CUTI KEPUTERAAN

SULTAN
HARI : ISNIN
TARIKH : 9/9/2019
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh 2/9/2019 (ISNIN)
Masa 1.15-1.45 & 3.45 & 4.45
Kelas 1 BAIDURI
Tema SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI
Tajuk Hebatnya Inovasi
Kemahiran Menulis
Bahasa
Standard 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
Kandungan
Standard 3.2.1 Membina dan menulis iii) ayat
Pembelajara
n
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membina dan menulis ayat berdasarkan jadual

Aktiviti Wah, Mudahya (Buku Teks: 111)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang
isi pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
Sistem -
Bahasa
Pengisian Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kurikulum Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Menyelesaikan Masalah
Pembelajaran Pembelajaran
Konstrukstivisme
Pendekatan Tematik Inovasi
Elemen Merentas Kurikulum Nilai Murni – Kreativiti
(EMK) Dan Inovasi
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………
…
Catatan
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh 2/9/2019 (ISNIN)
Masa 1.45 - 2.45
Kelas 1 NILAM
Tema SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI
Tajuk Hebatnya Inovasi
Kemahiran Menulis
Bahasa
Standard 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
Kandungan
Standard 3.2.1 Membina dan menulis iii) ayat
Pembelajara
n
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membina dan menulis ayat berdasarkan jadual

Aktiviti Wah, Mudahya (Buku Teks: 111)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang
isi pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
Sistem -
Bahasa
Pengisian Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kurikulum Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Menyelesaikan Masalah
Pembelajaran Pembelajaran
Konstrukstivisme
Pendekatan Tematik Inovasi
Elemen Merentas Kurikulum Nilai Murni – Kreativiti
(EMK) Dan Inovasi
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………
…
 Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

Tarikh 2/9/2019 (ISNIN)

Masa 2.45 – 3.15
Kelas 1 DELIMA
Tema BERSIH DAN SELAMAT
Tajuk EMOSI SAYA
Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Bahasa
Standard 3.2 Mengenalpasti emosi diri sendiri
Kandungan
Standard 3.2.1 Menyatakan emosi yang sesuai berpandukan kepada
Pembelajara situasi yang dialami
n
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Mengenalpasti dan menyatakan emosi yang sesuai berpandukan kepada
situasi yang dialami
Aktiviti 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Guru bersoal jawab dengan murid tentang emosi yang sering mereka
hadapi dalam kehidupan seharian
3. Murid menyatakan emosi yang sesuai bagi contoh keterangan yang
dijelaskan oleh guru
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Sistem -
Bahasa
Pengisian Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kurikulum Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Mencirikan
Pembelajaran Mencatat nota
Pendekatan Tematik Kebersihan dan kesihatan
Elemen Merentas Kurikulum Nilai Murni – Kebersihan
(EMK) dan kesihatan mental
BBM Buku teks, buku tulis
Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………………….
.
Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh 3/9/2019 (SELASA)
Masa 1.45 - 3.15
Kelas 1 NILAM
Tema SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI
Tajuk Hebatnya Inovasi
Kemahiran Menulis
Bahasa
Standard 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
Kandungan
Standard 3.2.1 Membina dan menulis iii) ayat
Pembelajara
n
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membina dan menulis ayat berdasarkan jadual

Aktiviti Wah, Mudahya (Buku Teks: 111)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang
isi pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
Sistem -
Bahasa
Pengisian Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kurikulum Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Menyelesaikan Masalah
Pembelajaran Pembelajaran
Konstrukstivisme
Pendekatan Tematik Inovasi
Elemen Merentas Kurikulum Nilai Murni – Kreativiti
(EMK) Dan Inovasi
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………
…
 Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2
Tarikh 3/9/2019 (SELASA)
Masa 3.45 – 4.15
Kelas 2 BAIDURI
Tema CERGAS DAN MANTAP
Tajuk Badminton
Kemahiran Mendengar
Bahasa
Standard 3.2 Melakukan aktiviti permainan badminton
Kandungan
Standard 3.2.1 Melakukan ativiti permainan badminton
Pembelajar
an
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Memukul bulu tangkis dengan betul.

