1 20/1/2020 SP 1 Pasien Halusinasi S: -px tuli dan bisu
12.10 1. Mengidentifikasi jenis O :- px tampak menggangguk WIB halusinasi pasien 2. Mengidentifikasi isi A: halusinasi pasien Kognitif : px tidak mampu 3. Mengidentifikasi waktu berkomunikasi karena bisu dan halusinasi pasien tuli 4. Mengidentifikasi frekuensi halusinasi pasien Afektif : px kooperatif 5. Mengidentifikasi situasi yang menimbulkan halusinasi Psikomotor: px tidak bisa 6. Mengidentifikasi respons menyebutkan alasan di fiksasi pasien terhadap halusinasi karena bisu dan tuli 7. Melatih pasien cara kontrol halusinasi dengan P: menghardik Pasien: 8. Membimbing pasien memasukkan dalam jadwal - Menganjurkan px untuk tidak kegiatan harian. gelisah Perawat : Untuk selalu memotivasi px. 2. 20/1/2020 SP 1 Pasien Defisit Perawatan S: - px tuli dan bisu Diri O : - sehabis diseka px tampak 1. bersih keperawatan diri. 2. -px terlihat nyaman diri, cara menggunakan alat - px tampak tenang kebersihan diri. 3. A: diri 4. Kognitif : px tidak mampu sehari-hari. berkomunikasi karena bisu dan tuli Afektif : px kooperatif Psikomotor: px tidak dapat bergerak karena di fiksasi P: Pasien: menganjurkan px untuk tetap menjaga kebersihan diri Perawat: Lebih mengingatkan dan mengajarkan px tentang cara menjaga kebersihan diri. IMPLEMENTASI DAN EVALUASI
KEPERAWATAN KESEHATAN JIWA
Nama : Tn. N Ruangan :Isolasi 1 RMNo.: 1147xxxx
NO Tanggal IMPLEMENTASI Tanggal &
EVALUASI Dx & Jam KEPERAWATAN Jam
1 20/1/2020 SP 1 Keluarga Halusinasi S=
12.10 1. Mendiskusikan - keluarga mengatakan px WIB masalah yang dirasakan mengalami halusinasi keluarga dalam merawat penglihatan karena suka tertawa pasien tertawa sendiri 2. Menjelaskan pengertian, tanda dan gejala - keluarga mengatakan sudah halusinasi, dan jenis tau cara menghardik halusinasi halusinasi yang dialami px pasien beserta proses O= terjadinya 3. Menjelaskan cara-cara - keluarga px nampak paham merawat pasien halusinasi - keluarga px dapat menjelaskan secara lancar A= K: - keluarga px dapat menjelaskan secara lancar A: - keluarga nampak paham dan mengerti Psik: - keluarga tampak nyaman P: Keluarga : - selalu memotivasi keluarga dan px pentingnya menghardik halusinasi Perawat : Untuk selalu memotivasi keluarga 2. 20/1/2020 SP 1 Keluarga Defisit Perawatan S= Diri - keluarga px mengatakan belum 1. Mendiskusikan masalah mandi dari kemrin
yang dirasakan keluarga dalam - keluarga px mengatakan mengerti
akan pentingnya kebersihan merawat klien. 2. Menjelaskan pengertian, O: tanda dan gejala defisit perawatan - keluarga px tampak paham dan diri dan jenis defisit perawatan mengerti diri yang dialami klien beserta - keluarga px dapat menjelaskan proses terjadinya. kembali apa yang dijelaskan perawat 3. Menjelaskan cara- cara A: merawat klien defisit perawatan K= diri. - keluarga px dapat mengidentifikasi masalah kebersihan px
- keluarga px dapat menjelaskan
kembali apa yang dijelaskan perawat
A=
Keluarga px tampak paham
Psik:
Keluarga px mampu mengulang apa
yang dijelaskan
P:
Pasien : menganjurkan px dan
keluarga untuk tetap menjaga kebersihan diri
Perawat:
Lebih mengingatkan dan
mengajarkan px dan keluarga tentang cara menjaga kebersihan diri.