OUTLINE MATAKULIAH

EVALUASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA

TADRIS MATEMATIKA

A. IDENTITAS

MATA KULIAH : EVALUASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA

BOBOT : 2 SKS

B. DESKRIPSI MATA KULIAH

Matakuliah evaluasi pembelajaran matematika membahas konsep dasar evaluasi
pembelajaran, instrumen evaluasi, kualitas instrumen evaluasi, analisis hasil evaluasi,
tindak lanjut hasil evaluasi dan prakteknya dalam pembelajaran matematika maupun
dalam bentuk tes online yang telah mengikuti buku pedoman penilaian yang dikeluarkan
oleh kemdikbud untuk jenjang SMP/MTs dan SMA/MA/SMK.

C. KOMPETENSI DASAR

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman

tentang konsep dasar evaluasi pembelajaran, instrumen evaluasi, kualitas instrumen
evaluasi, analisis hasil evaluasi, tindak lanjut hasil evaluasi dan prakteknya dalam
pembelajaran matematika maupun dalam bentuk tes online.

D. INDIKATOR
Mahasiswa mampu:
1. Menjelaskan konsep dasar evaluasi pembelajaran
2. Menjelaskan instrumen evaluasi pembelajaran, kualitas instrumen evaluasi,
analisis evaluasi dan tindak lanjut hasil evaluasi
3. Mengaplikasikan pengembangan instrumen evaluasi pembelajaran, kualitas
instrumen evaluasi, analisis evaluasi dan tindak lanjut hasil evaluasi

E. MATERI dan ALOKASI WAKTU

No Materi pokok Alokasi Penanggung Jawab

Waktu
1 Orientasi mata kuliah dan kontrak belajar 1 Dosen
2 Konsep dasar evaluasi pembelajaran : 2 Dosen
a. Pengukuran, penilaian, dan evaluasi
b. Subjek dan sasaran evaluasi
c. Prinsip dan alat evaluasi
d. Taksonomi
3 Instrumen Evaluasi 1 Mahasiswa
4 Kualitas Instrumen Evaluasi 1 Mahasiswa
5 Analisis Hasil Evaluasi 1 Mahasiswa
6 Tindak lanjut hasil Evaluasi 1 Mahasiswa
 No Materi pokok Alokasi Penanggung Jawab
Waktu
7 Ujian Tengah Semester (UTS) 1 Mahasiswa
8 Praktek membuat Instrumen evaluasi 2 Dosen & Mahasiswa
9 Praktek menguji kualitas instrumen evaluasi 2 Dosen & Mahasiswa
10 Praktek analisis hasil evaluasi 1 Dosen & Mahasiswa
11 Praktek membuat dan menganalisis soal online 2 Dosen & Mahasiswa
Ujian Akhir Semester (UAS) 1 Mahasiswa

F. STRATEGI PEMBELAJARAN
1. Tanya jawab
2. Diskusi
3. Ceramah
4. Tugas Proyek

G. . TUGAS DAN EVALUASI

1. Ujian Tengah Semester 20%

2. Ujian Akhir Semester 40%
3. Penugasan 40%

Jumlah 100%

H. REFERENSI

1. Buku Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan, Pengarang Prof. Dr. Suharsimi Arikunto,

Penerbit Bumi Aksara Tahun 2018
2. Buku Evaluasi Pembelajaran Matematika, Pengarang Drs. Ali Hamzah, M.Pd,
Penerbit Rajawali Pers Tahun 2014
3. Buku Panduan Penilaian oleh Pendidik dan Satuan Pendidikan untuk SMP,
Diterbitkan Kemdikbud Tahun 2016
4. Buku Panduan Penilaian oleh Pendidik dan Satuan Pendidikan untuk SMA,
Diterbitkan Kemdikbud Tahun 2016
5. Buku Panduan Penilaian Hasil Belajar dan Pengembangan Karakter Pada SMK,
Diterbitkan Kemdikbud Tahun 2018

Deskripsi Tugas

1. Ujian Tengah Semester adalah ujian pertengahan pertama untuk materi dari
perkuliahan awal sampai akhir pertengahan semester (bobot 30%)
2. Ujian Akhir Semester adalah ujian akhir untuk materi pertengahan kedua yakni materi
perkuliahan setelah pertengahan semester sampai akhir semester (bobot 30%)
3. Laporan penugasan proyek: Anda membuat laporan tugas hasil analisis instrumen
evaluasi dan tindaklanjutnya. Format laporan sesuai dengan panduan penulisan karya
ilmiah (bobot 10%).
4. Presentasi tugas, (bobot 10%).
5. Keaktifan kelas: Anda diharapkan aktif terlibat memberikan kontribusi pemikiran
baik berupa pertanyaan maupun komentar dalam kegiatan perkuliahan (bobot 10%)
6. Kehadiran: anda diharapkan aktif mengikuti perkuliahan dengan tertib (bobot 10%).