Aktiviti 1. Murid dibahagikan kepada dua kumpulan lelaki dan

perempuan.
2. Murid diminta untuk mendengar penerangan dan cara
permainan yang betul.
3. Murid diminta untuk memukul bulu tangkis kepada kawan
yang berada di hadapan dengan teknik yang betul.
4. Guru memberikan bimbingan kepada murid yang memerlukan.
Sistem
Bahasa
Pengisian Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kurikulum Kemahiran Berfikir Aras Mengaplikasi
Tinggi (KBAT)
Strategi Pengajaran dan Menjanakan idea
Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Kebersihan dan kesihatan
Elemen Merentas Kurikulum Nilai Murni – Kebersihan
(EMK)
BBM Raket, wisel, bulu tangkis
Pentaksiran Soalan ( Lisan)
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………………
…..
Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh 3/9/2019 (SELASA)
Masa 5.15 - 6.15
Kelas 1 BAIDURI
Tema SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI
Tajuk Hebatnya Inovasi
Kemahiran Menulis
Bahasa
Standard 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
Kandungan
Standard 3.2.1 Membina dan menulis iii) ayat
Pembelajara
n
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membina dan menulis ayat berdasarkan jadual

Aktiviti Wah, Mudahya (Buku Teks: 111)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang
isi pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
Sistem -
Bahasa
Pengisian Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kurikulum Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Menyelesaikan Masalah
Pembelajaran Pembelajaran
Konstrukstivisme
Pendekatan Tematik Inovasi
Elemen Merentas Kurikulum Nilai Murni – Kreativiti
(EMK) Dan Inovasi
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………
…
 Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh 4/9/2019 (RABU)
Masa 1.15 – 2.15
Kelas 1 NILAM
Tema SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI
Tajuk Sains dan Kita
Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Bahasa
Standard 1.1 Mendengar dan memberikan respons
Kandungan
Standard 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons
Pembelajara terhadap; iii) pesanan
n
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Melakukan aktiviti main peranan.

Aktiviti Ingat Pesanan Cikgu (Buku Teks: 98)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
Sistem -
Bahasa
Pengisian Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kurikulum Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Menjana idea
Interpersonal
Pendekatan Tematik Nilai-Nilai Murni
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Hormat-
Menghormati
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………………….
.
Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh 4/9/2019 (RABU)
Masa 2.15 – 3.15
Kelas 1 BAIDURI
Tema SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI
Tajuk Sains dan Kita
Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Bahasa
Standard 1.1 Mendengar dan memberikan respons
Kandungan
Standard 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons
Pembelajara terhadap; iii) pesanan
n
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Melakukan aktiviti main peranan.

Aktiviti Ingat Pesanan Cikgu (Buku Teks: 98)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran
dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
Sistem -
Bahasa
Pengisian Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kurikulum Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Menjana idea
Interpersonal
Pendekatan Tematik Nilai-Nilai Murni
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Hormat-
Menghormati
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………………….
.
Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 1

Tarikh 4/9/2019 (RABU)

Masa 4.45 – 5.15
Kelas 1 DELIMA
Tema CERGAS DAN MANTAP
Tajuk Tenang-tenang
Kemahiran Mendengar
Bahasa
Standard 4.3 Melakukan aktiviti regangan statik
Kandungan
Standard 4.3.1 Melakukan ativiti rengangan statik selepas selesai aktiviti
Pembelajara fizikal
n
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Melakukan segala pergerakan regangan statik yang dilakukan
oleh guru
Aktiviti 1. Murid diminta untuk membentuk satu bulatan besar
2. Murid diminta untuk mendengar penerangan guru tentang cara
melakukan aktiviti regangan statik
3. Murid diminta untuk mengikuti segala langkah yang
ditunjukkan oleh guru.
4. Murid yang gagal melakukan aktiviti melompat dengan betul
akan diberikan bimbingan.
5. Guru bersoal jawab dengan murid kepentingan melakukan
aktiviti regangan badan setelah selesai aktiviti.
Sistem
Bahasa
Pengisian Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kurikulum Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Menjanakan idea
Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Kebersihan dan kesihatan
Elemen Merentas Kurikulum Nilai Murni – Kebersihan
(EMK)
BBM Tali Skipping, wisel
Pentaksiran Soalan ( Lisan)
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………………….
.
Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 1

Tarikh 4/9/2019 (RABU)

Masa 5.45 – 6.15
Kelas 1 NILAM
Tema CERGAS DAN MANTAP
Tajuk Tenang-tenang
Kemahiran Mendengar
Bahasa
Standard 4.3 Melakukan aktiviti regangan statik
Kandungan
Standard 4.3.1 Melakukan ativiti rengangan statik selepas selesai aktiviti
Pembelajara fizikal
n
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Melakukan segala pergerakan regangan statik yang dilakukan
oleh guru
Aktiviti 1. Murid diminta untuk membentuk satu bulatan besar
2. Murid diminta untuk mendengar penerangan guru tentang cara
melakukan aktiviti regangan statik
3. Murid diminta untuk mengikuti segala langkah yang
ditunjukkan oleh guru.
4. Murid yang gagal melakukan aktiviti melompat dengan betul
akan diberikan bimbingan.
5. Guru bersoal jawab dengan murid kepentingan melakukan
aktiviti regangan badan setelah selesai aktiviti.
Sistem
Bahasa
Pengisian Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kurikulum Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Menjanakan idea
Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Kebersihan dan kesihatan
Elemen Merentas Kurikulum Nilai Murni – Kebersihan
(EMK)
BBM Tali Skipping, wisel
Pentaksiran Soalan ( Lisan)
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………………….
.
Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 1

