Anda di halaman 1dari 5

Pengenalan 1.

Jelaskan maksud nasionalisme di Asia Tenggara (5m)  Golongan agama pencetus nasionalisme o
 Gerakan Islah memperjuangkan pan Islamisme iaitu penyatuan
 Perasaan cinta akan bangsa dan Negara
dunia Islam menentang penjajah
 Gerakan membebaskan tanah air o
 Agama Kristian menyatukan penduduk Filipina menentang
 Tidak terhad kepada pembebasan kuasa politik sahaja o penjajah o
 Juga pembebasan cengkaman ekonomi o  Penganut Kristian dianggap kelas kedua
 Pembebasan kebudayaan asing
(5x1M=5M) 3. Karya Kesusasteraan o

2. Huraikan faktor-faktor kemunculan nasionalisme di Asia Tenggara (30  Media untuk menyampaikan mesej kesengsaraan dan kekecewaan
m) akibat penindasan
 Di Filipina, novel Noli Me Tangere karya Jose Rizal o
1 .Dasar penjajah barat
 Di Indonesia, cerpen Kerikil-kerikil Tajam dan Ke Makam Bonda
 Menimbulkan perasaan tidak puas hati rakyat karya Chairil Anuar
 Sistem birokrasi barat tidak beri peluang kepada rakyat tempatan  Di Tanah Melayu, novel Putera Gunung Tahan karya Pak Sako
dalam pentadbiran moden
4. Sistem Pendidikan o
 Rakyat kekal dalam ekonomi tradisional
 Dasar ekonomi penjajah seperti tanaman paksa dan sistem polo  Sikap pilih kasih penjajah o
menindas penduduk pribumi  Mengutamakan sekolah yang menggunakan bahasa penjajah o
 Penjajah mewujudkan jurang sosial dengan menganggap mereka  Memberikan pendidikan pada peringkat rendah, terhad kepada
dalam kelas tersendiri o golongan elit dan penduduk Bandar
 Penjajah hanya layak bergaul sesama mereka dan elit tempatan o  Bertujuan untuk memecahkan perpaduan rakyat o
 Dasar keterbukaan penjajah terhadap kemasukan imigran o  Di Burma ,pendidikan sekular dan mubaligh ancaman kepada
 Penguasaan imigran dalam ekonomi sekolah Buddha o
 Di Tanah Melayu, lepasan sekolah vernacular sukar mendapat
2. Pengaruh Agama o
pekerjaan
 Dapat menyatukan rakyat tempatan o
5. Kemunculan golongan intelektual Ø
 Kemunculan Gerakan Islah di Indonesia dan Tanah Melayu o
 Penubuhan persatuan Belia Buddha o
 Berpeluang melanjutkan pelajaran di barat dan Asia barat  Memberi inspirasi kepada nasionalis di Asia Tenggara
terdedah kepada idea falsafah barat dan Islam Ø ( 50x 1markah = mak 30 markah)
 Mereka sedar penjajah tidak mentadbir tanah jajahan seperti
3. Huraikan perkembangan nasionalisme di Filipina dan Thailand (15m)
mentadbir negara mereka sendiri Ø
 Mereka memimpin gerakan nasionalisme setelah kembali ke tanah Perkembangan Nasionalisme di Filipina
air Ø
 Menuntut taraf hidup dibela dan meminta penjajah membebaskan Tahap 1 o
Negara
 Merupakan gerakan dakyah o
6. Pengaruh Media massa Ø  Dipimpin oleh Jose Rizal o
 Disokong oleh golongan pertengahan berpendidikan barat o
 Akhbar dan majalah menyebarkan idea nasionalis dan menanam  Menuntut Filipina dijadikan wilayah sepanyol o
perasaan anti penjajah Ø  Bangsa Filipina diberikan hak yang sama o
 Di Vietnam. akhbar Tribune Indigene dan Cloche Felee Ø  Bangsa Filipina diberikan kebebasan bersuara o
 Di Tanah Melayu, AlIkhwan, Saudara dan Warta Malaya  Penubuhan Liga Filipina oleh Jose Rizal o
