Sampang, ……………………….
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas V
.SBdP 3.2 Memahami tangga nada 3.2.1 Mengidentifikasikan alat musik sederhana untuk
mengiringi lagu bertangga nada mayor dan minor
Sampang, ……………………….
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas V
1
JURNAL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KELAS 5 REVISI © 2017
Sampang, ……………………….
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas V
2
JURNAL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KELAS 5 REVISI © 2017
Indonesia 3.3 Meringkas teks penjelasan menyajikan ringkasan teks secara tepat
3.6 Menerapkan konsep 3.6.1 Mengidentifikasikan benda-benda sekitar yang
Ipa, perpindahan kalor dalam dapat menghantarkan panas
kehidupan sehari-hari 3.6.2 Mendemonstrasikan kegiatan untuk membedakan
suhu dan kalor
3.2 Menganalisis bentuk 3.2.1 Mengamati gambar/foto/video/ teks bacaan
IPS bentuk interaksi manusia
: 5
3
JURNAL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KELAS 5 REVISI © 2017
===================================================================
JURNAL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KELAS 5 REVISI © 2017
Sampang, ……………………….
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas V
4
JURNAL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KELAS 5 REVISI © 2017
Bahasa 3.1 Mengenal, memahami, 3.1 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks
Madura dan mengidentifikasi teks narasi
narasi
Sampang, ……………………….
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas V
Sampang, ……………………….
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas V
5
JURNAL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KELAS 5 REVISI © 2017
. IPS bentuk interaksi manusia tentang interaksi sosial dan hasil-hasil pembangunan di
dengan lingkungan lingkungan masyarakat, serta pengaruhnya terhadap
pembangunan sosial, budaya
Sampang, ……………………….
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas V
Bahasa Indonesia 3.3 Meringkas teks 3.3.1 Membuat ringkasan narasi teks video/gambar
penjelasan yang disajikan
3.3.2 membuat kesimpulan bacaan, siswa mampu
menyajikan ringkasan teks secara tepat
.6 Menerapkan konsep 3.6.1 Mengidentifikasikan benda-benda sekitar yang
IPA. perpindahan kalor dapat menghantarkan panas
3.6.2
: 5
6
JURNAL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KELAS 5 REVISI © 2017
IPS bentuk interaksi manusia tentang interaksi sosial dan hasil-hasil pembangunan di
dengan lingkungan.. lingkungan masyarakat, serta pengaruhnya terhadap
pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
Sampang, ……………………….
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas V
PPKn kewajiban dan tanggung hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
jawab sebagai warga dalam sehari-hari
Ipa
kehidupan sehari-hari 3.2.2 Menjelaskan manfaat keberagaman
SBdP karakteristik individu dalam kehidupan sehari- hari
3.2 Menganalisis bentuk 3.2.1 Mengamati gambar/foto/video/ teks bacaan
IPS bentuk interaksi manusia tentang interaksi sosial dan hasil-hasil pembangunan
dengan lingkungan.. di lingkungan masyarakat, serta pengaruhnya
terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi
masyarakat
Sampang, ……………………….
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas V
7
JURNAL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KELAS 5 REVISI © 2017
Bahasa madura 3.1 teks narasi atau deskripsi 3.1 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks
narasi atau deskripsi
Sampang, ……………………….
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas V
Sampang, ……………………….
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas V
8
JURNAL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KELAS 5 REVISI © 2017
Sampang, ……………………….
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas V
Sampang, ……………………….
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas V
9
JURNAL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KELAS 5 REVISI © 2017
SBdP 3.1 Memahami gambar 3.1.1 Mengamati gambar cerita kehidupan sehari-hari•
cerita.
Sampang, ……………………….
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas V
Sampang, ……………………….
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas V
10
JURNAL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KELAS 5 REVISI © 2017
SBdP 3.1 Memahami gambar 3.1.1 Mengamati gambar cerita kehidupan sehari-hari
cerita
Sampang, ……………………….
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas V
Sampang, ……………………….
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas V
11
JURNAL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KELAS 5 REVISI © 2017
3.2 Memahami hak, kewajiban 3.2.1 Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak
PPKn dan tanggung jawab sebagai sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari
Ipa
Berbasis Proyek 2
Sampang, ……………………….
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas V
Sampang, ……………………….
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas V
12