Tarikh 5/9/2019 (KHAMIS)

Masa 1.15 – 1.45 & 2.15-3.15
Kelas 1 NILAM
Tema SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI
Tajuk Sains dan Kita
Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Bahasa
Standard 1.1 Mendengar dan memberikan respons
Kandungan
Standard 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons
Pembelajara terhadap; iii) pesanan
n
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Melakukan aktiviti main peranan.

Aktiviti Ingat Pesanan Cikgu (Buku Teks: 98)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran
dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
Sistem -
Bahasa
Pengisian Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kurikulum Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Menjana idea
Interpersonal
Pendekatan Tematik Nilai-Nilai Murni
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Hormat-
Menghormati
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………………….
.
Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 1

Tarikh 5/9/2019 (KHAMIS)

Masa 3.45 – 4.45
Kelas 1 BAIDURI
Tema SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI
Tajuk Sains dan Kita
Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Bahasa
Standard 1.1 Mendengar dan memberikan respons
Kandungan
Standard 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons
Pembelajara terhadap; iii) pesanan
n
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Melakukan aktiviti main peranan.

Aktiviti Ingat Pesanan Cikgu (Buku Teks: 98)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran
dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
Sistem -
Bahasa
Pengisian Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kurikulum Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Menjana idea
Interpersonal
Pendekatan Tematik Nilai-Nilai Murni
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Hormat-
Menghormati
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………………….
.
Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 1

Tarikh 5/9/2019 (KHAMIS)

Masa 4.45 – 5.15
Kelas 1 DELIMA
Tema CERGAS DAN MANTAP
Tajuk LOMPAT KETINGTING
Kemahiran Mendengar
Bahasa
Standard 4.3 Melakukan aktiviti permainan tradisional
Kandungan
Standard 4.3.1 Melakukan ativiti permainan tradisional lompat ketingting
Pembelajara
n
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Bermain permainan lompat ketingting dengan baik.

Aktiviti 1. Murid dibahagikan kepada dua kumpulan.

2. Murid diminta untuk mendengar penerangan guru tentang cara
permainan dengan teliti
3. Murid diminta untuk mengikuti segala langkah yang
ditunjukkan oleh guru.
4. Kumpulan yang paling banyak berjaya mengumpulkan batu
sambut akan dikira sebagai pemenang.

Sistem
Bahasa
Pengisian Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kurikulum Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Menjanakan idea
Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Kebersihan dan kesihatan
 Elemen Merentas Kurikulum Nilai Murni – Kebersihan
(EMK)
BBM Gelung rotan, wisel, batu sesambut
Pentaksiran Soalan ( Lisan)
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………………….
.
Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN KESIHATAN DAN JASMANI TAHUN 2

Tarikh 5/9/2019 (KHAMIS)

Masa 5.15 – 6.15
Kelas 2 BAIDURI
Tema MARI BERSENAM
Tajuk Tangan Ajaib
Kemahiran Mendengar
Bahasa
Standard 5.4 Melakukan aktiviti berasaskan bola
Kandungan
Standard 5.4.2 Melakukan ativiti menggelecek bola menggunakan kaki
Pembelajara
n
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Melakukan aktiviti menggelecek bola menggunakan kaki
melepasi skital secara zig-zag
Aktiviti 1. Murid dibahagikan kepada kumpulan kecil
2. Setiap ahli kumpulan perlu menggelecek bola menggunakan
kaki melepasi skital secara zig-zag.
3. Ahli kumpulan yang telah habis menggelecek bola hendaklah
memberikan bola kepada rakan
4. Kumpulan yang paling cepat menamatkan aktiviti adalah
pemenang
5. Guru memberikan bimbingan kepada murid yang memerlukan.
Sistem
Bahasa
Pengisian Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kurikulum Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Menjanakan idea
Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Kebersihan dan kesihatan
Elemen Merentas Kurikulum Nilai Murni – Kebersihan
(EMK)
BBM Bola, wisel, kon
Pentaksiran Soalan ( Lisan)
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………………….
.
Catatan