7. Sistem Pengangkutan dan perhubungan Ø  Tujuan mendesak Sepanyol melakukan pembaharuan politik,
ekonomi dan social o
 Kewujudan telefon dan telegraf memudahkan hubungan  Sepanyol rasa terancam o
nasionalis Ø  Jose Rizal ditangkap, dibuang negeri ke Dapitan dan dibunuh
 Pembinaan jalanraya dan keretapi menghubungkan kawasan yang
terpisah Ø Tahap 2 Ø
 Memudahkan rakyat dan pemimpin bertemu dan berbincang
 Bermula apabila Katipunan ditubuhkan oleh Andreas Bonifacio Ø
idea nasionalisme
 Memulakan penentangan secara radikal Ø
8. Pengaruh luar Ø  Matlamat menyatukan bangsa Filipina Ø
 dan mencapai kemerdekaan melalui revolusi Ø
 Kejayaan Jepun menewaskan China 1895 dan Rusia 1905 Ø  Katipunan menggunakan media cetak sebar fahaman revolusi Ø
 Membuktikan Negara kecil dapat menewaskan Negara besar Ø  Kalayan akhbar rasmi
 Perjuangan Mahatma Ghandi India Ø
Perkembangan Nasionalisme di Thailand
Tahap 1 Ø  Menukar nama Siam kepada Thailand bermaksud tanah
Bebas Ø
 Bersifat anti penjajah Ø
 Bekerjasama dengan Jepun Ø
 Merupakan kegelisahan rakyat terhadap penguasaan politik
 Berjaya mendapatkan semula wilayah di Indochina dan di
kerabat diraja Ø
Tanah Melayu
 Penentangan terhadap raja berkuasa mutlak Ø
 Perkembangan sistem pendidikan barat Ø
 Pendedahan fahaman liberal , sistem demokrasi dan sistem raja
berperlembagaan Ø
 Kelemahan sistem pentadbiran Ø 4. Bagaimanakah semangat nasionalisme dapat dimanfaatkan bagi
 Sikap boros raja Ø mengukuhkan kedaulatan Negara (15m) Ø
 Membawa kepada penubuhan Parti Rakyat 1932 oleh Nai Pridi
Panomyong dan Field Marshall Phibul Songgram Ø  Sanggup berkorban demi kebaikan bersama Ø
 Parti Rakyat melancarkan Revolusi Thai 1932 Ø  Bermusyawarah untuk mencapai kata sepakat Ø
 Menamatkan sistem raja berkuasa mutlak  Menjaga nama baik negara Ø
 Menghargai perjuangan nasionalis silam Ø
Tahap 2 Ø  Berusaha meningkatkan ilmu pengetahuan Ø
 Mengisi kemerdekaan dengan kemajuan Ø
 Disebabkan rasa tidak puas hati terhadap cengkaman ekonomi
 Dengan memupuk semangat juang yang kental Ø
oleh kapitalis Barat dan orang Cina Ø
 Tidak mudah berputus asa dalam menghadapi cabaran Ø
 Phibul Songram meluluskan undang-undang menyekat
kebebasan dan penguasaan ekonomi oleh orang Cina Ø  Penerapan jati diri yang tinggi Ø
 Sekolah Cina dibubarkan Ø  Mengekalkan perpaduan antara kaum Ø
 Akhbar Cina diharamkan Ø  Tidak mengamalkan diskriminasi antara kaum Ø
 Penduduk pribumi digalakkan melibatkan diri dalam aktiviti  Meningkatkan taraf hidup rakyat Ø
ekonomi Ø  Bertolak ansur dalam politik ( Mana-mana jawapan
 Jawatan tertinggi dalam kerajaan hanya untuk penganut munasabah )
agama Buddha Ø (15x1=15M)
5. Berdasarkan pemerhatian anda, jelaskan kejayaan yang dicapai oleh  Tidak menghayati Rukun Negara menyebabkan persaan tidak
negara kita hasil daripada semangat nasionalisme di kalangan rakyat (10m) puas hati antara kaum Ø
Ø  Masalah sosial seperti dadah, Mat rempit dan pembuangan
bayi Ø
 Dapat mengekalkan kestabilan politik Ø
 Terhakisnya jati diri di kalangan generasi muda Ø
 Dapat memacu ekonomi setanding dengan negara maju Ø

