RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN EKONOMI

MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS 4A

TARIKH / HARI 1/6/2018 - JUMAAT MASA 10.40 – 11.10
TAJUK BAB 3
3.1.1 Menjelaskan fungsi wang.
3.1.2 Menjelaskan fungsi bank
pusat mengawal kestabilan nilai
STANDARD STANDARD
3.1 WANG DAN BANK mata wang, jurubank kepada
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
kerajaan dan jurubank kepada
bank perdagangan.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

1. Menyenaraikan ciri-ciri sistem barter dan kelemahan sistem barter.
OBJEKTIF 2. Menyenaraikan dan menjelaskan secara ringkas fungsi wang.
PEMBELAJARAN/ 3. Menyatakan fungsi bank pusat mengawal kestabilan nilai mata wang, juru bank kepada
KRITERIA KEJAYAAN kerajaan dan bank perdagangan.

 LANGKAH 1: Guru memberikan satu situasi kepada pelajar dan meminta pelajar
menyelesaikannya mengikut pengetahuan sedia ada pelajar tentang sistem barter.
 LANGKAH 2 : Guru membincangkan bersama pelajar tentang maksud sistem barter dan
AKTIVITI
kelemahannya dalam urusniaga.
PENGAJARAN &
 LANGKAH 3 : Pelajar dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil dan setiap kumpulan
PEMBELAJARAN (P&P)
diberikan sub tajuk yang berbeza untuk dibincangkan. Pelajar dikehendaki menghasilkan
peta minda bagi mempersembahkan hasil perbincangan.
 PENUTUP : Rumusan dan kesimpulan
Modul Subjek /
Buku Teks Edaran/Lembaran Kerja
Modul HEBAT
ABM/BBM Buku Rujukan/Buku Model/Gambar/Carta Lain-lain : ______________
Kerja

Bahasa Sains & Teknologi Keusahawanan Kelestarian Global

ELEMEN MERENTAS Kelestarian Alam Patriotisme TMK Pendidikan Kewangan
KURIKULUM (EMK) Sekitar
Nilai Murni Kreativiti & Inovasi STEM

KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS RENDAH KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI

Mengingat Mengaplikasi Menilai
TAHAP PEMIKIRAN
Memahami Menganalisis Mencipta

Peta Bulatan Peta Pokok Peta Buih Peta Alir

PETA PEMIKIRAN
i-THINK Peta Dakap Peta Titi Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir

Lembaran Kerja Pemerhatian Lisan Tugasan

PENILAIAN
PENGAJARAN & Hasil Kerja Murid Kuiz Drama/PBL Pembentangan
PEMBELAJARAN
Lain-lain : ___________________________

TAHAP PENGUASAAN
Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3 Tahap 4 Tahap 5 Tahap 6
(Nyatakan Bilangan Murid)

PENILAIAN
1. Perbincangan di dalam kelas
 ……. / …… orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.

……. / …… orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

REFLEKSI Aktiviti pengajaran dan pembelajaran Mesyuarat / Kursus

ditangguhkan kerana
Program Sekolah : __________________________
Aktiviti Luar
Cuti Rehat / Cuti Sakit