allah SWT

kecuali yang diwahyukan kepada Rasulullah SAW.

Berdasarkan ayat di atas,

(i) Apakah maksud khazanah Allah SWT ? [2 markah

]
(ii) Nyatakan contoh perkara ghaib yang berikut :
a) Perkara ghaib yang hanya diketahui oleh Allah SWT

b) Perkara ghaib yang wujud tetapi tidak dapat dlihat oleh pancaindera.
[4 markah]

(iii) Terangkan dua kesan terhadap masyarakat sekiranya sesuatu tindakan dilakukan tanpa

panduan wahyu daripada Allah SWT. [4 markah]

 8

(b) Soalan berikut diikuti dengan pilihan jawapan iaitu A dan B.

Pilih hukum tajwid yang betul bagi kalimah yang bergaris di bawah.
Anda dikehendaki menulis nombor dan jawapan yang betul (A atau B) sahaja.

Hukum Tajwid
No Potongan ayat al-quran
A B
  Mad Jaiz Idgham Bi la
(i)   Munfasil Ghunnah
 

  Izhar Syafawi

(ii)    Izhar Halqi
  
 
 
(iii) Ikhfa’ Hakiki
 Mad Lin

 
(iv)   Ikhfa’ Hakiki Ikhfa’ Syafawi

[ 4 markah ]
(c) Tulis semula petikan di bawah dalam tulisan jawi.
Sebagai rakyat yang telah diberi peluang untuk menggunakan kemudahan awam, kita
hendaklah beradab dalam menjaga kemudahan awam tersebut supaya manfaatnya dapat
dikecapi oleh semua lapisan masyarakat.

[ 6 markah ]
 9

5 (a) Firman Allah SWT:

 
  
   
    
 
(Surah Luqman : 14  
)

Ayat di atas menjelaskan tentang kewajipan anak terhadap ibu bapanya.

Berdasarkan ayat di atas,
(i) Nyatakan dua kewajipan tersebut. [2markah]
(ii) Jelaskan sebab Allah SWT memerintahkan anak-anak menunaikan kewajipan tersebut.
[4 markah]
(iii) Terangkan dua hikmah terhadap anak yang menunaikan kewajipan tersebut .
[4 markah]

b)
‫ط ِمن‬ ُ ُ‫ب َال يَعۡ لَ ُم َها ٓ ِإ َّال ُه َّۚ َو َويَعۡ لَ ُم َما فِي ۡٱلبَ ِر َو ۡٱلبَ ۡح َّۚ ِر َو َما ت َ ۡسق‬
ِ ‫۞ َو ِعندَ ۥهُ َمفَاتِ ُح ۡٱلغ َۡي‬
‫ب‬ٖ َ ‫ب َو َال َيابِس ِإ َّال فِي ِك َٰت‬ ٖ ‫ض َو َال َر ۡط‬ ِ ‫ت ۡٱۡل َ ۡر‬ ِ ‫ظلُ َٰ َم‬
ُ ‫َو َرقَة ِإ َّال َيعۡ لَ ُم َها َو َال َحب َّٖة فِي‬
(Surah al-An’am : 59) ٥ ‫ين‬ ٖ ‫ُّم ِب‬
Tulis tiga potongan kalimah daripada potongan ayat Al-Quran di atas yang mengandungi hukum
Qalqalah dan hukum Mad.
(6 markah)

c) Tulis semula pernyataan di bawah dalam tulisan rumi

(i)
‫منانم سيكف مغاسيهي سسام ماءنسي تراوتام سسام مسلم‬
 ‫‪10‬‬

‫)‪(ii‬‬
‫توكوه قراوبتن فد زمان كراجاءن بنى أمية جوض عاليم دالم بيدغ اضام‬

‫)‪(iii‬‬
‫اينسورن س اداله ساتو فرجنجين بنتو ممبنتو دالم كالغن فمضغ فوليسي‬

‫)‪(iv‬‬
‫ملقساناكن امر معروف دان نهي منكر اداله ساتو صدقه‬
‫)‪(4 markah‬‬

‫‪KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT‬‬