 Dapat mengurangkan kemiskinan tegar Ø
 Gangguan daripada pihak luar yang ingin menanguk di air
 Melahirkan pemimpin yang berwibawa seperti Tun
yang keruh
Dr.Mahathir Ø
( 8 x1markah = max 5 markah)
 Melahirkan angkasawan negara iaitu Datuk Sheikh Muzafar Ø
 Melahirkan ahli sukan bertaraf dunia seperti Datuk Lee Chong ii. Nyatakan langkah-langkah untuk mengatasi cabaran di atas (5m) Ø
wei dan Datuk Nichol David
 Mewujudkan perpaduan antara kaum Ø
 Mengeluarkan kereta nasional iaitu Proton Saga, MyV, Ø
 Mengamalkan sikap bersih cekap dan amanah Ø
 Dapat membina bangunan pencakar langit seperti Menara
Berkembar Petronas, KLIA, Menara kuala Lumpur Ø  Mengamalkan semangat patriotik/cinta akan negara Ø
 Dari segi telekomunikasi mewujudkan Koridor Raya Multimedia  Mempunyai jati diri yang kukuh Ø
Ø  Berpegang teguh kepada ajaran agama Ø
 Dapat membina Litar Sepang Ø  Saling menghormati kebudayaan kaum lain Ø
 Dapat membina Pusat pentadbiran Putra jaya  Merancang aktiviti yang boleh disertai oleh pelbagai kaum
(10x1=10) seperti Sukan untuk semua dan perkhemahan Ø
 Menjadikan mata pelajaran sejarah sebagai subjek wajib lulus
6. i. Jelaskan cabaran yang dihadapi oleh Malaysia dalam mengekalkan
kedaulatan negara (5m) ( 8 x1markah = max 5 markah)

 Masih wujud pertikaian antara kaum Ø 7. Nyatakan nilai-nilai murni/iktibar/patriotisme daripada semangat
 berlaku rasuah dalam pentadbiran Ø nasionalisme demi mengekalkan kedaulatan negara kita (10m) Ø
 demonstrasi jalanan mengugat kestabilan negara Ø  Semangat kerjasama antara kaum
 masih belum berupaya menghapuskan kemiskinan Ø  Sikap toleransi antara kaum
 Semangatkeberanian
 Semangat juang yang kental  Harapan agar rakyat dapat mengekalkan perpaduan kaum dan
 Sanggup berkorban demi negara meningkatkan pencapaian yang telah dilaksanakan
 Perlu menguasai ilmu pengetahuan
(5x1=5M)
 Gigih berusaha
 Negara kita tanggungjawab kita Ø
 Berwaspada terhadap kuasa luar Ø
 Menghargai jasa dan pengorbanan pejuang negara Ø Mine coins - make money: http://bit.ly/money_crypto
 Patuh kepada undang-undang Ø
 Kesetiaan yang tidak berbelah bagi Ø
 Sikap setiakawan Ø
 Menghayati Prinsip Rukun Negara
(10x1=10m)

8. Kesimpulan/rumusan: (5m) Ø

 Oleh itu, sebagai generasi selepas merdeka kita seharusnya


menghargai perjuangan nasionalis silam.
 Kita sewajarnya berusaha untuk mempertahankan dan
mengekalkan kedaulatan negara Ø
 serta mengisi kemerdekaan dengan kemajuan untuk mencapai
matlamat wawasan 2020 Ø
 Generasi muda perlu mempunyai jati diri yang tinggi
 Tidak mudah dipengaruhi oleh kebudayaan asing untuk
mengekalkan kedaulatan negara Ø
 Sebagai warganegara Malaysia, kita perlu menjadi modal insan
kelas pertama bertaraf dunia bagi memacu ekonomi negara Ø
 Kita perlu menguasai teknologi terkini dalam mengharungi arus
globalisasi

Anda mungkin juga menyukai